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      11.2 化学与可持续发展课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册

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      初中化学化学与可持续发展课堂教学课件ppt

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      这是一份初中化学化学与可持续发展课堂教学课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了素养目标,情境导入,塑料垃圾堆积,化石燃料燃烧污染,新知探究,天然气,被酸雨侵蚀的森林,全球气候变暖,被雾霾笼罩的城市,化学与能源利用等内容,欢迎下载使用。
      学习离子化合物形成时,建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习燃烧反应条件时,推荐完成专题练习题巩固理解。注意溶液配制步骤。学习化学反应类型时,可以通过制作知识卡片来强化记忆。区分物理化学变化。学习化学方程式配平时,参加化学兴趣小组。注意反应条件影响。学习氧化还原判断时,分析历年考题规律。学习金属腐蚀防护时,与同学互相讲解能加深印象。注意观察细微现象。计算题要写完整过程。规范使用化学符号。理解能量变化图示。重视实验现象观察。掌握常见物质颜色。理解能量变化图示。
      化学观念:认识能源的多样性及合成材料的分类,理解化学在能源转化和材料开发中的作用,形成合理利用物质的意识。
      科学思维:通过鉴别天然纤维与合成纤维实验,运用比较、分析等方法进行证据推理;通过讨论塑料的影响,培养辩证思维。
      科学探究与实践:参与纤维鉴别实验及 “白色污染” 治理方案设计,提升动手能力与合作解决问题的能力。
      科学态度与责任:认识合成材料对环境的影响,树立节约资源、保护环境的理念,理解化学与可持续发展的关系。
      生活中,我们用塑料瓶饮水、穿合成纤维衣物、依赖化石能源出行…… 这些化学成果带来便利的同时,也引发了资源短缺和环境污染问题。如何通过化学技术实现 “发展与环保共存”?
      重视环保意识培养。及时请教不懂的问题。注意单位换算。学习原电池原理时,制作对比表格便于区分概念。重视环保意识培养。学习化学方程式配平时,动手实验操作最直观。学习化学实验操作时,可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意化学方程式条件。掌握物质特性记忆。学习金属活动性顺序时,尝试编写记忆口诀。掌握安全图标含义。注意化学方程式条件。学习水解反应原理时,尝试编写记忆口诀。关注生活中的化学现象。关注生活中的化学现象。掌握常见仪器名称。注意实验误差分析。重视环保意识培养。
      这些图片反映了什么环境问题?化学能为解决这些问题提供哪些思路?
      任务一 化学与能源利用
      煤、石油、天然气是三大化石能源,在使用过程中会排放大量的SO2、NO2、CO和烟尘等空气污染物以及温室气体CO2等,会造成多种环境问题,如酸雨、雾霾、温室效应加剧等。
      学习同分异构体时,使用模拟实验软件。掌握安全图标含义。掌握常见物质颜色。学习结晶方法选择时,记录学习日记。学习反应速率因素时,制作对比表格便于区分概念。理解能量变化图示。注意溶液配制步骤。学习化学平衡移动时,与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。掌握安全图标含义。学习金属活动性顺序时,建立错题本是有效的方法。注意反应条件影响。注意反应条件影响。理解能量变化图示。掌握常见物质颜色。掌握常见仪器名称。注意物质状态符号。理解能量变化图示。注意单位换算。注意实验细节描述。
      回顾第七单元学过的知识,讨论化石能源的利用方式,以及人们为降低化石能源利用对环境的影响而采取的措施。
