专题02 说明方法 剖析语言（复习课件）（全国通用） 2026年中考语文二轮复习讲练测

这是一份专题02 说明方法 剖析语言（复习课件）（全国通用） 2026年中考语文二轮复习讲练测，共47页。PPT课件主要包含了析·考情目标，筑·专题框架，攻·重难考点，测·预测闯关等内容，欢迎下载使用。
（含交互动画·预测闯关小游戏）
考点一 说明方法 考点二 说明文语言
解读中考考情，研究命题规律，预测考试方向
选材预测：说明文选材更贴近时代，重点关注科技前沿（人工智能、航天科技、生命科学）、生态环境（气候变化、生物多样性、生态治理）、文化遗产（非遗保护、传统技艺）三大领域。
题型预测：说明方法与语言赏析两大考点仍为必考，但会在情境化设问上进一步创新。
难度趋势：考查从知识记忆向能力运用转变，单纯背诵答题模板将不足以应对高分要求，需要真正理解说明方法与语言特点的表达效果，并能结合具体文本语境进行分析。
构建专题框架，强化整体感知，建立系统思维
真题动向 洞察中考命题情境，探究命题内在规律必备知识 提炼必备知识技能，筑牢应试能力根基方法提炼 拓展多元史料载体，衔接中考情境设问
（2025·黑龙江·中考真题）阅读《什么样的冰能做冰雕？》一文，完成下面小题。什么样的冰能做冰雕？①在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处？②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量低、杂质少，保证了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并及时带走冰冻过程中析出的小水泡，形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。③除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性，冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕，建造者想到了一个妙招——存冰。
④这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”，将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果，即使经过夏天，到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量，正是这一特性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”，保护了内层的冰块。⑥随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块，提高了采冰效率。制冰方面，人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不仅能快速制出品质好的冰块，还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法，彰显了古往今来人们的智慧，也为冰雕艺术提供了更多可能性。
第③段画线句运用哪种说明方法？有什么作用？
【答案】列数字。通过列举具体的数字，具体准确地说明了冰雕用冰的厚度。
【思路指导】本题考查说明方法及作用。根据第③段“冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰”可知，此句运用列数字的说明方法，通过具体数字“30厘米”，准确量化了冰雕用冰所需的厚度标准。数字作为客观数据，能让读者直观理解“结实程度”的具体要求，避免模糊表述，体现了说明文内容的准确性，也为后文“即便在哈尔滨也要12月采冰”的时间安排提供了科学依据。
（2025·四川遂宁·中考真题）阅读下文，完成小题。机器人为什么要“更像人”？张立华①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。
⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。（选自《人民日报》，有删改）
请从⑥、⑦段中指出一种说明方法，并结合内容分析其作用。
