四川省南充市2026年中考化学四模试卷（含答案解析）

这是一份四川省南充市2026年中考化学四模试卷（含答案解析），文件包含2023级高三下学期定时练习化学pdf、2023级高三下学期定时练习化学答案pdf、2023级高三下学期定时练习化学答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列物质的俗称与化学式相符的是
A．纯碱Na2CO3
B．苏打NaHCO3
C．熟石灰CaO
D．干冰H2O
2．实验操作正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．2018年6月5日是第47个世界环境日，主题是“塑战速决”。下列措施正确的是
A．将塑料垃圾就地焚烧 B．将塑料垃圾随意丢弃
C．将塑料垃圾就地填埋 D．回收利用各种废弃塑料
4．推理是化学学习的重要方法之一，下列推理正确的是
A．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥
B．向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐
C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有氧元素
D．将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是氢氧化钠溶液
5．右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，下列说法中不正确的是
A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同
B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大
C．将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃，溶质质量分数不变
D．将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出
6．实验室常用 KClO3 和 MnO2 的混合物制取氧气，小明想从反应后的混合物中分离KCl 和MnO2，设计了如下图所示的流程图，图中的数字序号所对应的操作步骤错误的是、
A．①-加水溶解B．②-结晶C．③-蒸发D．④-洗涤
7． “绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。下列做法不符合这一理念的是
A．使用“无磷洗涤剂”，能有效减少水体污染
B．采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
C．使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”
D．工业生产中的废水经过处理达标后再排放
8．人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在于骨骼和牙齿中，关于羟基磷酸钙的说法正确的是（ ）
A．该物质由四种元素组成
B．该物质中钙元素与氢元素的质量比为5:1
C．它的相对分子质量为1004g
D．它属于有机化合物
9．运用化学知识可以解决很多实际问题，下表中完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
10．如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是
A．甲元素属于金属元素
B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr
C．乙原子的核内中子数为11
D．甲原子核外共有5个电子层
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．（1）请将下列物质按要求分类：
a．蒸馏水 b．镁条 c．汞 d．碳酸氢钠 e．氢氧化钡溶液 f．碘
①属于单质的是______；②属于氧化物的是______。
（2）在一密闭容器中有M、N、P、Q四种物质，在一定条件下使之充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
①该反应的基本反应类型为____（请填序号）；
②N的待测值为__g。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．将一定质量的和固体混合物完全溶于水配成100g溶液，加一定质量分数的溶液104g，恰好完全反应，过滤，得到180.7g溶液，经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g（不考虑过滤过程中物质质量的损失）。计算：所加溶液的溶质质量分数。原固体混合物中的质量。原固体混合物中的质量
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．小强同学想将某稀硫酸的pH升高，他采取的方法有：不发生化学反应的方法：____________________________________________；有化学反应发生的方法：加入_______________________（答一种试剂名称）。
14．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：
(1)如图是电解水实验装置。在实验过程中，试管1产生的气体是_____，写出水在通电条件下反应的化学方程式_____。
(2)水厂生产自来水常用适量的氯气消毒，以杀死有害细菌，氯气是有刺激性气味的有毒气体，常温下能溶于水，溶解的氯气部分与水起反应，生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀死水里的病菌，也能使有机色素褪色。
①有些不法商贩用自来水冒充纯净水出售，为辨别真伪，可选用的试剂是_____。
A 石蕊试液 B 氯化钡溶液 C 硝酸银溶液 D 硫酸铜溶液
②某同学用滴管将饱和氯水加入到含有酚酞试液的烧碱溶液中，当滴到最后一滴时，红色突然褪去，红色褪去的原因有两种：一是_____，二是_____。
(3)珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）。
A 大量使用化肥农药 B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．罗筝依同学为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了如下两个实验。请分析实验，完成填空。
试管②中发生了化学反应，现象明显，该反应的化学方程式是_____。通过实验探究，Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是_____。两支试管中的反应一段时间后，分别过滤，把滤液倒在烧杯中得到一种蓝色的混合液。黄一格同学由此认为试管①中Cu（NO）3溶液没有反应完，你认为他的结论正确吗？理由是_____。
同学们还想对混合液中的溶质成份进行探究：猜想一：_____；
猜想二：_____。请选择其中一种猜想，并设计实验证明：
16．化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图甲所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：