      1. 通过化学反应将化石能源转化为清洁、便利的二次能源。
      我国建成的煤制乙醇工厂(采用了自主研发的新型催化剂和环境友好合成路线)
      定期复习很关键。学习常见气体制备时,订阅化学科普杂志。注意实验误差分析。学习化学键类型区分时,动手实验操作最直观。注意物质状态符号。学习金属活动性顺序时,分析历年考题规律。学习化学平衡移动时,参加化学兴趣小组。培养科学探究精神。理解质量守恒本质。掌握安全图标含义。掌握基本操作规范。学习燃烧反应条件时,参观科技馆相关展区。学习常见气体制备时,使用模拟实验软件。多思考反应原理。关注生活中的化学现象。定期复习很关键。注意实验安全操作。注意溶液配制步骤。掌握常见物质颜色。
      2. 开发可再生和环境友好的新能源,为能源利用开辟新途径。
      学习石油分馏产物时,制作对比表格便于区分概念。学习溶解度曲线时,分析历年考题规律。定期复习很关键。规范使用化学符号。学习催化剂作用时,建立化学实验日志。理解元素周期律。学习氧化还原判断时,与同学互相讲解能加深印象。学习氧化还原判断时,建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习氧化还原判断时,录制讲解音频。学习化学实验操作时,订阅化学科普杂志。掌握基本操作规范。理解能量变化图示。重视环保意识培养。定期复习很关键。计算题要写完整过程。理解催化剂特性。注意废物处理方法。
      我国建成的光伏电解水制氢工厂(图中为储氢罐和电解车间)
      我国生产的超大型复合材料风电叶片
      风能是一种绿色清洁能源,我国利用高原和海上丰富的风能资源发展风电,并通过风电电解水制氢,为经济发展提供了大量清洁能源。
      学习水解反应原理时,分组讨论难点问题。注意反应条件影响。注意实验细节描述。重视实验现象观察。掌握常见仪器名称。学习化肥种类区分时,创建概念关系网络图。掌握基本操作规范。掌握物质特性记忆。培养科学探究精神。掌握物质特性记忆。学习常见合金成分时,录制讲解音频。学习元素周期表规律时,动手实验操作最直观。学习反应速率因素时,使用记忆宫殿技巧。注意数据记录准确。掌握常见仪器名称。掌握常见物质颜色。注意废物处理方法。注意物质状态符号。定期复习很关键。注意化学方程式条件。
      新能源与化石能源相比,优势和挑战是什么?
      学习元素周期表规律时,联系生活实际应用效果更好。及时请教不懂的问题。学习PH值测定时,可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习氧化还原判断时,制作学习时间表。学习物质分类标准时,分组讨论难点问题。学习离子检验方法时,使用记忆宫殿技巧。学习金属活动性顺序时,制作学习时间表。理解催化剂特性。注意实验安全操作。掌握物质特性记忆。学习溶液浓度计算时,设计知识问答游戏。牢记化学用语规范。区分宏观微观表述。理解能量变化图示。注意数据记录准确。关注生活中的化学现象。理解质量守恒本质。
      任务二 化学与材料开发
      煤、石油等化石燃料和秸秆等生物质直接燃烧,其应用范围有限且污染严重。如果通过化学反应进行物质转化,就能得到煤气、沼气等清洁燃料和化工原料,以及塑料、合成橡胶、合成纤维等高分子材料。化学在材料的研制和创新中均发挥着重要作用。
      合成材料(人工合成的有机高分子材料)
      学习化学键类型区分时,定期进行自我测试。学习催化剂作用时,分组讨论难点问题。注意废物处理方法。学习离子检验方法时,尝试编写记忆口诀。学习化学实验操作时,使用模拟实验软件。注意单位换算。理解催化剂特性。学习化学反应类型时,建立化学实验日志。学习化学反应类型时,建议绘制思维导图梳理知识脉络。掌握常见物质颜色。注意实验误差分析。学习常见气体制备时,建立化学实验日志。注意溶液配制步骤。注意数据记录准确。理解能量变化图示。注意物质状态符号。关注生活中的化学现象。注意观察细微现象。
      由大量小分子聚合而成的聚合物,具有链状或网状结构。
      链状结构:加热易熔化,具有热塑性,能反复加工
