【期中试卷】吉林省四平市2025-2026学年度高一下学期期中测试卷 生物试卷 （含答案）

这是一份【期中试卷】吉林省四平市2025-2026学年度高一下学期期中测试卷 生物试卷 （含答案），共25页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答等内容，欢迎下载使用。
生物试卷
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在下列遗传实例中，属于典型的性状分离现象的是
A．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆
B．圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4
C．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近l∶1
D．开红色花的紫茉莉自交，后代只出现红花一种表型
2．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是
①观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的雌雄配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等 ④F2中不同遗传因子组成的个体存活率相等 ⑤成对的遗传因子间的显隐性关系是完全的
A．①②⑤ B．①③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤
3．某班级同学利用蓝球（表示G）和红球（表示g）行“性状分离比的模拟实验”，下列相关叙述错误的是
A．每次抓取的小球，统计完以后必须放回原来的小桶内
B．从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子分离的过程
C．若统计40次，小球组合中GG、Gg、gg的数量一定为10、20、10
D．全班总的统计结果一般比小组的统计结果更接近理论比值
4．一对黑色豚鼠一共生了8只小鼠，5个白色，3个黑色，对这种现象最好的解释是
A．白色∶黑色=5∶3，符合基因的自由组合定律
B．该性状的有关基因遗传不遵循基因的分离定律
C．子代个体数少，表型比与遗传概率发生偏离
D．白色是显性性状，黑色是隐性性状
5．南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图所示。下列说法不正确的是

A．P中白果的基因型与F2中白果相同的概率是2/3 B．由③可以判定白果是显性性状
C．F2中，黄果与白果的理论比例是3∶5 D．P中白果的基因型是Aa
6．黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行实验，根据子代的表型一定能判断显隐性关系的是
A．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交
B．绿色果皮植株和黄色果皮植株正反交
C．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交
D．黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交
7．在减数分裂前及分裂过程中，下列有关染色体变化的叙述，正确的是
A．着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂，染色体数目加倍
B．在减数分裂前，染色体只复制一次
C．在减数分裂Ⅱ过程中，同源染色体分离
D．细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍
8．某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是
A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对同源染色体移向了同一极
B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
D．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
9．下列关于高等哺乳动物受精的叙述，不正确的是
A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
B．受精的实质是精子进入卵细胞中
C．受精时精子和卵细胞的结合是自由的、随机的
D．减数分裂和受精作用能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要意义
10．某种二倍体高等植物有红花和白花两种花色，红花对白花为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是
A．白花性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中
B．红花雌株与红花雄株杂交，子代中可能出现白花雄株