【答案】示例一：运用了举例子的说明方法，举了机器人类人外表的头部、手势和手臂动作等可以让我们更直观地读懂它的意图，具体说明了机器人设计成人形，可以更好地与人社交。示例二：运用了作比较的说明方法，把我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号与弄不清楚六足机器人伸出“机械足”的意图进行比较，突出说明了人形机器人可以更好地与人社交。
【解析】本文以“机器人为什么要‘更像人’”为核心，采用逻辑顺序，从以人为师、适配生活、便于社交三方面展开说明。运用举例子、作比较等说明方法，将抽象原理通俗化，语言准确且通俗易懂。结尾点明机器人“为人”本质，展望其未来，引发读者对科技发展的思考。
一、六大高频说明方法详解
易混淆辨析：下定义与作诠释的区别下定义：完整揭示概念的本质特征，可以表述为“甲是乙”（定义是严格的、确定的）。作诠释：只对概念的部分特征进行解释说明，语言相对灵活。
第一步：抓标志词——快速锁定方法类型
一、说明方法的判定技巧
二、说明方法作用的分析模板
【通用答题公式】 运用了______的说明方法，（结合原文写出具体内容），（填入作用关键词）地说明了______的特征。
三、多方法综合辨析技巧
命题常见方式：一段文字中可能同时运用多种说明方法，要求考生全面辨析。【综合辨析策略】 整体通读：先整体通读选段，把握说明的中心内容。 逐句分析：逐句筛选标志词，逐一判断各句运用的说明方法。 合并整理：将同一种方法的语句合并，避免重复判断。 注意兼用：一个句子可能同时运用多种说明方法（如：列数字+作比较），需全面作答。
答题三步走： 1.判断方法：准确写出说明方法名称（使用规范术语：举例子/列数字/打比方/作比较/分类别/下定义）。 2.引用内容：结合原文，用简洁的语言概括该方法的运用内容（如“举了……的例子”“用了……的具体数据”）。 3.分析作用：运用作用关键词，说明该方法如何具体地说明了说明对象的某一特征。
考点二 说明文语言
（2025·云南·中考真题）阅读下面文章，完成下面小题。请查收，太空漫游指南管璇悦①你畅想过未来的星际生活吗？②从地球出发，打个太空“专车”，来一场说走就走的星际旅行：从太空港中转到月球，在3D打印的“广寒宫”前打卡，或者去火星的“祝融咖啡馆”尝一杯星尘咖啡……③这些场景，或许没有想象中那么遥远。空间科学与深空探测的大步发展，将人类推入“大航天时代”。我们不妨带上这份“太空漫游指南”，开启一场跨越星海的神秘旅程。第一站  太空“专车”说走就走？④目前人类进入太空的主要工具仍是运载火箭。太空“专车”能否随时“发车”，可重复使用的航天运输系统是核心。这个系统的研发究竟有多难？以火箭重复使用为例，传统火箭都是一次性使用，现在想要在完成发射任务后，全部或部分安全返回地球并再次飞天，既要落得准、接得稳，又要用不坏、修得快。⑤在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面，我国取得了显著进展，完成了可重复使用火箭10公里级垂直起降飞行试验。同时，作为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破。第二站  在“月宫”建房子？⑥解决了“通勤”难题，再看看我们在太空的“落脚点”：中国空间站“天宫”建成两年多来，迎来多批航天员驻留。
⑦远眺星空，未来的“落脚点”何止这一个。中国探月工程团队提出了“用月球的土，建月球的房”的方案：创新研发出太阳能聚光熔融制砖技术，将月球表面覆盖的月壤转化为高强度建材。如果实现，将成功破解地外建造的能源与材料双重难题，实现“零地球补给”建造。专家介绍，我国已研制出世界上首台月壤打砖机，“嫦娥八号”将验证在月球就地取材“建房子”。此外，天问三号计划在火星“挖土”，天问四号计划探测木星……一项项极具挑战性的航天任务有了明确的时间表，刷新着“牧宇耕星”的进度表。第三站  人类还能去更远的天际吗？⑧我们在宇宙中是否孤单？还能去更远的天际吗？电磁波是星际通信的绝佳“信使”，射电望远镜通过接收宇宙中不可见的无线电波“观测”天穹。⑨在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。2020年，“中国天眼”正式开放运行，启动对地外文明的多维度搜索：主动发射信号，传递星际名片；发射空间探测器，捕捉生命迹象；寻找地外行星，探秘文明痕迹。⑩138亿年前，宇宙大爆炸；46亿年前，地球诞生。在动辄以亿年计的时间轴前，人类探索宇宙的历程无比短暂，却又无比重要。（选自《人民日报》2025年4月26日，有删改）
