第一单元　第一课时　走近细胞-2027年高考生物一轮复习课件（含讲义及答案）

这是一份第一单元　第一课时　走近细胞-2027年高考生物一轮复习课件（含讲义及答案），共100页。PPT课件主要包含了ONE，细胞的多样性和统一性，TWO，课时精练，THREE等内容，欢迎下载使用。
1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。3.活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。
考点一　细胞是生命活动的基本单位
考点二　细胞的多样性和统一性
细胞是生命活动的基本单位
1.细胞学说及其建立过程(1)细胞学说的建立过程①请完成右图人物和对应事件的连线。②科学方法：细胞学说的建立应用了 (填“完全归纳法”或“不完全归纳法”)。
(2)细胞学说的基本内容和意义
细胞学说的“未涉及”：未涉及病毒、原核细胞、真菌，未涉及生物或细胞间的差异性，也未涉及多样性。
2.细胞是基本的生命系统(1)生命活动离不开细胞
(2)生命系统的结构层次
①最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。②单细胞生物不具有 层次，细胞即是 ；植物没有 层次。③生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统是由 及其所处的 构成的，因此生命系统的结构层次可含非生物成分。
④原子、分子、化合物及细胞内的细胞器等成分 (填“是”或“不是”)生命系统。⑤病毒属于生物，但不属于生命系统的结构层次。
3.非细胞形态的生物——病毒
(1)新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正(2023·广东，5)(2)电子显微镜的发明促进细胞学说的提出(2024·广东，4)
提示　电子显微镜的发明是在细胞学说提出之后，细胞学说的提出主要基于光学显微镜的观察和研究。
病毒的结构和增殖猪心脏移植人体手术是人类首次尝试将器官跨物种移植进活人体内的成功实例。异种器官移植需要解决各种安全问题，猪基因组中携带的猪内源性逆转录病毒(PERV)就是其中一个备受关注的潜在威胁，这些病毒能够将自己的基因
整合在猪基因组各处，进而感染人类细胞。如图是PERV的生活史示意图。请据图回答下列问题：
1.PERV的最外层有脂质的囊膜包被，且有多种蛋白质，据此推测PERV进入宿主细胞的方式是什么？
提示　依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。
2.病毒在宿主细胞内繁殖时 (填“需要”或“不需要”)宿主细胞提供逆转录酶。3.病毒繁殖所需的原料、能量、场所、模板分别由谁提供？
提示　病毒繁殖所需的原料、能量、场所均由宿主细胞提供，病毒自身仅提供模板。
4.PERV病毒的囊膜来源于哪里？
提示　PERV病毒的囊膜来源于最后所在的宿主细胞。
提示　因为病毒能寄生在宿主(活细胞)内进行大量繁殖，产生子代，表现出生命的特征，所以病毒属于生物；而病毒自身无细胞结构，因此不属于生命系统的任一结构层次。
5.怎么理解“病毒属于生物，却又不属于生命系统的任一结构层次”？
考向一　细胞学说及其建立过程1.(2023·辽宁，1)科学家根据对部分植物细胞观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述错误的是A.早期的细胞研究主要运用了观察法B.上述结论的得出运用了归纳法C.运用假说—演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立D.利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化
2.细胞学说的建立经历了漫长的探究过程。下列叙述正确的是A.施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，建立细胞学说过程中运用了 不完全归纳法B.细胞学说认为生物由细胞及细胞产物构成，较好地阐明了生物体结构 的统一性C.细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的认知过程D.魏尔肖总结出“新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的”
考向二　生命系统的结构层次3.(2021·广东，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个A.黄鸟种群 B.生物群落C.自然生态系统 D.农业生态系统