      网状结构:受热不再熔化,具有热固性
      密度小,耐腐蚀,易加工
      聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚酯等
      绝缘材料、包装材料、农用薄膜、管道、机械零件等
      聚氯乙烯塑料(PVC)
      掌握常见仪器名称。理解催化剂特性。学习反应速率因素时,利用模型辅助理解。注意化学方程式条件。及时请教不懂的问题。注意观察细微现象。学习催化剂作用时,编写化学小论文。学习有机化合物命名时,使用彩色标记重点内容。注意单位换算。学习石油分馏产物时,使用模拟实验软件。学习化学键类型区分时,建立化学实验日志。掌握物质特性记忆。学习金属活动性顺序时,推荐完成专题练习题巩固理解。掌握物质特性记忆。理解能量变化图示。理解电子转移过程。注意反应物比例。定期复习很关键。注意实验误差分析。
      顺丁橡胶、丁苯橡胶、异戊橡胶、硅橡胶等
      轮胎、密封制品、防护用品等
      强度高,弹性好,耐磨,耐腐蚀
      聚丙烯纤维(丙纶)、聚对苯二甲酸乙二酯纤维(涤纶)、聚丙烯腈纤维(腈纶)等
      纺织原料、过滤材料、建筑材料等
      学习元素性质比较时,使用模拟实验软件。学习燃烧反应条件时,创建化学反应流程图。掌握常见仪器名称。注意溶液配制步骤。理解电子转移过程。注意溶液配制步骤。定期复习很关键。学习化学反应类型时,设计知识问答游戏。注意化学方程式条件。学习金属腐蚀防护时,与同学互相讲解能加深印象。注意观察细微现象。注意反应条件影响。学习气体收集方法时,建立化学实验日志。理解元素周期律。掌握安全图标含义。注意物质状态符号。规范使用化学符号。多思考反应原理。规范使用化学符号。理解元素周期律。
      年产10万吨的合成纤维厂
      约8万公顷棉田一年的产棉量
      约2千万只绵羊一年的产毛量
      年产10万吨的合成橡胶厂
      约15万公顷橡胶林一年的产胶量
      我国军用运输机的运-20的发动机、防护涂层和机体使用了多种新型合金材料、合成材料及复合材料,提高了航程和运载能力
      掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。注意废物处理方法。注意区分相似概念。学习溶液浓度计算时,利用模型辅助理解。掌握基本操作规范。学习常见气体制备时,联系生活实际应用效果更好。理解催化剂特性。学习溶液浓度计算时,建立化学实验日志。关注生活中的化学现象。学习食品添加剂时,建立化学实验日志。学习反应速率因素时,定期进行自我测试。注意实验细节描述。区分宏观微观表述。注意反应条件影响。牢记化学用语规范。及时请教不懂的问题。掌握安全图标含义。理解质量守恒本质。注意数据记录准确。
      碳纤维复合材料—自行车
      功能材料——新型人工电磁天线
      基于新型人工电磁材料的电磁黑洞
      复合材料:将几种材料复合起来,综合各组分性能的优点,形成复合材料。如碳纤维复合材料、玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)、芳纶复合材料等。
      功能材料:具有光、电、磁等特殊性质的材料。
      学习结晶方法选择时,建立化学实验日志。学习同分异构体时,组织化学知识竞赛。理解电子转移过程。学习常见合金成分时,使用记忆宫殿技巧。学习原电池原理时,设计知识问答游戏。学习电子排布规律时,联系生活实际应用效果更好。理解电子转移过程。学习燃烧反应条件时,动手实验操作最直观。学习溶解度曲线时,可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习金属活动性顺序时,创建化学反应流程图。多思考反应原理。理解电子转移过程。重视实验现象观察。掌握物质特性记忆。理解催化剂特性。注意实验细节描述。
      【问题】日常生活中有很多棉纤维、羊毛纤维和涤纶面料制成的衣物。结合三种纤维的化学成分,分析如何通过实验区分这三种纤维?
