山东泰安市东平县2025--2026学年度下学期期中质量检测七年级语文试题（PDF版，含答案）

这是一份山东泰安市东平县2025--2026学年度下学期期中质量检测七年级语文试题（PDF版，含答案），共23页。试卷主要包含了何人，8．B，阅读与鉴赏，书写质量等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷
一、1.B 2.A 3.D 4.A 5.A6.B
二、（一）7.(1）愿驰千里足（2）送儿还故乡（3）此夜曲中闻折柳(4）何人
不起故园情（5）凭君传语报平安（6）深林人不知（7）明月来相照(8）惟解漫
天作雪飞（共 8 分，每空 1 分）
三、8．B （3 分）
9．（3 分）①体面的、要强的、好梦想的、健壮的、高大的、有追求的祥子变
成了堕落的、自私的、不幸的、个人主义的末路鬼。②直接原因是拥有车的梦
想的一次次的破灭、虎妞的难产而死以及小福子的自杀。③根本原因是黑暗的
社会和冷漠的人际关系。
10．（4 分）
示例一：我喜欢话剧版结局。在这个结局中，祥子虽经历了车被抢、积蓄被敲
诈、婚姻被欺骗、妻死卖车、小福子去世等打击，但却不愿被苦难压趴，从打
击中奋起，以积极顽强的态度继续生活。从人物形象上看，祥子本就是一个积
极上进、善良踏实的青年，结局中他遇挫自强的举动契合其本性，也更能展现
祥子的成长蜕变；从主题上看，这个结局传达了“人生难免有挫折，要在挫折
中奋起”的主旨，具有积极向上的力量，能给受众以深刻的人生启迪。
示例二：我喜欢小说版结局。在这个结局中，积极上进、年轻好强的祥子经历
了车被抢、积蓄被敲诈、妻死卖车、小福子去世等打击后变成了偷奸耍滑、自
暴自弃的“个人主义的末路鬼”。从艺术效果上看，这样的结局展现了一个奋
斗者、抗争者的毁灭，令人伤感唏嘘；从主题表达上看，这样的结局真实、深
刻地反映了当时社会的黑暗和底层小人物命运的飘摇，表现出社会的无情和人
生的曲折，发人深省。
四、阅读与鉴赏
（一）11.D（3 分）
12. “天涯一望断人肠”采用直接抒情的方式。直接表达出诗人送别时愁闷、
无奈的心情，表达对朋友的依恋和牵挂。感情真挚，容易引起读者的共鸣。（4
分）
（二）13.（4 分）①推托②只，只是③坚定④眼泪
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14.年二十／不好学／游荡无度／或以为痴。（共 3 分，每处 1 分）
15.难道是我没有选择好邻居，教育方法有所缺欠吗？不然，你怎么会如此鲁莽
愚蠢呢！（3 分）
16."岂"表示反问，解释为"难道"，任氏先把皇甫谧不爱学习的责任揽到自己身
上，让皇甫谧产生愧疚之情，然后再次发问，"何"解释为"为什么"，再次以反
问的方式告知皇甫谧不学习导致他鲁莽愚蠢，从而让他明白学习的重要性，以
达到劝学的目的。(3 分，结合"岂""何"二字进行分析 1 分，答出任氏两次反问
的原因和目的 2 分）
17.孙权作为君王，劝说时结合自己的亲身经历，更具有说服力；而任氏作为叔
母，多用反问句，以退为进，让皇甫谧自己去领悟其中的利弊，达到"动之以情，
晓之以理"的效果。(4 分）
《任氏劝学》参考译文
皇甫谧，字士安，幼年名为静，是安定朝那人，汉代太尉皇甫嵩的曾孙。皇甫谧被过
继给他的叔父为子，随叔父迁居到新安。
皇甫谧二十岁了还不好好学习，终日无限度地游荡，有的人认为他是傻子。（皇甫谧）
曾经得到一些瓜果，就进呈给他的叔母任氏。任氏说："《孝经》说：即使每天用牛、羊、
猪三牲来奉养父母，仍然是不孝之人。'你今年二十多岁了，眼中没有教义，心思不入正
道，没有什么可以拿来安慰我的。"接着叹息说："从前，孟母三迁，使孟子成为仁德的大
儒；曾父杀猪，使信守诺言的教育常存，难道是我没有选择好邻居，教育方法有所缺欠吗？
不然，你怎么会如此鲁莽愚蠢呢！修身立德，专心学习，受益的是你自己，跟我有什么关
系呢？"（叔母）面对皇甫谧流泪。皇甫谧深受感动，于是到同乡席坦处学习，勤读不倦。
（三）18.认为她没什么学问，对她说与不说都一样，并未放在心上。这样写，
和后文阿长用心为“我”买来《山海经》形成鲜明对照，更加突出她对“我”
的爱。（3 分）
19.运用比喻的修辞手法。形象的表达了“我”听到这个消息时的震惊、喜悦和
感激。（3 分）
20.“这”指的是阿长为我买来《山海经》。因为阿长对“我”十分关心和爱护，
为“我”买来了《山海经》（别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功）。
（3 分）
21.因为这是“我”渴慕已久的书是“我”最初得到的书是阿长为“我”买的书，
这本书包含着阿长对“我”深厚的关爱之情。（3 分）
（四）22.① 到达山顶② 温度降低、呼吸困难；山高路滑 。③山高路滑，天
气不稳定（随时有变天的可能）。④ 翻越雪山，两军会师。（4 分）
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23. 动作描写，战士们面对严酷的登山环境及其带来的身体反应，小心翼翼、
一步一步前行。这个对登山动作的特写展现了红军战士不畏艰险、勇往直前，
不轻言放弃的革命精神。（3 分）
24. 环境描写，通过环境前后的变化，写出天气寒冷、恶劣，战士们决不放弃，
艰难前行，烘托了红军战士顽强的意志，积极乐观的精神，表达了对红军战士
的敬佩和赞美之情。（3 分）
25. 红军战士不畏环境恶劣，艰难前行，体现了战士们在困难面前不屈不挠，
勇往直前的精神品质。红军战士坚毅的神情和攀登的姿态不仅展现了红军翻越
夹金山的艰险，更体现了战士们不怕牺牲的革命品质，以及坚定不移的革命信
念。红军战士用歌声激励自己和战友们，这个特写可以体现红军战士们不畏艰
险、迎难而上、乐观积极的革命精神。（3 分）
五、（60 分）
26．【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。
综合评分表：
项目 表达 内容 书面
总分
类别 （30 分） （25 分） （5 分）
一类 25～30 分 21～25 分 4～5 分 50～60 分
二类 20～25 分 15～20 分 3～4 分 38～49 分
三类 15～20 分 10～14 分 2～3 分 27～37 分
四类 10 分以下 9 分以下 1 分以下 20 分以下
六、书写质量
27.根据学生整张试卷打分，可分为 5 和 0 两个档次给分。如果机阅的学校，可
以仅依据作文卷面打分。
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