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      福建省泉州市丰泽区2026年中考一模生物试卷(学生版)(2)

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      福建省泉州市丰泽区2026年中考一模生物试卷(学生版)(2)

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      这是一份福建省泉州市丰泽区2026年中考一模生物试卷(学生版)(2),共9页。试卷主要包含了单选题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      “五月杨梅已满林,初疑一颗价千金。”杨梅果实富含花青素和钾等,具有抗氧化、增强免疫力等功效。成熟的杨梅肉柱间常附着酵母菌,吸引果蝇取食并产卵,用盐水浸泡可去除其幼虫。请据此完成下列小题。
      1.杨梅和果蝇结构和功能的基本单位是( )
      A.细胞B.组织C.器官D.系统
      2.浸泡杨梅的水会变成红色或紫色,这些色素主要存在于果肉细胞的( )
      A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
      3.杨梅放置久了会腐烂并散发出酒味,这一现象与下列哪种微生物有关( )
      A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.霉菌
      4.下列有关实验分析,错误的是( )
      A.物镜①转换成物镜②时视野会变暗
      B.选②、③组合,视野放大倍数最大
      C.制作洋葱表皮细胞临时装片时,应选用试剂⑤
      D.要使⑦中物像移到视野中央,应向上移动装片
      5.下列可构成生态系统的是( )
      A.洛阳江的水生动物
      B.清源山的所有树木
      C.芳草园的所有生物
      D.惠安县的崇武海岸
      6.根据图一分类信息推断,图二所示的枝条来自( )
      A.茶花B.桂花C.苏铁D.女贞
      7.下图是人的生殖和发育过程简图,下列相关叙述错误的是( )
      A.新生命发育起点是胎儿
      B.a为睾丸,可分泌雄激素
      C.胎儿发育的场所是子宫
      D.精子和①在输卵管中结合
      8.碘是人体合成甲状腺激素的原料,饮食中缺乏碘易造成下列哪种疾病( )
      A.呆小症B.佝偻病
      C.坏血病D.地方性甲状腺肿
      9.下列做法不符合食品安全和合理膳食要求的是( )
      A.食物多样,粗细搭配B.每日三餐,按时进餐
      C.发霉粮食,清洗可食D.鱼肉蛋类,保证新鲜
      10.生物体在结构和功能上是一个统一的整体。下列相关叙述错误的是( )
      A.鱼类身体呈流线型,能减小游泳时的阻力
      B.青蛙的后肢发达且有蹼,利于跳跃和划水
      C.雄鹰有发达的胸肌且收缩有力,利于飞行
      D.家兔有发达的犬齿,与植食性生活相适应
      11.青春期是人生长发育的关键期。下列相关叙述错误的是( )
      A.心肺功能增强B.身高体重突增
      C.生殖器官形成D.女孩月经出现
      12.小明上完体育课,拿起水杯大口喝水,完成如图动作。下列叙述正确的是( )
      A.骨骼肌①和骨骼肌②同时收缩
      B.骨骼肌②两端均附着在肱骨上
      C.肘关节在该过程中起支点作用
      D.该动作的完成不需要消耗能量
      13.图一是单丛茶品质最优的采摘部位,图二是叶芽的结构示意图,其中a由图二中的哪一结构发育而来( )
      A.①B.②C.③D.④
      14.下列有关探究植物生理活动实验的叙述错误的是( )
      A.甲用于探究叶是蒸腾作用的主要器官
      B.乙用于探究种子萌发时吸收二氧化碳
      C.丙用于探究光合作用的原料是二氧化碳
      D.丁用于叶片脱色,小烧杯内酒精会变绿
      15.下图为科研人员利用生物工程技术制备小鼠A的流程,该生物工程技术为( )
      A.杂交技术B.转基因技术C.克隆技术D.诱变育种技术
      16.蚕豆种子萌发时不需要的外界条件是( )
      A.适宜的温度B.适量的水分
      C.充足的空气D.适度的光照
      17.黄腹角雉是我国特有的珍稀鸟类,其性别决定方式是ZW型。雌性和雄性个体的体细胞性染色体组成分别为ZW、ZZ,黄腹角雉的卵细胞性染色体组成是( )
      A.ZB.WC.Z或WD.ZW
      18.肠道显微胶囊是诊断胃肠道疾病的可吞咽式设备(如图一),可捕捉消化道的三维图像;图二是人体消化系统示意图。显微胶囊不经过的结构有( )
      A.②③B.②④C.③⑤D.②⑤
      19.李华因侧腹部疼痛就医,检查发现肾脏中有结石。经体外冲击波治疗后,碎石随尿液排出体外的途径是( )
      A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道
