广东省广州市七年级生物下学期期中考试模拟卷（含答案）

这是一份广东省广州市七年级生物下学期期中考试模拟卷（含答案），共16页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元~第四单元第一章、第二章。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单选题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
童话故事《国王的种子》中，国王给每个孩子发了蒸熟的花籽，花籽是不会发芽的，原因是（）
A. 胚不完整B. 缺少适宜的温度
C. 胚已死亡D. 缺少充足的空气
2.《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是：“将绿豆冷水没两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖 之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述正确的是（）
“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要氧气
“以盆盖之”说明绿豆种子萌发不需要光照条件
将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水”
“候芽长”的过程中胚芽首先突破种皮
3.青蒿素作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。科研人员进行了相关实验（结果如图），下列叙述错误的是（）
科研人员研究的是氮肥浓度对青蒿素产量的影响
提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/ha
不施加氮肥也能产生青蒿素
氮肥是合成青蒿素的重要原料 4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由哪个结构发育而来（）
A. 花芽B. 芽轴C. 叶芽D. 胚轴
农民朋友们都知道，作物的根系是植物生长开花的基础，也是作物的根本，俗话说“树大根深”“根深叶茂”，植物根的生长 主要依赖于（）
A. 分生区和成熟区B. 分生区和伸长区
C. 成熟区和伸长区D. 成熟区和根冠
明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的：“凡植果木，先于霜降后，锄掘转成圆垛，以草索盘定泥土。”移栽树木时要带 土移栽，其主要目的是（）
A. 防止营养物质流失B. 保护幼根和根毛
C. 使植物保持美观D. 防止根部腐烂，提高成活率
7.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如下图所示。下列说法正确的是（）
实验变量是水
土壤浸出液为植物生长提供了水和有机物
该实验说明植物的生长需要无机盐
该实验应该在黑暗处进行
8.在生物学的发展和研究过程中，生物学家利用植物做了多种实验，其中“遗传学之父”孟德尔利用豌豆进行遗传学研究，对遗 传学发展做出巨大贡献。如图是豌豆花和果实结构图，以下叙述正确的是（）
A. 自然状态下豌豆依靠风力传粉B. 同等条件下，肥沃土壤中的豌豆种子萌发较快
C. 图甲中的子房壁发育成图乙中的②D. 图乙中①的数目取决于图甲中的雌蕊数目
某生物学兴趣小组进行了 “植物对空气湿度影响” 的探究活动。他们根据测得的数据绘制成如图所示的曲线，下列叙述错误的是（）
多次测量并取平均值，可以提高数据的可靠性
裸地在早晨、中午、晚上空气湿度最小的是中午
测量空气湿度时，干湿计应悬挂在远离植被的通风处
图示曲线说明同一时间的空气湿度：灌丛＞草地＞裸地
10.将百合花插入滴有红墨水的清水中（如图1），放置一段时间后，在花柄处横切（如图2）。下列叙述正确的是（）
放置一段时间，花瓣会全部变成红色
花柄在植物体结构层次上属于器官
如图中部被染成红色的结构是薄壁组织
滴加红墨水有利于看到水在植物体内的运输
11.植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列最直接的意义是利于（）
A. 释放大量的氧气B. 吸收水和无机盐
C. 叶片充分接受光照D. 充分释放二氧化碳
某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面，并绘制了示意图（如图）。下列叙述错误的是（）
①和④表示表皮，是保护组织
②是薄壁组织，是菠菜叶进行光合作用的主要部位
③是输导组织，含有导管和筛管
①②④中的叶绿体都清晰可见
位于我国林芝境内的一棵西藏柏木是目前已知的亚洲第一高树，经测量树高为102.3米，但它顶端的叶片依然能正常获取水分 和无机盐，其动力来自于（）
光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 运输作用14.如图为花生果实结构示意图，下列相关叙述错误的是（）
结构①是由子房壁发育而来的
花生叶制造的有机物经导管运输至②储存
②为花生的种子，属于生殖器官
花生果实中有2个②，说明子房中至少有2个胚珠
