2026年赣州市中考适应性考试化学试题（含答案解析）

这是一份2026年赣州市中考适应性考试化学试题（含答案解析），共60页。试卷主要包含了工业酒精中常含有甲醇，下列变化属于化学变化的是，下列实验方案能达到目的的是，工业中合成SO3的反应等内容，欢迎下载使用。
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是
A．①②属于同一种元素B．①④的化学性质相似
C．①得到电子可形成③D．②③表示不同种离子
2．下列图示的实验操作正确的是
A．过滤B．测溶液的酸碱度
C．稀释浓硫酸D．检验氧气
3．下列实验中，可验证物质的化学性质的是
A．金属刻划B．闻气味
C．石墨导电D．鲜花变色
4．工业酒精中常含有甲醇（化学式CH3OH），误食后会使人眼睛失明，甚至死亡。下列有关甲醇的说法中不正确的是（ ）
A．甲醇中氧元素质量分数最大
B．一个甲醇分子中共有18个原子核
C．甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3： 1： 4
D．甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成
5．实验室配制一定量溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，下列有关操作或叙述正确的是
A．称量氢氧化钠固体时，将其放在纸片上称量
B．仰视量筒量取液体会导致实际液体量偏少
C．配制好的溶液装瓶时洒出，会影响溶液的质量分数
D．用40%的氢氧化钠溶液配制该溶液需要加入等质量的水
6．下列变化属于化学变化的是
A．分离空气B．石油分馏C．煤的干馏D．水的蒸馏
7．在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，示意图如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．中活性炭起吸附作用B．中超滤膜的作用是过滤
C．中紫外灯照射，消毒杀菌D．上述操作获得的直饮水为纯净物
8．下列实验方案能达到目的的是
A．测定空气中氧气的体积分数，可以用木炭代替红磷来进行实验
B．比较锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可将光洁的铁丝分别放入硫酸锌和硫酸铜溶液中
C．判断氢氧化钠与稀盐酸反应后溶液的酸碱性，可向反应后的溶液中滴加无色酚酞
D．用带火星的木条鉴别空气、氧气和二氧化碳
9．2019年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列说法正确的是
A．可用肥皂水鉴别硬水和软水
B．应大量使用农药和化肥，提高粮食产量
C．将海水过滤后可直接饮用
D．自然界中水资源丰富，应大量开采使用地下水
10．工业中合成SO3的反应：2SO2+O22SO3。一定条件下，在一密闭容器内投入 SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，在不同时刻测得各物质的质量（单位为 g）如下表所示。说法错误的是
A．丁物质一定是V2O5
B．d=15
C．丙物质是O2
D．t3时，生成乙75g
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．配出下列化学方程式：
(1)____Fe2O3+____CO____Fe+____CO2
(2)____C2H5OH+____O2_____CO2+____H2O
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．化学兴趣小组的同学取某厂排放的含有碳酸钠的废水溶液200g，逐滴加入稀盐酸，反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如右图所示(假设废水溶液的其它杂质不参与反应)。请回答:
(1)反应生成CO2气体的质量是____________g;
(2)求所加稀盐酸中溶质的质量分数? (计算结果保留至0.01%)____________
[提示: ]
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．2010年4月14日晨青海省玉树县发生7.1级大地震，造成了重大人员伤亡和财产损失。“拯救生命是第一位的”，中国国际救援队的队员们带着搜救犬、设备，以最快的速度，赶到当地投入救援工作，搜救犬的生物学特性是犬的嗅觉发达，对人体或尸体气味的敏感程度相当于人的100万倍，对灾害现场的幸存者和遇难者进行搜救，就是对犬这一特性的运用。从微观的角度分析，搜救犬能发现幸存者的原因是_____(选填序号)。
A 分子的质量很小
B 分子的体积很小
C 分子是不停运动的
D 分之间有间隔地震中许多原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过_____(填操作名称)而实现。
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是_____。日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：_____。
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入_____等消毒剂，也可以通过_____操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液_____kg，配制的主要步骤是_____、_____、_____。
14．实验室配制50g质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足量的硝酸钾固体和水，请选用上述药品设计三种配制方案，并填入下表：
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：（实验探究一）取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变____色，写出可能发生该反应的一个化学方程式______________________________________________________________．（实验探究二）另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：
①白色沉淀E是______________．
②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵．小强认为这个结论不正确，他的理由__________________________________．为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是_____________________________．
16．某同学对铁丝在氧气中燃烧（如图）展开了如下探究。
实验时集气瓶底部留有少量的水，目的是_____。产生的黑色物质只有四氧化三铁吗？四氧化三铁可以被磁铁吸引，且难溶于稀酸。（猜想）除了有四氧化三铁外，可能还有_____。补充完成方案②中实验现象。
（结论与解释）（3）该同学根据方案①的现象得出结论：黑色物质全部为四氧化三铁，你认为该结论_____（填“正确”或者“不正确”）；写出方案②发生反应的化学方程式_____。纳米铁粉在空气中会自燃。“铁丝在空气中很难燃烧，纳米铁粉却可以在空气中自燃”，你对燃烧的条件有什么新的认识：_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、①②的质子数都是8，属于同一种元素，选项A正确；
B、由于元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，而①④最外层电子数相同，故两者化学性质相似，选项B正确；
C、①③的质子数不同，①得到电子不能可形成③，选项C错误；
D、②③的质子数不同，核内质子数都不等于核外电子数，表示不同种离子，选项D正确。故选C。
2、D
【解析】
