2026年广西壮族自治区玉林市中考化学押题卷（含答案解析）

这是一份2026年广西壮族自治区玉林市中考化学押题卷（含答案解析），文件包含2023级高三下学期定时练习化学pdf、2023级高三下学期定时练习化学答案pdf、2023级高三下学期定时练习化学答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质的鉴别方法不正确的是
A．通过测导电性鉴别酒精和糖水
B．用紫甘蓝汁鉴别白醋和纯碱溶液
C．用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线
D．通过磁铁吸引鉴别易拉罐是铝制还是铁制
2．如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（ ）
A．镁原子结构图中X＝8
B．氯元素的原子序数为17
C．镁是金属元素、氯是非金属元素
D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl
3．染发时一般要用到一种着色剂---------对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，对身体有害，对苯二胺的化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法正确的是( )
A．该物质由6个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成
B．该物质含有三种非金属
C．该物质中碳、氢、氮元素的质量比为3: 4: 1
D．该物质能被皮肤少量吸收
4．下列描述错误的是（ ）
A．不同的碳单质物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同
B．H2O2和H2O化学性质差异大，是因为构成物质的分子不同
C．氢元素和氧元素化学性质差异大，是因为其原子的最外层电子数不同
D．生铁和钢的性能不同，是因为含金属元素不同
5．下列物质的俗称与化学式相符的是
A．纯碱Na2CO3
B．苏打NaHCO3
C．熟石灰CaO
D．干冰H2O
6．下列实验设计或结论合理的是（ ）
A．向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
B．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入适量的Mg（OH）2，充分搅拌后过滤
C．CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存
D．将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气
7．我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A．反应前后催化剂的性质不变B．反应前后碳元素的化合价不变
C．反应生成物的分子个数比为1:1D．对缓解人类能源危机有重要意义
8．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
9．下列发生物理变化的是
A．洗涤剂去油污
B．用石墨制金刚石
C．食醋除水垢
D．用明矾净水
10．有关叙述错误的是
A．CO2的摩尔质量为44g/ml
B．1mlCO和1mlN2的质量相等
C．1mlMnO2中含有1ml 氧分子
D．1mlH2和1mlO2所含的原子个数一样多
11．下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
A．石墨做电池电极——导电性
B．液氧制炸药——可燃性
C．金刚石切制玻璃——硬度大
D．一氧化碳炼铁——还原性
12．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
C．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质
D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．中考前，小明的妈妈为了给他补充营养，准备的午餐食谱如图所示，请回答：
菜谱中含糖类的是_____；食堂使用加铁酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止_____；从合理膳食的角度分析，他的午餐食谱中应增加_____。（填一种食物名称）
14．用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃
若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入 。
15．水是构成一切生物体的基本成分，是生命之源。
①验证水的组成。
Ⅰ.观察图一，写出电解水的化学方程式是____________，a 管连接电源的________________（选填“正极”或“负极”），通电后电极上的现象是_______________________。
Ⅱ.分析图二，点燃氢气前，可选用_____________干燥氢气。“干燥”的目的是_____________。
A 熟石灰 B 无水硫酸铜 C 生石灰 D 硫酸铜晶体
②自来水净化。
Ⅰ. 利用活性炭具有___________性，常用于净水。
