浙江浙里特色联盟2025-2026学年高一第二学期期中联考物理学科试题

这是一份浙江浙里特色联盟2025-2026学年高一第二学期期中联考物理学科试题，共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于国际单位制中基本单位的是（）
A. 克B. 安培C. 牛D. 米每秒
2.下列关于物理学史说法，正确的是（）
A. 牛顿第一定律又称为惯性定律，随着科学技术的进步可以用实验直接验证
B. 伽利略提出了万有引力定律
C. 第谷通过其观测所得的数据，总结出了行星运动的三大定律
D. 卡文迪什通过扭秤实验得出了引力常量，被誉为能够“称出地球质量”的人
3.一辆汽车在水平公路上沿曲线由M向N行驶，为防止侧滑，速度逐渐减小。关于汽车所受合力，下列受力分析图可能正确的是（ ）
A. B. C. D.
4.23时44分，搭载神舟21号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，飞船与火箭最终成功分离并进入预定轨道。下列说法正确的是（）
A. “23时44分”指的是时间间隔
B. 研究火箭在空中飞行的姿态，可以把火箭看成质点
C. 火箭点火发射瞬间，火箭速度为零，加速度也为零
D. 飞船与火箭分离前，以火箭为参考系，飞船是静止的
5.如图所示，某同学在进行靠墙蹲练习时，背紧贴竖直墙壁，左腿弯曲支撑身体，右腿水平伸直并保持静止，下列说法正确的是（ ）
A. 该同学可能只受到2个力
B. 该同学可能只受到4个力
C. 地面对脚的作用力方向竖直向上
D. 地面对脚的支持力与该同学受到的重力是一对相互作用力
6.一直升机低空低速水平向左匀速飞行，每隔相同的时间间隔释放一个货包，若货包出舱后空气阻力可忽略，货包与直升机在空中排列的图像合理的是（）
A. B.
C. D.
7.如图所示，是一足球的飞行轨迹，图中a、c为轨迹上等高的两点，b为最高点。考虑到球场环境，空气阻力不能忽略，则该足球（ ）
A. 在空中的运动为匀变速曲线运动B. 经过a、c两点的速度大小相等
C. 经过b点的加速度等于重力加速度D. 在ab段运动的时间小于bc段运动的时间
8.我国天问二号探测器计划于今年7月抵达小行星2016HO3。在飞行过程中，天问二号首先要脱离地球引力，进入与小行星相同的绕日轨道。此时，天问二号和小行星都可以看作是在太阳引力作用下，绕太阳做匀速圆周运动。下列说法正确的是（）
A. 天问二号的线速度大小与小行星的相同B. 天问二号的发射速度必须大于
C. 天问二号受到的万有引力与小行星相同D. 天问二号只要点火加速，就能追上小行星
9.有一种叫“飞椅”的游乐项目，如图所示，长为L=10 m的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为r=4 m的水平转盘边缘。转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动。当转盘以某一角速度匀速转动时，钢绳与转轴在同一竖直平面内，与竖直方向的夹角为θ=37°，不计钢绳的重力。则以下说法正确的是（ ）
A. 此时角速度大小为2.5 rad/sB. 此时角速度大小为0.866 rad/s
C. 游客受到重力、支持力、向心力D. 游客受到的合力为0
10.如图所示，边长为3.2m的正方形水池中心处有一喷泉，其喷口与水池边缘等高，可向四周斜向上45°连续喷出水流。重力加速度，不计空气阻力，要使水流恰好不喷出池外，喷口处水流的速度大小应为（ ）
A. 2m/sB. C. 4m/sD. 8m/s
二、多选题：本大题共3小题，共15分。
11.如图所示，已知可视为质点的跳台滑雪运动员从A点水平飞出的速度v0=20 m/s，山坡可看成倾角为37°的斜面，不考虑空气阻力（g=10 m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8），则下列说法正确的是（ ）
A. 若跳台高度足够高，运动员落在斜面上速度方向均相同
B. 若跳台高度足够高，经过1.5秒运动员距离斜面最远
C. 若跳台高度为20米，则运动员落地的时间是3秒
D. 运动员落地时间与跳台高度无关
12.如图所示，火星、地球和太阳三者几乎排成一条直线，此现象被称为“火星冲日”，火星和地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动，火星与地球的公转轨道半径之比约为3∶2，根据以上信息可以得出（）
A. 火星与地球绕太阳运动的周期之比约为
B. 火星与地球表面的自由落体加速度大小之比约为9∶4
C. 当火星与地球相距最远时，两者的相对速度最大
D. 一年内不会再次出现“火星冲日”
13.在研究某些复杂的曲线运动时，常常采用运动的合成与分解的方法。我们对于平抛运动的研究就是采用了这种方法。请应用这种思想方法，解决下面的类似问题：
如图所示，有一内壁光滑的空心圆柱体竖直固定在水平地面上，圆柱体的内径为R，在离地高为H处的O点，沿着水平切向给贴在内壁左侧的小滑块一个初速度v0，小滑块将沿着柱体的内壁旋转一周经过O1点后继续运动，最终落在柱体的底面上、已知小滑块的质量为m，重力加速度为g。（ ）
A. 小滑块下落的时间与初速度无关B. 小滑块做圆周运动的次数为
C. 小滑块做圆周运动的次数与初速度无关D. 只要初速度足够大，小滑块不会落地
三、实验题：本大题共3小题，共20分。
14.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示。
(1)如图2是某次实验中得到的纸带的一部分。每5个连续打出的点取一个计数点，电源频率为50 Hz，打下计数点3时小车速度为 m/s（保留三位有效数字）。
(2)下列说法正确的是 （单选）
A．改变小车总质量，需要重新补偿阻力