4.(2025·河南多校联考)轮状病毒会引发婴幼儿呕吐、腹泻。科研工作者通过改变其基因组，成功合成了一种难以增殖的轮状病毒，这可能有助于开发新的疫苗。下列叙述正确的是A.可用培养基直接培养该人工合成病毒B.该人工合成病毒和蓝细菌细胞都有细胞膜和细胞质C.推测该人工合成病毒主要由核酸和蛋白质组成D.该人工合成病毒属于生命系统结构层次中的个体
1.使用高倍显微镜观察几种细胞(1)显微镜的使用方法
(2)显微镜的成像特点和装片移动规律
(3)显微镜放大倍数分析
(4)高倍镜与低倍镜的比较
(1)图甲、乙所示生物分别为 、 。(2)请写出相关结构名称：① 、②细胞膜、③细胞质、④ 、⑤ 、⑥鞭毛。(3)生活方式：甲生物细胞中因含有 和 ，能进行光合作用，为 生物；乙生物多数种类营腐生或寄生生活，为 生物。
2.两种典型的原核细胞
①蓝细菌可进行光合作用，但无叶绿体；可进行有氧呼吸，但无线粒体。②蓝细菌的常见种类有：色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。
3.列表比较原核细胞和真核细胞
(1)真核细胞不一定有细胞核。如：哺乳动物成熟的红细胞等。(2)带“菌”字不一定是原核生物，如酵母菌、食用菌、霉菌是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的一般都是细菌。(3)需氧细菌进行有氧呼吸的场所在细胞质基质、细胞膜内侧。
(1)源于P11“旁栏思考”：“原核细胞”中的“原”字指“原始”的含义；“真核细胞”中的“真”字指“真正”的含义；从进化的视角看，真核细胞是由原核细胞进化而来的。
(2)源于P12“拓展应用”：支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。与细菌的细胞结构的区别是支原体 细胞壁。
4.细胞多样性与统一性的分析(1)细胞多样性的“两个”原因
(2)细胞统一性的原因及表现
(1)观察黑藻的细胞质流动时，在高倍镜下先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋(2024·江苏，3)
提示　在高倍镜下观察时，只能调节细准焦螺旋。
(2)硝化细菌没有中心体，因而不能进行细胞分裂(2024·湖北，8)
提示　硝化细菌是原核生物，只含核糖体这一种细胞器，其分裂时，DNA分子附着在细胞膜上并进行复制，然后随着细胞膜的延长，复制的两个DNA分子彼此分开；同时细胞中部的细胞膜和细胞壁向内生长，形成隔膜，将细胞质分成两半，形成两个子细胞，该过程即二分裂，依赖细胞膜和细胞壁。
(3)蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP(2022·江苏，8)
提示　蓝细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸。
原核生物与真核生物如图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下列问题：
(1)眼虫与植物和动物都有相同之处，从进化的角度看，你认为合理的解释是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
眼虫有叶绿体，与植物细胞类似；眼虫有眼点能感受光的刺激，有鞭毛，能运动，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫可能是与植物、动物的共同祖先很接近的生物
(2)从细胞生命活动的角度分析，原核细胞和真核细胞都具有核糖体这一种细胞器的原因是__________________________________________________________。(3)原核细胞基因突变的频率明显高于真核细胞的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
蛋白质是生命活动的主要承担者，核糖体是合成蛋白质的场所
真核细胞的核DNA与蛋白质结合形成染色体，遗传物质受到蛋白质的保护。原核细胞的拟核DNA是裸露的，没有受到蛋白质的保护，更易受到外界环境的影响而发生基因突变
考向三　细胞的多样性5.(2024·广东，2)2019年，我国科考队在太平洋马里亚纳海沟采集到一种蓝细菌，其细胞内存在由两层膜组成的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。在该结构中，下列物质存在的可能性最小的是A.ATP B.NADP＋C.NADH D.DNA
6.(2025·河南，1)某研究小组将合成的必需基因导入去除DNA的支原体中，构建出具有最小基因组且能够正常生长和分裂的细胞。下列结构中，这种细胞一定含有的是A.核糖体 B.线粒体C.中心体 D.溶酶体
考向四　细胞的统一性7.(2024·北京，1)关于大肠杆菌和水绵的共同点，下列表述正确的是A.都是真核生物B.能量代谢都发生在细胞器中C.都能进行光合作用D.都具有核糖体
