河南省平顶山市郏县八年级上学期期中测试物理试卷（解析版）

这是一份河南省平顶山市郏县八年级上学期期中测试物理试卷（解析版），文件包含西南大学附中高2026届高考全真模拟试题语文pdf、西南大学附中高2026届高考全真模拟试题语文答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
一、填空题（每空1分，共14分）
1. 2023年9月华为发布鸿鹄900芯片，鸿鹄900芯片将采用全新的制程工艺，拥有更高的性能和更低的能耗，并且长度只有7nm，纳米是长度单位，______m；如图，铅笔的长度是______cm。
【答案】 ①. 7×10-9 ②. 3.90
【解析】
【详解】[1]已知1nm=10−9m，那么7nm可以换算为
7nm=7×10−9m
[2]由图可知，刻度尺的分度值是1mm， 铅笔的左端对齐的刻度是2.00cm，右端对齐的刻度是5.90cm，则铅笔的长度为
L=5.90cm-2.00cm=3.90cm
2. 中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，形成空间站“T”字基本构型。在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是______的；对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是______的。
【答案】 ①. 运动 ②. 静止
【解析】
【详解】[1]梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱相对于天和核心舱的位置是在不断变化的。所以，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是运动的。
[2]对接完成后，梦天实验舱与天和核心舱紧密连接在一起，形成了一个整体。此时仍然以天和核心舱为参照物，梦天实验舱与天和核心舱之间的位置关系就不再发生变化。所以，对接完成后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是静止的。
3. 如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体__________产生的，如果在太空中做这个实验__________（选填“能”或“不能”）看到水被弹开。
【答案】 ①. 振动 ②. 能
【解析】
【详解】[1][2]正在发声的音叉是否振动，不容易观察，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体振动产生的；太空处于真空环境，声音不能在真空中传播，但是振动的现象可以看到，所以在太空中做这个实验能看到水被弹开。
4. 医生正在用听诊器为病人诊病，如图所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 ___________（选填“音调”或“响度”）。超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 ___________（选填“信息”或“能量”）。
【答案】 ①. 响度 ②. 能量
【解析】
【详解】[1]医生用听诊器为病人诊病，橡皮管减少了声音的分散，增加了声音的响度。
[2]声可以传递信息，声可以传递能量，超声波水雾机利用超声波能将水打散而形成白雾，利用了超声波具有能量。
5. 如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水，一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块______（填物态变化名称）成水的过程中______热量，从而使饮料的温度下降的更多。水的凝固点是，酒精的凝固点是，小明把酒精和水的混合液放入电冰箱的冷冻室（冷冻室温度可达）中，经过相当长的时间后，从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液没有凝固。就这个现象提出一个合理的猜想：是由于混合液的凝固点______。
【答案】 ①. 熔化 ②. 吸收 ③. 低于
【解析】
【详解】[1][2]在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水，一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中需要吸收热量，从而使饮料的温度下降的更多。
[3]冷冻室温度可达，经过相当长的时间后，从冷冻室取出混合液体时，却发现混合液还没有凝固，说明没有达到混合液体的凝固点，故混合液的凝固点低于。
6. 春节时自驾到东北游玩，途中发现车窗玻璃出现水雾，可以擦车窗玻璃的______（选填“内侧”或“外侧”）除雾，水洗好的衣服晾晒在室外的衣服被冻住一段时间后也会慢慢变干，这是因为冰直接______成了水蒸气，早晨出现的雾凇是______（填物态变化名称）。
【答案】 ①. 内侧 ②. 升华 ③. 凝华
【解析】
【详解】[1]春节时，车外温度低，车窗玻璃出现水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化形成的，出现在玻璃内侧。