C．红花雌株与白花雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株
D．若亲本杂交后子代雄株均为红花，则亲本雌株是纯合子
11．下列关于伴性遗传方式和特点的说法中，不正确的是
A．染色体是基因的主要载体
B．位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状
C．位于性染色体上的基因，在遗传中也遵循孟德尔遗传规律
D．位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系
12．抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，下列说法正确的是
A．男患者与女患者结婚，其子女一定全是患者
B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C．女患者与正常男子结婚，儿子正常女儿患病
D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
13．鹰（ZW型性别决定）羽毛的黄色和绿色受等位基因B、b控制。杂交结果表明，鹰的绿色能稳定遗传，黄鹰和黄鹰杂交的后代为绿鹰∶黄鹰=1∶2，绿鹰和黄鹰的杂交后代中绿鹰∶黄鹰=1∶1．下列分析正确的是
A．可以确定黄色对绿色为显性性状
B．可以确定黄色鹰和绿色鹰的基因型
C．可以确定B（b）基因不在Z染色体上
D．可以确定B基因显性纯合致死
14．人类IA、IB、i的3个复等位基因控制ABO血型，A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。稀有血型受另一常染色体上的一对等位基因（H、h）控制。当个体为hh基因型时，IA、IB、i基因不能表达出相应抗原，即为稀有血型个体。某家系成员的性状表现如下图，图中A、B、O及AB代表血型，下列叙述正确的是

A．Ⅰ-1和Ⅰ-2可能含有h和i基因
B．Ⅱ-1可能的基因型最多有6种
C．Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子是稀有血型的概率为1/3
D．Ⅲ-2的IB基因可能来自Ⅱ-5
15．下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是
A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白
B．S型菌的DNA进入R型菌细胞后随该细胞的遗传物质稳定遗传
C．肺炎链球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌
D．TMV的RNA与HRV的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的TMV
16．如图A~E表示用35S标记的T2噬菌体侵染细菌的过程，有关叙述正确的是

A．A~E依次为吸附、注入、复制、组装和释放
B．C时细菌内部分DNA分子具有放射性
C．D、E时分别搅拌离心，后者上清液中放射性较强
D．该实验证明DNA是T2噬菌体的主要遗传物质
17．下列关于遗传物质的说明，不正确的是
A．DNA每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
B．来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同
C．不同DNA中（A＋C）/（T＋G）比例是不变的
D．噬菌体浸染细菌实验能证明DNA是遗传物质
18．如图所示为某种核酸复制的局部示意图。下列叙述错误的是

A．图示进行的是双链脱氧核糖核酸的复制
B．图中所示酶具有高效性和专一性等特性
C．图示过程不消耗核糖核苷酸，但消耗能量
D．该核酸复制完成后，所得核酸有一半含母链
19．下列有关DNA的复制的叙述，正确的是
A．DNA复制时，在DNA聚合酶的作用下完成解旋和子链的合成
B．DNA复制时，以两条链作为模板，各自合成与母链相同的一段子链
C．若某双链DNA含有碱基对500个，其中A的数目为180个，则复制三次共消耗G 2240个
D．证明DNA进行半保留复制实验中运用了差速离心法
20．基因Ⅰ和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法正确的是

A．四分体时期，基因Ⅱ中的两条脱氧核苷酸链之间可能发生交叉互换
B．减数分裂I后期，同源染色体分离会导致基因Ⅰ和基因Ⅱ分离
C．基因Ⅰ和Ⅱ携带遗传信息不同，主要体现在它们的碱基对的排列顺序不同
D．摩尔根利用果蝇为实验材料，运用了类比推理法证明了基因位于染色体上
二、非选择题：本题共4小题，共60分。
21．玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题：
（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。
（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。可采用如下方法进行验证：
