山东省泰安市东平县2023-2024学年七年级下学期7月期末语文试题+

这是一份山东省泰安市东平县2023-2024学年七年级下学期7月期末语文试题+，共8页。试卷主要包含了下列句子中，没有语病的一项是，下列加点词语解释有误的一项是，下列句式不同的一项是，给文中画波浪线句子断句，限2处等内容，欢迎下载使用。
七年级语文试题 (202406)
本试卷满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一、 (18分, 每小题3分)
阅读下面的文字，完成1~2题。
家国天下，荣辱与共。五千年中华文化，生生不息，正是因为无数的英雄守护着我们。卢沟桥殷红的血迹，流淌着不屈的抗争；松花江的呜咽，吟唱着不绵的警醒；罗布泊上空的蘑菇云，是中华民族不朽的宣言；黄河之水的澎湃惊涛，是中华民族亘古的传奇。
是邓稼先们的 ，撑起了中华民族的脊梁；是杨利伟们的 ，续写着中华文化的辉煌；是东北老乡们的抗争，捍卫着中华大地 ；是阿长、老王们这些小人物，哺育了中华民族的 。
1.文中加点的四个字的读音正确的一项是 ( )
殷 呜咽 亘 脊
A. yīn yān gèng jǐ
B. yān yè gèng jí
C. yān yè gèn jǐ
D. yīn yān gèn jí
2.在这段文字横线处填入四字词语，正确的一项是( )
A.鞠躬尽瘁 锲而不舍 五彩斑斓 伟大坚强
B.锲而不舍 鞠躬尽瘁 伟大坚强 五彩斑斓
C.鞠躬尽瘁 锲而不舍 伟大坚强 五彩斑斓
D.伟大坚强 鞠躬尽瘁 五彩斑斓 锲而不舍
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.清晨，小伙伴们走进美丽的白佛山公园，只听见声声鸟鸣，阵阵花香。
B.化肥厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
七年级下学期期末质量检测语文试题 第 1 页 共 8 页C.中国体育健儿正在积极备战2024年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
D.这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学高峰。
4.下列句子中加点的词语使用错误的一项是 ( )
A.到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情洋溢地行走在荒芜人迹的白色草原上。
B.这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令。
C.我渐渐地大了，脾性一天一天地坏了，常常一个人发呆，心境似乎是垂垂暮老了。
D.我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
5.下列各句标点符号使用无误的一项是( )
A.远远地听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢！
B.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
C.一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！”
D. 那时候他“脑袋慢”， “没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了。”
6.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )
A.《资治通鉴》，北宋司马光编写的一部编年体通史，记载了从战国到五代间的史事。司马光，北宋政治家、史学家。
B.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。诗中的“胡”是古代对西北部民族的称呼。
C.孤，古代王侯的自称；博士，古代经学传授的学官；白丁，指没有功名的人；公，古代对男子的尊称。
D.“无丝竹之乱耳”中“丝”指弦乐器， “竹”指管乐器；古人以水南山北为阴，水北山南为阳。
七年级下学期期末质量检测语文试题 第 2 页 共 8 页二、古代诗文阅读(39分)
(一)课内文言文阅读,完成 7~10题。 (9分)
活 板
[宋]沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之； 药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之” “也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
7.下列加点词语解释有误的一项是 ( )
A.已后典籍皆为板本 (同“以”)
B.有布衣毕昇 (平民)
C.蜡和纸灰之类冒之 (混合)
D.药稍镕 (同“融”)
8.下列句式不同的一项是( )
A.唐人尚未盛为之 B.未为简易
C.每韵为一帖 D.为予群从所得