[2]水洗好的衣服晾晒在室外的衣服被冻住一段时间后也会慢慢变干，这是因为冰由固态变为气态直接升华成了水蒸气。
[3]早晨出现的雾凇是水蒸气遇到极寒冷的空气迅速变成小冰晶，所以发生的是凝华现象。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题由两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
7. 下列几种估测最符合实际情况的是（ ）
A. 人步行的速度约为5m/s
B. 课桌的高度约为1.5m
C. 全新2B铅笔长约18cm
D. 一张试卷厚度的大约1dm
【答案】C
【解析】
【详解】A．人步行1s约走2步，约为1.2m，故速度约为1.2m/s，故A不符合题意；
B．课桌的高度与中学生的大腿高度相当，约为0.7m，故B不符合题意；
C．全新的2B铅笔长度与物理课本的长度相当，约为18cm，故C符合题意；
D．100张试卷厚度的大约为1cm，一张试卷的厚度约为0.1mm，故D不符合题意。
故选C。
8. 下列说法中正确的是（ ）
A. 误差是由于不遵守测量操作规则所引起的
B. 读数时，多估读几位数字，可以减小误差
C. 只要测量仪器足够精密，就可以避免误差
D. 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，测量结果会偏小
【答案】D
【解析】
【详解】A．误差是在采用正确的测量方法时，测量值与真实值之间的差异，由于不遵守测量操作规则所引起的是错误，故A错误；
B．读数时，可估读到分度值的下一位，多估读几位数字是没有意义的，故B错误；
C．测量仪器更精密，可以减小误差，但是不能避免误差，故C错误；
D．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，刻度线之间的距离变大，测量结果会偏小，故D正确。
故选D。
9. 如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（ ）
A. 响度B. 音调C. 音色D. 音量
【答案】B
【解析】
【详解】按住不同的孔时，骨笛内空气柱的长度不同，吹奏时空气柱振动的频率不同，因此吹奏的声音音调不同。
故选B。
10. 如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（ ）
A. 游客大声说话是为了提高声音的音调
B. 洪亮是因为声音反射后加强了原声
C. 站在圜丘上说话时，声音传播得更快
D. 在圜丘上只要有物体在振动，我们就一定能听到声音
【答案】B
【解析】
【详解】A．声音的大小叫响度，大声说话是为了提高声音的响度，故A错误；
B．反射回来的声音与原声叠加在一起，使声音更加洪亮，故B正确；
C．同一温度下，声音在同种介质中传播的速度相同，故C错误；
D．不是所有物体振动产生的声音人耳都能听到，如超声、次声，人耳就听不到。故D错误。
故选B。
11. 下列关于常用温度计原理与使用的说法中，错误的是（ ）
A. 温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的
B. 把温度计的内径做细一些可提高测量的准确程度
C. 测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D. 测量液体温度读数时若俯视，测得的结果偏小
【答案】D
【解析】
【详解】A．常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A正确，不符合题意；
B．把温度计的内径做细一些，在感温液热涨体积一定时，增大了液柱变化的长度，因此可提高测量的准确程度，故B正确，不符合题意；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，否则会使测量值偏大或偏小，故C正确，不符合题意；
D．测量液体温度读数时若俯视，测得的结果偏大，故D错误，符合题意。
故选D。
12. 关于跨学科实践步骤更科学的是（ ）
A. 项目提出→项目分析→查阅资料→搜集材料→制作模型→模型测试→展示评估→模型改进
B. 项目提出→查阅资料→项目分析→搜集材料→制作模型→模型测试→模型改进→展示评估
C. 查阅资料→项目提出→项目分析→搜集材料→制作模型→模型测试→展示评估→模型改进
D. 查阅资料→项目提出→项目分析→搜集材料→制作模型→模型测试→模型改进→展示评估
【答案】A
【解析】
【详解】项目提出：这是任何项目的起点，明确要解决的问题或目标。 项目分析：对项目进行深入分析，理解其需求和挑战。 查阅资料：在明确项目后，需要查阅相关资料以获取必要的信息和知识。 搜集材料：根据项目需求，搜集所需的材料和资源。 制作模型：利用搜集到的材料，根据分析和设计制作模型。 模型测试：对制作的模型进行测试，验证其功能和效果。 展示评估：向相关人员展示模型，并接受评估和反馈。 模型改进：根据测试和评估结果，对模型进行必要的改进。 A选项（项目提出→项目分析→查阅资料→搜集材料→制作模型→模型测试→展示评估→模型改进）的顺序最为科学，因为它遵循了从明确问题到分析、准备、实施、测试、评估和改进的自然流程。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13. 甲图和乙图两个物理研究小组分别根据两个物体沿直线运动情况绘制图像描绘出的s-t图像和v-t图像，关于两个物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A. 两个物体都在做匀速直线运动