A、过滤时，需要玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；
B、测定溶液pH值，应该用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，观察颜色变化，对照标准比色卡测量，不能直接伸入待测液；故选项错误；
C、应该将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入盛有水的烧杯中进行稀释；故选项错误；
D、氧气具有助燃性，将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃，检验氧气；故选项正确；
故选：D。
3、D
【解析】
试题分析：化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质是不需要化学变化就表现出来的性质二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来；A选项金属刻划，不需要化学变化就表现出来的性质；闻气味，不需要化学变化就表现出来的性质；C选项石墨导电，不需要化学变化就表现出来的性质；D选项白醋使鲜花褪色过程，发生了化学变化，属于化学性质；故答案选择D
考点：物理性质和化学性质的判定
4、B
【解析】
A、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，可见甲醇中氧元素质量分数最大，故A正确；
B、1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，则一个甲醇分子中共有6个原子，则一个甲醇分子中共有6个原子核，故B错误；
C、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，故C正确；
D、分子是由原子构成的，甲醇分子由碳、氢、氧三种原子构成，故D正确。故选B。
在比较物质中元素质量分数大小时，不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出，可利用元素质量比进行比较。
5、D
【解析】
A、氢氧化钠固体易潮解，所以在称量时，应放在玻璃器皿中称量。A错误；
B、量取液体时仰视液面，会造成液体的实际体积大于读数。B错误；
C、溶液具有均一性，已配制好的溶液装瓶时洒出，溶质质量分数不会变。C错误；
D、设40％的氢氧化钠溶液质量为100g，20％的溶液质量为x。则根据稀释前后，溶质的质量不变可以得出：100g×40％＝20％×x。解得x＝200g。所以加入的水的质量=稀溶液质量-浓溶液质量=200g-100g＝100g。D正确。
故选D。
6、C
【解析】
A、分离空气是是利用氧气和氮气的沸点不同，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、石油分馏是根据物质沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，不符合题意；
C、煤的干馏有煤焦油、焦炉气等物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、水的蒸馏是由液态变为气态，再变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
7、D
【解析】
A、①中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用，吸附水中的杂质，不符合题意；
B、超滤膜的作用是过滤，不符合题意；
C、紫外灯照射可以对水进行杀菌消毒，不符合题意；
D、经吸附、过滤、消毒后只是除掉了水中的部分杂质，不是纯水，符合题意。故选D。
活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素。
8、B
【解析】
A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能代替红磷测定空气中氧气的体积分数，故选项实验方案不能达到实验目的。
B、将光洁的铁丝分别放入硫酸锌和硫酸铜溶液中，铁不能与硫酸锌溶液反应，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，说明了金属活动性锌＞铁＞铜，故选项实验方案能达到实验目的。
C、判断氢氧化钠与稀盐酸反应后溶液的酸碱性，向反应后的溶液中滴加无色酚酞，不能检验溶液的酸碱性，无法确定溶液显酸性还是中性，故选项实验方案不能达到实验目的。
D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，空气和二氧化碳中现象不明显，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的。
故选：B。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
9、A
【解析】
A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以区分硬水和软水，故选项正确；
B、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量，但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的，故选项错误；
C、海水经过滤后只是除去了不可溶性的杂质，含有氯化钠等的成分较高，不能直接饮用，故选项错误；
D、大量开采使用地下水会造成地下水位下降，破坏地下水资源，故选项错误。故选A。
利用肥皂水可以区分硬水和软水：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，浮渣少是软水，如果产生大量浮渣，泡沫少，是硬水。
10、B
【解析】
A、丁物质在t1和t3时刻的质量都是5g，所以b=5g，丁物质可能是该反应的催化剂，由2SO2+O22SO3可知，一定是催化剂V2O5，故A正确；
B、甲物质的质量减少，乙物质的质量增大，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧气，从t1到t2时刻，甲物质减少了40，乙物质增加了50，根据质量守恒定律可知，丙物质减少了50-40=10，从t１到t3时刻，甲物质减少了60，所以丙物质应该减少，d=80-15=65，故B错误；
C、甲物质的质量减少，乙物质的质量增大，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧气，从t1到t2时刻，甲物质减少了40，乙物质增加了50，根据质量守恒定律可知，丙物质减少了50-40=10，由2SO2+O22SO3可知，二氧化硫和氧气的质量比是128:32=4：1，所以丙物质是O2，故C正确；
D、根据B选项分析可知，d=65，根据质量守恒定律可知，c=100+5+80+5-40-65-5=80，t3时，生成乙的质量=80g-5g=75g，故D正确。故选B。
在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、1 3 2 3 1 3 2 3
【解析】
（1）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中得到一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2。
（2）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H5OH的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：3、2、3。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、4.4 19. 01%
【解析】
（1）根据图像可知，恰好完全反应时，生成的二氧化碳气体的质量为4.4g。故答案为：4.4；
（2）解：设稀盐酸中溶质质量是x。
解得x=7.3g
加入的稀盐酸的质量分数：.