      B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱
      C.肾脏→尿道→膀胱→输尿管
      D.肾脏→膀胱→输尿管→尿道
      20.下图是王某的血液检查报告单(部分),分析此报告单,无法得出( )
      A.患者患有贫血症B.患者体内有炎症
      C.患者患有凝血功能障碍D.患者若输血应输B型血
      人工肺结合血泵适用于外科手术支持,其工作原理如下图。请据此完成下列小题。
      21.下列有关人工肺的分析,错误的是( )
      A.人工肺中的隔离膜相当于人体的气管壁
      B.人工肺通过气体扩散原理实现气体交换
      C.血液流经人工肺后,二氧化碳含量减少
      D.血液流经人工肺后,静脉血变为动脉血
      22.图中的血泵为血液流入仪器提供动力,它相当于人体的( )
      A.毛细血管B.动脉C.静脉D.心脏
      23.染色体是细胞核中的重要结构,它与蛋白质、DNA、基因的关系如图所示。下列叙述错误的是( )
      A.①在体细胞中成对存在B.②和蛋白质共同组成①
      C.生物体的性状仅由③决定D.③是含遗传信息的②片段
      24.某患者感染了MRSA细菌,该细菌对26种抗生素都毫无反应。这种超级细菌MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如下图所示。下列相关叙述不合理的是( )
      A.MRSA的耐药性可遗传给后代
      B.甲氧西林使MRSA产生了变异
      C.甲氧西林对MRSA进行了选择
      D.遗传和变异是生物进化的基础
      25.为了探究魔芋膳食纤维对脂肪消化的影响。科研人员进行了如下实验:①将等量的0、0.1%、0.3%、0.5%的魔芋膳食纤维溶液分别加入4个烧杯中,依次标记为A、B、C、D;②向各组溶液中各加入等量的玉米油和人工肠液并充分搅拌。实验结果如下图所示。下列相关叙述错误的是( )
      A.该实验的变量是魔芋膳食纤维溶液的浓度
      B.脂肪在小肠中被彻底消化为脂肪酸和甘油
      C.由图甲可推测魔芋膳食纤维能促进脂肪的消化
      D.由图乙可推测魔芋膳食纤维与胆汁的作用相反
      二、判断题
      26.下图是“生物多样性”的概念图,A、B和生态系统多样性共同组成了生物多样性。判断下列叙述是否正确(正确的画“√”,错误的画“×”)。
      (1)图中A指遗传多样性,B指物种多样性。( )
      (2)保护生物多样性最有效的措施是迁地保护。( )
      (3)生物的多样性和适应性是自然选择的结果。( )
      (4)保护动物多样性的同时可以根据当地实际情况合理地开发、利用动物资源。( )
      三、综合题
      27.某中学生物兴趣小组参照本地池塘生态系统,开展制作密闭透明生态瓶活动。请根据下表回答问题:
      (1)该生态瓶是一个微型生态系统,其能量最终来源是_____。
      (2)图二为该组同学绘制的生态瓶中的食物网,请写出锦鲤获得能量最少的一条食物链:_____;其中,锦鲤与米虾之间是_____关系。
      (3)依据生态瓶科学性评价表,该小组制作的生态瓶可评为[_____]级,与本地池塘生态系统相比,该生态瓶不能维持较长时间,请分析可能的原因是_____。
      28.阅读资料,回答问题。
      资料一:泉州湾湿地是黑斑蛙与白鹭的家园。黑斑蛙在水中完成生殖与发育;白鹭则在陆地上完成生殖发育,白鹭卵具有坚硬的卵壳,其胚胎发育成活率远高于蛙卵。
      资料二:刺桐是泉州的市花,刺桐姬小蜂是危害刺桐的主要昆虫,其发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段,成虫将卵产于刺桐的叶片、叶柄及嫩枝中,幼虫取食植物组织,导致植株出现虫瘿、叶片卷曲脱落等症状。
      (1)资料一中,黑斑蛙卵孵化的幼体用_____呼吸,其发育过程必须在水中完成。
      (2)白鹭卵的胚胎成活率远高于蛙卵,原因是_____。
      (3)资料二中,刺桐姬小蜂的发育过程属于_____发育,防治该虫的最佳时期为_____。
      (4)材料中属于脊椎动物的有_____。
      29.基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊叮咬传播的传染病。患者通常会出现高热、关节疼痛以及皮疹等症状;该病无特效抗病毒药,以对症治疗为主,人群普遍易感,病愈后可获较持久的免疫力。结合材料,回答下列问题。
      (1)从传染病角度分析,基孔肯雅病毒是引起基孔肯雅热的_____,其结构简单,由蛋白质外壳和_____组成。
      (2)为降低基孔肯雅热的传播风险,各社区开展“清理积水、喷洒杀虫剂”的专项行动。该措施在传染病预防中属于_____。
      (3)基孔肯雅热患者痊愈后不易再患此病,是因为该病毒侵入人体后,刺激免疫细胞产生_____,这个过程属于_____免疫(填“特异性”或“非特异性”)。