B．将打点计时器接到输出电压为8 V的交流电源上
C．调节滑轮高度，使牵引小车的细线跟长木板保持平行
D．小车应尽量靠近打点计时器，并应先释放小车，后接通电源
(3)改用如图3所示的气垫导轨进行实验。气垫导轨放在水平桌面上并调至水平，滑块在槽码的牵引下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门1、2的遮光时间分别为、，测得两个光电门间距为x，用游标卡尺测量遮光条宽度为d，则滑块加速度a= （用题中所给物理量符号表示）。
15.在“探究平抛运动的特点”实验中，两个实验小组选用不同的仪器进行实验。第一组采用了图甲所示的装置，实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。
(1)他观察到的现象是：小球A、B （选填“同时”或“不同时”）落地；
(2)以下说法正确的是 （单选）；
A．实验说明小球A在竖直方向做自由落体运动
B．实验说明小球A在水平方向做匀速直线运动
C．实验不能说明小球A与B在竖直方向的运动特点相同
D．实验能够说明小球A在水平方向的运动特点
(3)第二小组采用图乙的仪器，以小钢球离开轨道末端时球心位置为坐标原点O，建立水平与竖直坐标轴。让小球从斜槽上离水平桌面高为h处静止释放，使其水平抛出，通过多次描点可绘出小球做平抛运动时球心的轨迹，如图乙所示。在轨迹上取一点A，读取其坐标（x0，y0）。
①下列说法正确的是 （单选）。
A．实验所用斜槽应尽量光滑
B．画轨迹时应把所有描出的点用平滑的曲线连接起来
C．求平抛运动初速度时应读取轨迹上离原点较远的点的数据
②根据题目所给信息，小球做平抛运动的初速度大小 （单选）。
A． B． C． D．
16.如图甲所示为向心力演示仪，可探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。长槽的A、B处和短槽的C处分别到各自转轴中心距离之比为1∶2∶1。变速塔轮自上而下有三种组合方式，左右每层半径之比由上至下分别为1∶1、2∶1和3∶1，如图乙所示。
(1)本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量m、角速度ω和半径r之间的关系，下列实验中采用的实验方法与本实验相同的是
A．卡文迪许利用扭秤测量引力常量
B．探究平抛运动的特点
C．探究加速度与物体受力、物体质量的关系
(2)在某次实验中，把两个质量相等的钢球放在B、C位置，探究向心力的大小与半径的关系，则需要将传动皮带调至第 层塔轮。（选填“一”、“二”或“三”）
(3)在另一次实验中，把两个质量相等的钢球放在A、C位置，传动皮带位于第二层，转动手柄，则当塔轮匀速转动时，左右两标尺露出的格子数之比约为 （填选项前的字母）
A．1∶2 B．2∶1 C．1∶4 D．4∶1
四、计算题：本大题共4小题，共35分。
17.无人机应用非常广泛，为测试无人机的性能，某同学用一架质量m=2kg的无人机悬停在距地面H1=30m的高空，t=0时刻，它以加速度a1=2m/s2竖直向下匀加速运动h=9m后，立即向下作匀减速运动至距地面H2=9m处恰减速为零，重新悬停。不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，求：
(1)无人机下落过程中最大速度的大小；
(2)无人机匀减速阶段的加速度的大小；
(3)无人机从t=0开始到重新悬停的时间t。
18.如图甲所示，轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时，杆对小球弹力大小为FN，小球在最高点时的速度大小为v，其FN-v2图像如图乙所示，重力加速度g取10 m/s2，小球可视为质点，不计一切阻力。求：
(1)小球的质量；
(2)小球做圆周运动的半径；
(3)若小球运动到最低点时的速度是时，则此时小球对杆的作用力。
19.如图所示，在某物流分拣中心的分拣流水线上，一质量为m=0.1 kg的小货物以初速度v0从粗糙水平分拣台上某处开始运动，经时间t=0.4 s后以速度v=4 m/s飞离分拣台，最终落在水平地面上对应的分拣框中。货物与分拣台的动摩擦因数μ=0.25，分拣台离地面高h=0.8 m，不计空气阻力，重力加速度g=10 m/s2。求：
(1)货物初速度v0的大小；
(2)货物落地点距飞出点的水平距离x；
(3)货物落地时的速度v1。
20.“跑步机”是一种大众的健身器材，某同学经常使用家中跑步机进行锻炼，为了更好的锻炼身体，他对跑步中的参数有一定的了解，通过研究发现，他在跑步过程中的步频为一分钟160步，平均步幅为一步0.75米，跑步过程中该同学与跑步机传送带不打滑。为了更好的了解跑步机的性能，该同学利用跑步区域研究物体在传送带上的运动规律。如图甲所示，其跑步区域就是一段传送带，P、Q为传送带两个端点。现启动跑步机使传送带以该同学跑步时的速度运转，并调节传送带使PQ水平。现从传送带的一端P由静止轻轻放上一质量为M=1kg的物体，经测量物体从P运动到Q的时间为1.2秒。已知物体与传送带之间的动摩擦因数为0.5。物体均可视为质点，重力加速度g=10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。sin37°=0.6，cs37°=0.8，求：
(1)跑步机传送带运行速度v0；
(2)传送带P、Q两端的距离；
(3)若将跑步机的P端调高，使传送带与水平面间的夹角为37°，传送带匀速运行的速率保持不变，再将A物体从P端由静止轻轻放上传送带，则A运动到另一端Q所经历的时间。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】AB
12.【答案】CD
13.【答案】AB
14.【答案】0.390
C
​​​​​​​

