排序 期中专题练习 2025-2026学年统编版小学语文五年级下册

这是一份排序 期中专题练习 2025-2026学年统编版小学语文五年级下册，共14页。试卷主要包含了乱句重组，排序，给下面的句子排列顺序，正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．按照汉字字体的演变过程，把下面序号填在括号里。
A．B．C．D． E．
甲骨文 楷书 小篆 隶书 金文
→ → → →
2．将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。
春天又到了。
而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。
连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
3．小文同学要撰写一份有关汉字的研究报告，请你将具体内容排序。
正确的顺序是：④→ → → →
4．乱句重组。
却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。
桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
5．乱句重组。
我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。
后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！
因此，我在故乡望月，从来不同山联系。
我的故乡是在西北部的大平原上。
我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
6．排序。
当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。
不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，在默默地汲取土壤中的养料。
虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
7．给下面的句子排列顺序，正确的是（ ）
①我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文。
②而汉字产生的年代应该比甲骨文早很多。
③汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。
④它是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。
A．①③②④B．③①②④C．③①④②D．①④②③
8．将下列短语依次填入横线处，正确的是哪一个选项？（ ）
ㅤㅤ人的一生像金，要刚正，______；人的一生像水，要灵活，______；人的一生像土，要本色，______；人的一生像火，要耀眼，______……
①理想须火热
②作风须朴实
③立场须坚定
④性格须随和
A．④①②③B．④①③②C．④③①②D．③④②①
9．将展厅布置步骤整理成连贯的流程，正确的一项是（ ）
①悬挂英雄画像，并标注人物事迹。
②在展厅入口摆放“英雄精神”主题雕塑。
③按时间顺序排列展柜，陈列文物与书信。
④设置互动区，播放英雄纪录片片段。
A．①③②④B．②①③④C．③②①④D．②③①④
10．依次填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ一粒种子在地底下快乐地成长着。可是，一天天过去，它却一直没能破土而出。渐渐地，周围的杂草都嘲笑它，排挤它，认为它是一粒没用的种子。从此，它变得沉默了。____________
①阳光洒在它身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，伸出了身子。
③它默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它要长期经受黑暗的恐惧，但是它依然努力地生长着，生长着。
A．①④③②B．②①③④C．③④②①D．④③①②
11．把下列句子排列成意思连贯的一段话，正确的排序是哪一项？（ ）
①这并不是迷信，有着充分的科学根据。
②所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
③寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长所需。
④有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。
⑤俗话说：“瑞雪兆丰年。”
A．②①④③⑤B．⑤①③④②C．⑤①④③②D．⑤②①③④
12．下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①②B．③②④①C．④③②①D．③②①④
13．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（ ）
王充又拿起尺子看，见尺子的一头是铁的，另一头是磁铁的。
①王充从来不相信这些骗人的事情。②他走近塑像，仔细地观察起来。③他发现塑像的头是铁做的，而脖子上安装了可以活动的机关。④他立刻明白老道的骗人把戏：把尺子磁铁的一头对着塑像挥动，塑像的铁头被磁铁吸引，当然会晃动了。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后
14．给下列句子排序，正确的是（ ）
①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。
②我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。
③在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。
④它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。
⑤叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。
A．②①③④⑤B．②⑤④①③C．②④①③⑤D．②④⑤①③
15．将下列句子排成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是（ ）
①当日，细雨过后，茶树吐新，苔茶基地内一片秀丽风光
②他们用灵巧的双手将一叶叶的细芽采入竹篓中
③远处的茶农们忙着抢摘新叶
④4月7日，贵州省石阡县龙塘镇的生态苔茶园一派春意
A．①②③④B．②③④①C．④①③②D．④②③①
2025-2026学年下学期小学语文人教部编版五年级期中专题练习之排序
参考答案与试题解析
一．试题（共15小题）
1．按照汉字字体的演变过程，把下面序号填在括号里。
A．B．C．D． E．
甲骨文 楷书 小篆 隶书 金文
A → E → C → D → B
【考点】衔接排序．
【答案】A E C D B
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】A．甲骨文：是中国古代刻在龟甲和兽骨上的文字，是汉字的早期形式。
B．楷书：也叫正楷、真书、正书。楷书形体方正，笔画规整平直，更便于书写和认读，是现代通行的汉字手写正体字。
C．小篆：秦始皇统一六国后推行的标准字体。它将大篆简化，笔画规整、线条匀圆，结构更加统一、对称，象形程度进一步降低。
D．隶书：由篆书演变而来，将篆书的圆转笔画变为方折，化弧为直，简化了笔画，书写起来更加简便快捷，是汉字演变史上的重要转折点。
E．金文：铸刻在青铜器上的文字，也叫钟鼎文。盛行于商周时期。相比甲骨文，金文的笔画更粗壮、圆润，结构也更规整、对称一些，在象形的基础上有所发展。
故汉字字体的演变过程为：A→E→C→D→B。
故答案为：
A E C D B
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
2．将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。
1 春天又到了。
5 而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
4 逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。
3 连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。
