2026年中考英语书面表达主题分类训练10篇-西方文化讲义（含答案）

这是一份2026年中考英语书面表达主题分类训练10篇-西方文化讲义（含答案）试卷主要包含了短文必须写在答题卡指定的位置上等内容，欢迎下载使用。

要求：
1.80词左右；可适当发挥；
2.故事内容合理、完整；句子及篇章结构准确、连贯；
3.不得透露学校、姓名等个人信息，否则不予评分。
It was a lng time befre Mther Duck's last egg brke.When Ugly Duckling was brn，____________









2. 请根据杂志TEENS TODAY的TEEN VOICE栏目的征稿启示，用英语写一篇短文，分享你的体会。
注意事项：
1.短文须包含所有要点，可适当发挥，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2.文中不得使用真实的个人及学校信息；
3.词数在100个左右，短文的开头已给出，不计入总词数；
4.短文必须写在答题卡指定的位置上。
China has a histry f mre than 5，000 years and we are s prud f the prfund （源远流长的） culture.There are s many cultural symblic elements （象征元素）that can represent the richness f Chinese traditinal culture.







3. 假设迈克、露西和托尼是你的笔友，他们来自不同的国家，各自有一些习惯性的肢体语言。请你根据下面的表格提示，写一篇英语短文，介绍一下他们见面和告别时常用的肢体语言。内容可以适当发挥，80词左右。
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4. 近年来，西方的饮食文化逐渐融入中国，这给人们带来了不一样的美食享受。那么，你对西方国家的餐桌礼仪了解多少呢？请根据下面的提示写一篇文章，描写西方的就餐礼仪。
提示：（1) 西方人使用餐具时，通常习惯以“左叉右刀”的方式进餐；
（2) 当受邀与西方朋友一起就餐时，自己不愿吃的食物也应放在盘中。与此同时，西方人喜欢安静的用餐环境，就餐时，刀叉尽量不要发出声响并且在咀嚼时不应说话；
（3) 在用餐结束后，向朋友表示谢意。
要求：（1) 语句通顺，语法正确，可适当发挥；
（2) 词数80～100.
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5. 假如你是陕西全运会示范学校阳光中学的李明，为了迎接2021陕西全运会，你们学校在筹备一个丹麦文化角，请你用英语给丹麦的姊妹学校写一封电子邮件，内容必须包括：
(1)表达你对陕西举办全运会的喜悦心情；
(2)说明创办丹麦文化角的目的：介绍丹麦文化，增进友谊；
(3)请对方提供有关丹麦文化的信息并邀请他们来陕交流。
要求：
(1)参考提示内容，可适当发挥；
(2)语句通顺，意思连贯，书写工整；
(3)文中不得出现任何真实信息；
(4)词数：不少于70词，开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：2021全运会the 2021 Natinal Games；丹麦Denmark；文化角culture crner；增进友谊build up friendships
Dear Sir/Madam,
I am Li Ming frm Sunshine Secndary Schl, a NG dem schl f Shanxi.







Yurs sincerely,
Li Ming
6. 假如你刚从英国回来，你的英语老师要求你在课上谈谈中英两国学生的一些差异，请根据下表内容用英语写一篇发言稿。
要求:
(1)文章必须包括表中全部内容，可适当增加细节；
(2)想法至少在两条以上；
(3)词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：clean up清理，pcket mney零花钱
Hell, everyne! I'm glad t be here t talk abut sme differences between the English students and the Chinese students. In England,_________________________________________ ________________









7. 假如你叫Hill，你的朋友许峰要去一个美国朋友家做客，请你写一篇80—100词的英语短文，告诉他应注意如下事项：
（1）买一件小礼物带去；
（2）准时到达朋友家；
（3）吃饭时称赞饭菜味道好，感谢他们的邀请；
（4）不要逗留太久。
注意：可发挥想象，补充一两点应注意的事项。