8.(2021·河北，1)下列叙述正确的是A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架B.发菜和水绵都有叶绿体C.颤蓝细菌、伞藻和小球藻都有细胞核D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
一、基础排查1.判断下列关于细胞学说的叙述(1)列文虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞(　　)
提示　英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，并把“小室”称为细胞。
(2)科学观察和归纳概括的结合促进了细胞学说的建立和完善(　　)
(3)运用不完全归纳法得出动植物都是由细胞构成的，这一结论是不可靠的(　　)
提示　在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动植物体生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的)，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。
(4)细胞学说阐明了一切生物都由细胞和细胞产物构成(　　)
提示　并非所有的生物都有细胞结构，如病毒，细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(5)多细胞生物中细胞都相对独立地生活着，但同时又从属于有机体的整体功能(　　)(6)施莱登和施旺发现细胞是通过分裂产生的(　　)
提示　施莱登和施旺提出了细胞学说，但 “细胞通过分裂产生新细胞” 是由德国的魏尔肖总结出的。
(7)细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性和多样性(　　)
提示　细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
2.判断下列关于细胞是基本的生命系统的叙述(1)单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项生命活动都是由细胞完成的(　　)(2)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动(　　)(3)蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作系统，也属于生命系统的层次(　　)
提示　蛋白质和核酸等生物大分子本身不能进行生命活动，不属于生命系统层次。
(4)对单细胞生物而言，其生命系统的层次为细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈(　　)(5)生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞(　　)(6)生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的(　　)
提示　单细胞生物和植物没有系统层次。
(7)三岔湖里全部的鱼构成一个种群(　　)
提示　三岔湖里全部的鱼包括多个种群，不是一个种群，也不是一个群落。
(8)生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物(　　)
提示　生态系统代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接联系的所有生物以及它们所生活的无机环境。
(9)江水、阳光、空气等非生物因素不能参与生命系统的组成(　　)
提示　江水、阳光、空气等非生物因素可参与组成生态系统，而生态系统是生命系统的一个层次。
3.判断下列关于普通光学显微镜的使用的叙述(1)若选目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍(　　)
提示　目镜15×和物镜40×组合下物像长或宽的放大倍数为600，所以面积放大了600×600＝360 000(倍)。
(2)物镜长度与放大倍数呈负相关，视野亮度与显微镜的放大倍数呈负相关(　　)
提示　物镜长度与放大倍数呈正相关(目镜长度与放大倍数呈负相关)，视野亮度与显微镜的放大倍数呈负相关(放大倍数越大，视野越暗)。
(3)视野中一草履虫向右游动，可向右移动装片进行追踪(　　)(4)某一视野中充满64个细胞，若目镜不变，物镜放大4倍，则该视野可观察到约4个细胞(　　)(5)在10×、10×的放大倍数下看到32个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×、40×的放大倍数后，看到的一行细胞数为2个(　　)