15.生物圈中到处都有绿色植物，它们养育了地球上的其他生物。在创新学习成果展示周活动中，同学们根据植物的生理功能开展 了多项探究活动，并对其在实践中的应用进行了分析。请据此完成下面小题。
某同学利用“绿叶在光下制造有机物”的实验原理，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列叙述不正确的是（）
“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
用心形黑纸片将叶片的两面夹紧后置于光下
制作过程中酒精的作用是使叶片脱色
此实验可说明植物光合作用产生了氧气
16.兴趣小组设计了验证植物呼吸作用的实验装置（如图），下列叙述正确的是（）
该实验需要在有光的条件下进行
两个瓶内的澄清石灰水均会变浑浊
该实验可验证种子的呼吸作用产生氧气
甲瓶温度高于乙瓶，说明呼吸作用释放能量
17.中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（）。
A. 叶绿体B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁
18.《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构，阻止某物质向下运输，进而提高其产量。其中被破坏的结构和被阻止运输的物质分别是（）
A. 导管、无机物B. 导管、有机物
C. 筛管、有机物D. 筛管、无机物
《吕氏春秋》中记载了“苗窃”现象，指苗生太密，没有行列，尽力耕耘也难以长大。出现“苗窃”现象主要是因为影响 了植物的（）
A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 分解作用19。“绿水青山就是金山银山”，下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（）
防风固沙，保持水土
净化空气，吸收有害气体
缺少了绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
绿色植物为动物提供栖息场所，为动物的多样性发展提供了物质基础
20.女子本弱，为母则刚。十月怀胎，母亲不易。如图是婴儿诞生的图解，下列说法错误的是（）
A 是睾丸，能产生精子，分泌雄激素
②是卵巢，能够产生卵细胞，分泌雌激素
胚胎发育的场所是图中的④
C形成的场所是①
21.青春期是人一生中身体发育的黄金时期，青少年应养成良好的卫生保健习惯。以下几种做法不可取的是（）
变声期不吃刺激性强的食物，利于保护声带
勤洗澡、换衣，保持个人卫生
男孩出现遗精是正常现象，要保持积极的心态
将对性知识的疑惑埋藏在心里
22.某同学想测定花生仁和核桃仁中所含的能量，他根据1毫升水每升高1摄氏度需要吸收4.2焦的热量的规律，通过燃烧法进行探 究（如图），测得的实验数据如下表，下列说法正确的是（）
为了减少误差，需要设置重复组，测量结果取其最大值
为了保证测量数据的准确，温度计的下端要接触锥形瓶底部
实验测得燃烧后的水温与实际理论数据相等
同质量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量
23.在几百年前，很少有农民得脚气病，原因是他们经常吃粗米粗面。而进入新时代，部分白领丽人喜欢吃精米白面，而且菜谱也 比较单调，反而容易得脚气病，因为相对于粗米粗面，精米白面中缺少（）
A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素DD. 维生素B1
24..在两支试管中放入等量、形状不同的鸡蛋白（如图）。根据实验的结果，对我们健康饮食的启发是（）
A. 吃饭要细嚼慢咽B. 暴饮会消化不良
C. 受凉影响食物消化D. 食谱中要有鸡蛋白
中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”强调了均衡膳食对于健康的重要作用。学习了相 关知识的小李选择下表中的5种食物构成他的午餐。请完成下面小题。
关于均衡膳食，下列说法中错误的是（）
“五谷”含有的淀粉等糖类是重要的供能物质
“五果”含有的维生素C可预防佝偻病
“五畜”含有的蛋白质可参与构建身体
“五菜”含有的膳食纤维不能为人体提供能量2.小李选择的食物中他应作为主食的是（）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
小李的妈妈近来刚做完阑尾切除手术，且因为工作繁忙近来身体不是很好。下列叙述中错误的是（）
为了妈妈的身体尽快恢复，应劝其多吃食物丙
妈妈有时牙龈出血，她平时应多吃食物戊
有时她晚上看不清东西，医生建议她多吃食物乙
若妈妈长期以食物甲为主食，她可能会患上骨质疏松症
食物中的营养成分在消化系统内被消化和吸收。如图是人体的消化系统示意图，下列相关叙述中正确的是（）
①是肝脏，分泌的胆汁通过导管直接导入到大肠
②是口腔，唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖
③是胰腺，分泌的胰液对营养物质无消化作用
④是小肠，是脂肪开始进行化学性消化的器官
《成人肥胖食养指南（2025年版）》建议成人肥胖患者在饮食中控制总能量摄入，保持合理膳食；少吃高能量食物，饮食 清淡等。下列针对成人肥胖患者的食谱中，最合理的是（）