①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现________的性状分离比，则可验证分离定律。
②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现_____的性状分离比，则可验证分离定律。
③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现____________的性状分离比，则可验证分离定律。
④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为__________的性状分离比，则可验证分离定律。
22．研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。

（1）图1中细胞分裂的方式和时期是_______，它属于图2中类型_______的细胞。
（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_____。
（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_____。
（4）在图2的5种细胞类型中，有染色单体的有________。
（5）着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有b→________、d→________（用图中字母表述）。
23．已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因（A、a）控制，但这对相对性状的显隐性关系和该对等位基因在染色体上的位置是未知的（即不知道该等位基因是位于X染色体上还是位于常染色体上）。根据所学知识回答下列问题：
（1）果蝇作为最常用的遗传学研究材料的优点是___________________________________（答出两点即可）。
（2）甲同学用一只灰体果蝇与一只异性的黄体果蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。通过甲同学的实验结果，就这对相对性状的显隐性关系和相关等位基因的位置的可能性，你可以做出__________种合理的假设。
（3）乙同学用一只灰体雌果蝇与一只黄体雄果蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。通过乙同学的实验结果，就这对相对性状的显隐性关系和相关等位基因的位置的可能性，你可以做出__________种合理的假设。
（4）丙同学利用乙同学得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能够独立判定黄体基因位于X染色体上且为隐性，请写出其中一个设计思路和预期的实验结果______________________。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学丙结论的预期实验结果。）
24．按照图示①→②→③→④进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。

（1）本实验采用的方法是_____________。
（2）从理论上讲，离心后上清液中________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，沉淀物中________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P。
（3）如果添加试管⑤，从试管②中提取朊病毒后先加入试管⑤，同时添加(NH4)235SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管③，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于____中。
（4）一般病毒与朊病毒之间的最主要区别是一般病毒侵入细胞是利用宿主细胞的_____________（填物质）进行__________________________。












生物答案
1.【答案】B
【解析】高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆，亲代有两种性状，后代只有显性性状，A不符合题意；圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4，符合性状分离概念，B符合题意；高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近l∶1，属于测交，不属于性状分离，C不符合题意；开红色花的紫茉莉自交，后代只出现红花一种表型，后代没有同时出现显性性状和隐性性状，D不符合题意。
2.【答案】D
【解析】观察的子代样本数目要足够多，这样可以避免偶然性，①正确；F1形成的配子数目相等且生活力相同，这是实现3∶1的分离比要满足的条件，②正确；根据孟德尔的假说内容，雌、雄配子结合的机会相等，这是实现3∶1的分离比要满足的条件，③正确；F2不同遗传因子的个体存活率要相等，否则会影响子代表现型之比，④正确；一对遗传因子间的显隐性关系是完全的，否则不会出现3∶1的性状分离比，⑤正确。