      (4)基孔肯雅热与登革热传播媒介相同、症状相似。有人认为“只要接种登革热疫苗,就能完全预防基孔肯雅热”,请判断并说明理由_____。
      30.《本草正义》中记载“玫瑰花,香气最浓,清而不浊,和而不猛”。单瓣玫瑰较重瓣玫瑰抗逆性更强,繁殖更容易,在花茶制作等方面具有优势。据图回答下列问题。
      (1)某科研所用重瓣和单瓣两个玫瑰品种进行杂交,过程和结果如右图所示。子一代全是重瓣玫瑰,子二代中出现单瓣玫瑰,此现象在遗传学上称为_____。在遗传学上,玫瑰花瓣的重瓣和单瓣是一对_____,显性性状是_____。
      (2)玫瑰花瓣的重瓣和单瓣由一对基因(A、a)控制,为了确定子二代重瓣玫瑰的基因组成,将其与单瓣玫瑰杂交,若其后代既有重瓣,又有单瓣,则该重瓣玫瑰的基因组成是_____。
      (3)重瓣玫瑰繁殖难度较高,多以无性生殖为主。依此特点请你写出一种适合重瓣玫瑰的繁殖方式:_____。
      31.王爷爷患有糖尿病。糖尿病的主要特征是高血糖,即血液中葡萄糖含量超出正常值。糖尿病目前尚无根治的方法,可通过饮食治疗、药物治疗和运动治疗等方式控制病程的发展。下图中①-⑥表示血管,⑦⑧⑨表示肾单位的结构,A、B、C、D表示心脏四个腔,E、F、G、H表示生理过程。请据图回答下列问题。
      (1)王爷爷喜欢喝稀饭。稀饭中的淀粉在消化道内最终被分解为_____,该物质通过图中的[_____]__________过程进入循环系统。
      (2)王爷爷需定期通过皮下肌肉注射_____来控制血糖浓度,该物质进入血液后依次经过心脏四个腔的顺序是_____(用字母和“→”表示)。一种新型的吸入式粉末制剂可减轻糖尿病患者注射的痛苦,该制剂通过E进入肺泡时,膈肌处于_____状态(选填“收缩”或“舒张”)。
      (3)糖尿病患者尿液中检测到葡萄糖,而正常人的尿液中不含这种物质,这与肾单位中[ ]_____的重吸收作用有关。
      (4)面对糖尿病需要防治并举,预防的意义远大于治疗。能有效预防糖尿病发生的生活方式有_____。
      32.某中学科创节精彩纷呈,科技竞赛、航模表演和人机共舞等节目不仅丰富了学生的科学体验,更点燃了学生的科学梦想。请据图回答问题。
      (1)航模反射的光线经过图甲中[ ]_____和玻璃体共同的折射作用,在视网膜上形成物像。
      (2)图乙中位于[ ]_____的听觉感受器接受声波振动的刺激产生冲动,最终在[ ]_____产生听觉。
      (3)牙签搭塔比赛中,小明的手指不小心被牙签扎到,手迅速缩回,该过程属于_____反射(填“条件”或“非条件”),完成该反射的结构基础是_____。
      (4)人机共舞中,维持人体平衡的结构是图丙中的[_____],此过程不仅靠运动系统和其他系统的配合,还需要神经系统和_____的共同调节。
      33.某校师生走进智慧农场开展研学活动,技术人员现场演示了如何借助智能控制系统精准调控花生的生长环境,实现对作物生长的精细化管理。
      (1)花生的种子是由花的_____发育而来;花生是重要的油料作物,其营养物质储存在_____中。
      (2)利用喷灌和循环水培技术,促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的_____。
      (3)图二是花生的垄作种植方式,排水沟的主要目的是保证花生根部正常的_____作用。
      (4)请你根据图三为智慧农场提出一条利用智能控制系统提高花生产量的具体建议:____________________________________________________________________________。
      34.微生物对黑臭水体的净化有重要作用,科研人员开展实验探究不同的微生物菌剂对黑臭水体的净化能力。化学需氧量(CODcr)是衡量水体受有机物污染程度的核心指标:CODcr的去除率是评价微生物处理效果的关键依据。
      实验一:探究不同微生物菌剂对黑臭水体净化能力
      研究人员选用芽孢杆菌、光合细菌和复合微生物菌剂(芽孢杆菌和光合细菌混合)对水体进行净化处理,监测化学需氧量(CODcr)的变化,结果如图一。
      实验二:探究温度对复合微生物菌剂活性的影响,结果如图二。
      (1)芽孢杆菌和光合细菌的生殖方式是_____。
      (2)实验一中所使用的3种微生物菌剂均为5mg,水桶容积相同,目的是_____;该实验的对照组是_____。
      (3)分析图一和图二,可得出实验结论:_____。
      (4)若将此项技术应用于泉州的内沟河修复,除考虑菌剂的净化效果和温度外,还应该考虑哪些因素?_____。
      设计并制作生态瓶
      实践过程
      第一步:将透明玻璃瓶清洗干净
      第二步:向透明玻璃瓶加入池塘水和塘泥
      第三步:将一些矮生苦草、黑藻植入泥沙中,放入米虾、椎实螺
      第四步:在光线充足的环境中静置一段时间,放入一条锦鲤,盖上盖子并密封
      第五步:持续观察并记录生态瓶中生物的生活状况
      成果展示
      评价标准

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