Ⅱ. 自来水生产中加入氯气的目的是______________。
③水是一种常用的溶剂。
16．金属在日常生活中扮演着越来越重要的角色，请根据所学知识回答下列问题。生活离不开电，通电用的导线必不可少。铜是常用的导电材料，用铜作导线主要是利用了铜的______性。铁是生活中广泛应用的金属材料，却因为容易与空气中的______等物质共同作用而生锈，因此给人们造成了巨大的经济损失。铝比铁的活动性强，在空气中却比铁更耐腐蚀，其原因是______（用化学方程式表示）。为了防止铁生锈，生活中常用的防锈措施______。为了探究铜、铁、银的金属活动性顺序，现有 Fe（NO3）2 溶液和 AgNO3 溶液，还缺少的一种药品是______。将该种药品分别放入上述两种溶液中，能观察到的现象是______，由此可知铜、铁、银三者的活动性顺序由强到弱的是______。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．如图是实验室制取某些常见气体的两套装置图，请根据要求回答相关的问题．
（1）甲、乙两套装置均可用于实验室制备氧气．若采用______（选填“甲”或“乙”）装置，产生氧气的化学方程式为______，所选装置中收集氧气的方法是根据氧气______的性质而确定的。
（2）实验室制取并收集二氧化碳宜用乙装置，检验二氧化碳是否收集满的方法是：______。
（3）甲装置也可用于实验室制取甲烷（CH4）气体。
①下列四组试剂中有一组可用于制取甲烷，该试剂是______（填标号）。
A 二氧化锰和浓盐酸 B 固体电石（CaC2）和水
C 氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙[Ca（OH）2]的固体混合物
D 无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（NaOH、CaO）的固体混合物
②实验开始后，当观察到______，方可进行气体收集的操作；如果要停止实验，进行的操作是______。
③甲烷气体收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：______。
18．根据下列装置图，回答有关问题：
写出装置图中标号仪器的名称：a_____实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择_____（填字母），反应的化学方程式是_____。可用 E 装置收集氧气的原因是_____。实验室通常用装置 B 与_____（填字母）相连制取二氧化碳，该 反应化学方程式是_____。用图G所示装置制 二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导 管上的活塞 K，反应停止，其原理是_____。用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中_____、乙中 澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为_____。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）工业上制取硫酸的过程中在吸收塔里发生的反应为SO3+H2O＝H2SO4，请计算：三氧化硫中硫元素和氧元素的质量比；40t三氧化硫理论上能生成硫酸的质量。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、酒精溶液和糖水都不容易导电，因此通过测导电性不可以鉴别酒精和糖水，故方法不正确；
B、紫甘蓝汁遇酸性物质显粉红色，遇碱性物质显蓝色或绿色或黄色，白醋呈酸性，纯碱溶液呈碱性，则紫甘蓝汁可鉴别白醋和纯碱，故方法正确；
C、灼烧棉花有烧纸的气味，而灼烧羊毛具有烧焦羽毛的气味，现象不同，使用灼烧的方法可以鉴别羊毛线与棉纱线，故方法正确；
D、铁能够被磁铁吸引，而铝不能被磁铁吸引，因此通过磁铁吸引可以鉴别铝制易拉罐和铁制易拉罐，故方法正确；
故选：A。
题为物质鉴别题，完成此题，关键是根据物质的性质差异进行。选择的鉴别方法要出现不同的实验现象。
2、D
【解析】
A、根据原子结构示意图可直观的看出镁原子的核内质子数为12，因为核内质子数=核外电子数，即12=2+x+2，x=8，故A正确．
B、据元素周期表和原子结构示意图可得到氯元素的原子序数为17，故B正确．
C、金属元素的最外层电子数＜4，非金属元素的最外层电子数≥4，由镁原子和氯原子的原子结构示意图可看出镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素；另外镁是金字旁，氯是气字头，所以镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素，故C正确．
D、镁原子的最外层电子数是2，易失去最外层的2个电子而形成+2价的阳离子，氯原子最外层电子数是7，易得到1个电子而形成﹣1价的阴离子，所以镁元素和氯元素形成化合物的化学式为MgCl2，选项D错误．
故选D．
【点评】该题考查的是元素周期表的应用以及原子结构示意图的知识，只要熟练掌握这部分知识，灵活运用就可以了，是基础题．
3、D
【解析】
A、对苯二胺由对苯二胺分子构成，每个对苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子组成，不符合题意；
