辽宁省辽阳市第一中学2025-2026学年八年级（西藏班）下学期期中质量监测语文试卷（含答案）

这是一份辽宁省辽阳市第一中学2025-2026学年八年级（西藏班）下学期期中质量监测语文试卷（含答案），共61页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
③
便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮
则无端地惹哭满天的云
2
025 学年第二学期西藏初中校（班）九校期中质量监测
八年级语文试卷
A. ①②③
B.③①②
C.③②①
D.①③②
考试时间：120 分钟
总分：120 分
6
.下列句子，标点符号使用不恰当的一项是（ ）（2 分）
A．“文创”让巴东县城悄然蜕变：社区环境舒适，地面干净整洁，店面靓丽一新。
B．一个人只有真正明白自己需要什么，才不会在追求理想的路上迷失方向。
C．长江中学校刊《楚韵》开辟了“校园动态”、“习作选登”、“时事之窗”等多个栏目。
D．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。
一、积累与运用（26 分）
阅读下面的短文，按要求回答问题。
书籍是人类文明传承的载体，是这个世界馈赠我们的最好的礼物。读书可以丰富知识，
增长见识；读书可以拓宽视野，开阔心胸；书可以愉悦精神，（hán）养气质。
读书就要心无旁（wù），将自己完全浸入书中，在深度阅读过程中更好地体验作者的
思绪；读书贵在持之以恒，毫不懈怠，要静得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳；读书还
要笔耕不辍，记录阅读时产生的想法、念头和观点，可以圈点批注，可以摘抄，可以笔记。
让我们与书为友，一起去开启世界的未知之门，搭建精神的五彩城堡！
7
.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）
A．他高高兴兴地把自己的创意拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得
大家的赞赏。
B．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
C．家风建设是家事更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且对个人成长影响至深。
D．各地垃圾分类推进力度不一，存在居民分类意识不强，准确率不高。
1
.根据拼音写出汉字。（2 分）
hán （ ）养 ②心无旁 wù
.请为下列加点字注音。（2 分）
笔耕不辍 （ ②载体 （
.小语打算从诗句中选择自己的读书座右铭，下面哪一项不合适（ ）（2 分）
①
（
）
8
.下列有关文学与文化常识表述正确的一项是（ ）（2 分）
2
A．《社戏》一文中“老生”“小旦”“小丑”都是戏曲行当，分别扮演中年以上男子、年轻
女子、滑稽人物。
①
）
）
3
B．《核舟记》一文中“大苏”指苏轼，后人习惯用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的
弟弟苏洵。
A．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 B．读书破万卷，下笔如有神。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。 D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
C．很多古人对年龄的称呼，都与头发有关。除了垂髫外，还有总角、束发、弱冠、及笄、
黄发等，黄发则是用来指小孩。
4
．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2 分）
生活有很多不确定性，唯一可以确定的是时间带来的成长。所谓成长，就是一场场
_______，我们告别旧的，迎来新的，日复一日，________。________经历过的人，________
D．我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，它分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，
是宗庙祭祀的歌词，代表作有我们学习的《关雎》。
_
明白这其中的秘密。在这期间，我们渐渐温柔，学会克制情绪，让内心经受考验，在时间
的洗礼中变得强大。
9
.四位同学分别给老舍纪念馆打电话，预订参观门票。在电话中，工作人员告知纪念馆正
在闭馆修缮，2026 年 5 月 1 日正式对外开放。下面语言表达得体的一项是（ ）（2 分）
A．那好吧，对外开馆后，我届时再来致电垂询，谢谢叔叔。
B．谢谢您，打扰了，等修缮工程结束后，我再来光临。
A．改变
C．蜕变
周而复始
周而复始
只要
只有
就
才
B．蜕变
D．改变
与日俱增
与日俱增
只要
只有
就
才
5
.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）（2 分）
春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，
；一阵风起，
C．给您添麻烦了，以后我会在百忙之中再抽时间联系您。
D．好的，开馆以后我再电话预约订票，谢谢叔叔。
；一阵杜鹃
啼，
。
1
0.请根据语境，将横线处的古诗文名句填写完整。（选 5 句作答，答对 1 句得 1 分，共 5
①
就猛然间惊醒了一山桃花
八年级语文试卷 第 1页 共 4页

分。若全部作答，只计前 5 句。）
⑤理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮
熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树
枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。
阅读，让我们品尝人生百味：伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，①
”的美
好意境中；深陷泥中，倾听“②
恋人“一日不见，③
，胡为乎泥中？”的愤懑；徘徊城头，体味
”的相思；遥望洞庭，品味贤者求仕的苦楚④
”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）；浪迹天涯，惊
