辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试卷（含答案）

这是一份辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试卷（含答案），共5页。试卷主要包含了名著阅读，默写古诗，第⑦段在全文中有什么作用？等内容，欢迎下载使用。
考试时间：120分钟 总分：120分
一.积累运用(25分)
阅读下面文段，完成1～3题。
一座城盈满书香，便会显现出光彩照人的气质。泉水澄清，荷香沁脾，济南是咄咄逼人的泉城；文脉悠长，书香萦绕，济南也是名副其实的书城。①这里，不仅独具人文之美，更具自然之美。泉脉与文脉相映成趣。②历代文人雅士题咏济南的诗文超过两万首以上。一代大儒周永年在这里创建了我国第一个公共图书馆，馆藏书籍汗牛充栋，供人免费抄阅，“与天下万世共读之”的谆谆教诲流传至今。书多，爱读书的人更多。央视财经频道《中国美好生活大调查》公布结果显示：③在全国“最爱看书城市”评选中，济南位居36个大中城市之首。以书筑城，以城圆梦。④2023年，济南第三次承办全国书博会，成为万众瞩目的阅读盛会。
四季济南，气象万千。最美的当属秋天，到人迹罕至的南部山区走一走，沉浸在荒野中；城市里到处人头攒动，人声鼎沸，别有一番乐趣。
1.文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是( )(2分)
A.沁脾（qìn） B.萦绕 C.谆谆教诲（dūn） D.人头攒动（cuán）
2.上面文段中画横线的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.咄咄逼人 B.气象万千 C.人迹罕至 D.人声鼎沸
3.文段中画线的句子，没有语病的一项是( ) (2分)
A.① B.② C.③ D.④
4．依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是( )(2分)
七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，_______，又可以走进自然，_______，还可以体察亲情，_______，更可以了解社会，_______。
①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变迁 ④品味人世百态
A．③①②④ B．④①③② C．①③②④ D．③②①④
5．下列句子使用了比喻修辞的一项是( )(2分)
A．她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
C．像这样的事情还很多。
D．好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
6．下列文学文化常识表述有误的一项是( )(2分)
A．称呼他人的父亲为“令尊”，向别人请教问题时要说“请赐教”，询问别人的姓氏可说“贵姓”。
B．《金色花》是印度作家泰戈尔所写，他的主要作品有诗集《新月集》《飞鸟集》等。
C．《春》的作者是我国现代著名散文家、诗人、学者朱自清。他的主要作品有《踪迹》 《背影》 《欧游杂记》等。
D．《世说新语》是有南朝宋临川王刘义庆写的一部志人散文集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
7.名著阅读（7分）
(1)1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《 》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如《 》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅批判了当时日本所谓的爱国青年，更写出了自己弃医从文的原因。又如《 》,写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。(3分)
阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个典型的妇女形象，请选择一个人物，写出她与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。(4分)
概括事件：
我的态度：
8.默写古诗。(6分）
（1）思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。马致远的《天净沙・秋思》中“夕阳西下，① ”用西下的残阳衬托游子的思乡之情；王湾在《次北固山下》中“② ？归雁洛阳边。”借用“鸿雁传书”的典故表达了对远方亲人的思念；李益的《夜上受降城闻笛》中“ ③ ， ④ ”那凄凉幽怨的芦笛声，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。
