八年级物理下学期期中模拟卷(贵州专用,新教材人教版)【测试范围:第7~9章】含答案
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这是一份八年级物理下学期期中模拟卷(贵州专用,新教材人教版)【测试范围:第7~9章】含答案,文件包含第二章必刷小题2函数的概念与性质pptx、第二章必刷小题2函数的概念与性质docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题(本题共7个小题,每小题3分,共21分。第1~6题的四个选项中,只有一项符合题目要求。第7题的四个选项中,至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得 1分,选错或不选得0分)
1.在通常情况下,下列哪个物体所受的重力最接近1N( )
A.一张课桌B.两个鸡蛋C.一名中学生D.一枚大头针
【答案】B
【详解】A.一张课桌的质量在左右,受到的重力大约为,故A不符合题意;
B. 一个鸡蛋的质量约为,则2个鸡蛋的质量约为,即,其重力约为,故B符合题意;
C.中学生的质量一般在左右,重力约为,故C不符合题意;
D.一枚大头针的质量在以内,重力远小于,故D不符合题意。
故选B。
2.下列关于力的说法中,错误的是( )
A.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力
B.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
C.两个物体接触就一定产生力的作用
D.力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态
【答案】C
【详解】A.力是物体对物体的作用,力不能脱离物体存在,单独一个物体不能产生力,故A正确;
B.由于力的作用是相互的,施力物体同时一定也是受力物体,故B正确;
C.两个物体接触但没有相互作用(如两个并排放在桌面上的课本,相互接触但没有力的作用),不会产生力,故C错误;
D.力的作用效果分为两类:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状,故D正确。
故选C。
3.小明用水平力推静止在水平地面上的箱子,没有推动,下列说法正确的是( )
A.推力小于摩擦力
B.箱子受到的合力为0N
C.箱子的重力与压力是一对平衡力
D.箱子没有惯性
【答案】B
【详解】A.箱子静止,处于平衡状态,水平方向的推力与静摩擦力是一对平衡力,大小相等,故A错误;
B.平衡状态的物体合力为0N,故B正确;
C.重力竖直向下,压力竖直向下,方向相同,且作用在不同物体上(重力作用在箱子上,压力作用在地面上),不是一对平衡力,故C错误;
D.一切物体都有惯性,箱子也有惯性,故D错误。
故选B。
4.2025年11月14日,载着神舟二十号航天员乘组的飞船返回舱成功着陆。如图所示,返回舱着陆的最后1米,反推发动机向下喷出高速气流,以减小返回舱下降速度的目的,关于减速下降过程中的分析,错误的是( )
A.返回舱减速下降说明力改变了物体的运动状态
B.返回舱减速下降可以减小惯性
C.返回舱减速下降过程重力不变
D.返回舱减速下降过程受到非平衡力作用
【答案】B
【详解】A.返回舱受反推力作用减速,速度改变即运动状态改变,故A正确,不符合题意;
B.惯性是物体的固有属性,只与物体的质量有关,返回舱减速过程中质量不变,惯性大小不变,故B错误,符合题意;
C.重力,返回舱减速过程中质量不变,g不变,因此重力大小不变,故C正确,不符合题意;
D.返回舱减速下降是变速运动,运动状态不断改变,处于非平衡昨天,因此受到非平衡力作用,故D正确,不符合题意。
故选B。
5.下图所示的装置底部有一阀门AB,先将其关闭,往左管注入食用油(),往右管注入清水,使液面相平。再将阀门AB打开,等待一段时间后两管中的液面将( )
A.仍然相平B.左低右高C.左高右低D.无法确定
【答案】C
【详解】阀门AB右端受到清水的压强为p右,左端受到食用油的压强为p左,两容器液面相平,即深度相等,都为h,则,
因为,则
所以将阀门AB打开,液体向左流动,右管中的水面下降,最终左高右低。
故选C。
6.如图所示是 2026春晚节目《武BOT》中机器人和演员一起表演的场景,以下说法正确的是( )
A.机器人跳离地面时不具有惯性
B.机器人跳离地面时受到的重力减小
C.机器人单脚站立时对地面的压强比双脚站立时大
D.机器人静止时,受到的重力和支持力是一对相互作用力
【答案】C
【详解】A.一切物体都有惯性,机器人跳离地面时具有惯性,故A错误;
B.机器人跳离地面时质量不变,受到的重力不变,故B错误;
C.机器人单脚站立和双脚站立时对地面的压力等于机器人的重力,对地面的压力不变,单脚站立时受力面积小于双脚站立时受力面积,由得到机器人单脚站立时对地面的压强比双脚站立时大,故C正确;
D.机器人静止时,受到的重力和支持力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故D错误。
故选C。