8. 根据下列提示，写一篇60词左右的文章：
(1)万圣节前夕在10月31日，对美国人来说，它是一个重要的节日。
(2)在当天，我们乔装打扮，戴面具。
(3)有时我们涂脸。我们也做南瓜灯笼。
(4)我们常常玩“不招待就使坏”的游戏。
(5)晚上，我们举行聚会，享受美食和饮料。
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9. 假如你是李华，下周要在交换生交流会上介绍一个国家的信息，请你从所给的卡片中任选一张，向同学们介绍一下该国的相关情况。
注意：
(1)短文中必须包括表格中所提供的信息，可适当发挥；
(2)文中不得出现真实人名和校名等相关信息；
(3)词数：80-100。短文首句仅供选用，不计入词数。
Ladies and gentleman:
There are different cultures in different cuntries. Nw let me intrduce _________________
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That's all. Thanks fr listening.
10. 随着生活水平的提高和科技的发展，我们了解其他国家风土人情的方式也是多种多样的。除了亲自感受外国文化外，手机、网络、电视等等都可以提高并增进我们对其他国家和地区的风土人情的认识和了解。请以Have Fun in ______为题写一篇介绍某一个国家或者城市的短文。
要求：
(1)确定主题，说明原因；
(2)围绕主题，进行叙述或阐述；
(3)词数80~100。
注意：
(1)补全标题（参考词语：France, Lndn, Paris, Thailand等）；
(2)可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以阐述具体观点；
(3)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(4)作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。
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初中书面表达主题分类训练10篇-西方文化
1. (2023·广东省广州市·模拟题)请根据以下图片及关键词，用英语讲述《丑小鸭》这个童话故事。
要求：
1.80词左右；可适当发挥；
2.故事内容合理、完整；句子及篇章结构准确、连贯；
3.不得透露学校、姓名等个人信息，否则不予评分。
It was a lng time befre Mther Duck's last egg brke.When Ugly Duckling was brn，____________









【答案】 It was a lng time befre Mther Duck's last egg brke.When Ugly Duckling was brn，he lked very different frm his brthers and sisters.He was much bigger than them and he was grey. 【高分句型一】Because he was s different，all the ducks hated him and bit him.Ugly Duckling wanted t play games with them，but they pushed him away frm their games. 【高分句型二】He became s unhappy that he cried sadly and left the lake.As time went by，Ugly Duckling grew bigger and he was n lnger a terrible grey thing that nbdy liked.His neck grew lng and his bdy turned white.He became a swan.
【解析】 【高分句型一】
He was much bigger than them and he was grey.他比他们大得多，头发灰白。and表并列。
【高分句型二】
Ugly Duckling wanted t play games with them，but they pushed him away frm their games.丑小鸭想和他们一起玩游戏，但是他们把他从他们的游戏中推开。but表转折。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
2. (2023·江苏省无锡市·期中考试)请根据杂志TEENS TODAY的TEEN VOICE栏目的征稿启示，用英语写一篇短文，分享你的体会。
注意事项：
1.短文须包含所有要点，可适当发挥，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
2.文中不得使用真实的个人及学校信息；
3.词数在100个左右，短文的开头已给出，不计入总词数；
4.短文必须写在答题卡指定的位置上。
China has a histry f mre than 5，000 years and we are s prud f the prfund （源远流长的） culture.There are s many cultural symblic elements （象征元素）that can represent the richness f Chinese traditinal culture.







