西藏自治区山南市2026年初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份西藏自治区山南市2026年初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析），共20页。试卷主要包含了属于化学变化的是，下列属于金属共性的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．对下列事实的解释正确的是
A．AB．BC．CD．D
2． “庄稼一枝花，全靠肥当家”，下列化肥属于复合肥的是( )
A．CO (NH2)2
B．KNO3
C．K2CO3
D．Ca3 (PO4)2
3．下列知识归纳完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
4．属于化学变化的是
A．香水气味充满整个房间B．自行车长期使用后，车身金属部分氧化
C．干冰用于人工降雨D．从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠
5．2018年热播的电影《我不是药神》中的“主角”白血病治疗的药物伊马替尼，其化学式为C27H31N7O，下列有关伊马替尼说法正确的是
A．是由C、H、N、O四种元素组成的有机物
B．相对分子质量是490
C．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为27：31：7：1
D．充分燃烧只生成二氧化碳和水
6．在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A．铜片表面始终没有明显变化
B．一段时间后溶液由无色变为浅绿色
C．反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银
D．通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应
7．在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是( )
A．-3
B．+3
C．-4
D．+4
8．下列属于金属共性的是
A．很大的硬度
B．很高的熔点
C．都能和稀硫酸反应制取氢气
D．良好的导电性
9．为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是
A．若X是铁，第③步反应还会生成氯化铁
B．X还可以是Zn，但不能是Ag
C．仅用第②③步操作也能达到实验目的
D．向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量
10．我们复习有关知识以后，同学们互相交流自己的学习体会，下面是四位同学的发言，你认为其中有错误的是（）
A．碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C60等
B．SO2、CO2、NO2都是空气污染物，都可以形成酸雨
C．铁制品锈蚀的过程，是铁与空气中氧气、水蒸气等发生化学反应的过程
D．催化剂能够改变化学反应速率，有的反应是加快有的反应是减慢
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术使二氧化碳被氨水吸收（如图）转化为碳酸氢铵（NH4HCO3）。
（1）SiO2中硅元素的化合价为_________。
（2）碳酸氢铵（NH4HCO3）属于常见化肥中的_________肥（填化肥种类）。
（3）下列做法符合“低碳经济”的是_________（填字母）。
A增强室内自然采光 B大力发展火力发电
C研究和开发新能源 D提倡使用一次性木筷
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．现有l00g 8%的NaOH溶液，通过计算回答下列有关问题：若用该溶液吸收CO2，最多可以生成Na2CO3多少克？____（写出详细计算过程）当NaOH全部转化成为Na2CO3后，Na2CO3还会继续与CO2、H2O发生反应：Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3，直至Na2CO3完全反应完。请在如图画出利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2与生成NaHCO3的曲线。____
现有三种溶液：①100g8%NaOH溶液、②100g8%NaOH溶液吸收CO2转化为Na2CO3溶液、③100g8%NaOH溶液吸收过量CO2转化为NaHCO3溶液，分别用相同质量分数的硫酸与上述三种溶液恰好完全反应，需要的硫酸的质量_____（选填“相等”或“不相等”），原因是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．水在化学实验中的作用不可忽视，图中四个实验分别用到水。
装置A中发生反应的化学方程式_____，当电源接通一段时间后，正负极产生气体的体积比_____实验B集气瓶中装满水的目的_____实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是_____实验D中集气瓶中水的作用是_____
14．解决“白色污染”的措施有（答两点）_____、_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。
下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
①A中细铁丝燃烧的化学方程式为______________。
②B中铁钉最易生锈的部位是___（填“a”、“b”或“c”）。
③C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为______。化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。气体可能是SO2、O2或H2中的一种。1．SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。
2．H2化学性质与一氧化碳相似，一定条件下也能还原金属氧化物。依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
①甲同学认为是O2，除了用带火星木条检验外，还可将气体通过灼热的铜网，如果观察到___________________，证明猜想正确。
②乙同学认为是SO2，只需将气体通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否变浑浊，写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式_____________________________________________。实验小组同学综合考虑，设计了如下组合实验方案，验证猜想。