7.(多项选择)同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )
A.甲图,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越不明显
B.乙图,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差改变
C.丙图,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D.丁图,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点,木块在斜面上受到的摩擦力方向不会发生改变
【答案】ABC
【详解】A.甲图中,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,对海绵的压力越小,受力面积不变,对海绵的作用效果越不明显,海绵凹陷越不明显,故A正确;
B.乙图中,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,受到的压强变大,所以U形管两边液面高度差会改变,故B正确;
C.丙图中,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,大气压强等于压力和受力面积的比值,即可估测大气压强的值,故C正确;
D.冲上粗糙斜面时,木块相对斜面向上运动,此时摩擦力方向沿斜面向下;当木块静止在A点时,有沿斜面下滑的趋势,此时摩擦力方向沿斜面向上,所以木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变,故D错误。
故选ABC。
二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分)
8.嫦娥五号采集回月球土壤的质量是1.731kg,这些土壤在地球上所受到的重力是________N(g取10N/kg)。
【答案】17.31
【详解】已知这些土壤的质量,在地球上,根据重力计算公式可得这些土壤在地球上所受的重力
9.雨滴如珠帘般落在雨伞上,当我们快速旋转雨伞,伞上的雨滴会被甩出,这是因为,雨滴具有______。
【答案】惯性
【详解】雨伞在雨中快速旋转时,伞上的雨滴由于具有惯性要保持原来的运动状态会被甩出。
10.如图所示,在海平面附近,大气压强约等于1.013×105Pa。离海平面越高的地方,空气越稀薄,那里的大气压强越小。因此,在青藏高原等海拔高的地方,大气压强_____,水的沸点低,食物不容易煮熟。
【答案】小
【详解】如图所示海拔越高,压强越小,青藏高原海拔高,所以大气压强小。
11.如图所示,两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上,向容器中分别注入质量相同、深度相同的不同液体,则两容器底部所受的液体压力___________,容器对水平桌面的压强___________(两空均选填“>”“<”或“=”)。
【答案】 > =
【详解】[1]由图可知,液体深度相同,两容器底面积相同,甲是柱形容器,乙是上宽下窄的容器,因此液体体积;已知,根据可知,;液体压强,故。根据可知,两容器底部所受的液体压力。
[2]容器对水平桌面的压力等于总重力,即。已知容器质量相等、液体质量相等,因此总重力相等,对桌面的压力相等;又两容器底面积(与桌面的接触面积)相等,根据,可得。
作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分)
12.如图所示,一个重5N的小球悬浮在装水烧杯中,请画出烧杯上A、B两点所受水的压力。
【答案】
【详解】烧杯上A点受到水的压力方向垂直于烧杯壁向左,作用点在A点;烧杯上B点受到水的压力的方向垂直于烧杯底向下,作用点在B点,因为A、B两点所处的深度相同,根据可知,水产生的压强相等,产生的压力相等,从作用点分别沿力的方向画一段带箭头的线段,在箭头附近标上FA、FB,如图所示:
13.为落实国家“每天综合体育活动不低于2小时”的要求,某校开展“班超”足球联赛。如图所示,足球被运动员向斜上方踢出,正在空中飞行。不考虑空气阻力,请画出此时足球所受力的示意图。
【答案】
【详解】不考虑空气阻力,足球在空中只受竖直向下的重力作用,从足球的重心向下作重力的示意图,就是足球所受力的示意图,据此作图。
14.在自动化生产线上,常用传送带运送物体,如图所示,一个方形物块与传送带一起水平向右匀速运动时,作出物块的受力示意图。
【答案】
【详解】由于物体随传送带一起水平向右匀速运动,则物体在水平方向上不受力,在竖直方向上物体受平衡力的作用,即物体的重力和传送带对物体的支持力是一对平衡力,过物块重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力,两条线段长度要相等。据此作图。
四、简答题(本题共3个小题,每小题3分,共9分)
15.玩滑板车时,滑板车运动一段时间后会停下来,再次蹬地,滑板车又会继续运动下去。你认为运动需要力来维持吗?