⑥
筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三
十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。
筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志。法国思想家罗兰·巴
“
，⑤
⑦
叹 于 王 勃 面 对 别 离 时 将 缺 憾 置 于 广 袤 时 空 的 豁 达 ⑥ “
（《送杜少府之任蜀州》）。
1.名著阅读（3 分）
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞
， ⑦
特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为
人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。
”
1
⑧
时至今日，筷子除作为进餐用具外，还被视为吉祥之物出现在婚庆、祭祀等礼仪
“
中，人们喜欢使用方头圆身的筷子。寓意天圆地方、天长地久。记得我爷爷那辈人，家里
过年时总要添把新筷子，认为添筷子非常吉利，寓意人丁兴旺，筷子还会出现在婚庆礼仪
中，成双成对的筷子寓意快生贵子、快快乐乐、和睦相处的好兆头。结婚闹洞房时，扔进
一把红筷子，取意“快生子”。
脚蹈便是帮助节奏的，可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫
复沓。本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说
原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出
来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。”
1
2．本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识？请分点概括。（3 分）
这段文字选自
》，文段中所说的“重叠”就是我们学过的重章叠句形式。
二、阅读（44 分）
所著的
中的一篇，这一篇主要讲的经典是
“
→
筷子”一词的由来和演变→
→筷子寄托了人们的美好愿望
→
《
1
3．下面说法，与文章内容不相符合的一项是（ ）（2 分）
（
一）阅读下面的材料，完成 12-15 题。（11 分）
筷子春秋
A．筷子是从何时开始出现并使用的，我们现在还不清楚。
B．我们现在称呼的“筷子”，与古代时江南沿海船民有关。
①
我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考。但这两根小玩意，一旦能熟练操纵，
使用起来灵巧无比，难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。
筷子在先秦时称为“梜”，是木字旁，不是“挟”。《礼记·曲礼上》提及“羹之有
C．第四段引用礼记“饭黍毋从箸”，并与“匕”作比较，是为了说明“箸”最初只用于夹
菜，且夹菜比“匕”更方便。
②
菜者用梜”，郑玄的注释是“梜，犹箸也”。司马迁的《史记·宋微子世家》谓“纣始为象
箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。
D．法国思想家罗兰·巴特认为要构建和谐社会，就要推广使用筷子。
14．从说明方法角度，分析下面句子的表达效果。（3 分）
③
“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”
记得我爷爷那辈人，家里过年时总要添把新筷子，认为添筷子非常吉利，寓意人丁兴旺。
15．商家选择不同的图案刻印在筷子上，不同的图案代表不同的寓意。请帮小天从下面两
幅封面中，选择一套筷子礼盒，作为礼物送给即将毕业的同学，以赞赏他的品德高尚。（3
分）
同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是
用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”
或“筷”，但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。
④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮
食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”曲柄浅斗，很像
今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。
八年级语文试卷 第 2页 共 4页

巷，寻找最正宗的家乡风味；我曾经陪着在外地工作的亲友，按图索骥去网红店品尝记忆
中的味道，结果每一次都是失望而归。每每如此，我便确信人生就是这样充满缺憾——离
开故乡，在外打拼，得到的同时也就必须舍弃一些东西。
⑧
一位朋友说他压力太大的时候，整夜整夜睡不着觉，只好驱车二三百里，回到故乡
的老屋踏踏实实睡一觉，第二天满血复活，再杀回城市继续打拼。故乡的清风朗月是治疗
失眠的良药。如今，他事业发展顺利，一双儿女乖巧可爱，他的失眠早已不治而愈。多年
后，父母相继离世，他才从众人口中得知那些年他回老家睡安稳觉时，父母整宿整宿都不
敢合眼，生怕他有什么闪失。好男儿志在四方，父母希望儿女不要忘记根本，但更希望儿
女在外万事顺遂，随遇而安。此心安处即吾乡。朋友感叹着，为自己当年的鲁莽之举而自
责。
图一
图二
（
二）阅读下面的材料，完成 16-19 题。（15 分）
夜风送来槐花香
梁新会
①
入夜，乘公交车回家。刚一下车，一股清甜之气扑鼻而来。槐花，是槐花开了！我
一眼就瞅见三棵洋槐树，站在路边的冬青后面，显得卓尔不群。
走近点，再近点，借着路灯的微光，细细打量，满树一嘟噜一嘟噜的槐花，闪耀着
⑨
其实，今世之人，能够一辈子不离开家乡的少之又少。谁没有在陌生街头举目无亲、
踽踽独行的悲凉和无助呢？好在住久了，时间会治愈一切。他乡也就有了故乡的气息。你
看，满街的美食，来自天南地北，它们要想在城市里存在，就得既保持住故乡风味，又要
考虑当地居民的喜好。人也一样，必得经历一番痛苦的蜕变才能逐渐适应。故而，人们常
把工作久了的城市叫作第二故乡。
②
玉石般柔美的光泽，像一盏盏壁灯，隐约而幽静。香气愈发浓郁，我忍不住深吸了几口。