③实验开始时，先将收集到的气体从a处通入一段时间，再点燃C处酒精灯，这样操作的目的是__________________________________。
④实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是____________。硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊，为抑制该反应的发生，配制硫酸铜溶液时，通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中，再加水稀释上述实验中的气体就是铁与X反应产生的，你认为X最好是______________（写化学式）。
16．2019年苏州市初中化学实验考查内容是“用高锰酸钾制取氧气”(装置图如下)，下面是某同学在本次实验过程中填写的部分实验报告，请回答有关问题：
⑸收集完气体后，测得其纯度明显偏低，其原因可能是____(填字母)。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前，集气瓶中未注满水
C 收集后，集气瓶中仍留有水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
⑹选择排水法收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用的理由是____。
⑺)加热3.16g高锰酸钾固体一段时间，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，则生成的氧气的质量为____，剩余固体中氧元素的质量分数为____。(精确到0.1%)
⑻林同学称取一定质量高锰酸钾制取一定质量的氧气，将温度控制在250℃加热制O2，实验结束时，林同学发现在用高锰酸钾制取氧气的实验中，收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们在老师的指导下进行了如下探究：依据质量守恒定律，他们做出如下猜想：
猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想____错误。
②第二组同学取一定质量的K2MnO4在250℃条件下加热，固体质量____(填“减轻”或“增重”)，得出了猜想Ⅱ正确的结论。
林同学提出：不用测定质量也能验证以上猜想是否正确，林同学选择的实验方法可能是____。实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O对其分解产生影响。为验证此结论，设计如下实验方案：
①分别取K2MnO4固体于两支试管中，一支试管中加入K2O，一支试管中不加K2O。
②加热，用相同规格的集气瓶，用排水法分别收集一瓶气体。③比较所用的时间长短，以确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系。该过程中还必须控制相同的变量是______。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A、氧气助燃，不能燃烧，氧气用于切割金属，是利于它的助燃性，错误；B、利用洗洁精的乳化作用去除油污，错误；C、物质受热膨胀，是因为构成该物质的分子之间有间隔受热后变大了，分子的大小不会变化，错误；D、一氧化碳的毒性是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象，正确。故选D。
2、B
【解析】
A、CO (NH2)2只含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意；
B、KNO3含钾、氮两种营养元素，属于复合肥，符合题意；
C、K2CO3只含钾一种营养元素，属于钾肥，不符合题意；
D. Ca3 (PO4)2只含磷一种营养元素，属于磷肥，不符合题意。
故选B。
3、B
【解析】
A．人体缺铁会导致贫血，故错误；
B．醋酸能与氧化铁反应，所以可用醋酸除铁锈痕迹；油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清洗手上的油渍；羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，所以可用灼烧的方法区分羊毛和涤纶，故正确；
C．工业用盐中含有有毒的亚硝酸钠，不能食用；煤气泄漏，不能打开抽油烟机，以防发生爆炸，故错误；
D．不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO，因为二氧化碳不支持燃烧，故错误。
故选：B。
本题考查的是对化学知识的总结，难度不大，考查的比较全面，要加强对基础知识的掌握，以便做出正确的判断。
4、B
【解析】
A、香水气味充满整个房间属于分子扩撒，没有新物质产生；属于物理变化；故选项错误。
B、自行车长期使用后，车身金属部分容易生锈被氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确。
C、干冰用于人工降雨，干冰升华吸热，是水蒸气预冷凝结成小水珠，形成降雨，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。
D、从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠，水蒸气冷凝形成水珠，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。
故选：B。
5、A
【解析】
A、伊马替尼的化学式为C27H31N7O，是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，属于有机物，正确；
B、伊马替尼的化学式为C27H31N7O，相对分子质量为27×12+31×1+7×14+1×16=469，错误；
C、伊马替尼的化学式为C27H31N7O，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（27×12）：（31×1）：（7×14）：（1×16）=324:31:98:16，错误；
D、伊马替尼的化学式为C27H31N7O，其中含有氮元素，故完全燃烧不止生成二氧化碳和水，错误。
故选A。
6、C
【解析】
A．铜表面会有银白色固体析出，错误；
B．溶液由无色变为蓝色，错误；
C．根据生成物一定有CuSO4生成，硝酸银溶液可能完全反应，也可能只有部分发生反应，所以反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银，正确；
