2025--2026学年湖南长沙市长郡中学九年级下册期中检测化学试题 [含答案]

这是一份2025--2026学年湖南长沙市长郡中学九年级下册期中检测化学试题 [含答案]，共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．长沙糖油粑粑是街头特色小吃之一，下列步骤中主要涉及化学变化的是
A．糯米粉加水揉成面团B．把面团搓成小圆球
C．用火烧热油炸至金黄D．出锅后装入纸碗
2．以下是某校进行化学实验操作考查时的部分实验操作，其中正确的是
A．取用氯化钠B．量取水的体积
C．溶解氯化钠D．取澄清石灰水后倒置
3．空气的每一种成分都是宝藏。下列有关空气的说法正确的是
A．洁净的空气属于纯净物
B．空气中氮气的质量分数为21%
C．木材能在空气中燃烧，是因为空气中含氧气
D．如图装置用于测定空气中氧气的含量，能用木炭代替红磷
4．夏天运输食品时，常利用干冰(固态二氧化碳)升华给食品降温，防止食品变质。二氧化碳由固态变为气态的过程中，二氧化碳分子的
A．间隔变大B．质量变小C．种类改变D．运动停止
5．我国科研团队研发的新型氢燃料电池中，采用氮化锂(Li3N)作为储氢材料。已知Li3N中锂元素的化合价为+1，则氮元素的化合价为
A．-3B．-1C．0D．+2
6．“碳家族”的成员丰富，用途多样。下列说法错误的是
A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．活性炭具有吸附性，可用于净水
C．CO具有可燃性，可用作燃料D．CO2能溶于水，是引发酸雨的污染物
7．学校组织消防演练时，对“不同类型火灾的扑救方法”进行教学。下列火灾扑救方式合理的是
A．重要纸质档案着火时，用水浇灭
B．油锅起火时，迅速用锅盖盖灭
C．酒精灯打翻在实验桌上着火时，用嘴吹灭
D．室内起火时，立刻打开所有门窗通风
8．水是生命之源，也是最常见的溶剂。下列关于水和溶液的说法正确的是
A．湘江水经过沉淀、过滤后可直接饮用B．水是由氢气和氧气组成的
C．所有溶液的溶剂都是水D．溶液中各部分的成分和性质均相同
9．钛合金、铝合金、铁合金等新型金属材料在航天器制造中发挥着关键作用。下列关于金属材料的说法正确的是
A．铁、铜、铝等金属都呈银白色
B．合金一定只含金属元素
C．铝制品抗腐蚀性极强，说明铝的金属活动性很弱
D．制造火箭发动机部件的合金，硬度一般比组成它的纯金属大
10．人类对材料的使用推动了社会的发展。下列物品主要由合成材料制成的是
A．蚕丝织成的素纱单衣B．人面鱼纹彩陶盆
C．塑料水桶D．玻璃茶杯
11．酸、碱、盐在生活和生产中的应用非常广泛。下列有关酸、碱、盐的分类不正确的是
A．饮食：白醋中的醋酸属于酸B．农业：配制波尔多液用的硫酸铜属于酸
C．建筑：砌砖、抹墙用的氢氧化钙属于碱D．工业：生产玻璃用到的碳酸钠属于盐
12．根据下列各组提供的试剂和溶解性表，判断不能发生复分解反应的是
A．K2SO4溶液和BaCl2溶液B．NaOH溶液和稀盐酸
C．KNO3溶液和CaCl2溶液D．Na2CO3溶液和H2SO4溶液
二、多选题
13．“归纳推理”是化学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是
A．燃烧需要可燃物，则清除可燃物或使其与其他物品隔离可达到灭火的目的
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
C．化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后分子的种类也不变
D．稀有气体可以作保护气，则作保护气的气体一定是稀有气体
三、单选题
14．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列各组实验所用试剂或方法选择正确的是
A．AB．BC．CD．D
四、多选题
15．某化学学习小组开展跨学科实践活动制作的简易供氧器如图所示。下列有关说法正确的是
A．使用该简易供氧器时应远离火源
B．该装置不能判断产生氧气的速率
C．加入MnO2越多，产生氧气越多
D．采用注射器加入过氧化氢溶液有利于控制产生氧气的速率
五、填空题
16．周六，小郡同学为家人做了一顿晚餐。