3.【答案】C
【解析】每次抓取的彩球一定要放回原桶中，以保证小球被再次抓取的概率均等，即保证雌雄配子结合的机会是均等的，A正确；从小桶中抓取小球的过程相当于配子形成，即模拟了成对的遗传因子的分离过程，B正确；若统计40次，小球组合中GG、Gg、gg的数量可能为10、20、10，但不一定是这个比例，因为统计的次数较少，C错误；全班总的统计次数要高于小组统计的次数，而且统计的次数越多越接近理论值，因此，全班总的统计结果一般比小组的统计结果更接近理论比值，D正确。
4.【答案】C
【解析】豚鼠的体色是由一对等位基因控制的，一对等位基因的遗传不符合基因的自由组合定律，A错误；豚鼠的体色是由一对等位基因控制的，遵循基因分离定律，B错误；理论上亲代为Aa时，子代会出现3∶1的性状分离比，但当后代数目太少时，不一定出现该比例，C正确；一对黑色豚鼠生出了黑色和白色后代，说明黑色是显性性状，白色是隐性性状，D错误。
5.【答案】C
【解析】P中白果基因型为Aa，F2中白果基因型为AA或Aa，比例为1∶2，所以P中白果的基因型与F2中白果相同的概率是2/3，A正确；白果自交后代出现性状分离，说明白色是显性性状，因此由③可以判定白果是显性性状，B正确；P中白果基因型为Aa，F1中黄果（aa）占1/2，白果（Aa）也占1/2，F1中黄果（1/2aa）自交得到的F2全部是黄果（1/2aa），F1中的白果（1/2Aa）自交得到F2中，黄果∶白果=1∶3，所以F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）∶（1/2×3/4）=5∶3，C错误；P中的白果是杂合子，即Aa，D正确。
6.【答案】C
【解析】如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体，则自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性关系，A错误；如果绿色果皮植株和黄色果皮植株有一方为杂合体，则正反交后代都是1∶1，无法判断显隐性关系，B错误；绿色果皮植株自交，同时黄色果皮植株与绿色杂交可盼可判断显隐性关系，如果绿色果皮植株自交后代出现分离，则绿色为显性，如果没有出现性状分离，则与黄色果皮植株杂交，如果只出现绿色，则绿色为显性，如果只出现黄色，则黄色为显性，出现两种颜色，则黄色为显性，C正确；如果黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体，则自交后代不发生性状分离，无法判断显隐性关系，D错误。
7.【答案】B
【解析】着丝粒在减数分裂Ⅱ后期分裂，染色体数目暂时加倍，A错误；在减数分裂过程中，染色体只复制一次，细胞分裂两次，所以产生的子细胞中染色体数目减半，B正确；在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C错误；细胞中着丝粒分裂导致染色体数目加倍，细胞中同源染色体分离不会导致染色体数目加倍，D错误。
8.【答案】B
【解析】一个初级精母细胞在分裂后期有一对同源染色体移向了同一极，产生的2个次级精母细胞都异常，会产生4个异常的精细胞，A错误。一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，该次级精母细胞形成的2个精子异常，而另一个次级精母细胞形成的2个精子正常，故正常精细胞与异常精细胞之比为1∶1，B正确。两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，会产生4个异常的精细胞，C错误。一个精原细胞不会产生两个初级精母细胞，D错误。
9.【答案】B
【解析】绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性，所以只能同种生物的精子和卵细胞结合，A正确；受精的实质是精子和卵细胞相互识别融合成受精卵，B错误；卵细胞和精子在受精作用时随机结合，C正确；减数分裂（配子中染色体数目减半）和受精作用（染色体数目恢复）能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要意义，D正确。
10.【答案】C
【解析】由于XbY不能产生可育的Xb配子，所雌性个体没有XbXb的白花，白花植株只能在雄株中，A正确；如果红花雌株的基因型是XBXb，则子代会出现XbY的白花植株，B正确；白花雄株的基因型是XbY，由于产生的Xb不可育，所以子代没有雌株，只有雄株，C错误；如果亲本杂交后子代雄株均为红花（XBY），则亲本雌株基因型是XBXB，为纯合子，D正确。
11.【答案】D
【解析】基因主要位于染色体上，在线粒体的DNA上也有基因，故染色体是基因的主要载体，A正确；位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状，B正确；细胞核中的基因，进行有性生殖过程中遵循孟德尔遗传规律，位于性染色体上的基因属于细胞核基因，故在遗传中也遵循孟德尔遗传规律，C正确；性染色体上的基因其控制的性状并非都与性别形成有关，D错误。
12.【答案】D