种子
种子质量
水量
燃烧前水温
燃烧后水温
花生仁
0.7克
30毫升
20°C
26°C
核桃仁
1.0克
30毫升
20°C
34°C
食物
糖类/g
脂肪/g
蛋白质/g
维生素 A/ mg
维生素C/ mg
维生素 D/ mg
甲
0.4
90
6
4
7
40
乙
48.2
7
38
40
12
0
丙
8.8
9.5
65
7
10
14
丁
76.8
0.6
7.7
0
0
0
戊
18
2
6
3
220
0
脆皮五花肉、炸薯条、冰激凌
杂粮面、凉拌黄瓜、水煮鸡胸肉
油焖茄子、白米饭、麻婆豆腐
葱爆牛肉、方便面、炒腊肠
二、非选择题（每空1分，共40分）
第Ⅱ卷
23.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题。
图1中为种子萌发提供营养的是【④】，含有，其遇到碘液会变蓝。
图2中的a和b是由图1中的结构发育而来，图1中的③发育成图2中的。
图4中的⑦是由图3中的发育来的。图3中的⑤发育成；图3中的雄蕊包括 和 。
Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培 养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）。
乙组的作用是。
以上表格资料表明，该实验探究。
24.下图中的图甲、图乙分别为桃树叶的外形图和气孔的开闭模式图请回答：
若图甲为作用示意图，进行此作用的主要器官是。箭头所指的物质①②③④ 分别是二氧化碳、氧气、水和有机物；物质①②进出叶片的“窗口”是图乙中的[]，物质③的运输通道是叶片的（填结构名称）。
若图甲为作用示意图，则①②分别为氧气和二氧化碳。严重干旱会造成农作物减产，这表明 是光合作用的重要原料之一。
图乙中的⑤称为，和表皮细胞相比，里面含有可以进行光合作用。
对一般植物来说，⑥在（填“上”或“下”）表皮分布更多一些，这有重要的生物学意义。
25.生命的诞生是一个神奇的过程，图1是女性生殖系统示意图，图2是胎儿发育过程中的相关结构示意图。请回答下列问题。
组别
玉米幼苗/株
处理
叶片情况
甲
10
缺氮培养液
发黄
乙
10
完全培养液
正常
由图1可知女性生殖系统的主要器官是[ ]，其功能除产生卵细胞外，还能够分泌，激发并维持第二性征。人类的胚胎发育是从精子与卵细胞在[ ]相结合后开始的。胚胎发育的主要场所在母体的（填名称）内。
为有效减少遗传病发生，生出健康孩子，可以采取脐带血穿刺进行产前诊断。具体操作是利用PTC穿刺针在超声探头引导下对图2中的[]（填序号）进行穿刺取血。
早产的小羊胚胎在图3装置中发育的过程中，需要获得所需的并排出废物。氧气发生器和营养袋相当于母体，胶管A和胶管B相当于。
研究人员指出，这款设备目前并不能百分之百代替子宫的功能，在胚胎发育的早期阶段，子宫的作用还无可替代。科学家研制此装置对人类生殖发育的意义是。（写出一点即可）。
26.以下是同学们根据所学知识的一些研究，实验过程如图一、图二中的曲线表示淀粉、脂质和蛋白质在消化道内的消化程度，图三是平衡膳食宝塔，请分析并回答相关问题。
（一）某同学做了如下关于唾液淀粉酶的实验，请分析回答：
Ⅰ.取适量新鲜馒头，切成碎屑，做成浆糊并振荡均匀，分成2等份；漱口后取4毫升唾液放入小烧杯中。 Ⅱ.取2只洁净试管，分别编号为1、2。
该同学将馒头切成碎屑，做成浆糊并振荡，是为了模拟。
该实验的变量是，设置2号试管的作用是。
将2支试管放在37℃温水中一段时间，目的是。
实验过程D中，滴加碘液后，2号试管内液体的颜色将（填“变蓝”或“未变蓝”），原因是 。图二中能够体现淀粉被消化的曲线是（填字母代号），淀粉最终被分解为可被人体吸收的物质，发生 的主要场所是图中的D（填结构名称）。
图二中的曲线Y表示物质的消化，对应图三的第层（填字母）食物所含有的主要营养成分。
C
【分析】
种⼦萌发需要⾃身条件和环境条件。⾃身条件是种⼦的胚必须是完整的、有活⼒的，且种⼦不在休眠期；环境条件包括适宜的温度、适量的⽔分和充⾜的空⽓。蒸熟的种⼦在⾼温处理过程中，内部 的细胞结构被破坏，胚失去活性。
【详解】
A．蒸熟的种⼦并⾮胚不完整，⽽是胚因⾼温失去活性，A不符合题意。
BD．题⼲强调的是花籽本身的问题，不是缺少适宜的温度或充⾜的空⽓，BD不符合题意。
C．由于种⼦经过蒸熟，⾼温使胚死亡，胚是种⼦萌发的关键结构，胚死亡导致种⼦⽆法发芽，C符 合题意。
故选C。
B
【分析】
种⼦萌发的条件包括环境条件和⾃身条件，环境条件包括适宜的温度、适量的⽔分和充⾜的空⽓；⾃身条件包
括完整的、有⽣命⼒的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种⼦还要度 过⼀定的休眠期，种⼦萌发要同时具备环境条件和⾃身条件。
光照对⼤多数种⼦萌发没有影响，但有些种⼦需要光照或⿊暗条件。种⼦萌发时，胚根⾸先 突破种⽪发育成根，胚芽后续发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
【详解】
“以⽔洒湿”的⽬的是为绿⾖种⼦萌发提供适量的⽔分，⽽不是说明绿⾖种⼦萌发需要氧⽓。种⼦萌发需要适量的⽔分、适宜的温度和充⾜的空⽓等条件，“以⽔洒湿”主要体现的是对⽔分的 需求，故A错误。