选文语言生动有趣，请以文中画线句子为例进行分析。 在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。
【答案】运用拟人和比喻手法，用“聆听”赋予望远镜人的动作，将接收电磁波的过程描绘为“倾听宇宙的声音”，生动体现其探索未知的使命。同时文章也将“电磁波”比作“涟漪”，化抽象为具象，形象表现电磁波在宇宙中扩散的形态，突出“天眼”捕捉信号的灵敏性。
一、语言的准确性与严密性
说明文语言的准确性和严密性主要通过以下三类词语体现：
1. 表程度、范围的修饰限制性词语
2. 表估计、推测的词语
3. 表数量、程度的词语
二、语言的生动性与形象性
2. 运用描写性、富有表现力的词语
3. 引用古诗文、俗语、故事
运用形象化的形容词、动词等，使说明语言更加生动可感。如《苏州园林》中“高树与低树俯仰生姿”“落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间”等描写性语言。
引用古诗文、俗语等，使说明文语言更富文采和文化韵味。如《大自然的语言》中引用“阿公阿婆，割麦插禾”等农谚，使抽象的物候知识变得通俗易懂。
三、说明文语言的题型分类
一、准确性类题型答题模板 题型一：加点词语有何作用？ 【答题公式】 “××”意思是______（解释词语），在文中表示______（结合语境解释），准确/科学地说明了______（说明对象的特征），体现了说明文语言的准确性/严密性。
【答题步骤】 1.释词定性：解释词语的意思，判断词语类型（表程度/表估计/表范围/表频率等）。2.带词释句：将词语带入句子，分析其在文中的具体含义和作用。3.总结特点：点明该词体现了说明文语言的准确性、严密性。
题型二：加点词语能否删除？为什么？
【答题公式】 不能删。“××”意思是______，在文中表示______。如果删去，句子的意思就变成______，与实际情况不符/过于绝对。“××”一词体现了说明文语言的准确性/严密性。
【答题步骤】 1.表态：不能删。2.释词定性：解释原词语的意思和类型。3.带词释句：带词解释句子，说明其在文中的表达作用。4.比较分析：如果删去，句子意思发生什么变化，不符合实际情况。5.总结特点：原词体现了说明文语言的准确、周密性。
题型三：能否替换为另一个词语？为什么？
【答题公式】 不能换。原词“××”意思是______，在文中______；而“××”意思是______。原词比所换词语更______（准确/科学/恰当），如果替换，______。原词体现了说明文语言的准确性/严密性。
【答题步骤】 1.表态：不能替换。2.释原词：解释原词语的意思和作用。3.释新词：解释所换词语的意思。4.比较分析：分析替换后句子意思的改变，说明原词更准确。5.总结特点：原词体现了说明文语言的准确性。
二、生动性类题型答题模板
题型四：从语言生动性角度赏析画线句
【答题公式】 这句话运用了______（修辞手法/富有表现力的词语），将______比作/赋予______人的情态（具体分析手法运用），生动形象地写出了______的特征，增强了文章的趣味性和感染力，体现了说明文语言的生动性。
【答题步骤】1.判断手法：判断该句运用的修辞手法或语言特色（比喻、拟人、排比、引用等）。2.分析运用：结合原文分析手法的具体运用。3.说明效果：说明这一手法如何生动形象地写出了说明对象的特征。4.总结特点：点明体现了说明文语言的生动性。
题型五：分析整篇说明文的语言风格
【答题公式】 本文的语言具有______（平实/生动/准确严密）的特点。文中______（结合具体语句举例分析），（说明这一特点的具体表现）。因此，本文的语言（总结特点）。
【常见语言风格】平实型：语言简洁、客观、准确，不追求修辞和文采（如《中国石拱桥》）生动型：语言形象、活泼、富有感染力，常运用修辞手法（如《苏州园林》《大自然的语言》）科学严谨型：用词准确、限制严密、逻辑清晰（如《被压扁的沙子》）