【解析】男患者（XDY）与正常女子（XdXd）结婚，其儿子（XdY）都正常，但女儿（XDXd）都患病，B错误；女患者（XDX−）与正常男子（XdY）结婚，女儿基因型为XDXd、X−Xd；儿子基因型为XDY、X−Y，儿子女儿均有可能患病和正常，C错误；患者的正常子（XdY）女（XdXd）不携带该患者传递的致病基因（XD），D正确。
13.【答案】C
【解析】黄鹰和黄鹰杂交，后代出现绿色，说明黄色对绿色为显性性状，A正确；由题意知，该等位基因位于常染色体上，绿色鹰的基因型为bb，黄色鹰的基因型为Bb，B正确；假如基因位于Z染色体上，黄鹰和黄鹰杂交的后代不会出现绿鹰∶黄鹰=1∶2，故只能位于常染色体上，C错误；基因位于常染色体上，则Bb×Bb→BB∶Bb∶bb=1∶2∶1，而黄鹰和黄鹰杂交的后代为绿鹰∶黄鹰=1∶2，说明BB纯合致死，D正确。
14.【答案】C
【解析】Ⅱ-2为稀有血型女性，其基因组成为hh，其亲本I-1和I-2为正常，基因组成为Hh和Hh，I-1和I-2必有h基因，A错误；由以上分析可知I-1和I-2的后代Ⅱ-1基因组成为HH或Hh，又因为I-1为A型血，其基因组成为IAIA、IAi，I-2为B型血，其基因组成为IBIB、IBi，因此Ⅱ-1可能的基因型有：HHIAIB、HHIAi、HHIBi、HHii、HhIAIB、HhIAi、 HhIBi和Hhii共8种，B错误；Ⅱ-2基因组成为hh，Ⅱ-4为稀有血型女性，其基因组成也为hh，其亲本I -3和I -4为正常，基因组成为Hh和Hh，则后代Ⅱ-3基因组成为1/3HH、2/3Hh，生一个孩子为稀有血型的概率为2/31/2=1/3， C正确；I-3为O型血，其基因组成为ii，I-4为B型血，其基因组成为IBIB、IBi，则后代Ⅱ-4基因组成为IBi或ii，又因为Ⅱ-4后代Ⅲ-2为AB型血，基因组成为IAIB，则Ⅱ-4基因组成为IBi，Ⅲ-2 的IB基因来自Ⅱ-4，IA基因来自Ⅱ-5，D错误。
15.【答案】C
【解析】T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明T2噬菌体的遗传物质是DNA，A正确；肺炎链球菌的转化实验中，分离S型菌的DNA与R型菌混合培养，在培养基中出现S型菌的菌落，说明S型菌的DNA进入R型菌细胞后随该细胞的遗传物质稳定遗传，即DNA是遗传物质，B正确；肺炎链球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能在小鼠体内分离出活的S型菌，说明S型菌中存在某种“转化因子”能将R型细转化为S细菌，但不能说明核酸是遗传物质，C错误；烟草花叶病毒（TMV）的RNA与车前草病毒（HRV）的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒，说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D正确。
16.【答案】A
【解析】A~E依次为噬菌体的增殖过程的步骤，吸附、注入、复制、组装和释放，A正确；本题表示35S标记的T2噬菌体侵染细菌的过程，35S标记的蛋白质未注入细菌，C时细菌内DNA分子都没有有放射性，B错误；本题表示35S标记的T2噬菌体侵染细菌的过程，D、E时分别搅拌离心，两者上清液中放射性一样强，C错误；该实验证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，D错误。
17.【答案】A
【解析】一个DNA中，每个脱氧核糖上一般均连有两个磷酸和一个含N的碱基，末端的脱氧核糖连有一个磷酸和一个含N的碱基，A错误；玉米籽粒是由精子和卵细胞结合成受精卵发育来的，同一玉米果穗的籽粒是不同的受精卵发育形成的，遗传信息不一定相同，B正确；DNA中遵循碱基互补配对原则，A和T配对，G和C配对，因此DNA中碱基A=T，G=C，不同DNA中(A+C)(T+G)的比例是不变的，等于1，C正确；噬菌体侵染实验证明DNA就是遗传物质，D正确。
18.【答案】D
【解析】图中两条模板上都有胸腺嘧啶，因此图示进行的是双链DNA（脱氧核糖核酸）的复制，A正确；酶都具有高效性和专一性等特性，B正确；图示过程为DNA复制，该过程消耗脱氧核糖核苷酸，也消耗能量，C正确；DNA复制是半保留复制，因此该核酸复制完成后，所得核酸均含母链，D错误。
19.【答案】C
【解析】DNA复制时，在解旋酶的作用下解开双螺旋，在DNA聚合酶的作用下合成子链，A错误；DNA在复制过程中，分别以两条链为模板，遵循碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链，B错误；若某双链DNA中含有碱基对500个（即碱基数目为1000个），其中A的数目为180个，根据碱基互补配对原则，含有G或C的数目为（1000-180×2）/2=320（个），则复制三次，共消耗G的数目为320×（23-1）=2240（个），C正确；证明DNA进行半保留复制实验中运用了放射性同位素标记法和密度梯度离心法，不是差速离心法，D错误。
20.【答案】C