【答案】运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
【详解】玩滑板车时,滑板车运动一段时间后会停下来,这是因为滑板车受到了地面的摩擦力等阻力作用,阻力改变了滑板车的运动状态,使其由运动变为静止,并非运动需要力来维持。再次蹬地时,人对滑板车施加了力,这个力改变了滑板车的运动状态,使其能够继续运动,这进一步说明力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
16.向空中撒开的渔网,会飘落到水里;向上抛出的石块,最终也会落向地面你知道这是什么原因吗?
【答案】见解析
【详解】地球附近一切物体都会受到重力的作用,且重力的方向是竖直向下的,因此石块落地、渔网飘落到水里,都是受到向下的重力的作用。
17.如图所示,无风的天气,当汽车在马路中间快速向左行驶时,请利用所学物理知识判断马路两边的树叶会向图中哪个字母的方向运动并说明理由。
【答案】树叶向 A 方向运动。理由:汽车快速行驶使马路中间空气流速大、压强小,两边空气流速小、压强大,气压差将树叶压向马路中央。
【详解】马路两边的树叶会向A的方向运动。理由:根据流体压强与流速的关系,流速越大的位置压强越小。汽车快速行驶时,马路中间的空气流速大,空气压强小;马路两边的空气流速小,压强大。所以两边的气压大于马路中央的气压,树叶在气压差的作用下向马路中央运动,即向A方向运动。
五、实验与科学探究题(本题共3 个小题,第18 题8分,第19、20 题各10 分,共28 分)
18.小红在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,设计了如图所示的三次实验。
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做______直线运动,根据______原理测出摩擦力;
(2)在甲图实验中,弹簧测力计的示数为______N;
(3)比较______两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)小华也采用图甲实验装置,他将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出,滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究的过程中存在的问题是______。
【答案】(1) 匀速 二力平衡
(2)2、4
(3)甲、丙
(4)没有控制压力大小不变
【详解】(1)[1][2]实验中需要拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时木块受力平衡,根据二力平衡原理,拉力大小等于滑动摩擦力大小,即可间接测出摩擦力。
(2)该弹簧测力计分度值为0.2N,读图可得示数为2.4N。
(3)要得出“压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,需要控制压力相同,改变接触面粗糙程度,因此比较甲、丙两次实验即可。
(4)探究滑动摩擦力与接触面积的关系时,必须控制压力、接触面粗糙程度不变;将木块竖直截去一半后,木块对接触面的压力也随之减小为原来的一半,改变了压力这个变量,因此结论不成立,错误原因是没有控制压力大小不变。
19.某同学利用小桌、砝码、海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
(1)该实验是通过________来显示压力的作用效果;
(2)由乙、丙两图所示实验现象可得出结论:________;如果想探究压力的作用效果与压力的关系,应该选择________两图;
(3)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙________p丁(选填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】(1)海绵的凹陷程度
(2) 在压力一定的情况下,受力面积越小,压力的作用效果越明显 甲、乙
(3)等于
【详解】(1)海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越大,该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果,这是转换法的应用。