(1)买食材。购买的食材有：菠菜、牛肉、植物油、西红柿，其中富含蛋白质的是_____。
(2)做主菜。炒菜时用到食盐(主要成分为氯化钠)作调味品，氯化钠的化学式为_____。
(3)搞卫生。做完菜，清洗铁锅，擦干放置。目的是防止铁锅与水和_____共同作用而生锈。
17．分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法，运用下列图表回答问题：
(1)图表中的两种物质，溶解度受温度影响较大的是_____。
(2)溶解度曲线图中，t2℃所对应的温度为_____℃(填数值)。
(3)已知t℃时，溶质质量分数大小关系为：KCl饱和溶液小于KNO3饱和溶液，则t℃_____t1℃(填“＞”“=”或“＜”)。
18．锅炉的主要材质为铁合金，长期使用后内壁易产生水垢[主要成分为CaCO3和Mg(OH)2]。水垢导热性差，会浪费燃料，还可能引发安全事故。工业上可采用稀盐酸进行酸洗除垢，但不能长时间浸泡，否则会腐蚀锅炉金属。请写出下列反应的化学方程式：
(1)盐酸与水垢中某一成分的反应：_____(任写一个)。
(2)盐酸与锅炉中的铁发生反应：______。
19．认真阅读下列材料，回答有关问题：
AI时代的电力与清洁能源
AI的尽头是电力，电力的未来是清洁能源。随着科技发展，社会对电能的需求越来越大。我国目前仍以火力发电为主，主要以煤炭作燃料。煤炭燃烧，其中的化学能经过一系列转化最终变为电能，同时会产生CO2、SO2等气体，易破坏大气环境。
氢能是未来理想的清洁能源，工业上一般通过电解水或以化石能源为原料制取氢气。氢能发电有两种方式：一种是氢气直接燃烧发电，氢气燃烧放热，再转化为电能；另一种是氢燃料电池发电，不燃烧，直接将化学能转化为电能，效率更高。
氢气是可燃性气体，与空气或氧气混合达到爆炸极限时，遇明火会发生爆炸，因此点燃前必须检验纯度。大力发展氢能发电，有利于推动我国能源结构向绿色、低碳转型。
(1)煤炭燃烧产生的_____会加剧温室效应。
(2)氢能被称为清洁能源，是因为氢气燃烧或在燃料电池中反应时，只生成_____，无污染，是实现“双碳”目标的重要能源。
(3)目前，生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难，原因是____(写两条)。
20．我国古代劳动人民很早就掌握了以孔雀石为原料进行“火法炼铜”和“湿法炼铜”的两种方法。
I.“火法炼铜”：孔雀石和木炭煅烧可得到Cu，其主要反应流程如图所示。
II.“湿法炼铜”：先用孔雀石制取CuSO4，再获得Cu，其主要工艺流程如图所示。
【查阅资料】：孔雀石的主要成分碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3，受热分解生成CuO、H2O和CO2。
分析上述两个流程，回答下列问题：
(1)“火法炼铜”中将孔雀石、木炭装入球形容器前需要捣碎，这一操作的目的是_____。
(2)“湿法炼铜”中，滤液a中的溶质为_____。
(3)步骤①从固体b中分离出Cu的实验方法及操作为_____。
六、实验题
21．以下是初中化学中气体制取与水的电解核心实验的装置图，请根据图示和所学知识回答问题。
(1)写出图中仪器a的名称：_____。
(2)实验室用A装置制备和收集气体时，待导管口______(填“开始有气泡放出”或“气泡连续均匀放出”)时才能收集。
(3)写出一种实验室用B装置可以制取和收集的气体：_____。
(4)C装置是电解水实验装置图，图中甲管产生的气体是______(填化学式)。
22．研究土壤酸碱性对植物的生长影响，对种植业及其发展有重要意义。老师带领课外小组同学对某地的盐碱地土壤进行项目式学习。
项目一：了解盐碱地的成因
【查阅资料】
(1)盐碱地的形成与自然因素和人为因素有关。自然因素如气候干旱导致水分蒸发，盐分留在土壤表层，聚集形成盐碱地。人为因素如不合理的灌溉方式、__________(填字母)。
A．过度使用化肥B．破坏植被C．地形低洼
项目二：测定盐碱地的pH
(2)同学们选取该盐碱地的土壤带回实验室，测定其pH。测定数据如表：
根据以上数据可知该地土壤呈______(填“酸性”“中性”或“碱性”)。
项目三：探究盐碱地的成分