D．在金属活动性顺序表中，银在铜之后，银和硫酸铜不发生反应，错误。
故答案是选项C。
7、A
【解析】
C3N4中C元素的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=-3价。
故选：A。
8、D
【解析】
金属共性即金属普遍具有的性质，据此结合常见金属的物理性质和化学性质，进行分析判断即可。
【详解】
A、很大的硬度，不是金属的共性，如钠的硬度较小，选项错误，不符合题意；
B、很高的熔点，不是金属的共性，如钠的熔点较低，选项错误，不符合题意；
C、都能和稀硫酸反应制取氢气不是金属的共性，如金不与酸反应，选项错误，不符合题意；
D、金属都具有良好的导电性，属于金属共性，选项正确，符合题意。
故选：D。
9、B
【解析】
铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜，氯化铜中加入适量活动性比铜强的金属能把铜置换出来。A中铁与氯化铜反应生成的是硫化亚铁，错误；仅用第②③步操作不能达到实验目的，是因为铜的化学性质不活泼；向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，稀盐酸过量与均会否产生白色沉淀。故选B。
10、B
【解析】
A、碳元素能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C60等，故A正确；
B、SO2、NO2都是空气污染物，都可以形成酸雨；CO2是空气的一种成分，不是空气污染物，不会形成酸雨，故B错误；
C、铁制品锈蚀的过程，是铁与空气中氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，故C正确；
D、催化剂能够改变化学反应速率，有的反应是加快有的反应是减慢，故D正确。故选B。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、+4 氮 AC
【解析】
（1）化合物中元素化合价的代数和为零，氧元素显-2价，SiO2中硅元素的化合价为+4价；
（2）碳酸氢铵（NH4HCO3）中只含有植物营养素氮、磷、钾中的氮元素，属于常见化肥中的氮肥；
（3） “低碳经济”的意思就是节约能源、保护环境。
A、增强室内自然采光，可以尽可能减少电灯的使用，节约电能，选项正确；
B、大力发展火力发电，不能节约能源，同时会加剧污染物的排放，选项错误；
C、研究和开发新能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，有利于保护环境，选项正确；
D、提倡使用一次性木筷，可以加剧树木砍伐，降低空气的净化能力，选项错误。
故选AC。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、10.6g 相等 三种溶液中所含的钠元素质量相等，与硫酸反应产生的Na2SO4质量相等，故消耗同种硫酸的质量相等
【解析】
（1）100g8%的NaOH溶液中含NaOH的质量＝100g×8%＝8g
（2）设碳酸钠的质量为x，与氢氧化钠反应的二氧化碳的质量为y，碳酸氢钠的质量为z，和碳酸钠反应的二氧化碳的质量为a
根据2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O和 Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3，可得关系式为：

x＝10.6g
y＝4.4g
z＝16.8g
a＝4.4g
利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2与生成NaHCO3的曲线，起点4.4、拐点（8.8，16.8）。如图：
（3）三种溶液中所含的钠元素质量相等，根据钠元素守恒和硫元素守恒，可知与硫酸反应产生的Na2SO4质量相等，故消耗同种硫酸的质量相等。
故答案为
（1）10.6g；（2）；（3）相等； 三种溶液中所含的钠元素质量相等，与硫酸反应产生的Na2SO4质量相等，故消耗同种硫酸的质量相等。。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、2H2O 2H2↑+O2↑ 1：2 排净集气瓶内的空气 溶剂的种类 溶质的种类 防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂
【解析】
（1）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；
电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2；
（2）实验B集气瓶中装满水的目的是排净集气瓶内的空气；
（3）②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶，溶质相同，溶剂不同，说明了同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类；
同学们又补充了③试管所示实验，高锰酸钾易溶于水形成紫红色溶液，与①对比，说明了不同的溶质在同一种溶剂中溶解能力不同，他们想探究的影响因素是溶质的种类。
（4）铁丝在氧气中燃烧时，放出大量的热。为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水。
14、减少使用不必要的塑料制品；使用一些新型的可降解塑料 重复使用某些塑料制品；回收各种废弃塑料。（回答其中两条，合理即可）
【解析】
要解决白色污染，比较好的办法目前有以下几个方面：①减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；③重复使用某些塑料制品；④回收废旧塑料等。
故答案为减少使用不必要的塑料制品；使用一些新型的可降解塑料；重复使用某些塑料制品；回收各种废弃塑料。（回答其中两条，合理即可）。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、3Fe+2O2Fe3O4 b Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 铜网表面变黑 SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O 排出装置内空气，防止爆炸 氢气 H2SO4
【解析】
（1）①细铁丝在氧气中燃烧的条件下反应生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；
②铁生锈的条件：铁与水和氧气同时接触，所以因b处与水和氧气同时充分接触；
③C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（2）[方案设计]①甲同学认为是O2，除了用带火星木条检验外，还可将气体通过灼热的铜网，如果观察到铜网表面变黑，证明猜想正确。