【答案】China has a histry f mre than 5，000 years and we are s prud f the prfund culture.There are s many cultural symblic elements that can represent the richness f Chinese traditinal culture.
Paper Cuttings is a very ppular art.The art f Paper Cuttings is t welcme blessings，pray fr life and place peple's yearning fr a better life.I think Paper Cuttings is just the external presentatin f peple's ideal f creating a better life.【高分句型一】Therefre，I believe that art has made their lives successful.Art is a way f perceiving beauty in life and it can enhance ur ability t perceive beauty.（对艺术重要性的看法）
I like t stick all kinds f Paper Cuttings n the windws.Because mst f them are pasted n windws，they are cllectively called "Paper Cuttings windw decratins".Paper Cuttings windw decratins are usually red in clr and rich in cntent，such as farming，weaving，fishing and sheep raising，pig feeding and chicken raising.（最喜欢的艺术形式）
During the Spring Festival，I usually Paper Cuttings with my family.I feel that Paper Cuttings windw decratins nt nly highlight the festive atmsphere，but als bring beautiful enjyment t peple.【高分句型二】（经历和感受）
【解析】【高分句型一】
I think Paper Cuttings is just the external presentatin f peple's ideal f creating a better life.我认为剪纸只是人们创造美好生活理想的外在表现。
think后跟宾语从句。
【高分句型二】
I feel that Paper Cuttings windw decratins nt nly highlight the festive atmsphere，but als bring beautiful enjyment t peple.我觉得剪纸窗饰不仅突出了节日的气氛，而且给人们带来了美丽的享受。
nt als ...不仅……而且……。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
3. (2020·全国·单元测试) 假设迈克、露西和托尼是你的笔友，他们来自不同的国家，各自有一些习惯性的肢体语言。请你根据下面的表格提示，写一篇英语短文，介绍一下他们见面和告别时常用的肢体语言。内容可以适当发挥，80词左右。
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【答案】 Mike, Lucy and Tny are my pen pals. They cme frm different cuntries and they have their wn bdy languages in everyday life. Fr example, they d different things t say hell and gdbye. Mike likes t nd and smile t say hell. He always waves t say gdbye. Lucy usually hugs t say hell r gdbye. Smetimes she shakes hands with thers. Tny usually bws t say hell. And he als bws t say gdbye. He thinks it is a gd way t shw his respect.
【解析】略
4. (2021·安徽省蚌埠市·单元测试) 近年来，西方的饮食文化逐渐融入中国，这给人们带来了不一样的美食享受。那么，你对西方国家的餐桌礼仪了解多少呢？请根据下面的提示写一篇文章，描写西方的就餐礼仪。
提示：（1) 西方人使用餐具时，通常习惯以“左叉右刀”的方式进餐；
（2) 当受邀与西方朋友一起就餐时，自己不愿吃的食物也应放在盘中。与此同时，西方人喜欢安静的用餐环境，就餐时，刀叉尽量不要发出声响并且在咀嚼时不应说话；
（3) 在用餐结束后，向朋友表示谢意。
要求：（1) 语句通顺，语法正确，可适当发挥；
（2) 词数80～100.
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【答案】 Many peple are wrried abut what they shuld d and shuldn't d as a guest in western cuntries. S it is helpful fr us t learn sme western table manners.
Westerners are used t using knives and frks when they are eating fd. The flk is ften held in the left hand and the knife in the right hand. Sme fd which yu d nt want t eat can't be thrwn away. Yu are suppsed t put it n the plate. Westerners prefer a quiet eating envirnment, s yu are nt expected t make any nise with knives and frks and dn't talk while chewing. What's mre, it's plite t express yur thanks after a meal.
【解析】【思路点拨】
这是一篇关于西方就餐礼仪的写作，写作时用一般现在时，注意词汇的选择和句式的应用，使用合适的连词使上下文意思连贯。
【亮点词汇】
①be wrried abut担心
②thrw away扔掉
③be suppsed t d sth应该做某事
【高分句型】
①S it is helpful fr us t learn sme western table manners.（it是形式主语，不定式短语是真正的主语）
②Sme fd which yu d nt want t eat can't be thrwn away.（which引导的定语从句）
【结构布局】
引言：学习西方就餐礼仪是有帮助的；
中心：介绍西方就餐礼仪；
结尾：表达感谢。
【拓展词汇】
①braden ne's hrizns开阔眼界
②shw respect fr尊重
③behave well举止得体
【拓展句型】
①T help yu behave well when visiting western cuntries, I'd like t ffer yu sme infrmatin.（为了帮助你在西方国家游玩时表现良好，我想向你提供一些信息。）
②D as the Rmans d when in Rme, and everyne will enjy mre during his stay in western cuntries.（入乡随俗，每个人就会更好地享受在西方国家的生活。）
5. (2020·陕西省宝鸡市·水平会考) 假如你是陕西全运会示范学校阳光中学的李明，为了迎接2021陕西全运会，你们学校在筹备一个丹麦文化角，请你用英语给丹麦的姊妹学校写一封电子邮件，内容必须包括：
(1)表达你对陕西举办全运会的喜悦心情；
(2)说明创办丹麦文化角的目的：介绍丹麦文化，增进友谊；
(3)请对方提供有关丹麦文化的信息并邀请他们来陕交流。
要求：
(1)参考提示内容，可适当发挥；
(2)语句通顺，意思连贯，书写工整；
(3)文中不得出现任何真实信息；
(4)词数：不少于70词，开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：2021全运会the 2021 Natinal Games；丹麦Denmark；文化角culture crner；增进友谊build up friendships
Dear Sir/Madam,
I am Li Ming frm Sunshine Secndary Schl, a NG dem schl f Shanxi.