“以盆盖之”是为了营造⼀个相对⿊暗⽆光的环境，⽽绿⾖种⼦在萌发过程中，有光⽆光都能 萌发，即种⼦萌发不需要光照条件，“以盆盖之”这⼀操作说明绿⾖种⼦萌发不需要光照，故B正 确。
种⼦萌发需要充⾜的空⽓，将绿⾖⼀直浸泡在⽔中，会导致种⼦⽆法获得充⾜的空⽓，会因缺乏氧⽓⽽影响萌发，甚⾄导致种⼦死亡，不能代替“⼀⽇两次洒⽔”，“⼀⽇两次洒⽔”既能保证种⼦有适量的⽔分，⼜能使种⼦与空⽓充分接触，获得充⾜的空⽓，故C错误。
“候芽⻓”的过程中，⾸先是胚根突破种⽪，发育成根，然后胚轴伸⻓，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，⽽不是胚芽⾸先突破种⽪，故D错误。
故选B。
D
【分析】
植物的⽣⻓需要多种⽆机盐，⽆机盐对植物的⽣⻓发育起着重要的作⽤，这些⽆机盐包括含氮、 磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种⽆机盐，其中植物⽣活中最多的⽆机盐是含氮、 磷、钾的⽆机盐。
【详解】
由实验结果可知，实验的变量是氮肥浓度，因此，科研⼈员研究的是氮肥浓度对⻘蒿素产量的 影响，A正确。
根据实验结果可知，当施氮肥量是300kg/hm2时，⻘蒿素产量最⾼，因此，提⾼⻘蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/hm2，D正确。
当施氮肥量是0时，⻘蒿素的产量是20kg/hm2，说明不施氮肥，植物能产⽣⻘蒿素，B正确。D．根据实验可知氮肥对⻘蒿素的产量有影响，但不能说明氮肥是合成⻘蒿素的重要原料，C错误。 故选D。
C
【分析】
植物芽按发育结果可分为叶芽、花芽和混合芽。叶芽发育为茎和叶（即枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。芽轴是叶芽的结构，发育为茎；胚轴是种⼦胚的结构，与枝条发育⽆关。
【详解】
花芽发育为花，⽽⾮枝条，故A错误。
芽轴是叶芽的⼀部分，发育为枝条的茎，但枝条整体由叶芽发育⽽来，故B错误。
叶芽发育为茎和叶，即形成枝条，故C正确。
D．胚轴是种⼦中胚的结构，参与形成幼根与幼茎的连接部分，与枝条发育⽆关，故D错误。故选C。
B
【分析】
根尖是指从根的顶端到⽣有根⽑的⼀段，它的结构从顶端依次是根冠、分⽣区、伸⻓区、成熟区。
根冠位于根的顶端，属于保护组织，像⼀顶帽⼦套在外⾯，具有保护作⽤。
分⽣区被根冠包围着，属于分⽣组织，具有很强的分裂能⼒，能够不断分裂产⽣新细胞。
伸⻓区在分⽣区上部，细胞逐渐停⽌分裂，开始迅速伸⻓，是根伸⻓最快的地⽅。
成熟区也叫根⽑区，在伸⻓区的上部，细胞停⽌伸⻓，并且开始分化，表⽪⼀部分向外突起 形成根⽑，是根吸收⽔分和⽆机盐的主要部位。
【详解】
ACD．成熟区是根吸收⽔分和⽆机盐的主要部位，不具有分裂和伸⻓的功能，不能使根⽣⻓，ACD 错误。
B．分⽣区被根冠包围着，属于分⽣组织，细胞很⼩，细胞壁薄，细胞核⼤，细胞质浓，具有很强 的分裂能⼒，能够不断分裂产⽣新细胞，使细胞数⽬增加；伸⻓区在分⽣区上部，细胞逐渐停⽌分裂，开始迅速伸⻓，是根伸⻓最快的地⽅。因此根的⽣⻓主要是分⽣区细胞的分裂和伸⻓区细胞伸
⻓的结果，B正确。
故选B。
B
【详解】
带⼟移栽的核⼼⽬的并⾮防⽌营养物质流失，⼟壤中的营养物质不是该操作的考量重点，A错 误。
根吸收⽔和⽆机盐主要依赖幼根和根⽑，带⼟移栽能够保护幼根和根⽑，提升植物的吸⽔能⼒，进⽽提⾼移栽
成活率，B正确。
带⼟移栽和保持植物美观没有关联，C错误。
带⼟移栽⽆法防⽌根部腐烂，根部腐烂多由病菌感染、积⽔等因素引发，D错误。
C
【分析】
植物通过根吸收⼟壤中的⽔分和⽆机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。其中 植物需要最多的是含氮、磷、钾的⽆机盐。
【详解】
⼟壤浸出液中含丰富的⽆机盐幼苗⽣⻓良好，⽽蒸馏⽔中不含⽆机盐幼苗⽣⻓不好，故实验变 量是⽆机盐的多少，故A错误。
⼟壤浸出液中培养的幼苗⽣⻓良好，⽽蒸馏⽔中的幼苗⽣⻓不好，此实验说明⼟壤浸出液中含 多种⽆机盐，能满⾜植物⽣⻓的需要，故B错误。
实验证明了植物的⽣⻓需要⽆机盐，故C正确。
植物⽣⻓所需要的有机物是植物通过光合作⽤制造的，⽽光合作⽤需要光，故本实验要在有光 的条件下进⾏，故D错误。
故选C。
C
【分析】
⼀朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雌蕊包括柱头、花柱和⼦房，⼦房内有 ⼀个或多个胚珠。雄蕊包括花药和花丝，花药⾥有许多花粉。
传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，有⾃花传粉和异花传粉两种⽅式。
受精是指胚珠⾥⾯的卵细胞与来⾃花粉管的精⼦结合形成受精卵的过程。
在完成传粉和受精两个重要的⽣理过程以后，花的⼤部分结构凋落，只有⼦房继续发育，最终⼦房发育成果实，⼦房壁发育成果⽪，胚珠发育成种⼦，珠被发育为种⽪，受精卵发育为胚，受 精极核发育为胚乳。
题图中：图甲是豌⾖花，图⼄中①是种⼦，②是果⽪。
【详解】
豌⾖花是两性花，且在花未开放时就已经完成了传粉和受精，即进⾏⾃花传粉，不是依靠⻛⼒传粉，A错误。
种⼦萌发的外界条件为适量的⽔分、适宜的温度和充⾜的空⽓，与⼟壤肥沃程度⽆关。所以，同等条件下，肥沃⼟壤中的豌⾖种⼦和贫瘠⼟壤中的豌⾖种⼦萌发速度基本相同，B错误。