②二氧化硫是酸性气体，可以与碱氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O；
[实验探究]③实验开始时，先将收集到的气体从a处通入一段时间，再点燃C处酒精灯，这样操作的目的是为了排出装置内空气，防止爆炸；
[实验结论]铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气；
[思维拓展]硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊，为抑制该反应的发生，配制硫酸铜溶液时，通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中，再加水稀释。X最好是H2SO4。
16、先把导管进入水中，用手握住试管，导管口会有气泡冒出 移开手后过一段时间，导管口会形成一段水柱，说明装置不漏气 酒精灯 B 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管或水槽 先均匀加热试管，再集中加热试管底部 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 在水下盖上玻璃片，把集气瓶从水中取出 先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 BD 排水法收集的氧气较纯净且便于在瓶内预留少量水 0.32g 33.8% Ⅰ 减轻 将带火星木条伸进试管口，根据木条是否复燃判断是否产生了氧气 高锰酸钾固体的质量和加热的温度
【解析】
（1）该实验中检查装置气密性的具体操作是先把导管进入水中，用手握住试管，导管口会有气泡冒出，故填先把导管进入水中，用手握住试管，导管口会有气泡冒出；
判断气密性良好的依据是移开手后过一段时间，导管口会形成一段水柱，说明装置不漏气，故填移开手后过一段时间，导管口会形成一段水柱，说明装置不漏气。
（2）②组装实验装置时，要根据酒精灯的高度来调节试管的高度，故填酒精灯；
③由图可知，A旋钮用来调节试管的高度，B旋钮用来调节试管的倾斜度，C试管用来调节铁夹夹取试管的长度，故填B；
④用高锰酸钾制取氧气时，在试管口放一团棉花可以防止高锰酸钾粉末随气流进入导管或水槽，故填防止高锰酸钾粉末随气流进入导管或水槽。
（3）①加热试管时，应先均匀加热试管，再集中加热试管底部，避免试管受热不匀发生炸裂，故填先均匀加热试管，再集中加热试管底部；
②高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
③用排水法收集氧气时，集满氧气后，应在水下盖上玻璃片，把集气瓶从水中取出，故填在水下盖上玻璃片，把集气瓶从水中取出。
（4）加热固体制取氧气并用排水法收集氧气，实验停止时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流使试管遇水骤冷发生炸裂，故填先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。
（5）A 高锰酸钾中混入了二氧化锰被棉花过滤不会进入集气瓶中，选项错误；
B 收集前，集气瓶中未注满水，瓶中含有空气，降低了氧气的纯度，选项正确；
C 收集后，集气瓶中仍留有水，只是减小了瓶中氧气的体积，但不影响氧气的纯度，选项错误；
D 刚出气就收集气体，刚冒出的气泡主要是原瓶中的空气，降低了氧气的纯度，选项正确，故填BD。
（6）选择排水法收集一瓶氧气的优点是排水法收集的氧气较纯净且便于在瓶内预留少量水，故填排水法收集的氧气较纯净且便于在瓶内预留少量水。
（7）生成氧气的质量为3.16g××100%×=0.32，故填0.32g；
剩余固体中氧元素的质量为3.16g××100%×=0.96g，剩余固体的质量为3.16g−0.32g=2.84g，剩余固体中氧元素的质量分数为 ×100%≈33.8%，故填33.8%。
[实验验证]①取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，说明MnO2不能分解放出O2，则猜想I不成立，故填I。
②猜想Ⅱ正确，说明反应生成的K2MnO4也能分解放出O2，则加热K2MnO4固体后质量减轻，故填减轻；
氧气具有助燃性，也可以通过检验氧气的方法来判断，即将带火星木条伸进试管口,根据木条是否复燃判断是否产生了氧气，故填将带火星木条伸进试管口,根据木条是否复燃判断是否产生了氧气。
[拓展延伸]该实验是验证K2O对高锰酸钾分解生成氧气的影响，所以实验中应控制高锰酸钾固体的质量和加热的温度相同，故填高锰酸钾固体的质量和加热的温度。
选项
事实
解释
A
氧气用于切制金属
氧气有可燃性
B
洗洁精可用于除油污
洗洁精能溶解油污
C
大多物质受热膨胀
随温度升高分子体积变大
D
一氧化碳有毒
一氧化碳比氧气更易与血红蛋白结合
A化学与健康
B化学与生活
①人体缺铁会导致骨质疏松
②人体缺碘会引起甲状腺肿大
③人体缺乏维生素A会引起夜盲症
①用醋酸除铁锈痕迹
②用汽油清洗手上的油渍
③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶
C化学与安全
D鉴别和除杂
①烹调时用工业用盐代替食盐
②煤气泄漏，立即打开抽油烟机
③碱液沾到皮肤上立即用大量水冲洗
①用肥皂水区分硬水和软水
②用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
③鉴别Fe、CuO两种黑色粉末，滴加稀硫酸
实验步骤
有关问题
⑴检查气体发生装置的气密性。
检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据是_____。
⑵向试管中加入少量高锰酸钾粉末，使其平铺于试管底部，按上图所示组装实验装置。在接近试管口的地方放置一小团蓬松的棉花团。
①用药匙或纸槽向试管中加入少量高锰酸钾粉末。
②组装实验装置时，要根据___的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上。
③欲调整装置中试管的倾斜角度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：___旋钮。
④试管口棉花团的作用是____。
实验步骤
有关问题
⑶加热试管，当导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集气体。
①加热试管的方法是____。
②发生反应的化学方程式为____。
③收集满瓶氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后___，最后把集气瓶正放在桌子上。
⑷气体收集完毕后，操作B
操作B是先____，再_____