B. 甲乙两物体同为2s时，
C. 由图甲可知，此物体运动的速度随着时间的增长而增大
D. 由图乙可知，此物体运动的速度随着时间的增长而增大
【答案】BD
【解析】
【详解】ACD．由图甲s−t图像可知，图线是一条倾斜直线，表示甲物体做匀速直线运动，速度恒定不变。 由图乙v−t图像可知，图线为一条倾斜直线，表示乙物体做变速直线运动，且物体运动的速度随着时间的增长而增大。故AC错误，D正确；
B．由甲图可知，物体甲在2s内的路程是2m，所以物体甲的速度
从乙图可以看出，物体乙在2s的速度v乙=3m/s。因此，v乙=3v甲。故B正确。
故选BD。
14. 甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像，根据图像信息，下列分析正确的是（ ）
A. 图甲：冰在BC段处于液态B. 图甲：冰的熔化时间为6min
C. 图乙：此时水的沸点为98℃D. 图乙：时，水温恒定，已停止吸热
【答案】BC
【解析】
【详解】A．图甲中，在BC段冰的温度保持不变，这是冰的熔化过程，则冰处于固液共存状态，故A错误；
B．冰在第4min时开始熔化，到第10min时熔化结束，则冰熔化的时间为
10min-4min=6min
故B正确；
C．水沸腾时的温度保持不变，则由图乙可知，水的沸点为98℃，故C正确；
D．图乙中，在时，水没有停止吸热，继续吸热，因而接下来发生沸腾现象，温度保持不变，故D错误。
故选BC。
三、作图题（每小题2分，共4分）
15. 如图甲所示的是一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间（v-t）的图像，请根据图甲在图乙中画出0-3s和5-7s两段时间对应的（s-t）的图像。
【答案】
【解析】
【详解】由图甲可知，自行车在0~3s做速度为2m/s的匀速直 线运动，通过的路程
自行车在3~ 5s静止，通过的路程s2=0；在5~7s做速度为3m/s的匀速直线运动，通过的路程
自行车通过的总路程
作图如下所示：
16. 如图所示，分别画出水中的气泡在沸腾前和沸腾时的特点（至少画三个气泡）。
【答案】
【解析】
【详解】沸腾前，上方水温低，气泡上升时，内部的气体和少量水蒸气遇冷液化，因而体积变小，气泡变小；沸腾时，水大量汽化，形成很多气泡，水蒸气不断进入气泡，且上升过程中水压变小，所以气泡变大。作图如下：
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
17. 如图，这是一种测量曲线长度的方法，测量步骤如下：
①将圆规两脚分开一小段距离，用刻度尺测出圆规两脚间距离，如图1；
②曲线可以看成是由许多段小线段组成，记录用圆规量取小线段的数量，如图2。
（1）步骤①中测得每段小线段的长度为_________cm，其分度值是______；
（2）步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15段，则曲线长度为________cm；
（3）此方法测出的曲线长度比实际长度偏______（选填“大”或“小”）。
【答案】（1） ①. 1.00 ②. 1mm
（2）15.00 （3）小
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由图1可知，1cm之间有10小格，则刻度尺分度值是1mm。圆规左脚与3.00cm对齐，右脚与4.00cm对齐，则圆规两脚间的距离为1.00cm。
【小问2详解】
根据步骤②中的信息，曲线被分成了15段小线段，每段小线段的长度为1.00cm。 因此，曲线的总长度就是
15×1.00cm=15.00cm
【小问3详解】
由图2可知，圆规两脚之间的距离小于两脚之间曲线的长度，所以测量结果偏小。
18. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。
如图所示，小红和小蕊用细棉线连接了两个一次性纸杯制成了一个“土电话”。
（1）她们制作的“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______；
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”声音更加清晰响亮，则说明金属丝的______；
（3）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致；
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究______；
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢。该结论错误之处在于______；
④研究小组在进行实验时，采用的研究方法是______。