一瞬间，我仿佛置身槐香的世界，不，应该是故乡漫山遍野的槐树林中。此香，彼香，分
辨不清。在此之前，我一直固执地以为，唯有故乡的槐花才配叫槐花。
⑩
夜晚的清风送来槐花香，我站在城市里闻见了故乡的味道。心生欢喜！
③
④
而今夜，我站立在城市的街头，却分明嗅到了故乡的槐花香。
故乡永寿地处偏远，气温回升慢，每到四月底五月初，县城附近的四十万亩槐花才
16.阅读文章，完成思维导图。（2 分）
开始绽放。其时，恰逢五一黄金周，槐花节盛大启幕，全国各地的游客相聚槐林，赏景采
花，品槐花蜜，游览古县城，敲打战鼓，玩得不亦乐乎。
⑤
老家离县城远，但家家户户房前屋后都植有洋槐树，花开时节，香气冲天。槐树高
大多刺，难以攀爬，不易采摘，需要全家齐上阵。老家人把采槐花叫捋槐花，捋槐花时，
男人们拿着长长的挠钩，勾住低处的槐枝，女人和孩子们顺着叶脉轻轻地一根一根地捋，
这样捋下来的槐花干净，也不会折断树枝。槐花开的那几天，家家都会蒸槐花麦饭，晾晒
槐花。以前，槐花麦饭是人们度过饥馑荒年的主要饭食。如今生活条件好了，心灵手巧的
媳妇们，变着花样吃槐花，大家也就学着样儿用槐花烙菜盒子，包饺子，炖肉了。
1
7.请按括号内的要求赏析下面句子。（6 分）
1）走近点，再近点，借着路灯的微光，细细打量，满树一嘟噜一嘟噜的槐花，闪耀着玉
石般柔美的光泽，像一盏盏壁灯，隐约而幽静。（从修辞手法的角度，3 分）
2）老家人把采槐花叫捋槐花，捋槐花时，男人们拿着长长的挠钩，勾住低处的槐枝，女
（
⑥
夜色滤去了城市的繁嚣，也隐没了四周林立的高楼大厦，世界一下子变得很安静，
（
静得只有几棵开花的洋槐树在风中窃窃私语。我身在花香最浓处，被纯粹的香气包围起来，
鼻翼翕动，整个世界瞬间香甜如蜜。
人和孩子们顺着叶脉轻轻地一根一根地捋，这样捋下来的槐花干净，也不会折断树枝。（从
描写手法的角度，3 分）
⑦
贪婪地深呼吸，想要这清甜之气带我回到故乡。那一刻，我喜悦而安详——我确信
1
8.作者为何闻到槐花就“闻见了故乡的味道”？请结合文章和以下资料概括回答。（3 分）
我在城市的街头闻到了故乡的气息。我曾经在想念母亲做的臊子面时，穿越城市的大街小
八年级语文试卷 第 3页 共 4页

资料：
①
乃记之而去。
梁新会，陕西青年作家，善于观察生活，从生活中寻找写作素材。
【
乙】雨中上韬光庵
②
民俗有云：“门前种棵槐，财运自然来。”槐作为一种北方乡土树种，无论环境多么
雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，
时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活，惟韬光道中
能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了
在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽
恶劣，土壤多么瘠薄，亦能傲然挺立，健康生长。在物质短缺的贫穷年代，尤其是青黄不
接的时候，槐花、槐叶还是救命的口粮，在欠收的年景，帮助人们度过饥荒，被百姓称为
“
救命树”。
9.同样都是快乐，“我”在城市中闻到“槐花香”心生“欢喜”与课文《社戏》里“我”
与小朋友看戏那晚的快乐，两者的原因有何不同？请结合文章内容分析作答。（4 分）
1
独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
（节选自明代萧士玮《韬光庵小记》）
【
注】①韬光庵，寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精
（
三）诗歌赏析。（4 分）
气。
关雎
22.解释下列句中加点的词。（4 分）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
（1）心乐之（
（3）益信声无哀乐也（
23.用“/”为文中画线的句子断句，限两处。（2 分）
）
（2）佁然不动（
）
）
（4）恨僧少可语耳（
）
大 都 山 之 姿 态 得 树 而 妍 山 之 骨 格 得 石 而 苍 山 之 营 卫 得 水 而 活
24.用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分）
2
0．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
A．开篇是自然环境的诗意描写，“窈窕淑女，君子好逑”为纲目，统摄全文。
B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
（2）枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。
25.根据选文内容填空。（4 分）
【甲】文最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者
的
心情；【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露出了作者
三、写作（50 分）
的情绪。
2
1．这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（2 分）
四）阅读下面的文言文，完成 22-25 题。（14 分）
甲】小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
（
26.阅读下面的文字，按要求作文。
【
“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好
戏了。”最好的“戏”与最香的“豆”，是“乐土”在少年迅哥儿的心中留下的印记，相信
正值少年的你也有某段经历，让你的心灵里长出一朵“最好”的花，让你时时回味。
请以《最好的______》为题，写一篇文章。
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络
摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往
来翕忽。似与游者相乐。
要求：①先补全题目。②文体自选(诗歌除外)。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
④不要套作，不得抄袭。⑤不要少于 600 字。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，