提示　由10×、10×转换为10×、40×的放大倍数后，看到的一行细胞数为32÷4＝8(个)。
(6)若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片(　　)
提示　转换高倍物镜观察，不需要升镜筒，直接转动转换器即可，若升镜筒可能找不到要观察的目标。
(7)低倍镜换高倍镜后，可以换大光圈或用凹面镜使视野明亮(　　)(8)移动装片和转动目镜可判断污物位置(　　)(9)视野中一部分细胞比较清晰，另一部分细胞比较模糊，是因为组织切片厚薄不均(　　)(10)在显微镜下观察透明材料时，用较小的光圈(　　)(11)因为病毒比较小，所以低倍镜下观察后，必须用高倍镜观察(　　)
提示　病毒用光学显微镜观察不到。
(12)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴清水后，缓慢盖上盖玻片以避免产生气泡(　　)
提示　制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水后，缓慢盖上盖玻片以避免产生气泡。
4.判断下列关于真核细胞和原核细胞的叙述(1)原核细胞中既有自养生物，又有异养生物(　　)(2)真核生物的细胞都有以核膜为界限的细胞核(　　)
提示　真核生物的细胞不都有以核膜为界限的细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞。
(3)真菌和细菌属于原核生物(　　)
提示　真菌属于真核生物。
(4)发菜的叶绿体中的藻蓝素和叶绿素能吸收光能(　　)
提示　发菜属于原核生物，没有叶绿体。
(5)原核细胞没有核膜，细胞内只含有一种核酸(　　)
提示　原核细胞也含有DNA和RNA两种核酸。
(6)大肠杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所(　　)
提示　大肠杆菌属于原核生物，没有线粒体。
(7)真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA(　　)
提示　细胞生物的遗传物质都是DNA。
(8)乳酸菌的细胞壁在纤维素酶和果胶酶作用下分解(　　)
提示　乳酸菌细胞壁的成分主要是肽聚糖，纤维素酶和果胶酶不能将其破坏。
(9)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物(　　)(10)无论真核细胞还是原核细胞都有细胞膜与细胞质(　　)(11)原核细胞的基因主要存在染色质中(　　)
提示　原核细胞没有染色质。
(12)酵母菌的拟核中的基因不遵循孟德尔遗传规律(　　)
提示　孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物，酵母菌是真核生物，其遗传物质储存在细胞核中，能进行有性生殖。
(13)真核细胞的细胞核中存在DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中不存在(　　)
提示　原核细胞的拟核在进行DNA复制、转录时，DNA会结合相关酶(蛋白质)，因此原核细胞拟核中也会存在DNA－蛋白质复合物。
(14)破坏支原体的细胞壁，是红霉素能够用于治疗支原体肺炎的原因(　　)
提示　肺炎支原体没有细胞壁，红霉素不是通过破坏支原体的细胞壁起作用的。
二、要语必背1.(必修1 P2～3)细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，其主要内容为：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。2.(必修1 P4)细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
3.(必修1 P8)各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外，因此，可以说细胞是最基本的生命系统。4.真核细胞与原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。5.(必修1 P11)蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。6.(必修1 P11)原核细胞和真核细胞的统一性表现在具有相似的细胞膜和细胞质，都有核糖体，都以DNA作为遗传物质。
精练高频考点提升关键能力
(1)种群　(2)核糖体　(3)支原体属于原核生物，具有细胞结构，病毒无细胞结构　(4)大环内酯类　大环内酯类药物可以作用于核糖体，阻碍蛋白质合成，抑制支原体效果更好(支原体无细胞壁，头孢菌素类不起作用)