【答案】（1）固体可以传声
（2）传声效果更好 （3） ①. a、d ②. 音调高低与琴弦粗细的关系 ③. 没有考虑琴弦材料的不同 ④. 控制变量法
【解析】
【小问1详解】
细棉线是固体，能实现通话，声音是通过细棉线传递的，说明声音能够在固体中传播。
小问2详解】
由题意可知，相距同样远，且说话的响度也相同，但改用细金属丝连接“土电话”，听到的声音大些，这说明金属丝的传声性能比棉线好。
【小问3详解】
①[1]要研究音调的高低与琴弦长度的关系，应控制琴弦的材料和粗细相同，改变琴弦 的长度，故应选择琴弦a、d。
②[2]由图中可知，琴弦a和b的材料相同，长度相同，而粗细不同，故可知是为了研究音调的高低与琴弦的粗细的关系。
③[3]要研究音调的高低与琴弦长度的关系，应控制琴弦的材料和粗细相同，改变琴弦的长度，而c和d琴弦的材料不同，故不能得出该结论。
④[4]在探究音调的高低与琴弦的某一因素的关系时，要控制其它因素不变，故可知采用的研究方法是控制变量法。
19. 小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。
（1）根据图像可知该物质固态时为______（选填“晶体”或“非晶体”），在第18min时该物质处于______态，盐水凝固所用的时间为______min；
（2）盐水在凝固时需要______热且温度______；
（3）盐水的凝固点为______℃。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以______雪的熔点；
（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的水会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。
【答案】（1） ①. 晶体 ②. 固液共存 ③. 10
（2） ①. 放 ②. 不变
（3） ①. -2 ②. 降低
（4）变少
【解析】
【小问1详解】
[1][2][3]从图像中可以看出，盐水有固定的凝固点，所以固态时为晶体；从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，凝固过程用了10分钟；第18min时该物质正在凝固，处于固液共存态。
【小问2详解】
[1][2]由图可知，盐水在凝固时需要持续对外放热，但温度不变。
【小问3详解】
[1]从图像可知：温度保持不变的温度是-2℃，故该盐水的凝固点是-2℃。
[2]人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以降低雪的熔点，使雪在温度较低的情况下也能尽快熔化。
【小问4详解】
冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是-2℃；冰水混合物会向盐冰水混合物放热；冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的水会变少。
五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）
20. Z13次列车由北京开往上海，自北京南到济南西铁路长485km，其中天津西到济南西的铁路长351km，根据列车运行时刻表回答问题：Z13次列车的运行时刻表如下：
（1）Z13次列车由天津西到达济南西的平均速度；
（2）中途Z13次列车以72km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是75s，那么这列火车的长度是多少？
【答案】（1）90km/h
（2）100m
【解析】
【小问1详解】
由表中数据可知，由天津西到济南所用的时间为
t1=20∶20-16∶26=3h54min
列车由天津西到达济南西的平均速度
【小问2详解】
列车速度
72km/h=20m/s
列车全部在隧道中通过的总路程为
s隧道=vt=20m/s×75s=1500m
列车的长为
s车=s总-s隧道=1600m-1500m=100m
21. 利用回声可以测量声源到障碍物的距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为。
回答下列问题：
（1）人耳能听到声波的频率范围？
（2）该处海底的深度是多少？
（3）能否利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离？并说明理由。
【答案】（1）20Hz~20000Hz；（2）3060m；（3）不能，理由见解析
【解析】
【详解】解：（1）频率高于20000Hz的声音为超声波，频率小于20Hz的声音为次声波，人耳能听到声波的频率范围为20Hz~20000Hz。
（2）该处海底的深度为
（3）月球表面是真空，声音不能在真空中传播，超声波不能传到月球，所以不能利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离。
答：（1）人耳能听到声波的频率范围为20Hz~20000Hz；
（2）该处海底的深度是3060m；
车次
到、发站时间
北京南
天津西
济南西
Z13
到站时间
--
16∶20
20∶20
发车时间
14∶20
16∶26
20∶26