（1）A实验中发生反应的现象为_____。
（2）B实验中发生反应的化学方程式是_____。
（3）[提出问题]废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？
[作出猜想]猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；
猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_____；
猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；
[实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图乙所示的图像。图乙中有气体生成是因为B实验中_____过量。
[结论]分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_____，一定不是_____。
[拓展提高]为了使以上废液实现安全排放，你的做法是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A．纯碱、苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，故正确；
B．NaHCO3是碳酸氢钠的化学式，俗称小苏打，故错误；
C．熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为Ca（OH）2，CaO是氧化钙的化学式，俗称生石灰，故错误；
D．干冰是固态二氧化碳的俗称，其化学式为CO2，故错误。
故选：A。
2、A
【解析】
A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、向试管中装固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；
C、药品的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，用药匙取用药品，图中所示操作错误；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不能仰视，图中所示操作错误；
故选：A。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3、D
【解析】A、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体，污染空气，错误；B、将塑料垃圾随意丢弃，易造成白色污染，错误；C、将塑料垃圾就地填埋，塑料不易降解，易造成污染，错误；D、回收利用各种废弃塑料，可以减少白色污染，正确。故选D。
4、A
【解析】
试题分析：A．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥，是正确的叙述； B．向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐是错误的叙述，可能是氢气和二氧化硫等气体C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中不一定含有氧元素； D．将某无色溶液滴在pH试纸上，测得pH=10，证明该溶液是碱性溶液溶液；故选择A
考点：化学原理
5、D
【解析】
试题分析：ABC说法正确；40℃时硫酸钠的溶解度随温度升高而减小，故将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，不会有晶体析出。选D。
考点：溶解度；溶质质量分数；溶解度曲线。
点评：硫酸钠的溶解度在40℃以前随温度升高而升高，但40℃以后硫酸钠的溶解度随温度升高而减小。
6、B
【解析】
氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，分离KCl和MnO2固体混合物，可采用①加水溶解、②过滤，③对滤液进行蒸发分离出氯化钾；④对滤渣进行洗涤、干燥，分离出二氧化锰。
故选：B。
本题考查了混合物的分离，掌握物质分离的方法、常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键。
7、B
【解析】
A、使用“无磷洗涤剂”，能有效减少水体污染，不符合题意；
B、采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾，易造成污染，符合题意；
C、使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”，不符合题意；
D、工业生产中的废水经过处理达标后再排放，能有效减少水体污染，不符合题意。故选B。
8、A
【解析】
A、由羟基磷酸钙的化学式可知，该物质是由钙、磷、氧和氢四种元素组成的，正确；B、羟基磷酸钙中钙原子和氢原子的个数比是5：1，而钙元素和氢元素的质量比是，错误；C、相对分子质量的单位是“1”，往往省略不写，错误；D、羟基磷酸钙中不含有碳元素，不属于有机化合物，而是属于无机化合物，错误。故选A。
9、A
【解析】
A、图书馆起火，用二氧化碳灭火器；防止菜刀生锈，洗干净以后擦干；故选项正确；
B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鲜剂；故选项错误；
C、HNO3中含有氮元素，有腐蚀性，不能用作氮肥；故选项错误；
D、空气中含量最少的气体不是稀有气体（0.94%），还有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故选项错误；
故选：A。
10、B
【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，甲元素的名称是溴，带“氵”字旁，属于非金属元素，错误；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子形成稳定结构，通常显-1价，乙元素是钠元素，原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构，通常显+1价，甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr，正确；C、根据元素周期表中的一格可知，乙的原子序数为11，根据原子序数=质子数，乙原子的核内质子数为11，不是中子数为11，错误；D、根据原子结构示意图可知，甲原子核外共有4个电子层，错误。故选B。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、b、c、f a B 1
【解析】
（1）镁条是由镁元素组成的纯净物，汞是一种汞元素组成的纯净物，碘是由碘元素组成的纯净物；故镁条，汞，碘都是单质；
水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故是氧化物；
故答案为b、c、f；a．
（2）根据质量守恒定律，反应后物质N的质量为（80g+1g+1g+1g）-（1g+45g+19g）=1g；
由表中数据可知，质N、P、Q三种物质反应后质量均增多，为生成物；物质M的质量减少，为反应的反应物；则该反应为M→N+P+Q，属于一种物质反应生成多种物质的分解反应．