在完成传粉和受精后，⼦房壁发育成果⽪。图⼄中②是果⽪，所以图甲中的⼦房壁发育成图⼄ 中的②，C正确。
种⼦是由胚珠发育⽽来的，图⼄中①是种⼦，其数⽬取决于图甲中的胚珠数⽬，⽽不是雌蕊数⽬，D错误。
故选C。
C
【分析】
为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进⾏多次实验，取其平均值。
【详解】
在科学探究中，多次测量并取平均值是⼀种常⽤的减⼩误差、提⾼数据可靠性的⽅法。因为单次测量可能会受到各种偶然因素的影响，导致测量结果不准确，⽽多次测量取平均值可以降低这些 偶然因素对结果的影响，使数据更接近真实值，A不符合题意。
观察裸地对应的空⽓湿度曲线，在早晨、中午、晚上三个时间点中，中午时曲线的数值最低， 这表明裸地在早晨、中午、晚上中空⽓湿度最⼩的是中午，B不符合题意。
测量空⽓湿度时，⼲湿计应放置在植被茂密的地⽅，⽽不是悬挂在远离植被的通⻛处。因为该探究活动的⽬的是研究植物对空⽓湿度的影响，如果将⼲湿计放置在远离植被的通⻛处，所测得的 数据就不能准确反映植物周围空⽓湿度的情况，⽆法达到探究的⽬的，C符合题意。
观察图示曲线可知，在同⼀时间点，灌丛对应的空⽓湿度曲线最⾼，草地次之，裸地最低。这说明植物越茂密的地⽅，空⽓湿度越⼤，即同⼀时间的空⽓湿度：灌丛＞草地＞裸地，D不符合题意。
故选C。
D
【分析】
植物体内主要有两条运输管道：导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的⽔和⽆机盐由下⽽ 上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物体中由上⽽下输导有机物的管道。
绿⾊开花植物有根、茎、叶、花、果实、种⼦六⼤器官。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分⽣组织、机械组织等。输导组织有运 输物质的作⽤，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送⽔和⽆机盐，筛管能运送有机物。
题图中中部被染成红⾊的结构是导管。
【详解】
将百合花插⼊滴有红墨⽔的清⽔中，红墨⽔会随着导管运输到花瓣，但花瓣不会全部变成红⾊，因为花瓣
中还有其他结构，A错误。
花柄是茎的⼀部分，茎属于器官，⽽花柄在植物体结构层次上属于组织，B错误。
如图中部被染成红⾊的结构是导管，导管属于输导组织，⽽不是薄壁组织，C错误。
滴加红墨⽔后，红墨⽔会随着⽔在导管中运输，这样有利于观察到⽔在植物体内的运输路径，D 正确。
故选D。
C
【详解】
AC．虽然植物通过光合作⽤可以释放氧⽓，但叶⽚的着⽣⽅向与此⽆直接关系。叶⽚的排列更多地 是为了充分接受光照，提⾼光合作⽤的效率，A错误，C正确。
B．植物通过根部吸收⽔和⽆机盐，这与叶⽚的着⽣⽅向⽆关，B错误。
D．植物通过呼吸作⽤释放⼆氧化碳，但这与叶⽚的着⽣⽅向没有直接关系。叶⽚的排列主要是为 了优化光合作⽤，⽽不是为了释放⼆氧化碳，D错误。
D
【分析】
叶⽚由表⽪、叶⾁和叶脉组成。表⽪包括上表⽪和下表⽪，有保护作⽤，属于保护组织；叶⾁属于薄壁组织，靠近上表⽪的叶⾁细胞排列⽐较紧密，含有的叶绿体较多，颜⾊较深，属于栅栏组织；靠近下表⽪的叶⾁细胞排列⽐较疏松，含有的叶绿体较少，颜⾊较浅，属于海绵组织；叶脉⾥含有导管和筛管，可以运输⽔分、⽆机盐和有机物，具有⽀持和输导作⽤，属于输导组织。
⽓孔是由⼀对半⽉形的保卫细胞围成的空腔，它是植物蒸腾失⽔的“⻔户”，也是⽓体交换 的“窗⼝”。保卫细胞含有叶绿体，能够进⾏光合作⽤。
题图中：①是上表⽪，②是叶⾁，③是叶脉，④是下表⽪，⑤是⽓孔。
【详解】
①上表⽪和④下表⽪合称表⽪，表⽪细胞排列紧密，具有保护作⽤，属于保护组织，A正确。
②叶⾁包括栅栏组织和海绵组织，叶⾁细胞中含有⼤量的叶绿体，叶绿体是进⾏光合作⽤的场所，所以②叶⾁是菠菜叶进⾏光合作⽤的主要部位，属于薄壁组织，B正确。
③叶脉中含有导管和筛管，导管负责运输⽔和⽆机盐，筛管负责运输有机物，是输导组织，C正确。
①上表⽪和④下表⽪⽆⾊透明，不含叶绿体；②叶⾁包括栅栏组织和海绵组织，叶⾁细胞中含 有⼤量的叶绿体，是菠菜叶进⾏光合作⽤的主要部位，D错误。
故选D。
C
【分析】
⽔分和⽆机盐通过⽊质部中的导管向上运输，其动⼒主要依赖蒸腾作⽤产⽣的拉⼒。
【详解】
光合作⽤合成有机物，但不直接提供⽔分运输的动⼒，故A不符合题意。
呼吸作⽤释放能量，主要供给⽣命活动，⾮⽔分上升的直接动⼒，故B不符合题意。
蒸腾作⽤通过叶⽚⽓孔散失⽔分，产⽣向上拉⼒，使⽔分和⽆机盐从根部运输⾄顶端，故C符合题意。
“运输作⽤”是结果⽽⾮动⼒来源，植物⽣理中⽆此独⽴作⽤，故D不符合题意。故选C。
B
【分析】
果实和种⼦的形成始于传粉和受精，受精后⼦房发育成果实，⼦房壁发育成果⽪，胚珠发育成种⼦，珠被发育成种⽪，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。由图可知，①果⽪，②种⼦。
【详解】
结构①是果⽪，在果实和种⼦形成过程中，⼦房壁发育成果⽪，A正确。
花⽣叶制造的有机物经筛管运输⾄种⼦（②）储存，⽽导管是运输⽔和⽆机盐的，B错误。C．②为花⽣的种⼦，种⼦与植物的繁殖有关，属于⽣殖器官，C正确。