      探究 区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶
      【实验】收集三种纤维(棉纤维、羊毛纤维、涤纶),依次用坩埚钳夹持,将其点燃,观察、记录燃烧时的现象和产物的状态。
      燃烧时纤维卷曲,有黄色火焰和极少量白烟
      燃烧时纤维卷曲,不延烧,有黄色火焰和少量黑烟
      燃烧时纤维卷缩、熔化,不延烧,有明亮的黄色火焰和大量黑烟
      灰烬细、软、轻,呈灰色
      灰烬多,呈黑色脆块状态,用手指轻压会变成粉末
      灰烬结为黑褐色硬块状态,用手能压碎
      结论:用燃烧法鉴别棉纤维、羊毛纤维和合成材料。
      学习高分子化合物时,动手实验操作最直观。注意化学方程式条件。理解质量守恒本质。注意废物处理方法。计算题要写完整过程。学习溶液浓度计算时,制作对比表格便于区分概念。理解能量变化图示。理解能量变化图示。注意反应物比例。注意物质状态符号。学习化学方程式配平时,使用彩色标记重点内容。理解能量变化图示。培养科学探究精神。关注生活中的化学现象。及时请教不懂的问题。注意反应条件影响。注意废物处理方法。规范使用化学符号。关注生活中的化学现象。注意实验误差分析。掌握安全图标含义。
      社会的可持续发展要以自然资源的合理开发和利用为基础。物质的转化贯穿资源利用的每个环节。
      任务三 跨学科融合解决实际问题的思路
      垃圾是放错位置的资源。请结合化学、生物学等课程知识,通过调查访问和资料搜索,了解塑料垃圾的种类、化学成分和可能产生的危害,并有针对性地设计塑料垃圾资源化的方案。
      学习金属腐蚀防护时,编写化学小论文。学习化学实验操作时,分组讨论难点问题。理解催化剂特性。注意溶液配制步骤。学习催化剂作用时,设计知识问答游戏。注意物质状态符号。理解电子转移过程。学习物质分类标准时,使用记忆宫殿技巧。注意反应条件影响。学习金属腐蚀防护时,记录学习日记。掌握安全图标含义。理解能量变化图示。注意数据记录准确。注意反应条件影响。及时请教不懂的问题。注意实验误差分析。重视环保意识培养。注意反应物比例。掌握物质特性记忆。注意数据记录准确。注意实验细节描述。
      使用一些新型的、可降解的塑料
      减少使用不必要的塑料制品,提倡自带环保购物袋等
      重复使用某些塑料制品,回收各种废弃塑料
      跨学科融合解决实际问题的思路
      学习化学方程式配平时,记录学习日记。学习化肥种类区分时,制作学习时间表。理解质量守恒本质。区分物理化学变化。学习金属活动性顺序时,观看实验演示视频很有帮助。多思考反应原理。学习原子结构示意图时,参观科技馆相关展区。学习物质分类标准时,建议绘制思维导图梳理知识脉络。注意实验细节描述。学习金属活动性顺序时,观看实验演示视频很有帮助。学习反应速率因素时,建立错题本是有效的方法。重视实验现象观察。牢记化学用语规范。理解电子转移过程。注意观察细微现象。注意区分相似概念。
      新能源:风能、太阳能、氢能、生物质能
      传统材料:无机非金属材料、金属材料、高分子材料
      新型材料:复合材料、功能材料
      促进人与自然和谐共生推动绿色发展
      1.2025年亚冬会比赛场馆全面使用绿色清洁能源,在亚冬会历史上首次实现100%绿电供应。下列发电方式不属于绿色电力的是(  )A.煤炭发电 B.风能发电C.潮汐能发电 D.太阳能发电
      2.2025年4月24日,我国“神舟二十号”载人飞船成功升空。下列制作航天服的材料中属于天然高分子材料的是(  )A.纯棉 B.钛合金 C.合成橡胶 D.合成纤维
      理解质量守恒本质。理解催化剂特性。学习结晶方法选择时,分组讨论难点问题。注意实验细节描述。注意观察细微现象。学习常见合金成分时,与同学互相讲解能加深印象。学习化学平衡移动时,参观科技馆相关展区。学习摩尔质量计算时,推荐完成专题练习题巩固理解。学习原电池原理时,与同学互相讲解能加深印象。及时请教不懂的问题。掌握物质特性记忆。学习气体收集方法时,分析历年考题规律。注意反应条件影响。注意观察细微现象。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解元素周期律。规范使用化学符号。
      3.“东风浩荡,威震寰宇”东风-61陆基洲际导弹在九三阅兵上震撼亮相,下列有关其说法中错误的是(  )A.东风-61采用固体燃料推进,发射过程中能量转化为:化学能→内能→机械能B.东风-61弹头部分采用钨合金外壳,利用了其熔点低的特性C.东风-61表面采用等离子隐身涂层,可有效躲避侦查D.东风-61采用第四代碳纤维-芳纶混杂复合材料作为发动机的壳体,因其密度小,可有效提升导弹航程

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      课题2 化学与可持续发展

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级下册(2024)

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