(2)[1]由乙、丙两图所示实验现象可知,物体都为小桌和砝码,它们对海绵的压力是相同的,但乙中受力面积较小,海绵的凹陷程度更大,即压力的作用效果更明显,故可得出结论:在压力一定的情况下,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
[2]要想探究压力的作用效果与压力的关系,应控制受力面积相同,只改变压力的大小,因此应选择甲、乙两图。
(3)从乙、丁可以看到,物体都为小桌和砝码,它们对海绵和木板的压力是相同的,受力面积也相同,根据可知,两种情况中小桌产生压强是相同的,即
20.小亮游泳时发现,当他从浅水区走向深水区时感到呼吸越来越困难,他认为这可能与液体压强有关。为了探究影响液体压强大小的因素,小亮组提出了以下猜想,并借助U形管压强计、烧杯、清水、盐水等器材展开实验。
猜想1:可能与方向有关;
猜想2:可能与深度有关;
猜想3:可能与液体的密度有关。
(1)实验前,当他用手轻压探头处橡皮膜时,发现U形管压强计两侧的液面无明显变化,则说明______;
(2)解决了上述问题后,小亮组完成了图甲、乙、丙所示的实验操作,其中______两图的现象能解释小亮游泳时呼吸变困难的现象;
(3)他们将U形管压强计改装为如图丁所示的装置,把两个探头分别放入左、右两个容器的液体中。当两探头处于同一深度时,U形管两侧液面出现高度差,这说明猜想______是正确的;接下来,若想使U形管液面再次相平,可以如何操作?________________
(4)同组的小明提出:当U形管液面再次相平时,只需测量出____________,便可利用液体压强的知识计算出酒精的密度(水的密度已知)。
【答案】(1)U形管压强计漏气
(2)甲、乙
(3) 3 将酒精中的探头适当下移/将水中的探头适当上移
(4)两探头在两种液体中的深度
【详解】(1)实验前用手轻压探头处橡皮膜,U形管压强计两侧液面无明显变化,这说明U形管压强计的气密性不好,存在漏气现象。因为如果气密性良好,轻压橡皮膜,U形管两侧液面会出现明显的高度差。
(2)小亮从浅水区走向深水区呼吸变困难,是因为水的深度增加,液体压强增大。观察图甲、乙、丙,甲、乙两图液体都是水,即液体密度相同,乙图中探头所处深度更深,U形管两侧液面高度差更大,说明在液体密度相同时,液体压强随深度的增加而增大,所以甲、乙两图的现象能解释小亮游泳时呼吸变困难的现象。
(3)[1]把两个探头分别放入左、右两个容器的液体中,当两探头处于同一深度时,U形管两侧液面出现高度差,这说明在深度相同的情况下,不同液体产生的压强不同,即液体压强与液体的密度有关,所以猜想3是正确的。
[2]若想使U形管液面再次相平,则探头受到的压强相同,因为右管中酒精的密度小,在压强相等的情况下,由可知,可将酒精中的探头适当下移;因为左管中水的密度大,同理可将水中的探头适当上移。
(4)当U形管液面再次相平时,根据液体压强公式,左右两侧压强相等,即
已知水的密度,只需测量出左右两侧探头在液体中的深度,就可计算出酒精的密度。
六、综合应用题(本题共2个小题,每小题8分,共16分。解答时写出必要的计算公式及过程或文字说明,只写计算结果不得分)
21.如图是我国第五代隐身舰载战斗机歼-35。歼-35满载起飞总质量约为静止在水平跑道上轮胎与跑道的总接触面积为,最大飞行速度约为2800km/h。已知g=10N/kg,求该飞机:
(1)满载时受到的总重力;
(2)满载时对跑道的压强;
(3)以最大飞行速度匀速飞行12min所通过的路程。
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)飞机满载时受到的总重力
(2)飞机静止在水平跑道上,对跑道的压力等于自身总重力,即
满载时对跑道的压强
(3)以最大飞行速度匀速飞行12min所通过的路程
22.将一装有0.3kg水的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,水的深度如图所示,瓶盖的面积是10cm2,瓶底的面积是30cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。求:
(1)水的重力;
(2)正立放置时瓶底对桌面的压强;
(3)倒立时水对瓶盖的压强;
(4)倒立时水对瓶盖的压力。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】(1)水的重力
(2)瓶重和厚度忽略不计,则瓶子对桌面的压力F=G=3N
则正立放置时瓶底对桌面的压强
(3)由图可知倒立放置时,水的深度为,倒立放置时,水对瓶盖的压强
(4)倒立时水对瓶盖的压力
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