D．果实中种⼦的数⽬取决于⼦房中胚珠的数⽬，花⽣果实中有2个②（种⼦），说明⼦房中⾄少有2个胚珠，D正确。
故选B。
15. 1. D2. D3. A4. C5. C
【分析】
1、“绿叶在光下制造有机物” 实验：暗处理⽬的是将叶⽚内原有的淀粉运⾛耗尽；⽤⿊纸⽚把叶⽚的⼀部分从上下两⾯遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照实验，变量是光；酒精能溶 解叶绿素，使叶⽚脱⾊；该实验能证明光合作⽤的产物有淀粉，光是光合作⽤的必要条件。
2、植物呼吸作⽤：细胞利⽤氧，将有机物分解成⼆氧化碳和⽔，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给⽣命活动的需要。⼆氧化碳能使澄清⽯灰⽔变浑浊。呼吸作⽤在有光⽆光条件下都能 进⾏
3、叶绿体是光合作⽤的场所，光合作⽤能将⼆氧化碳和⽔转化为储存能量的有机物，如淀粉。细胞核是细胞的控制中⼼，控制着⽣物的发育和遗传。线粒体是呼吸作⽤的场所，分解有机物释放能量。细胞壁具有保护和⽀持细胞的作⽤。
4、筛管位于韧⽪部，是运输有机物的通道，⽅向是⾃上⽽下；导管位于⽊质部，是运输⽔和⽆机 盐的通道，⽅向是⾃下⽽上。
5、光合作⽤需要光，叶⽚相互遮挡会影响植物接受光照，从⽽影响光合作⽤效率。蒸腾作⽤是⽔分从活的植物体表⾯以⽔蒸⽓状态散失到⼤⽓中的过程。呼吸作⽤是细胞利⽤氧分解有机物释放能 量的过程。分解作⽤⼀般指微⽣物将有机物分解的过程。
题详解：
A．“作画” 前，将铜钱草放置于⿊暗处⼀昼夜，⽬的是把叶⽚内原有的淀粉运⾛耗尽，A正确。B．⽤⼼形⿊纸⽚将叶⽚的两⾯夹紧后置于光下，这样可以形成有光和⽆光的对照，B正确。C．制作过程中酒精的作⽤是使叶⽚中的叶绿素溶解，从⽽使叶⽚脱⾊，C正确。
D．此实验可说明植物光合作⽤产⽣了淀粉，⽽不是氧⽓，D错误。故选D。
题详解：
呼吸作⽤有光⽆光都能进⾏，该实验验证呼吸作⽤不需要在有光的条件下进⾏，A错误。
甲瓶中种⼦进⾏呼吸作⽤产⽣⼆氧化碳，使澄清⽯灰⽔变浑浊，⼄瓶煮熟的种⼦不能进⾏呼吸 作⽤，澄清⽯灰⽔不变浑浊，B错误。
该实验可验证种⼦的呼吸作⽤产⽣⼆氧化碳，⽽不是氧⽓，C错误。
甲瓶种⼦进⾏呼吸作⽤释放能量，使温度升⾼，⼄瓶煮熟种⼦不进⾏呼吸作⽤，所以甲瓶温度⾼于⼄瓶，说明
呼吸作⽤释放能量，D正确。
故选D。 (3)题详解：
⼈⼯合成淀粉装置能将⼆氧化碳转化为淀粉，模拟的是光合作⽤过程，⽽光合作⽤的场所是叶绿体，所以⼈⼯
合成淀粉装置中的 “⽣产设备” 可以模拟植物叶⾁细胞中的叶绿体。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
(4)题详解：
⽤斧背捶打树⼲，破坏的是韧⽪部中的筛管，阻⽌了叶⽚光合作⽤制造的有机物向下运输，使更多有机物积累在果实等部位，从⽽提⾼产量。所以被破坏的结构是筛管，被阻⽌运输的物质是有机物。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。 (5)题详解：
“苗⽣太密，没有⾏列”，叶⽚相互遮挡，影响植物接受光照，进⽽影响光合作⽤制造有机物，所以出现 “苗窃” 现象主要是因为影响了植物的光合作⽤。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
C
【详解】
绿⾊植物的根系可固定⼟壤，枝叶能阻挡⻛沙，起到防⻛固沙、保持⽔⼟的作⽤，A正确。
绿⾊植物通过光合作⽤吸收⼆氧化碳、释放氧⽓，部分植物还能吸收空⽓中的有害⽓体，能够 净化空⽓，B正确。
绿⾊植物的蒸腾作⽤能促进⽣物圈的⽔循环，但没有绿⾊植物时，⽔循环仍可通过海洋、湖泊 等⽔体的蒸发、降⽔等环节进⾏，并⾮⽆法进⾏，C错误。
绿⾊植物能为动物提供栖息场所，且通过光合作⽤制造的有机物为动物提供了⻝物来源，为动 物的多样性发展提供了物质基础，D正确。
C
【详解】
睾丸是男性最主要的性器官，也是男性的性腺，能够产⽣精⼦和分泌雄激素。由图可知，A能够 产⽣精⼦，是睾丸，并能分泌雄激素，A正确。
②是卵巢，是⼥性最主要的性器官，也是⼥性的性腺，能够产⽣卵细胞，分泌雌激素，B正确。C 胚胎发育的场所是图中的③⼦宫，⽽④阴道是精⼦进⼊和胎⼉产出的通道，C错误。
精⼦从阴道进⼊输卵管后，有⼀个精⼦与卵细胞结合形成受精卵，故C受精卵形成的场所是①输 卵管，D正确。
D
【详解】
变声期声带较为脆弱，不吃刺激性强的⻝物能减少对声带的刺激，利于保护声带，A不符合题意。
勤洗澡、换⾐可以减少细菌滋⽣，保持个⼈卫⽣，有利于身体健康，B不符合题意。
进⼊⻘春期后男孩出现遗精是正常的⽣理现象，保持积极⼼态有助于身⼼健康，C不符合题意。
⻘春期对性知识有疑惑时，应主动向家⻓、⽼师请教，埋藏在⼼⾥可能会产⽣⼼理问题，这种 做法不可取，D符合题意。
D
【详解】
为了减少误差，设置重复组时应取平均值，⽽不是最⼤值，A错误。
温度计的下端不能接触锥形瓶底部，否则会测量到容器的温度，导致数据不准确，B错误。
实验过程中会有热量散失（⽐如向周围空⽓散热、容器吸热等），所以测得的⽔温会⽐实际理论数据低，C错误。
1mL⽔每升⾼1℃需要吸收4.2焦的热量，根据热量公式热量=⽔量×温度变化×4.2，1克花⽣仁释放出的能量是═4.2×30×（26-20）÷0.7=1080（焦）；每克核桃仁含有的能量═4.2×30×