Yurs sincerely,
Li Ming
【答案】Dear Sir/ Madam,
I am Li Ming frm Sunshine Secndary Schl, a NG dem schl f Shanxi. I am writing t ask fr sme infrmatin abut yur culture, as ur schl is preparing a Denmark culture crner t build up friendships between teens.
I'm very prud that ur city will be the hst f the 2021 Natinal Games. We are planning t intrduce yur culture and yur life. Wuld yu please send sme t us? We wuld be grateful fr yur help if yu d.
At the same time, we are really happy t invite yu and yur students t cme t Shanxi in the summer f 2021. Welcme t Shanxi!
Yurs sincerely,
Li Ming
【解析】【思路点拨】
本文为一篇应用文，话题为向丹麦的姊妹学校写一封电子邮件，希望对方介绍一下自己的文化，以便于学校建立丹麦文化角，并邀请对方有机会来中国参观。要点已给出，时态以一般将来时为主。写作时应注意词汇的选择和句式的准确使用，可适当添加一定的衔接词，以使行文连贯。
【亮点词汇】
①ask fr要求；
②at the same time同时；
③invite sb. t d邀请某人做某事。
【高分句型】
①I am writing t ask fr sme infrmatin abut yur culture, as ur schl is preparing a Denmark culture crner t build up friendships between teens.（不定式作目的状语；as引导原因状语从句）
②We wuld be grateful fr yur help if yu d.（if引导条件状语从句）
【结构布局】
引言：介绍自己；
中心：希望对方介绍一下自己的文化，以便于学校建立丹麦文化角；
​​​​​​​结尾：邀请对方来中国参观。
6. (2020·安徽省滁州市·期末考试)假如你刚从英国回来，你的英语老师要求你在课上谈谈中英两国学生的一些差异，请根据下表内容用英语写一篇发言稿。
要求:
(1)文章必须包括表中全部内容，可适当增加细节；
(2)想法至少在两条以上；
(3)词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：clean up清理，pcket mney零花钱
Hell, everyne! I'm glad t be here t talk abut sme differences between the English students and the Chinese students. In England,_________________________________________ ________________








【答案】 Hell, everyne! I'm glad t be here t talk abut sme differences between the English students and the Chinese students. In England, students g t schl by bike r n schl buses. After schl, they usually clean up the garden and lk after the pets. What's mre, they have t make pcket mney by wrking in their spare time.
Hwever, in China, students ften g t schl in their parents' cars. ①They spend mst f their time n study after schl and hardly d chres at hme. Als, parents prvide students with their pcket mney.
​​​​​​​ Different cuntries have different cultures. ②I think we shuld study hard, but we shuld practice living skills at the same time.
【解析】【思路点拨】
​​​​​​本文是一份发言稿，属于根据表格内容而写的一篇应用文作文。主要用一般现在时，内容要点基本上都给出了，可以适当的发挥，在写作的时候注意转换，注意使用不同的句式来表达同样的意思。同时要使用比较高级的句式，让句子更有层次。特别要注意连词的使用，要使用合适的连接词让要点成为一个整体，更为流畅。
【亮点词汇】
①talk abut谈论；
②clean up the garden清理花园；
③at the same time同时；
【高分句型】
①They spend mst f their time n study after schl and hardly d chres at hme.（sb. spend sme time/mney n sth.句型，某人花费时间/金钱在某物上）
②I think we shuld study hard, but we shuld practice living skills at the same time.（省略that的宾语从句，but连接表示转折的并列句）
【结构布局】
引言：打招呼并直接点明主题——中英学生间的差别
中心：详细介绍中英学生之间的差别
结尾：表达自己的想法
7. (2019·安徽省马鞍山市·单元测试)假如你叫Hill，你的朋友许峰要去一个美国朋友家做客，请你写一篇80—100词的英语短文，告诉他应注意如下事项：
（1）买一件小礼物带去；
（2）准时到达朋友家；
（3）吃饭时称赞饭菜味道好，感谢他们的邀请；
（4）不要逗留太久。
注意：可发挥想象，补充一两点应注意的事项。