(1)种群　(2)蓝细菌　蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核　(3)细胞膜、细胞质、核糖体　细胞的统一性　(4)衣藻　脊髓灰质炎病毒无细胞结构　(5)⑥④②③　反光镜角度调整不到位、遮光器的光圈调整不到位
一、选择题1.下列关于细胞学说与细胞的相关叙述，正确的是①细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物所构成　②细胞学说引领对生物的认知进入细胞这个微观水平　③细胞学说的建立打破了植物学和动物学之间的壁垒，阐明了生物界的多样性　④魏尔肖总结得出：所有的细胞都来源于先前存在的细胞，对细胞学说进行了修正　⑤金黄色葡萄球菌和流感病毒均能独立完成该种生物各项生命活动A.②④ B.②③ C.①④ D.④⑤
2.施莱登和施旺对细胞作出了理论概括，建立了作为生物学重要基础的细胞学说，对生物学的发展具有重大的意义。下列不能体现细胞学说意义的是A.植物和动物有着共同的结构基础B.对生理现象的研究进入细胞水平C.为生物进化论的确立埋下了伏笔D.使人们认识到细胞功能的复杂性
3.(2026·湖北省楚天协作体开学考)细胞是最基本的生命系统，下列事实不支持该观点的是A.去核的蝾螈受精卵无法完成细胞分裂B.离体的核糖体在适宜的条件下可合成多肽链C.单细胞变形虫能独立完成摄食、繁殖等生命活动D.T2噬菌体只有侵入大肠杆菌后，才能合成子代病毒
4.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”下列与其相关的生命系统结构层次的叙述，正确的是A.黄莺具有与柳树一样的生命系统层次B.柳树的结构层次中由器官直接构成个体C.柳树生活的土壤不参与生态系统的组成D.柳树和其他所有的植物共同构成了群落
5.猴痘是由猴痘病毒(双链DNA病毒)引起的传染病。除猴痘外，许多传染病也是由微生物感染造成的。下列叙述错误的是A.猴痘患者体内新形成的猴痘病毒的包膜来源于宿主细胞B.肺炎支原体和猴痘病毒结构简单，都不含有细胞壁和细胞器C.与猴痘病毒相比，流感病毒的遗传物质更容易发生突变D.肺炎链球菌既属于生命系统的细胞层次，又属于个体层次
6.(2025·随州联考)下列有关光学显微镜操作的叙述，正确的是A.在使用显微镜观察细胞的实验中，若在物镜10×的视野中均匀分布有 大小一致的64个细胞，则换成物镜40×后，视野中的细胞数目是4个B.为观察低倍镜视野中位于左上方的细胞，应将装片向右下方移动，再 换用高倍镜C.若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时 针的D.在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈
7.(2025·眉山一模)如图所示，甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述错误的是
A.若使物像放大倍数最小，图甲中的组合一般是①④⑥B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③镜头，但绝不能提升镜筒C.在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，若转 换为10×40的放大倍数后，则看到一行的细胞数为16个D.从图中的乙转为丙，操作顺序为：转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋 和光圈，若将装片右移，则乙、丙中的物像左移，若使用相同的光圈和反光 镜，则乙比丙亮
8.下列关于蓝细菌的叙述，正确的是A.能在类囊体薄膜上产生ATPB.需在核仁装配的核糖体上进行翻译C.在拟核区域DNA不会与蛋白质结合D.增殖过程中不形成纺锤体，不进行无丝分裂
9.(2025·成都一模)某实验室的四种微生物标签损坏，科研人员对四种微生物进行了研究：①有染色体和多种细胞器；②无线粒体；③只有蛋白质和核酸两种组成成分；④有核糖体，能进行光合作用，但没有叶绿体下列叙述错误的是A.有①特征的生物可能是酵母菌B.有②特征的生物不能进行有氧呼吸C.有③特征的生物最可能是病毒D.有④特征的生物最可能是原核生物
10.空间站中的微生物可能会威胁到航天员的健康和设备的可靠性。科学家们从国际空间站的空气和内部结构表面收集的500多个样本中分离鉴定了大量细菌和真菌。下列叙述正确的是A.细菌和真菌细胞中都会形成核酸—蛋白质复合物B.低重力环境分离出来的细菌和真菌依然以DNA作为主要遗传物质C.外层空间强辐射等条件极易引起细菌和真菌发生基因突变和染色体变异D.低重力环境下的细菌和真菌细胞保持完整的细胞结构，这体现细胞学 说中细胞间的统一性