（34-20）═1764（焦）。可⻅，每克花⽣仁含有的能量少于每克核桃仁含有的能量，D正确。
D
【分析】
脚⽓病由维⽣素B₁缺乏引起，常⻅于⻓期⻝⽤精制⽶⾯（缺乏糠麸中的维⽣素B₁）且饮⻝单⼀的⼈ 群。
【详解】
A．维⽣素A缺乏导致夜盲症，与脚⽓病⽆关，故A不符合题意。B．维⽣素C缺乏引发坏⾎病，与脚⽓病⽆关，故B不符合题意。C．维⽣素D缺乏影响钙吸收，与脚⽓病⽆关，故C不符合题意。
D．维⽣素B₁（硫胺素）缺乏导致脚⽓病，精⽶⽩⾯因加⼯丢失糠麸中的维⽣素B₁，故D符合题 意。
故选D。
A
【分析】
图中展示了在两⽀试管中放⼊等量、形状不同的鸡蛋⽩（1为鸡蛋⽩块，2为鸡蛋⽩颗粒），均置于 37℃⽔浴中，2⼩时后观察发现，鸡蛋⽩颗粒⽐鸡蛋⽩块消化得更彻底。
【详解】
细嚼慢咽可以将⻝物在⼝腔中磨碎，使⻝物颗粒变⼩，就如同实验中将鸡蛋⽩块变成鸡蛋⽩颗粒⼀样，能增⼤⻝物与消化酶的接触⾯积，从⽽促进⻝物的消化。该实验结果对我们健康饮⻝的启 发是吃饭要细嚼慢咽，A符合题意。
暴饮暴⻝是指⼀次性摄⼊过多⻝物，超出了肠胃的消化能⼒，从⽽导致消化不良。⽽此实验主 要探究的是⻝物形状对消化速度的影响，并未涉及暴饮暴⻝相关内容，B不符合题意。
实验中两⽀试管均处于37℃⽔浴环境中，温度相同且适宜，没有体现温度（受凉）对⻝物消化的影响，C不符合题意。
该实验重点在于⽐较不同形状鸡蛋⽩的消化情况，并⾮强调⻝谱中是否要有鸡蛋⽩，D不符合题意。
故选A。
22. 1. B 2. D 3. D 4. D 5. B
【分析】
⻝物中的六⼤营养物质：糖类、脂肪、蛋⽩质、⽔、⽆机盐和维⽣素。
题图中：①是肝脏，②是⼝腔，③是胰腺，④是⼩肠。
(1)题详解：
“五⾕” 如⽔稻、⼩⻨等富含淀粉等糖类，糖类是⼈体最主要的供能物质，⼈体⽣命活动所需能量⼤部分由糖类提供，A正确。
维⽣素C可预防坏⾎病，⽽预防佝偻病需要维⽣素D，因为维⽣素D能促进⼈体对钙、磷的吸收 和⻣骼发育，B错误。
“五畜” 如⽜、⽺等⾁类含丰富蛋⽩质，蛋⽩质是构成⼈体细胞的基本物质，对⼈体⽣⻓发育、组织修复和更新等有重要作⽤，可参与构建身体，C正确。
“五菜” 含有的膳⻝纤维不能被⼈体消化吸收，不能为⼈体提供能量，但能促进肠道蠕动，有利于身体健康，D正确。
故选B。
(2)题详解：
主⻝应富含糖类供能，甲⻝物糖类含量为0.4g，⼄⻝物糖类含量为48.2g，丙⻝物糖类含量为8.8g，丁⻝物糖类含量为76.8g，丁⻝物糖类含量最⾼，所以应选丁作为主⻝，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
(3)题详解：
丙⻝物蛋⽩质丰富，蛋⽩质是构成⼈体细胞的基本物质，对⼈体⽣⻓发育、组织修复和更新等 有重要作⽤，可参与构建身体，利于术后身体恢复，A正确。
戊⻝物维⽣素C含量⾼，可改善⽛龈出⾎，B正确。
⼄⻝物维⽣素A含量⾼，可改善夜盲症（晚上看不清东⻄），C正确。
甲⻝物维⽣素D含量⾼，可预防⻣质疏松症，⻓期以其为主⻝不会患⻣质疏松症，D错误。 故选D。
(4)题详解：
A．①是肝脏，分泌的胆汁通过导管导⼊⼗⼆指肠，不是⼤肠，A错误。
B．②是⼝腔，唾液淀粉酶将淀粉分解成⻨芽糖，不是葡萄糖，B错误。
C．③是胰腺，其分泌的胰液含多种消化酶，对营养物质有消化作⽤，C错误。
D．④是⼩肠，是脂肪开始化学性消化的器官，在⼩肠内胆汁乳化脂肪，胰液和肠液将脂肪分解，D 正确。
故选D。 (5)题详解：
脆⽪五花⾁油脂含量⾼，炸薯条属于油炸⻝品，热量⾼，冰激凌含有⼤量糖分和脂肪，这些⻝ 物能量都很⾼，不适合肥胖患者，A不符合题意。
杂粮⾯富含膳⻝纤维，能提供能量且消化吸收相对缓慢；凉拌⻩⽠富含维⽣素和膳⻝纤维，热量低；⽔煮鸡胸⾁是优质蛋⽩质来源，脂肪含量低。该⻝谱符合控制总能量摄⼊、饮⻝清淡的要求，B符合题意。
油焖茄⼦在制作过程中会吸收⼤量油脂，能量较⾼，不太适合肥胖患者，C不符合题意。
⽅便⾯是⾼热量、⾼脂肪、⾼盐的⻝品，炒腊肠脂肪和盐分含量较⾼，都不利于肥胖患者控制 体重，D不符合题意。
故选B。
23. （1）①.子叶②.淀粉（2）①.②②.c（3）①.⑥②.
果皮③. ①④. ②（4） 对照（5）植物生长是否需要含氮的无机盐
⼩问详解：
在双子叶植物种子中为种子萌发提供营养的结构是④子叶，含有淀粉，其遇到碘液会变蓝。
⼩问详解：
图2中，a是叶，b是茎，c是根。在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶。因此图2中的a和b是由图1 中的②胚芽结构发育而来，图1中的③胚根发育成图2中的c根。
⼩问详解：
在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，因此图4中的⑦种子是由图3中的⑥胚珠发育来的。图3中的⑤子房壁发育成果皮；图3中的雄蕊包括①花药和②花丝。
⼩问详解：
在设计对照实验时，通常将一组不进行实验变量处理的对象组作为对照组，与实验组形成对照。在实验设计中，乙组未做处理，其作用是与甲组形成对照。
⼩问详解：
该实验的变量是培养液的处理方法不一样，甲组是缺氮的培养液，乙组是含氮的完全培养液，变量为是否有含氮无机盐，因他们探究目的为“研究绿色植物的生长”，故我们可以推知该实验探究的是含氮无机盐对绿色植物生长有没有影响。
24. （1）①.光合②. 叶③.⑥⽓孔④.叶脉（2）①.呼吸②.
