2027高考一轮总复习 地理课件 第1部分 第1章 课时2 等高线地形图的判读与计算
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这是一份2027高考一轮总复习 地理课件 第1部分 第1章 课时2 等高线地形图的判读与计算,共55页。PPT课件主要包含了第一章地球和地图,研清教材·固基础,深化整合·提素能,提能训练练案2等内容,欢迎下载使用。
课时2 等高线地形图的判读与计算
课标要求:1.结合等高线地形图,判读基本地形部位及特征。2.掌握等高线地形图的判读方法,学会等高线地形图的相关计算。
1.海拔(绝对高度):某地高出_________的垂直距离,如图中甲点海拔为__________米,乙点海拔为_________米。2.相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,图中甲点和乙点的相对高度是__________米。
二、等高线地形图1.等高线:在地图上把海拔_______的点连接而成的线。2.等高线地形图的基本特征(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔_______。(2)“同图等距”——同一幅地图上_________一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越_____;反之越_____。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向_______凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向_______凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为_______。
考点 等高线地形图的判读与计算
[答案] (1)B (2)A
归 纳 导 学1.等高线的判读内容(1)确定等高线数值在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知道任意一条等高线的数值和等高距,可推算出该图上其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭合曲线内部数值的大小遵循“大于大值,小于小值”的判读法则。
(2)判读地形坡度和坡向
(3)判读地形、地势特征
(4)判读水系、水文特征
(5)判读河流流向及流域面积
(6)判读气候特征及差异
2.等高线地形图中的相关计算(1)计算两地间的相对高度①在等高线地形图上,读出任意两点的海拔,依据公式H相=H高-H低计算。
②若在等高线地形图上,某两点之间有n条等高线,且等高线数值变化方向一致(始终增大或始终减小),等高距为d米,则这两点的相对高度H为:(n-1)d米
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