11.(2025·安阳二模)华丽硫珠菌是一种巨型细菌，其细胞中的所有DNA被包裹在一个膜囊中，同时该细菌的内部被分为很多隔间，这些不同的隔间会执行不同的功能。下列叙述错误的是A.隔间的存在增加了华丽硫珠菌内的膜面积B.华丽硫珠菌形成了较为复杂的生物膜系统C.包裹DNA的膜囊相当于华丽硫珠菌的遗传信息库D.华丽硫珠菌的发现模糊了原核生物和真核生物的界限
12.(2026·蚌埠开学考)科学家在单细胞海藻中发现了一种新的细胞器——硝质体。关于其起源，科学家提出了一种假说：很早以前海藻吞噬了一种固氮蓝细菌，被吞噬的蓝细菌在海藻细胞中生存下来，并将N2固定为氨供给海藻利用。漫长时间后，该蓝细菌成为一种细胞器。下列哪项事实支持这一假说A.硝质体在海藻细胞分裂的同时也一分为二B.硝质体的固氮方式和固氮蓝细菌相似C.该海藻在缺氮环境中也能良好生长D.硝质体从海藻细胞获得代谢所需的蛋白质
13.流式细胞术是一种用于快速分析细胞的技术。实验时，将样品中的微生物菌体悬浮在液体中，并用荧光染料标记，如SYBR Green能标记各类型DNA(呈绿色)，PI能标记死菌的
DNA(呈红色)。实验时，样品以单个细胞流的形式依次通过激光束。仪器检测前向散射光(FSC，数值与细胞大小成正比)、侧向散射光(SSC，数值与细胞内部复杂度成正比)和荧光信号，从而对微生物进行数据统计。操作过程及部分统计数据如图所示。
下列叙述正确的是A.群体A的微生物比群体B的微生物细 胞更大，且内部结构更复杂B.SYBR Green阳性但PI阴性的细胞为 死菌，SYBR Green和PI均阳性的细 胞为活菌
C.通过FSC和SSC的分布，可以区分细菌和真菌，但不能区分活菌和死菌D.提升微生物菌体悬液的浓度可以让多个细胞同时被激光照射，有利于提 升分析速率
二、非选择题14.(2026·绵阳模拟)支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病，常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似，但用药不相同。根据所学知识回答下列问题：
(1)为进一步了解支原体，研究人员用培养基培养分离得到支原体，一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落(大量同种支原体)，菌落属于生命系统结构层次中的________。
(2)据显微镜观察，支原体与人体肺泡细胞比较，它们共有的细胞器是________。(3)支原体引起的肺炎常因黏液栓堵住支气管，造成影像学上的“白肺”，这与冠状病毒导致的双肺弥散性病变产生的“白肺”是两个概念。导致这两种“白肺”
的病原微生物的主要区别在于____________________________________________________。
支原体属于原核生物，具有细胞结构，
(4)肺炎治疗常用以下两种抗生素，抗菌机制如表所示，表中__________药物对支原体引发的肺炎治疗效果更理想，理由是__________________________________________________________________________________________________________。
作用于核糖体，阻碍蛋白质合成，抑制支原体效果更好(支原体无细胞壁，头孢菌素类不起作用)
15.黄河三角洲自然保护区物种资源极为丰富，是全球最大的东方白鹳繁殖地。以下是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：
(1)在生命系统的结构层次中，该自然保护区内所有的东方白鹳属于____层次。
(2)图中属于原核细胞的是________，判断依据是____________________________________。(3)图中细胞中都有的细胞结构是________________________(至少写出2个)，这体现了______________。
细胞膜、细胞质、核糖体
(4)图中与绿色开花植物细胞的结构最相似的生物是______。脊髓灰质炎病毒的结构与上述生物相比，最典型的区别是_____________________________。
(5)采集湿地水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2，正确的操作步骤是______________(选择下列需要进行的操作进行排序，填序号)；若使
用显微镜时，视野出现一半亮一半暗，可能的原因是_______________________________________________ (写出两点)。①调节粗准焦螺旋抬高镜筒　②调节光圈使视野明亮　③调节细准焦螺旋使物像清晰　④转动转换器换上高倍镜　⑤向右移动装片　⑥向左移动装片
到位、遮光器的光圈调整不到位