（2）“月亮”经常出现在文人墨客的诗作中。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中我寄愁心与明月， ⑤ ”借用“月亮”寄托了作者对朋友同情和关切；他的《峨眉山月歌》中“⑥ ，影入平羌江水流。”用月衬托出诗人即将离开故乡时的复杂感情。
二、阅读(45分)
（一）阅读下面材料，完成9～11题。（共10分）
材料一：
包裹和外卖“从天而降”，搭乘“飞行汽车”欣赏风光，利用无人机巡检电网……硬核“黑科技”在生活中无处不在。自2023年中央经济工作会议提出把低空经济列为战略性新兴产业以来，以各种航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的低空经济，成为当下最热门的话题。
低空经济的产业链条长，涵盖了航空器的研发制造、低空飞行基础设施的建设运营、飞行服务保障等各产业。既包括了传统通用航空业态，又融合了以无人机为支撑的低空生产服务方式，所以在工业、农业、服务业等各领域都有广泛的应用，对构建现代产业体系具有重要作用。低空经济正日益成为各地聚力发展的产业新赛道，据不完全统计，全国已有20多个省将低空经济写入政府工作报告，2024年有望成为低空经济发展的元年。低空经济的发展既取决于经济发展水平和市场需求，又受到航空器技术水平、基础设施状况和政策法律等方面影响，尤其是健全完善相关法律法规、标准规范，并保证其有效落地，低空经济才能“飞”向更广阔的“天空”。
（摘编自《中国信息报》2024年3月10日，陆佳卉报道，有删改）
材料二：
近日，电动垂直起降航空器“盛世龙”从广东深圳蛇口邮轮母港起飞，经过约20分钟的飞行，降落在珠海九洲港码头。这是全球首条跨海跨城电动垂直起降航空器航线的公开首次演示飞行。这一“空中出租车”的成功飞行，意味着深圳至珠海单程2.5至3小时的地面车程大大缩短。
无需传统机场和跑道，电动垂直起降航空器像直升机一样垂直起飞，在空中转换成固定翼飞行模式，使用纯电动力，运行成本比直升机低。当然，这一技术主要服务于城市内和城际间点对点出行，未来还会开发机场接驳、机场到交通枢纽、机场到城市商业枢纽等线路，运行5年——10年后，如果相关体系都成熟了，就会实现打开 App 点一下，一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来，接你上去，自动带你到目的地，我们的出行将更加便利。
（摘编自《央视网》2024年3月1日，有删改）
材料三；
在青岛，城市治理的“高度”和“广度”正通过无人机等低空飞行设备持续拓展。无人机的应用，让城市治理更加“立体”。无人机航拍具有机动性好、时效性强、巡查范围广、不受空间和地形制约等优点。通过无人机在低空领域高精度、立体化监测，能够实现高效巡查、协同处置、精准治理，让市容脏乱差、违章搭建、垃圾死角、绿化盲点等城市乱象无处遁形。
从应用角度来看，将低空航拍应用于城市治理，并在全市形成低空智联“一张网”的模式，在全国尚属首次。强化科技创新，拓展产业创新之路，青岛正加速布局低空经济新的增长点。
另外，在森林防火工作中，无人机通过航拍在空中巡护；在海洋领域，无人机通过航拍进行海洋测绘、调查……一个属于无人机的黄金时代已经来临。
（摘编自《青岛日报》2024年3月24日）
9.根据材料一，下列理解不正确的一项是( )(2分)
A.无人机巡检电网、“飞行汽车”助力欣赏风光，这些硬核“黑科技”在生活中无处不在。
B.低空经济具有“领域宽、链条长”等特征，多个省的政府工作报告中都提到了低空经济。
C.低空经济正日益成为各地聚力发展的产业新赛道，2024年已经成为低空经济发展的元年。
D.低空经济的发展受多方面影响，健全完善相关法律法规、标准规范，并保证其有效落地很重要。
10.根据材料二和材料三，下列理解不正确的一项是( )(2分)
A.电动垂直起降航空器“盛世龙”的成功飞行，意味着深圳至珠海的单程行程时间可以缩短到约20分钟。
B.未来5-10年就会实现打开App点一下，一架电动垂直起降航空器就会从远处飞下来，接我们上去，自动带我们到目的地。
C.无人机运用在青岛城市治理的许多方面。如在城市卫生治理方面，无人机在低空领域高精度、立体化监测，让市容脏乱差等城市乱象无处遁形。
D.从应用角度来看，青岛市将低空航拍应用于城市治理，并在全市形成低空智联“一张网”模式，这在全国具有开创性。
11.青岛准备召开2024年低空科技展览会，假如你是大会的小宣传员，请结合以上三则材料，完成下列任务。(6分)
①为本次大会写一条宣传标语（要求：根据三则材料的内容撰写）。(2分)
②任选一项与低空经济有关的产品进行简要介绍（要求：从材料二或材料三中提取相关信息，体现产品特点和用途）。(4分)
（二）阅读下面的选文，完成12～15题。（本题4小题，共15分）
香椿的味道
李红霞
①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。
= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
12.文章围绕“香椿”写了盼香椿、______、炸香椿、______四部分内容，充满浓浓的生活气息。（4分）
13.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。（4分）
14.第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（4分）
15.第⑦段在全文中有什么作用？（3分）
（三）阅读下面诗歌，完成16～17题(5分)
行军九日思长安故园
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
16.诗人“强欲登高去”的原因最可能与下列哪项习俗相关？（ ）（2分）
A. 春节贴春联 B. 端午吃粽子 C. 中秋赏明月 D. 重阳插茱萸
17.简要分析“遥怜故园菊，应傍战场开”一句的妙处。（3分）
（四）阅读下面的文言文，完成18～23题。(15分)
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则图，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
【乙】
孔子曰：“吾死之后则商①也日益赐也日损②。”曾子曰：“何谓也?”子曰：“商好与贤已者处，赐好说不若已者。不知其子，视其父；不知其人，视其友；不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化③矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。” （节选自《孔子家语》）
【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②损：减损。③化：同化。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
18.甲、乙两文中加点词解释不正确的一项是( ) (2分)
A.不亦说乎 说：同“悦”，愉快。
B.人不知而不愠 愠：生气，恼怒。
C.好之者不如乐之者 乐：快乐。
D.商好与贤已者处 好：喜欢
19.下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) (2分)
A.甲文中“学而时习之”中的“之”与乙文中“如入芝兰之室”中的“之”用法相同。
B.甲文中“博学而笃志”中的“而”与乙文中“久而不闻其香”中的“而”意义不同。
C.《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
D.甲文中“饭疏食，饮水”指吃粗粮、喝冷水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。
20.下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)
A.甲文中孔子将普通人“不堪其忧”与颜回“不改其乐”的生活态度作对比，表现出颜回安贫乐道的君子形象。
B.甲文中“学而时习之”强调学习关键是独立思考，“学而不思则罔”则强调“学”与“思”的辨证关系。
C.乙文中“商好与贤己者处，赐好说不若已者。”运用了对比的手法，突出了二人交友的差别。
D.乙文“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香”运用了比喻的修辞手法，形象地表达了环境对人的影响。
21.请给下面的句子划分朗读节奏（划两处），超过两处不给分。(2分)
吾 死 之 后 则 商 也 日 益 赐 也 日 损。
22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4分)
(1) 不义而富且贵，于我如浮云。
(2)是以君子必慎其所与处者焉。
甲、乙两文都谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有什么收获? (3分)
三、写作（50分）
24.从下面两个题目中，任选一个，按要求写作。
题目一：
同学们踏入初中校园近三个月了。美丽的校园，精彩的课堂，个性鲜明的老师，丰富多彩的校园活动……一切都给我们留下了美好的印象。请以“我们的 ”为题，写一篇文章。
提示：先将上面的题目补充完整，然后写作。
题目二：
当一片落叶悄然飘落，我们忽然懂得秋之将至；当和同学告别转身的一刹，我们忽然懂得了珍惜过往；当看见母亲目送你离开的身影，我们忽然懂得眷念犹存……
请以“忽然懂得了”为题，写一篇文章。
要求：
（1）字数不少于600字。
（2）除诗歌、戏剧除外，文体不限；
（3）思想健康，立意深刻，感情真挚；
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（5）书写工整，字迹清晰，正确使用标点符号。