【进行实验】该地土壤盐碱化可能由碳酸钠、硫酸钠中的一种或两种引起。老师提供模拟盐碱化土壤样品浸出液。
【查阅资料】BaCl2易溶于水；BaCO3为白色固体，难溶于水；BaSO4为白色固体，难溶于水和盐酸。
【提出问题】样品中的钠盐是什么？
【作出猜想】
(3)猜想一：Na2CO3；猜想二：Na2SO4；猜想三：_____。
【实验探究】课外小组的同学们进行了以下实验：
(4)小明同学观察实验一有白色沉淀生成，得出结论：浸出液中含有Na2SO4。小刚同学观察实验二_______，得出结论：浸出液中含有Na2CO3。
【分析评价】
(5)有同学认为小明同学结论不够严谨，理由是______。同学们讨论后，在实验一的基础上再补充实验进行验证，得出猜想三正确。请写出实验方案：______(简要写出必要的实验操作、现象)。
项目四：盐碱地的治理措施
除了种植适宜生长的植物外，还可适量使用酸性肥料改良碱性土壤。
七、计算题
23．对销售的化肥，国家有明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取1.5g样品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入质量分数为10%的AgNO3溶液，产生沉淀的质量与所加入AgNO3溶液质量的关系如图1所示(假定杂质不参加反应)。
已知：KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
(1)34.0g质量分数为10%的AgNO3溶液中所含溶质的质量为______g。
(2)通过计算，判断该钾肥的含量是否符合图2的包装说明。(写出计算过程)
参考答案
1．C
2．B
3．C
4．A
5．A
6．D
7．B
8．D
9．D
10．C
11．B
12．C
13．AB
14．C
15．AD
16．(1)牛肉
(2)NaCl
(3)氧气
17．(1)/硝酸钾
(2)40
(3)>
18．(1)/
(2)
19．(1)二氧化碳
(2)水
(3)制取成本高、储运困难等
20．(1)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分
(2)FeSO4/硫酸亚铁
(3)向固体b中加入过量的稀盐酸(或稀硫酸)，充分反应后，通过过滤、洗涤、干燥得到Cu单质(或用磁铁充分吸引后，将未被吸引的固体洗涤、干燥等)
21．(1)集气瓶
(2)气泡连续均匀放出
(3)二氧化碳(或氧气)
(4)
22．(1)AB
(2)碱性
(3)和
(4)有气泡产生
(5) 碳酸钠也能与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，干扰对的判断 向实验一所得白色沉淀中加入足量稀盐酸，若沉淀部分溶解且有气泡产生，说明原溶液中同时含有和
23．(1)3.4
(2)设1.5g样品中含KCl的质量为x
x=1.49g
或
x=1.49g
样品中KCl的质量分数为×100%≈99.3%，大于98%，因此该钾肥的含量符合图2的包装说明
答：该钾肥的含量符合图2的包装说明。阴离子
阳离子
OH-
NO
Cl-
SO
CO
H+
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
K+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微
溶
溶
微
难
Ba2+
溶
溶
溶
难
难
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别O2和N2
闻气味
B
鉴别CaCl2溶液、Ca(OH)2溶液
取样，分别加入稀盐酸，观察现象
C
除去FeSO4溶液中的CuSO4
加入足量铁粉，过滤
D
除去CO2气体中的水蒸气
将气体通过NaOH固体干燥
温度/℃
0
10
20
30
40
50
KCl溶解度/g
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
KNO3溶解度/g
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
测定次数
1
2
3
4
5
土壤pH
8.1
8.0
8.3
8.1
8.2