9.下列哪一项没有体现出活板的“活”的特点? ( )
A.用胶泥刻字，薄如钱唇。
B.每字为一印，火烧令坚。
C.乃密布字印，满铁范为一板。
D.每韵为一帖，木格贮之。
七年级下学期期末质量检测语文试题 第 3 页 共 8 页(二)课外文言文阅读
阅读下面的古文, 完成10~12题。 (16分)
汪容甫先生行状①
王引之
先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻②书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十应提学试试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。仪征③盐船陁④于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，杭编修世骏⑥序之，以为惊心动魄一字千金由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文弨，见先生所撰，皆叹赏以为奇才。
事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。
(选自《王文简公文集》，有删节)
【注】①行状：类似人物传记的文体。②鬻 yù：卖③仪征：扬州一地名。④呃：“厄”。
⑤杭编修世骏：指的是翰林院编修官杭世骏。编修，一种官职名。
10.给文中画波浪线句子断句，限2处。 (2分)
以为惊心动魄一字千金由是名大显。
11.解释下列句中加点词的意思。 (4分)
(1)因遍读经史百家 (2)诗古文词日益进
(3)杭编修世骏序之 (4)事母以孝闻
12.翻译文中画横线的句子。 (6分)
(1)年二十应提学试试《射雁赋》第一。
(2)见先生所撰，皆叹赏以为奇才。
13.汪容甫身上哪些品质值得学习? (4分)
(三)课外古诗阅读。
阅读下面的古诗,完成14、15小题。 (7分)
扬子江①
【宋】文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石②，不指南方不肯休。
七年级下学期期末质量检测语文试题 第 4 页 共 8 页
【注释】①扬子江：长江在南京一带称扬子江。文天祥赴元军谈判被扣留，拘押北行。后脱险南归，率兵抗击元军。1276年，文天祥历北海经长江口南下之时，作《扬子江》一诗述志。②磁针石：指南针。
14.下列对这首诗的理解或分析不正确的一项是( ) (3分)
A.第一句诗人以轻松语气书写被扣押时的生活，表现出随遇而安、闲适恬淡的情怀。
B.第二句写诗人在海上漂流数日以后，再一次回到长江口的艰险经历。
C.末两句诗人表明自己要回到南方，再兴义师，重整山河的决心。
D.诗人触景生情，抒写了自己心向南宋，不回南方誓不罢休的坚定信念。
15.请分析诗歌最后两句的修辞手法和表现的情感。 (4分)
(四)古诗文名句填空。 (7分)
16.请在下表横线处填写相应的古诗文名句。
(1)斯是陋室, 。 (刘禹锡《陋室铭》)
(2)莲之出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》)
(3) ，化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(4) ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
(5)不畏浮云遮望眼， 。 (王安石《登飞来峰》)
(6) ,不问苍生问鬼神。 (李商隐《贾生》)
(7)商女不知亡国恨, 。 (杜牧《泊秦淮》)
三、名著阅读与综合性学习 (13分)
17.阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。 (7分)
祥子没了主意。对于钱，他向来是不肯放松一个的。可是，在军队里这些日子，忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话，他不好意思再争论了。况且，可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可靠，虽然一条命只换来三十五块饯的确是少一些！就单说三条大活骆驼，也不能，绝不能，只值三十五块大洋！可是，有什么法儿呢！
(1)联系前后文，概括回答祥子为什么会有“三条大活骆驼”。 (3分)
(2)简要分析选文中“骆驼”在全文中的作用。 (4分)
18.班级开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动。在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语搜集了下列诗句，请你选择最合适的一句并为其匹配合适的
七年级下学期期末质量检测语文试题 第 5 页 共 8 页背景音乐，并说明理由。 (6分)
A.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
B.大漠孤烟直， 长河落日圆。