2 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
【考点】衔接排序．
【答案】1 5 4 3 2
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】确定首句，“春天又到了”是典型的总起句，点明时间背景，应为首句。“柳枝染上了嫩绿”，柳树是早春典型意象，应紧随首句。“连翘花举起金黄的小喇叭”连翘花通常在柳树发芽后开放，形成时间顺序。“逢到这时候……想起他放入天空的风筝”由春景联想到刘老师，需在景物描写后引出回忆。“而蓝天上……飞上云端”用“而”承接前文，具体描写风筝场景，呼应前句的回忆。
故答案为：
1 5 4 3 2
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
3．小文同学要撰写一份有关汉字的研究报告，请你将具体内容排序。
正确的顺序是：④→ ③ → ⑤ → ① → ②
【考点】衔接排序．
【答案】③⑤①②
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】完成有关汉字书写能力的研究报告顺序应为：研究题目、研究目的、研究方法、资料整理、研究结论。
故答案为：
③⑤①②
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
4．乱句重组。
3 却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
1 他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
4 石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。
2 桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
5 碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
【考点】衔接排序．
【答案】3
1
4
2
5
【分析】本题考查衔接排序。衔接排序是指句子与句子之间通过特定词语或句式实现自然过渡，使文章或语段在语义上连贯统一
【解答】首先，整体来看这几句话，是对石猴在发现水帘洞过程中的所见所感进行描述。“他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。”此句先写石猴发现了铁板桥，应排在首位。
接着“桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。”这是对桥下水的情况描述，排在第二位。
然后“却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。”写石猴上桥后的进一步观察，排在第三位。
之后“石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。”说的是石猴跳过桥中间看到石碣，排在第四位。
最后“碣上有一行楷书大字，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。”是对石碣上字的描述，排在第五位。
故答案为：
3
1
4
2
5
【点评】衔接排序是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
5．乱句重组。
2 我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。
5 后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！
3 因此，我在故乡望月，从来不同山联系。
1 我的故乡是在西北部的大平原上。
4 我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
【考点】衔接排序．
【答案】2 5 3 1 4
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“我的故乡是在西北部大平原上”，再写“我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物”“因此，我在故乡望月，从来不同山联系”“我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风”，最后写“后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊”。
故答案为：
2 5 3 1 4
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
6．排序。
5 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。
4 不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
2 从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，在默默地汲取土壤中的养料。
3 虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
1 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
【考点】衔接排序．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系，先点明种子的不顺利，这是一粒平凡的种子，然后写它默默地努力，接着描写它经受黑暗的恐惧和暴雨的侵袭，紧接着描述他破土而出，最后描写它坚定的信念﹣﹣要开出一朵鲜艳的花。
故答案为：
5 4 2 3 1
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
7．给下面的句子排列顺序，正确的是（ ）
①我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文。
②而汉字产生的年代应该比甲骨文早很多。
③汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。
④它是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。
A．①③②④B．③①②④C．③①④②D．①④②③
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。”接着写“我们现在能见到的最古老而又完备的汉字，是殷墟甲骨文。”然后写“它是商代人使用的文字，距今有三千多年的历史了。”最后写“而汉字产生的年代应该比甲骨文早很多。”
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
8．将下列短语依次填入横线处，正确的是哪一个选项？（ ）
ㅤㅤ人的一生像金，要刚正，______；人的一生像水，要灵活，______；人的一生像土，要本色，______；人的一生像火，要耀眼，______……
①理想须火热
②作风须朴实
③立场须坚定
④性格须随和
A．④①②③B．④①③②C．④③①②D．③④②①
【考点】衔接排序．
【答案】D
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】解题核心在于抓住比喻物的核心特征，并匹配对应的品质要求。例如：金象征刚正，对应坚定的立场；水象征灵活，对应随和的性格；土象征本色，对应朴实的作风；火象征耀眼，对应火热的理想。
故选：D。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
9．将展厅布置步骤整理成连贯的流程，正确的一项是（ ）
①悬挂英雄画像，并标注人物事迹。
②在展厅入口摆放“英雄精神”主题雕塑。
③按时间顺序排列展柜，陈列文物与书信。
④设置互动区，播放英雄纪录片片段。
A．①③②④B．②①③④C．③②①④D．②③①④
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】本题考查对展厅布置流程的逻辑排序能力，需要根据空间布局的常规顺序和参观动线进行判断。关键在于理解入口→主体展示→互动区域的常见展厅设计思路，以及时间顺序排列文物的布展原则。
1.入口标志：②在入口摆放主题雕塑，是参观者进入展厅的第一视觉焦点，应为首步。
