河南省周口市商水县大武乡二中等校九年级上学期1月期末化学试题（原卷版）

这是一份河南省周口市商水县大武乡二中等校九年级上学期1月期末化学试题（原卷版），文件包含物理终极押题猜想江苏通用原卷版docx、物理终极押题猜想江苏通用解析版docx、物理终极押题猜想江苏通用参考答案docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共219页， 欢迎下载使用。
（时间：60分钟 总分：60分）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。 每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 分类是化学学习的必要方法之一。下列几种物质分类正确的是
A. 铁水——混合物B. 稀盐酸——化合物
C. 空气——纯净物D. 石墨——单质
2. 氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是
A. 自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳
B. 工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
C. 家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程发生了物理变化
D. 氧气化学性质活泼，能与所有物质发生化学反应
3. 下列实验基本操作正确的是
A. 加氧化铜粉末B. 倾倒浓硫酸
C 熄灭酒精灯D. 检查装置气密性
4. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是
A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图
B. 图②对应的元素属于金属元素
C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-
5. 如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是
A. a，b分别是电源的正、负极
B. 在水中加入少许稀硫酸。能增强水的导电性
C. 电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的
D. 目前通过电解水获得氧气，成本高、效率低
6. “十四五”规划提出要制定2030年前碳达峰行动方案，努力争取2060年前实现碳中和。下列有关说法不正确的是
A. 提倡植树造林，严禁乱砍滥伐，以增大二氧化碳的吸收量
B. 开发可再生能源，降低化石燃料的需求量，以减少二氧化碳的排放量
C. 我们都在参与碳循环，碳循环中的“碳”指碳单质
D 推广垃圾分类处理，以加强资源回收利用
7. 区别下列各组物质，所选择的方法或试剂错误的是
A. AB. BC. CD. D
8. 由下列实验现象推出的相应结论中，正确的是
A. AB. BC. CD. D
9. 下列图像能正确反应对应变化关系的是
A. 加热一定质量的氯酸钾制氧气
B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C. 用两份等质量等浓度过氧化氢溶液分别制氧气
D. 电解水一段时间
二、填空及简答题（共6小题，计24分。化学方程式每空2分，其余每空1分）
10. 请你用合适的化学用语或语言文字填空。
（1）两个氮原子：______。
（2）保持氦气化学性质的最小微粒：______。
（3）氧化铝：______。
（4）在符号 中正上方的“+1”表示：_________。
11. 化学在新冠疫情防控中发挥了重要作用，例如防疫关键环节中的灭菌与消毒。
（1）免洗手凝胶消毒剂携带方便，使用时会闻到酒精的气味，说明分子在不停地___________。
（2）公共场所佩戴口罩已成为防疫常态。生产医用口罩的过程中常用环氧乙烷（C2H4O）灭菌，环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________。
（3）日常消杀也是必需的防疫措施。二氧化氯（C1O2）是一种常用消毒剂，其制取的一种原理是：，则X的化学式为___________。
12. 根据下列图文回答问题。
（1）图①：振荡后观察到的实验现象为___________，由此可说明二氧化碳的物理性质为___________。
（2）图②：实验中在蜡烛火焰上方的冷碟子底部收集到了黑色物质，该物质的主要成分是___________。
（3）图③：一个C60分子是由___________构成的。
（4）图④：古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是___________。
13. 形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。在点燃条件下，A和B反应生成C 和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题。
（1）A中氮元素和氢元素的质量比为___________。
（2）4种物质中，属于化合物的是_________（填图中字母）。
（3）写出上图发生反应的化学方程式：___________。
14. 水是生命之源，你对自来水的生产了解多少? 学习了水的净化之后，同学们利用周末的时间去参观了自来水厂，并进行了热烈的讨论。自来水厂的净水过程可表示为
（1）为了加速沉降，步骤①中可以采用的一种方法是___________，步骤③中常用的物质是___________。
（2）用户家中的自来水饮用之前应当煮沸，其中的一种作用 是___________。
（3）水源分为地下水和地表水，地下水比地表水更清澈的主要原因是___________。
15. 已知 A、E、F是单质，其余为化合物。A、B、C、D、E、F、M 七种物质分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易生成B和C，各物质相互之间存在如图关系（“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物及条件已省略）。
（1）写出 A物质的一种应用：___________。
（2）写出 D→B+C反应的化学方程式：___________ 。
（3）上述七种物质中属于氧化物的有___________种。
三、实验及探究题（共2小题，计13分。 化学方程式每空2分，其余每空1分）
16. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________。
（2）实验室用 A 装置制备氧气的化学方程式为___________；可选用E装置收集氧气的原因是___________。
（3）B装置中长颈漏斗下端管口要伸入液面以下的原因是___________；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了能较好地控制生成二氧化碳的速率，应选用的发生装置是___________（填字母）；用F装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是___________，植物油上方原有的空气对测量结果___________（填“有”或“无”）明显影响。
17. 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功
【查阅资料】白磷的着火点为40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥 形 瓶 内 空 气 体 积为230 mL,注射器中水的体积为50 mL、该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧止水夹。
先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶
从热水中取出。
【现象分析】
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是_____________，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体___________（填“支持”或“不支持”）燃烧。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是___________。
【实验结论】
（3）最终注射器中的水还剩___________mL，说明氧气约占空气总体积的1/5。
拓展应用】
（4）有同学们提出：若反应前称量整套装置的质量为mg，反应后待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温，擦干锥形瓶外壁的水后，再次称量整套装置的质量应___________（填“大于”“等于”或“小于”）m g。
四、计算与分析题（5分）
18. 某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_____（填“有”或“无”）影响。
待区分的物质
区分方法或试剂
A
两瓶无色气体：氧气和氮气
分别用手轻扇闻气味
B
两种无色溶液：水和过氧化氢溶液
分别加入少量二氧化锰
C
两种黑色粉末：木炭粉和氧化铜
分别空气中灼烧
D
两种常用金属：铁丝和铜片
打磨观察颜色
A
B
C
D
实验
现象
水沿导管进入集气瓶且水面上升至刻度1处
烧杯内壁有无色小液滴生成
呼出气体中的木条熄灭，空气中的木条继续燃烧
正负极均有气泡产生，正极生成的气体能使带火星的木条复燃
结论
氧气约占空气质量的1/5
蜡烛中含有碳、氢元素
空气中氧气含量高于呼出气体中氧气含量
正极生成的是氢气