⽔（3）①.保卫细胞②.叶绿体（4） 下
【分析】
光合作⽤是绿⾊植物通过叶绿体，利⽤光能，把⼆氧化碳和⽔转化成储存着能量的有机物，并释放 出氧⽓的过程。叶⽚是光合作⽤的主要器官。
呼吸作⽤是细胞利⽤氧，将有机物分解成⼆氧化碳和⽔，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给⽣命活动的需要。
图⼄，⑤保卫细胞，⑥⽓孔。
(1)⼩问详解：
从图甲中物质①为⼆氧化碳进⼊叶⽚，②为氧⽓排出叶⽚，③⽔进⼊叶⽚，④有机物输出叶⽚，可 判断为光合作⽤示意图，叶⽚含有⼤量叶绿体，是进⾏光合作⽤的主要器官。物质①⼆氧化碳和② 氧⽓进出叶⽚是通过图⼄中的⑥⽓孔，⽓孔是⽓体交换的“窗⼝”。物质③⽔在植物体内通过叶脉 中的导管运输，叶脉不仅⽀持叶⽚，还承担着物质运输的功能。
⼩问详解：
当图甲为呼吸作⽤示意图时，细胞呼吸消耗氧⽓，产⽣⼆氧化碳，所以①为氧⽓，②为⼆氧化碳。 严重⼲旱时，⽔分缺乏导致农作物光合作⽤减弱，进⽽减产，表明⽔是光合作⽤的重要原料之⼀。
⼩问详解：
图⼄中⑤是保卫细胞，它的形态和功能与表⽪细胞不同。保卫细胞含有叶绿体，这是与表⽪细胞的 重要区别，使得保卫细胞能够进⾏光合作⽤。
⼩问详解：
对⼀般植物⽽⾔，⑥⽓孔在下表⽪分布更多，这样可有效避免在光照强时⽔分过度散失，对植物适应环境具有重要意义。
25. （1）①.[①]卵巢②.雌激素③.[②]输卵管④.⼦宫（2）
[⑤]（3）①. 氧⽓和营养物质②. 胎盘和脐带③. 脐静脉和脐动脉（4）提⾼早产⼉存活率##研究胎⼉发育机制
【分析】
观图可知：①卵巢、②输卵管、③⼦宫、④阴道、⑤脐带、⑥胎盘。
(1)⼩问详解：
①卵巢是⼥性⽣殖系统的主要器官，能产⽣卵细胞和分泌雌激素。精⼦进⼊阴道后，在图1中的②输 卵管内与卵细胞相遇，形成受精卵。受精卵不断进⾏细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到③⼦宫，最终植⼊⼦宫内膜，继续发育形成胎⼉。受精卵分裂和胚胎发育初期由卵⻩提供营养。因 此，胚胎发育的场所是图1中的③⼦宫，并从⺟体获得营养物质和氧⽓。
⼩问详解：
图2中⑤脐带、⑥胎盘。为有效减少遗传病发⽣，⽣出健康孩⼦，可以采取脐带⾎穿刺进⾏产前诊断，具体操作是利⽤PTC穿刺针在超声探头引导下对图2中的⑤脐带进⾏穿刺取⾎，因为脐带中含 有胎⼉的⾎液，通过检测脐带⾎可以了解胎⼉的健康状况。
⼩问详解：
早产的⼩⽺胚胎在图3装置中发育的过程中，需要获得所需的氧⽓和营养物质并排出废物，以维持 正常的⽣命活动。
氧⽓发⽣器可以为⼩⽺胚胎提供氧⽓，营养袋可以为⼩⽺胚胎提供营养物质，所以氧⽓发⽣器和营养袋相当于⺟体的胎盘和脐带，胎⼉通过胎盘和脐带与⺟体进⾏物质交换。
胶管A和胶管B可以运输氧⽓、营养物质以及胎⼉产⽣的废物等，相当于⾎管，由图3可知，A是流出的⾎管，B是流⼊的⾎管，故A和B分别模拟脐静脉和脐动脉。
⼩问详解：
这款设备⽬前并不能百分之百代替⼦宫的功能，在胚胎发育的早期阶段，⼦宫的作⽤还⽆可替代。 但科学家研制此装置对⼈类⽣殖发育具有重要意义，例如可以为早产⼉提供更适宜的发育环境，提⾼早产⼉的存活率；为研究胚胎发育过程提供新的模型和⼿段，以此研究胎⼉发育机制等。
26. （1）⽛⻮的咀嚼和⾆的搅拌（2）①. 唾液②. 作对照（3）模拟⼝腔温
度（4）①.未变蓝②. 2号试管⾥加⼊的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为⻨芽糖。（5）①.X②.⼩肠（6）①.脂肪②.e
【分析】
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进⾏的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置⼀组对照实验，使实验结果具有说服⼒。⼀般来说，对实验变量进⾏处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。（2）图⼆中X淀粉的消化，Y脂肪的消化，Z 蛋⽩质的消化，A⼝腔，B咽和⻝道，C是胃，D是⼩肠，E是⼤肠，图三中a⾕物类，b蔬果类，c ⻥、⾁类，d奶、⾖制品类，e脂类。
⼩问详解：
⻝物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能使⻝物与消化液充分混合，促进了化学性 消化的进⾏；⼝腔中⽛⻮的咀嚼和⾆的搅拌就属于物理性消化，实验中将馒头切成碎屑、做成浆糊 并振荡就是模拟⼝腔中⽛⻮的咀嚼和⾆的搅拌。
⼩问详解：
由图示得，1、2形成以唾液为变量的对照实验，保证变量唯⼀，1号试管内应该加⼊4毫升清⽔。设 置2号试管的作⽤是形成对照。
⼩问详解：
将2支试管放在37℃温水中一段时间，目的是模拟口腔温度。
⼩问详解：
实验过程D中，滴加碘液后，2号试管内液体的颜⾊将未变蓝，原因是2号试管⾥加⼊的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为⻨芽糖。
⼩问详解：
淀粉最初在⼝腔中被初步消化，因此图⼆中能够体现淀粉被消化的曲线是X，淀粉最终在⼩肠中被 肠液和胰液中的酶彻底分解为葡萄糖，因此发⽣的主要场所是图中的D⼩肠。
⼩问详解：
蛋⽩质最初在胃中被初步消化，脂肪在⼩肠中被消化，因此图⼆中的曲线Y表示脂肪的消化，对应 图三的第e层⻝物所含有的主要营养成分。