【答案】 Let me tell yu sme American table manners and custms.
①Firstly, it's a gd idea t take a small gift when yu have dinner in an American family.②Flwers are always nice, r yu might bring a bttle f wine if yu knw that the family like t drink it. Secndly, yu shuld arrive n time. Dn't get there early. Third, yu shuld say smething gd abut the dishes r the cking while eating. Finally, yu'd better nt stay t lng. When yu say gdbye, dn't frget t thank the family fr their invitatin.
③D in Rme as Rme des and yu will be welcmed wherever yu g!
【解析】【思路点拨】
本文要求给朋友介绍在美国做客的注意事项，要点提示已给出，应注意不要遗漏要点，并对要点作适当拓展，以充实文章内容，注意时态、人称的合理运用。同时，要注意单词拼写的正确性和句式的选择。
【亮点词汇】
1.table manners餐桌礼仪
2.n time准时
3.had better nt d sth.最好不要做某事
4.frget t d sth.忘记要去做某事
【高分句型】
1.Firstly, it's a gd idea t take a small gift when yu have dinner in an American family.（it作形式主语；when引导的时间状语从句）
2.Flwers are always nice, r yu might bring a bttle f wine if yu knw that the family like t drink it.（if引导的条件状语从句；that引导的宾语从句）
3.D in Rme as Rme des and yu will be welcmed wherever yu g!（wherever引导的让步状语从句）
【结构布局】
引言：直接点明主题——美国餐桌礼仪
中心：详细介绍美国的相关礼仪
​​​​​​​结尾：告诉朋友要入乡随俗
8. (2019·江苏省无锡市·单元测试)根据下列提示，写一篇60词左右的文章：
(1)万圣节前夕在10月31日，对美国人来说，它是一个重要的节日。
(2)在当天，我们乔装打扮，戴面具。
(3)有时我们涂脸。我们也做南瓜灯笼。
(4)我们常常玩“不招待就使坏”的游戏。
(5)晚上，我们举行聚会，享受美食和饮料。
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【答案】 Hallween is n Octber 31. It's an imprtant festival fr peple in the USA. We dress up and wear masks n that day. Smetimes, we paint ur faces. We als make lanterns ut f pumpkins. We usually play a game called "trick r treat". In the evening, we have a party and enjy nice fd and drinks.
【解析】【思路点拨】本文要求写与万圣节相关的内容，可根据所学知识和常识，描述万圣节的传统习俗。要包含所给所有要点，主要用一般现在时态，第一人称来写，语言通顺，行文连贯。
【亮点词汇】
1.dress up打扮；
​ 把做成
【高分句型】
1.We dress up and wear masks n that day. 我们乔装打扮佩戴面具。（and连接并列动词短语）
2.We als make lanterns ut f pumpkins. ​我们也做南瓜灯笼。（使用了als）
9. (2019·浙江省丽水市·月考试卷)假如你是李华，下周要在交换生交流会上介绍一个国家的信息，请你从所给的卡片中任选一张，向同学们介绍一下该国的相关情况。
注意：
(1)短文中必须包括表格中所提供的信息，可适当发挥；
(2)文中不得出现真实人名和校名等相关信息；
(3)词数：80-100。短文首句仅供选用，不计入词数。
Ladies and gentleman:
There are different cultures in different cuntries. Nw let me intrduce _________________
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That's all. Thanks fr listening.
【答案】Ladies and gentleman,
There are different cultures in different cuntries. Nw let me intrduce China t yu. China is a beautiful cuntry with lng histry. In China, when I meet friends fr the first time, I am suppsed t shake hands. Chinese peple are used t using chpsticks. ①It's implite fr yu t stick yur chpsticks int fd.②What's mre, yu shuld wait until the lder peple start eating first.
In additin, there are many special fds in China, such as dumplings, rice and s n. Yu can try them. If yu travel t China, there will be many places t visit. Fr example, yu can visit the Great Wall with yur friends.
I hpe yu will have a great time in China.
That's all. Thanks fr listening.