答：加入的稀盐酸的质量分数为19.01%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、C 过滤 把pH试纸放于玻璃片(或表面皿)上，用纯净干燥的玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上，再与比色卡对照 加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，否则为硬水 漂白粉(或氯气、二氧化氯和臭氧等，一种即可) 蒸馏 10 计算 称量(量取) 溶解(稀释)
【解析】
(1)因为分子总是不断运动的，所以搜救犬能够闻到特殊的气味。故填C。
(2)①过滤可以除去不溶于水的物质。故填过滤。
②可以用pH试纸测定溶液的酸碱度。故填把pH试纸放于玻璃片(或表面皿)上，用纯净干燥的玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上，再与比色卡对照。
③向水中加入消毒剂，或加热蒸馏都可以消毒。故填漂白粉(或氯气、二氧化氯和臭氧等，一种即可)；蒸馏。
(3)设需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液的质量为X，则：300 kg×0.5%＝X×15%
X＝10 kg。
配制溶液时的步骤是计算、称量(量取)、溶解(稀释)。
14、方案一 10g硝酸钾和40g水 方案二25g溶质质量分数40%的硝酸钾溶液和25g水 方案三 20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液、7g硝酸钾和23g水
【解析】
方案一：取硝酸钾固体溶于水，需要硝酸钾固体的质量=50g×20%=10g，需要水的质量=50g﹣10g=40g；
方案二：取40%的硝酸钾溶液加水稀释，因为要配制的50g质量分数为20%的硝酸钾溶液中含硝酸钾10g，则需要40%的硝酸钾溶液的质量=，需要加水的质量=50g﹣25g=25g；
方案三：假设取15%的硝酸钾溶液继续溶解硝酸钾，20g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液含硝酸钾的质量=20g×15%=3g，而配制50g质量分数为20%的硝酸钾溶液需要硝酸钾固体的质量=50g×20%=10g，因此还需要加入10g﹣3g=7g硝酸钾固体，还需要加入水的质量=50g﹣20g﹣7g=23g。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、蓝 NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+NH3↑+2H2O或(NH4)2SO4+Ca(OH)2 =CaSO4+2NH3↑+2H2O 硫酸钡 步骤Ⅰ中加入的稀盐酸引入了氯离子，影响了氯化钾的检验 将步骤Ⅰ中的稀盐酸换为稀硝酸
【解析】
（1）氨气溶于水显碱性能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，铵态氮肥遇碱放出氨气，可能发生该反应的化学方程式是NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+NH3↑+2H2O或（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；
（2）①硝酸钡和硫酸铵反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铵，白色沉淀E是硫酸钡；
②步骤Ⅰ中加入的稀盐酸引入了氯离子，影响了氯化钾的检验，为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是将步骤Ⅰ中的稀盐酸换为稀硝酸．故填：步骤Ⅰ中加入的稀盐酸引入了氯离子，影响了氯化钾的检验；将步骤Ⅰ中的稀盐酸换为稀硝酸．
16、防止灼热的生成物溅落，使集气瓶底部炸裂 四氧化三铁和铁的混合物 固体部分溶解 不正确 Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑ 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
【解析】
（1）铁在氧气中燃烧时，放出大量热，火星四射，在集气瓶底部留少量的水的原因是防止灼热的生成物溅落，使集气瓶底部炸裂；
（2）反应后剩余的固体中除了含有生成的四氧化三铁外还可能存在未反应的铁；
[设计实验]②取样后，加入足量稀盐酸，可观察固体部分溶解，有少量气泡冒出；
（3）因为铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引，该同学根据方案①的现象得出结论：黑色物质全部为四氧化三铁是不准确的；铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑；
（4））“铁丝在空气中很难燃烧，纳米铁粉却可以在空气中自燃”，可以看出反应物间的接触面积大小是影响反应能否发生的因素之一。
甲
乙
丙
丁
t1
100
5
80
5
t2
60
55
a
b
t3
40
c
d
5
配制方案（只要说明配制所需的各种药品及用量即可）
方案一
_______________
方案二
____________
方案三
__________________
实验方案
进行实验
实验现象
①
取样后，用磁铁吸引
固体全部被吸引
②
取样后，加入足量稀盐酸
固体物质_____溶解，
有少量气泡产生