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      山东德州市德城区五校联考2025--2026学年第二学期期中考试七年级数学试题

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      • 2026-05-07 03:33:07
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      山东德州市德城区五校联考2025--2026学年第二学期期中考试七年级数学试题

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      这是一份山东德州市德城区五校联考2025--2026学年第二学期期中考试七年级数学试题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.甲骨文是我国古代的一种文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用平移来分析其形成过程的是()
      A. B. C. D.
      2.如图, 用方向和距离描述图书馆相对于小青家的位置是( )
      A. 北偏东,3kmB. 北偏东,3kmC. 东偏北D. 东偏北,3km
      3.下列命题中,真命题是( )
      A. 27的立方根是B. 如果 ,那么
      C. 相等的角是对顶角D. 同旁内角互补,两直线平行
      4.下列选项利用三角板过点画直线的垂线,方法正确的是( )
      A. B. C. D.
      5.下列各式中,计算正确的是( )
      A. B. C. D.
      6.已知,,则( )
      A. 7.937B. 79.37C. 17.100D. 171.00
      7.如图,下列能判定的条件有( )
      ①;②;③;④.
      A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      8.如图,用边长为3的两个小正方形拼成一个大正方形,则大正方形的边长最接近的整数是()
      A. 3B. 4C. 5D. 6
      9.如图a是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图b,再沿折叠成图c,则图c中的的度数是( )
      A. 105°B. 120°C. 125°D. 130°
      10.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,根据这个规律探索可得,第100个点的坐标为
      A. B. C. D.
      二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
      11.计算 .
      12.如图,直线,相交于点O,若,则等于 .
      13.如图,小明在长方形的篮球场上沿直线进行折返跑训练,他从场地一边的P点处出发,选择到对面的B点处折返一次回到P点时,跑过的路程最短.理由是 .
      ​​​​​​​
      14.若点A(2,3m-1)在x轴上,点B(2n+1,3)在y轴上,则代数式3m+2n的值是 .
      15.如图,已知AB CD,EF⊥AB于点E,∠AEH=∠FGH=20°,∠H=50°,则∠EFG的度数是 .
      三、计算题:本大题共1小题,共9分。
      16.求下列各式中的:
      (1) ;
      (2) .
      四、解答题:本题共7小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题9分)
      “四大街、八小巷,七十二条绵绵巷”形象地反映出大同古城方正的街巷棋盘格局.如图是古城内部分建筑的平面示意图,小方格都是边长为1个单位长度的正方形.若魁星楼的坐标为,纯阳宫的坐标为.
      (1) 请根据题目条件在图中画出平面直角坐标系,并写出关帝庙的坐标;
      (2) 若华严寺的坐标为,太平楼的坐标为,请在图中标出华严寺和太平楼的位置;
      (3) 若1个单位长度表示120米,则鼓楼和魁星楼之间的实际距离是 米.
      18.(本小题8分)
      按要求计算:
      (1) 计算;
      (2) 如果一个正整数a的两个平方根分别是7和,求a,x的值及的立方根.
      19.(本小题9分)
      如图,直线相交于点O,于点O.
      (1) 若,求证:;
      (2) 若,求的度数.
      20.(本小题9分)
      【项目式学习】根据以下素材,探索完成任务.
      (1) 根据素材1,该圆形团扇的半径为 ;
      (2) 根据素材2,求出该长方体盒子的长;
      (3) 如果只考虑团扇的面宽,这个长方体盒子能装得下这面团扇吗?请说明理由.
      21.(本小题9分)
      如图,已知,
      (1) 求证:
      (2) 若平分,于点,,求的度数
      22.(本小题10分)
      【定义】用表示一个数对,其中为任意数,.记,,将数对和称为数对的一对“开方对称数对”.例如:数对的开方对称数对为和.
      【运用】
      (1) 直接写出数对的开方对称数对;
      (2) 若数对的一个开方对称数对是,求,的值;
      (3) 若数对的一个开方对称数对是,求的值.
      23.(本小题12分)
      如图,在平面直角坐标系中,四边形为长方形,其中点A,C坐标分别为,且轴,交y轴于点M,交x轴于点N
      (1) 直接写出B,D两点的坐标,并求出长方形的面积.
      (2) 一动点P从点A出发,以每秒个单位长度的速度沿边向B点运动,在P点的运动过程中,连接,试探究之间的数量关系(写出探究过程以及结论).
      (3) 在(2)的条件下,是否存在某一时刻t,使得三角形的面积等于长方形面积的?若存在,求t的值以及此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.
      1.【答案】D
      2.【答案】B
      3.【答案】D
      4.【答案】C
      5.【答案】C
      6.【答案】A
      7.【答案】C
      8.【答案】B
      9.【答案】A
      10.【答案】D
      11.【答案】0
      12.【答案】
      13.【答案】垂线段最短
      14.【答案】0
      15.【答案】140°/度
      16.【答案】【小题1】
      解:,



      【小题2】
      解:,




      17.【答案】【小题1】
      如图所示,​​​​​​​
      ∴关帝庙的坐标为;
      【小题2】
      华严寺、太平楼的坐标如图所示;
      【小题3】
      840

      18.【答案】【小题1】
      解:

      【小题2】
      解:正整数a的两个平方根互为相反数,






      19.【答案】【小题1】
      解:,



      ,即,

      的度数为;

      【小题2】
      解:,


      ,即,
      解得,
      ,.
      的度数为,的度数为.

      20.【答案】【小题1】
      9
      【小题2】
      解:设长方体盒子的长为,则宽为,





      长方体盒子的长为.
      【小题3】
      解:这个长方体盒子能装得下这面团扇.理由如下:
      由(1)知该团扇的半径为,
      团扇的直径为,

      ∴,

      这个长方体盒子能装得下这面团扇.

      21.【答案】【小题1】
      证明:,
      (同位角相等,两直线平行),
      (两直线平行,内错角相等),

      (等量代换),
      (同旁内角互补,两直线平行);
      【小题2】
      解:,,

      平分,
      (角平分线定义),
      (已证),
      又,
      (垂直定义),
      (已证),
      (两直线平行,同位角相等),


      22.【答案】【小题1】
      解:和;
      【小题2】
      由题意,得,,∴,;
      【小题3】
      当,时,解得,,∴;
      当,时,解得,,∴.
      综上所述,的值为-39或-109.

      23.【答案】【小题1】
      ∵点A、C坐标分别为(-4,2)、(1,-4),
      而四边形ABCD为矩形,
      ∴B(-4,-4),D(1,2);
      矩形ABCD的面积=(1+4)×(2+4)=30;
      【小题2】
      当点P在线段AN上时,作PQ AM,如图,
      ∵AM ON,
      ∴AM PQ ON,
      ∴∠QPM=∠AMP,∠QPO=∠PON,
      ∴∠QPM+∠QPO=∠AMP+∠PON,
      即∠MPO=∠AMP+∠PON;
      当点P在线段NB上时,同样方法可得∠MPO=∠AMP-∠PON;
      【小题3】
      存在.
      ∵AM=4,AP= t,
      ∴S△AMP=×4× t=t,
      ∵三角形AMP的面积等于长方形面积的,
      ∴t=30×=10,
      ∴AP=×10=5,
      ∵AN=2,
      ∴P点坐标为(-4,-3).
      设计合适的盒子
      素材1
      团扇是中国传统工艺品,代表着团圆友善、吉祥如意.小志制作了一面圆形团扇作为母亲节礼物,这把团扇的扇面面积为.

      素材2
      为了美观,小志特地设计一个底面积为,长、宽、高的比为的长方体纸盒进行包装.

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