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D.念天地之悠悠，独怆然而涕下。
备选音乐：悠扬动听的乐曲 欢快轻松的乐曲 慷慨悲壮的乐曲
我选择 匹配 理由是：
四、现代文阅读
阅读下面的文字, 完成19~23题。 (20分)
向生活许愿
柴岚绮
①在我的老家，每到冬天，人人家里都要腌上一些咸货——就是把新鲜的鸡鸭鱼肉用盐腌渍入味，再挂起晾晒。住平房的时候，咸货挂在家里朝南的屋檐下；搬进楼房了，咸货就晒在朝南的阳台上。每每入冬以后，行走于街市之中，仰头一看，家家阳台上都会挑挂几串沐浴着阳光的肥瘦相间的咸香肠，以及被冷风吹瘦、吹透的一整只咸鸡、咸鸭，这是本地每年冬季必不可少的风景。
②这些丰盛的咸货，一部分是寻常人家冬日厨房常备的应季风味，另一部分则被细心储存到过年，成为年夜饭的必备菜品。
③从我记事起，每到腊月二十九，我妈就着手清洗历经了这个冬天风霜的几样咸货，准备把它们烀熟。
④烀咸货是家里的大事情，表示年夜饭已进入倒计时了。锅里的冷水渐渐煮开，开始咕嘟咕嘟冒出热气，肉食的咸香气也渐渐飞出锅盖，扑鼻而来，家里所有的角落都会被这股特别的香气瞬间填满。
⑤把烀熟的咸货切好，摆成漂亮的一盘，也不是件简单的事情。年夜饭讲究食材，也讲究刀功——这时候，就该我爸出场了。我爸会对着咸鹅端详一会儿，寻找合适的部位下手。一刀下去，往往只能切到一半的位置，这时他就会很有耐心地用小锤子敲刀背，一点点把刀刃敲下去，确保斩出来的切口整齐美观。咸鹅切好以后，码在有着红色花边的瓷碟里，鹅皮朝上，一块儿压一块儿地码好。此时，他会站远几步，就像他平时写毛笔字那样，搁笔后会离得稍远一些再瞧一瞧，这些都是他的“作品”。
七年级下学期期末质量检测语文试题 第 6 页 共 8 页
⑥咸味特别下饭。年夜饭的前半场，它们是“摆设”，等到盛米饭坏节，才是备受瞩目的主角。那时，我和哥哥每人夹上一块早已看中多时的肉多骨头少的咸味，就着大年三十晚上才会煮的香米饭，一口咬下去，唇齿间立即渗出一丝丝美妙的咸鲜味，赶紧追一口甜丝丝的白饭，这大抵就是“过年”的滋味了。
⑦再后来，我家的年夜饭菜谱虽有所改动，但每每吃到最后，压轴出场的咸味拼盘，还是年夜饭桌上最受青睐的“明星”，仿佛只有它们上桌，才是完整的年夜饭。当然也有永恒不变的三道菜：一道是青菜豆腐，取俗语“青菜豆腐保平安”的寓意；一道是炸糯米圆子， 图一个“团团圆圆”的好彩头；还有一道红烧鱼，表示家里“年年有余”。一年一度的年夜饭，是借由食物虔诚地向生活许愿。
⑧我丈夫的老家在外地，离我们居住的城市比较远，所以自成家后，我和丈夫就约定好，两边轮流过年，今年在他家吃年夜饭，那么明年就去我家——毕竟，是一年到头最受重视的一餐饭。我与我父母住在面对面的小区，离得近，常在一起吃饭，即便如此，每到快过年时我爸也会突然发问， “今年是不是轮到在我们家吃年夜饭了?” “哎，爸爸你忘啦，去年我们是在这边吃的啊。”“哦，不记得了！ ”他一脸认真。
⑨在我家，年夜饭的掌勺大厨一直是我妈——从进九后忙着腌制咸货，到腊月开始预备年货等等，围绕着大年三十这餐团圆饭，几十年来，都是她操心与忙碌着。即便我有了孩子，即便我早过了不惑，在她眼里，还是“不会忙年夜饭”的孩子，每年依然由她包办，我们的任务是轻松看着电视里春晚前的彩排花絮，等到饭点热热闹闹上桌即可。
⑩每年，无论是在哪家吃年夜饭，虽然吃的是不一样风味的饭食，但环绕着的是相同的氛围——满桌好菜，酒杯斟满，身边俱是至爱的亲人，这一年的奔忙且统统抛置一边。那一刻，坐在桌前的我总会有片刻的出神。从我归属的这个叫做“家”的小小窗口望出去，大地之上，万家灯火，每一扇亮灯的窗户后面都有一户平凡的人家，都拥有这样一张叫做“团圆”的饭桌，每一个家庭都怀着同样的心情和同样的祝愿——那种心与心强烈共鸣的奇妙感觉，是每年吃年夜饭时最触动我的地方。
(选自《读者·原创版》，有改动)
七年级下学期期末质量检测语文试题 第 7 页 共 8 页
19.文章围绕父母亲写了哪些事?表现了父母怎样的特点?用简练语言概括。(4分)
20.作者在文末说“那种心与心强烈共鸣的奇妙感觉，是每年吃年夜饭时，最触动我的地方。”那“奇妙感觉”到底是什么? (4分)
21.结合文章内容，从描写手法和表达效果上赏析第⑤段画直线的句子。 (4分)
22.文章的题目是“向生活许愿”，请结合文章内容谈一下有几层意思。 (4分)
23.模仿第⑤段的写法，描绘一下你家在过春节时，家人准备年夜饭的场景。(4分)
五、作文(60分)
24.按要求作文
梁启超认为“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”对此，你有怎样的思考呢?
请以“尽责”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：①自选文体(诗歌除外)，不少于600字；②感情真挚，不得抄袭和套作；③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
七年级下学期期末质量检测语文试题 第 8 页 共 8 页