【解析】【思路点拨】
本文是一个关于介绍国家风俗的话题作文。根据材料可知，文章人称应灵活使用，时态选用一般现在时态。字数要求80-100词左右。
【亮点词汇】
①be suppsed t应该；
②be used t ding sth.习惯于做某事；
​​​​​​③in additin另外，此外
【高分句型】
①It's implite fr yu t stick yur chpsticks int fd.（it作形式主语，不定式作真正主语）
②What's mre, yu shuld wait until the lder peple start eating first.（until引导的时间状语从句）
【结构布局】
引言：先点明不同的国家有不同的文化
中心：详细介绍中国的相关文化
​​​​​​​结尾：希望听众来中国游玩并感谢聆听
10. (2019·辽宁省沈阳市·月考试卷) 随着生活水平的提高和科技的发展，我们了解其他国家风土人情的方式也是多种多样的。除了亲自感受外国文化外，手机、网络、电视等等都可以提高并增进我们对其他国家和地区的风土人情的认识和了解。请以Have Fun in ______为题写一篇介绍某一个国家或者城市的短文。
要求：
(1)确定主题，说明原因；
(2)围绕主题，进行叙述或阐述；
(3)词数80~100。
注意：
(1)补全标题（参考词语：France, Lndn, Paris, Thailand等）；
(2)可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以阐述具体观点；
(3)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(4)作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。
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【答案】​​​​​​​Have Fun in Russia There are many cuntries in the wrld. I like Russia best, because it is clse t ur cuntry and its culture is very different frm urs.
My first impressin n Russia is the phrase zhandu minzu in Chinese. Russians are tugh. Sme f them keep bears as pets. Next, because it is s lng in winter in Russia that peple in Russia are gd at winter sprts, including ice skating and skiing. Finally, the skills f the traditinal nesting dlls are very special. Everyne wh ges t Russia fr the first time always buys sme dlls as gifts.
In a wrd, if yu g t Russia, yu will have a lt f fun there. Why nt g there with yur family this winter?
【解析】【思路点拨】
本文为一篇说明文，话题为介绍某一个国家或者城市。要点已给出，时态以一般现在时为主。写作时应注意词汇的选择和句式的准确使用，可适当添加一定的衔接词，以使行文连贯。
【亮点词汇】
①be clse t接近，靠近；
②be very different frm与……大有不同；
③fr the first time第一次。
【高分句型】
①Next, because it is s lng in winter in Russia that peple in Russia are gd at winter sprts, including ice skating and skiing.（引导的结果状语从句）
②Everyne wh ges t Russia fr the first time always buys sme dlls as gifts.（wh引导的定语从句）
【结构布局】
引言：点明自己要介绍的国家；
中心：介绍对自己在俄罗斯的体验；
结尾：推荐来俄罗斯。Hi!I'm Sigmund Friend，the editr f the magazine TEENS TODAY.Art is the guiding light f the wrld.Yu are welcme t share yur ideas abut art with us.
1.Present yur pinins n the imprtance f art.
2.Intrduce yur favurite art frm.
3.Share yur experiences and feelings.We're lking frward t yur sharing.
笔友
见面时常用的肢体语言
告别时常用的肢体语言
Mike
点头，微笑
挥手
Lucy
拥抱，握手
拥抱，握手
Tny
鞠躬
鞠躬
英国学生
(1)坐校车或骑自行车上学；
(2)放学后清理花国、照顾宠物等；
(3)打工赚零花钱。
中国学生
(1)由家长接送上学；
(2)放学后只学习，不做家务；
(3)父母提供零花钱。
你的想法
Hi!I'm Sigmund Friend，the editr f the magazine TEENS TODAY.Art is the guiding light f the wrld.Yu are welcme t share yur ideas abut art with us.
1.Present yur pinins n the imprtance f art.
2.Intrduce yur favurite art frm.
3.Share yur experiences and feelings.We're lking frward t yur sharing.
笔友
见面时常用的肢体语言
告别时常用的肢体语言
Mike
点头，微笑
挥手
Lucy
拥抱，握手
拥抱，握手
Tny
鞠躬
鞠躬
英国学生
(1)坐校车或骑自行车上学；
(2)放学后清理花国、照顾宠物等；
(3)打工赚零花钱。
中国学生
(1)由家长接送上学；
(2)放学后只学习，不做家务；
(3)父母提供零花钱。
你的想法