2.主体内容：①悬挂画像、③按时间排列展柜属于核心展示区，其中③的时间顺序陈列是布展基础，需先完成。
3.互动补充：④设置互动区通常位于展厅末端，作为参观的收尾环节。
B选项（②①③④）：符合“入口→画像→时间轴展柜→互动”的合理动线。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
10．依次填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ一粒种子在地底下快乐地成长着。可是，一天天过去，它却一直没能破土而出。渐渐地，周围的杂草都嘲笑它，排挤它，认为它是一粒没用的种子。从此，它变得沉默了。____________
①阳光洒在它身上时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，伸出了身子。
③它默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它要长期经受黑暗的恐惧，但是它依然努力地生长着，生长着。
A．①④③②B．②①③④C．③④②①D．④③①②
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】首先，我们需要理解每个句子的内容和它们之间的逻辑关系。①句描述的是种子在阳光照射下更坚定了开花信念，这通常是在种子发芽后，受到阳光照射才会有的情景，因此它应该排在较后的位置。②句描述的是种子从泥土中探出脑袋，这是种子发芽的直接描述，应该排在中间。③句描述的是种子在地下默默地汲取养料，这是种子在发芽前准备生长的阶段，应该排在最前面。④句描述的是种子虽然经受黑暗恐惧，但依然努力生长，这可以看作是种子在发芽过程中的一个插曲，应该排在②句之后。综合以上分析，我们可以得出正确的排序是C选项：③④②①。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
11．把下列句子排列成意思连贯的一段话，正确的排序是哪一项？（ ）
①这并不是迷信，有着充分的科学根据。
②所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
③寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长所需。
④有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。
⑤俗话说：“瑞雪兆丰年。”
A．②①④③⑤B．⑤①③④②C．⑤①④③②D．⑤②①③④
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】首先，我们需要找到这段文字的起始句。⑤句通过引用俗语“瑞雪兆丰年”来引出整段文字的主题，即雪对庄稼的益处，适合作为起始句。①句紧接着解释这句俗语并不是迷信，而是有科学根据的，这可以看作是对⑤句的补充和强调，所以①句应该排在⑤句之后。③句具体描述了雪对庄稼的益处，如冻死害虫和供应水分，这是对①句中“科学根据”的具体化说明，所以③句应该排在①句之后。④句通过老农的比喻，进一步强调了雪对麦子的保护作用，这是对前面关于雪对庄稼益处描述的延伸，所以④句应该排在③句之后。②句最后用一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”来总结前面关于雪对庄稼益处的描述，适合作为结尾句。综上所述，正确的排序应该是⑤①③④②。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
12．下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①②B．③②④①C．④③②①D．③②①④
【考点】衔接排序．
【答案】D
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】①出自唐代李白的《望庐山瀑布》，句意：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。描写庐山。
②出自杜甫的名篇《望岳》，句意：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。描写华山。
③出自唐代李白的《独坐敬亭山》，句意：山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。描写敬亭山。
④出自李白的《望天门山》，句意：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。描写天门山。
故顺序为③②①④。
故选：D。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
13．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（ ）
王充又拿起尺子看，见尺子的一头是铁的，另一头是磁铁的。
①王充从来不相信这些骗人的事情。②他走近塑像，仔细地观察起来。③他发现塑像的头是铁做的，而脖子上安装了可以活动的机关。④他立刻明白老道的骗人把戏：把尺子磁铁的一头对着塑像挥动，塑像的铁头被磁铁吸引，当然会晃动了。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】抓住句子中的关键字“又”，结合语境来考虑。③写的是王充的发现，④是他明白了真实的情况，所以给出的句子应该放在③④之间。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
14．给下列句子排序，正确的是（ ）
①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。
②我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。
③在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。
④它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。
⑤叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。
A．②①③④⑤B．②⑤④①③C．②④①③⑤D．②④⑤①③
【考点】衔接排序．
【答案】D
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。”接着写茎“它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。”再写叶“叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。”最后写花“淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。”“在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。”
故选：D。
【点评】把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
15．将下列句子排成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是（ ）
①当日，细雨过后，茶树吐新，苔茶基地内一片秀丽风光
②他们用灵巧的双手将一叶叶的细芽采入竹篓中
③远处的茶农们忙着抢摘新叶
④4月7日，贵州省石阡县龙塘镇的生态苔茶园一派春意
A．①②③④B．②③④①C．④①③②D．④②③①
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子之间逻辑关系来排序。先点出“4月7日，贵州省石阡县龙塘镇的生态苔茶园一派春意”，接着写了这一天茶园的景色。用”当日“来连接。然后按照由远及近的顺序写茶农采摘茶叶的情景。先写“远处的茶农们忙着抢摘新叶”，紧接着写近处“他们用灵巧的双手将一叶叶的细芽采入竹篓中”。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。

①资料整理
②研究结论
③研究目的
④研究题目
⑤研究方法
题号
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
D
B
C
B
D
C
D
C
①资料整理
②研究结论
③研究目的
④研究题目
⑤研究方法