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【新考法北方花馍】（2026·甘肃庆阳·一模）阅读下面文章，完成题目。麦香面花开杨阳①北方产麦，面食繁多。最适合塑形的要数发面馒头，而馒头中的特品，便是各地称谓不同的面花、花馍、礼馍、莲花卷、大花饽饽，以及学者们所说的面塑。②民间艺术品类丰富，我对花馍喜爱有加，不只因为其面香味美，更爱其造型纯朴并带给人无限喜悦。精神上的满足胜于物质享受。观赏花馍时，自然会咧嘴一笑，有一种提升精气神的富足感。③几十年来，我在考察北方花馍时结识了不少做花馍的高手。别看各地制作花馍的材料、手法基本相同，主料都是小麦面粉，辅料为大枣、核桃、干果和杂豆等，工具更为随手，有刀、剪、杖、梳、筷等，但做出的造型与色彩简繁各地有异，各美其美。④花馍造型多样，人物、动物、花草、果蔬等应有尽有，单体的、组合的、场景的，均活灵活现，每一款造型都传达出吉祥寓意。体量上，小到可把玩，大到须仰望。色彩也各地有异，素白花馍质朴大气，只点缀红枣干果，或在蒸制出笼时，快速地在重要部位点染红色小点，简单中透出庄重；彩色花馍则五颜六色，华丽而热烈。⑤十里不同风，百里不同俗。各地使用花馍的习俗也各异。春节期间为祖先或神位上供的花馍是神圣庄重的，大多不随意送人。而拜年时走亲访友必送的花馍，又有内容与数量的讲究。婚丧嫁娶、庆生祝寿使用的花馍，作为“情”的使者、“礼”的载体，更在制作和馈赠方面有严格的规矩。我认识的各地花馍高手，为人们定做花馍时，都要接一个信息翔实的单子。订单能否圆满完成，不但考验制作者对面粉发酵掌握的熟练度，更考验其艺术造型能力以及辅料和色彩搭配是否到位。
⑥我见过的品相上等花馍不少，每一件都让我百看不厌，爱不释手。无论是大花山，还是小动物，无论是胖娃娃，还是龙凤花草，都有其特殊的美韵。⑦胶东的虎面大圣虫，神秘庄重。山西、陕西的大面虎可爱又威武。山东高密的莲花卷，最有意思的是制作过程，几张面片相叠，两根长杆相夹，双手如同翻花，看得人眼花缭乱，一会儿工夫，一朵朵美丽的莲花、一条条活跃的鱼儿，幻化而生。⑧年前，我考察黄河流域民间艺术时，花馍的生动造型与特殊美感就深深地吸引了我。还记得在陕西华县（今渭南市华州区）婚礼现场见到的双头大面虎，是众多花馍中的主角儿，寓意阴阳和谐，今后的日子和美幸福。【更难忘拍摄三位老奶奶制作花馍的场景，她们边聊边唱边捏，一个个活脱脱的小娃娃从手中跃出，蒸熟出笼后，那发面花馍质感像极了幼儿的肌肤。】两年前，参加山西岚县二月花馍供会，各家的长桌接续两条街，观者摩肩接踵，场面壮观。花馍留给我的记忆太多太多。⑨花馍既是食品又可观赏，孩子喜大人爱，受学者关注，是很有文化研究价值的活态艺术。今年，在中国工艺美术馆“过年——丙午春节主题展”中，主体陈列之一便是一个来自山西的“大鼓枣山”花馍，象征着丰收富足、吉祥美满，视觉效果震撼，成为观众主要打卡点。⑩“腊月二十八，打糕蒸馍贴花花。”南北方的春节美食无论形式、材料有何差异，蕴含其中的精神是永恒的，文脉传承于习俗中，生生不息。
1.梳理本文结构，把横线上应填的内容补写完整。①②段：点明面花（花馍）的种类及作者对花馍的喜爱与精神感受→③④段：_______→⑤段：介绍各地花馍习俗不同，使用与制作有严格规矩→⑥⑦⑧段：_______→⑨段：说明花馍兼具食用与观赏价值，具有很高的文化研究价值→⑩段：点出花馍蕴含的精神永存，文脉传承生生不息。2．第⑨段写中国工艺美术馆展出的“大鼓枣山”花馍，运用了什么说明方法？有什么作用？
【 答案】1.介绍花馍的制作材料、工具，说明各地花馍造型多样、寓意美好，色彩风格各有差异。 列举作者亲身见闻的各地特色花馍，展现花馍的独特美韵，抒发喜爱之情。 2．运用了举例子的说明方法。通过具体列举中国工艺美术馆展出的“大鼓枣山”花馍这一实例，具体有力地说明了花馍具有很高的文化研究价值和艺术观赏价值，增强了文章的说服力和感染力。
3．根据文章，下列说法不正确的一项是（    ）A．作者对花馍喜爱有加，是因为其面香味美、造型纯朴带给人喜悦美感。B．第③段、第⑧段画线句，表明作者对花馍关注研究时间之长、分析之透彻。C．第⑧段括号内句子，属生动说明，说明花馍生动造型与特殊美感魅力。D．结尾段谈春节美食精神与习俗传承，偏离了文章“花馍”内容，可删去。4．结合文章内容，说说花馍被称为“特品”的原因有哪些。
【答案】①花馍本身面香味美，造型丰富多样、纯朴生动，能给人带来精神的喜悦与满足。②花馍是民俗中“情”的使者、“礼”的载体，承载不同地域的风俗，暗含吉祥美好的寓意。③花馍是兼具食用与观赏价值的活态民间艺术，有很高的文化研究价值，传承着民族文脉。