故答案为B，1．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、（1）20%（2）14.2g（3）23.4g
【解析】
（1）根据题意可知，生成硫酸钡沉淀的质量为：100g＋104g－180.7g＝23.3g
设硫酸钠的质量为x，氯化钡的质量为y，生成氯化钠的质量为z，


x=14.2g，y=20.8g，z=11.7g
所加BaCl2溶液的质量分数为：
（2）原固体混合物中的质量为14.2g
（3）滤液中含氯元素的质量为21.3g，可知反应后氯化钠的总质量为：
原固体混合物中的质量为：35.1g－11.7g＝23.4g
本题难度不大，熟悉常见酸碱盐的溶解度及盐类之间的反应是解题关键。复分解反应发生的条件是：有水、气体或沉淀生成。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、加水（或加中性盐溶液） 锌粒（或NaOH溶液或CuO或Na2CO3等）
【解析】
（1）硫酸的酸性越弱pH越大，所以不发生化学反应要将稀硫酸的pH升高，可用加水（或加中性盐溶液）的方法实现。故填：加水（或加中性盐溶液）；
（2）有化学反应发生，就是能与酸反应减少氢离子的含量的方法，如金属或金属氧化物或碱或盐都可以，故填：锌粒（或NaOH溶液或CuO或Na2CO3等）。
14、氧气 2H2O2H2↑+O2↑ C 烧碱被反应掉 产生的次氯酸使红色褪 B
【解析】
（1）由电解水实验装置图可知，在实验过程中，试管1产生的气体是电源的正极产生的气体，较少是氧气，水在通电条件下生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑。
（2）①A、纯净水的酸性很弱，接近中性，遇石蕊没有明显的变化，不会鉴别出来，不符合题意；
B、自来水中的物质与氯化钡不反应，所以氯化钡溶液检验不出是不是自来水，不符合题意；
C、硝酸银溶液中有Ag+，可以与自来水中的Cl-反应，生成AgCl白色沉淀，所以可以用硝酸银溶液来检验到底是自来水还是纯净水，符合题意；
D、自来水中的物质与硫酸铜溶液不反应，所以硫酸铜溶液溶液检验不出是不是自来水，不符合题意。故选C。
②红色褪去的原因有两种：一是 烧碱被反应掉，二是 产生的次氯酸使红色褪。
（3）A、大量使用化肥农药，会污染水体，不利于保护水资源，不符合题意；
B、工业废水处理达标后排放，能防止水体污染，利于保护水资源，符合题意；
C、使用含磷洗衣粉，会污染水体，不利于保护水资源，不符合题意；
D、生活污水直接排放，会污染水体，不利于保护水资源，不符合题意。故选B。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag Al＞Cu＞Ag 不正确 烧杯中蓝色混合液中的硝酸铜可能是来自于试管①中硝酸铜溶液没有完全反应，也可能是试管②中反应生成的 Al（NO3）3、Cu（NO3）2 Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3 几滴盐酸 溶液变浑浊，有白色沉淀生成 二
【解析】
（1）铜丝浸入硝酸银溶液中，生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag；
（2）通过实验探究，由2Al+3Cu（NO3）2＝2Al（NO3）3+3Cu，Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag可知，金属的活泼性由强到弱的顺序是：Al＞Cu＞Ag；
（3）在试管②中，铜丝和硝酸银反应生成银和硝酸铜，烧杯中蓝色混合液中的硝酸铜可能是试管①中硝酸铜溶液没有完全反应，也可能是试管②中反应生成的；
[提出猜想]根据试管①和试管②中的物质是否完全反应，可推测出混合液中含有溶质的成份：猜想一：Al（NO3）3、Cu（NO3）2；
猜想二：Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3。
[设计实验]由于Ag+ 能和Cl﹣ 结合生成不溶于水也不溶于酸的AgCl，故可能通过设计以下实验来验证猜想：取少量烧杯中的混合液于一支干净的试管中，滴加几滴盐酸溶液，振荡，若溶液变浑浊，有白色沉淀生成，则猜想二成立，否则猜想一成立。
故答案为（1）Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag；
（2）Al＞Cu＞Ag；
（3）不正确 烧杯中蓝色混合液中的硝酸铜可能是来自于试管①中硝酸铜溶液没有完全反应，也可能是试管②中反应生成的；
[提出猜想]Al（NO3）3、Cu（NO3）2； Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3。
[设计实验]几滴盐酸；溶液变浑浊，有白色沉淀生成；二。（几滴盐酸；溶液无明显变化；一）。
16、溶液由红变为无色 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH 碳酸钠 碳酸钠 氢氧化钠和碳酸钠 氢氧化钙 加入适量稀盐酸至溶液刚好变成无色
【解析】
（1）酚酞在碱性溶液中显红色，在中性和酸性溶液中显无色，A实验中，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，发生反应的现象为溶液由红变为无色。
（2）B实验中，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，发生反应的现象是产生白色沉淀，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。
[作出猜想]
猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；
猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是碳酸钠；
猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；
分析图象数据得出，加入稀盐酸时先和氢氧化钠反应，氢氧化钠完全反应后，产生气体，说明溶液中含有碳酸钠，溶液中含有碳酸钠时一定不含有氢氧化钙，这是因为碳酸钠和氢氧化钙不能共存，因此废液中使酚酞溶液变红的物质一定是氢氧化钠和碳酸钠，一定不是氢氧化钙。根据反应现象得到了如图乙所示的图像，图乙中有气体生成是因为B实验中碳酸钠过量。
[拓展提高]
为了使以上废液实现安全排放，做法是：加入适量稀盐酸至溶液刚好变成无色，因为此时稀盐酸恰好和氢氧化钠、碳酸钠完全反应。
A．
检验装置气密性
B．
取用块状固体
C．
取用粉末状固体
D．读取液体体积
A化学与生活
B化学与健康
图书馆起火——用二氧化碳灭火器
防止菜刀生锈——洗干净以后擦干
小苏打一一作面包膨松剂
甲醛溶液——作食品保鲜剂
C性质与用途
D化学之最
金的化学性质稳定——作装饰品
HNO3中含有氮元素——作氮肥
空气中含量最少的气体是——稀有气体
人体中含量最多的物质——水
物质
M
N
P
Q
反应前的质量/g
80
1
1
反应前的质量/g
1
待测
45
19
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应
实验操作
实验现象
实验结果
取少量溶液于试管中，加入_____溶液
_____
猜想_____成立