15.【答案】同时
A
C
D

16.【答案】C
一
C

17.【答案】（1）匀加速阶段的末速度为无人机下落过程中的最大速度，根据运动学公式可得
解得最大速度为
（2）匀减速阶段的位移为
根据运动学公式可得
解得无人机匀减速阶段的加速度大小为
（3）匀加速阶段的时间为
匀减速阶段的时间为
则无人机从t=0开始到重新悬停的时间为 ​​​​​​​

18.【答案】（1）由图乙知，当 时，杆对小球的弹力与重力平衡，对小球有
解得小球的质量为
（2）由图乙知，当 时，杆对小球的弹力
此时重力完全提供向心力，根据牛顿第二定律有
解得小球做圆周运动的半径为
（3）小球在最低点时，设杆对小球的弹力为 ，合力指向圆心提供向心力，根据牛顿第二定律有
解得杆对小球的弹力
由牛顿第三定律得，小球对杆的作用力为40N，方向竖直向下。

19.【答案】（1）货物在分拣台上做匀减速直线运动，由牛顿第二定律有
根据运动学公式，有
得
（2）货物做平抛运动，在竖直方向上，有
代入数据解得
在水平方向上，有
代入数据解得
（3）竖直方向上，有
落地速度
代入数据解得
方向与水平成45°斜向右下

20.【答案】（1）传送带速度等于该同学跑步的速度，由步频和步幅计算，一分钟内总路程
因此
（2）物体刚放上传送带时，滑动摩擦力提供加速度
物体加速到与传送带共速的时间
说明物体先匀加速、后匀速运动到 。
匀加速位移
匀速时间
匀速位移
因此 总距离
（3）传送带倾斜后， 在上端 在下端，传送带向下匀速运动，分两个阶段分析。阶段1，物体速度小于 ，物体相对传送带向上运动，滑动摩擦力沿斜面向下。加速度
加速到共速的时间
此阶段位移
阶段2，共速后，因
物体继续加速，相对传送带向下运动，滑动摩擦力沿斜面向上。加速度
剩余位移
由匀加速位移公式
代入得
解得 或 （舍去）
总时间： ​​​​​​​