【解析】交叉互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体上，而不是一个基因如Ⅱ中的两条脱氧核苷酸链之间，A错误；同源染色体分离不会导致基因Ⅰ和基因Ⅱ分离，B错误；基因Ⅰ和Ⅱ携带遗传信息不同，根本原因在于二者的碱基对的排列顺序不同，C正确；摩尔根通过假说--演绎法证明了基因位于染色体上，D错误。
21.【答案】（1）显性性状
（2）3∶1 3∶1 3∶1 1∶1
【解析】（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子个体既含有显性基因，又含有隐性基因，所以通常表现的性状是显性性状。（2）①两种玉米分别自交，玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子（分别是显性纯合子和隐性纯合子）进行杂交，F1（杂合子）自交，得到F2， F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则亲代是纯合子，F1是杂合子，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，则是杂合子和隐性纯合子自己杂交，表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
22.【答案】（1）有丝分裂后期 a
（2）次级精母细胞
（3）b→d→e
（4）b、d
（5）a c
【解析】（1）图1中细胞移向细胞每一极的染色体中存在同源染色体，处于有丝分裂后期；细胞中染色体数目暂时加倍，属于图2中类型a的细胞。（2）某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，说明处于减数分裂II，那么该细胞的名称为次级精母细胞。（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是b（减数第一次分裂）、d（减数分裂II）、e（减数分裂结束）。（4）含有染色单体细胞中染色体∶DNA=1∶2，即图中b和d。（5）着丝粒分裂后，姐妹染色单体分开形成染色体，导致染色体数目加倍，DNA含量不变，即b→a，d→c。
23.【答案】（1）繁殖速度快、易于饲养、具有多对易区分的相对性状、子代数量多便于进行统计学分析
（2）4
（3）3
（4）实验1：杂交组合：♀黄体×♂灰体
预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体，则说明黄体基因位于X染色体上且为隐性
实验2：杂交组合：♀灰体×♂灰体
预期结果：子代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体，则说明黄体基因位于X染色体上且为隐性
【解析】（1）果蝇具有多个适合作为遗传学材料的优点：①繁殖速度快；②易于饲养；③具有多对易区分的相对性状；④子代数量多便于进行统计学分析等。（2）甲同学的实验结果是♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1，那么有如下几种假设符合题意：假设①：灰体对黄体为显性，且位于常染色体上，亲本Aa×aa；假设②：灰体对黄体为隐性，且位于常染色体上，亲本aa×Aa；假设③：灰体对黄体为显性，且位于X染色体上，亲本XAXa×XaY；假设④：灰体对黄体为隐性，且位于X染色体上，亲本XaY×XAXa；所以共有4种假设。（3）乙同学的实验，明确了性别。符合题意的假设只有三种：假设①：灰体对黄体为显性，且位于常染色体上，亲本Aa×aa；假设②：灰体对黄体为隐性，且位于常染色体上，亲本aa×Aa；假设③：灰体对黄体为显性，且位于X染色体上，亲本XAXa×XaY。（4）依照（4）中的假设，子代的灰体果蝇有如下三种可能：假设①：灰体对黄体为显性，且位于常染色体上，亲本Aa×aa，子代灰体为Aa；假设②：灰体对黄体为隐性，且位于常染色体上，亲本aa×Aa，子代灰体为aa；假设③：灰体对黄体为显性，且位于X染色体上，亲本XAXa×XaY，子代灰体为XAXa、XAY；可以利用子代的黄体雌性与灰体雄性杂交，若出现雌性都是灰体，雄性都是黄体，即可证明黄体基因位于X染色体上且为隐性；也可以利用子代灰体果蝇雌雄个体随机交配，若出现雌性都是灰体，雄性中1/2灰体，1/2黄体，即可证明黄体基因位于X染色体上且为隐性。
24.【答案】（1）同位素标记法
（2）几乎不能 几乎不能
（3）沉淀物
（4）核苷酸和氨基酸（原料） 自身核酸的复制和蛋白质的合成
【解析】（1）由图可知，本实验采用了同位素标记法。（2）由于朊病毒不含核酸只含蛋白质，蛋白质中磷含量极低，故提取的朊病毒几乎不含32P，因此，从理论上讲，离心后上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中几乎不能检测到32P。（3）朊病毒的蛋白质中含有S元素，如果添加试管⑤，从试管②中提取朊病毒后先加入试管⑤，同时添加35S标记的(NH4)235SO4，连续培养一段时间后，朊病毒的蛋白质中含有35S；再提取朊病毒加入试管③，培养适宜时间后离心，由于朊病毒的蛋白质是侵染因子，因此检测放射性应主要位于沉淀物中，少量位于上清液中。（4）一般病毒同朊病毒之间的最主要区别是：病毒侵入细胞是向宿主细胞提供核酸，利用宿主细胞的核苷酸和氨基酸（原料）进行自身核酸的复制和蛋白质的合成。