B、该物质含有碳、氢、氮三种非金属元素，不是非金属，不符合题意；
C、该物质中碳、氢、氮元素的质量比为：（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，不符合题意；
D、由“对苯二胺是一种有毒的化学药品，对身体有害”，可推测出该物质能被皮肤少量吸收，符合题意。
故选D。
相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比
化合物中元素的质量分数= ；
化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。
4、D
【解析】
A、金刚石和石墨的物理性质的差异是由于原子排列方式上的不同，故正确，不符合题意；
B、H2O是由水分子构成的，H2O2是由过氧化氢分子构成的，H2O2和H2O的化学性质存在差异，是因为构成物质的分子不同，故正确，不符合题意；
C、最外层电子数决定了元素的化学性质，氢元素和氧元素的最外层电子数不同，化学性质不同，故正确，不符合题意；
D、生铁和钢的性能不同,是因为含碳量不同，故错误，符合题意。
故选D。
5、A
【解析】
A．纯碱、苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，故正确；
B．NaHCO3是碳酸氢钠的化学式，俗称小苏打，故错误；
C．熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为Ca（OH）2，CaO是氧化钙的化学式，俗称生石灰，故错误；
D．干冰是固态二氧化碳的俗称，其化学式为CO2，故错误。
故选：A。
6、C
【解析】
试题分析：A、盐酸与活泼金属反应会生成氢气，与碳酸盐会生成二氧化碳气体，故A错误；B、氢氧化镁是不溶性碱，不会与氯化铜反应，故B错误；C、pH=12的溶液中存在大量的氢氧根离子，CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子彼此之间不会反应，也不会与氢氧根离子反应，故C正确；D、将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，只能说明氧气的浓度小，并不能说明不含氧气，故D错误。
考点：考查化学实验方案设计与评价；氧气的检验和验满；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；离子或物质的共存问题。
7、D
【解析】
A、在化学反应前后，催化剂的化学性质和质量保持不变，选项错误；
B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4，反应后生成的甲烷中碳元素的化合价为-4价，所以碳元素的化合价发生了变化，选项错误；
C、根据图示给出的是微观世界的反应示意图，该反应的化学方程式为：CO2+2H2O CH4+2O2，则生成物分子个数比为1:2，选项错误；
D：将二氧化碳与水反应转变为甲烷，变废为宝，选项正确，故选D。
8、B
【解析】
A、将木柴架空燃烧，可以增大可燃物与氧气的接触面积，从而促进燃烧，说法正确，不符合题意；
B、油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝空气，达到灭火的目的，符合题意；
C、救火时，打开所有门窗，会增加空气流动，提供充足的氧气，会使火燃烧的更旺，说法正确，不符合题意；
D、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，可以对空气中的烟雾起到过滤作用，并尽量贴近地面逃离，因为烟雾等有毒气体会漂浮在较高的位置，说法正确，不符合题意。
故选B。
灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。
9、A
【解析】
A、洗涤剂除油污是因为洗涤剂中含乳化剂，乳化剂具有乳化功能，能将油污乳化为小油滴随水冲走，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
B、用石墨制金刚石，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、水垢的主要成分是碳酸钙，用食醋除水垢，是因为食醋中的醋酸能与碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、用明矾净水，是因为明矾溶于水形成胶状物氢氧化铝，对水中的悬浮物有吸附作用，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
故选A。
10、C
【解析】
A、 CO2相对分子质量=12+16×2=44，其摩尔质量为44g/ml，故A正确；
B、 1mlCO的质量=28g/ml×1ml=28g，1mlN2的质量=28g/ml×1ml=28g，1mlCO和1mlN2的质量相等，故B正确；
C、MnO2中不含有氧分子，故C错误；
D、1个氢分子和1个氧分子均由2个原子构成，则1ml H2和1mlO2所含的原子个数一样多，故D正确。故选C。
11、B
【解析】
A. 石墨做电池电极，是因为石墨有良好的导电性，选项正确；
B. 液氧制炸药是利用了氧气的助燃性，氧气不可燃，选项错误；
C. 金刚石切制玻璃利用金刚石的硬度大的性质，选项正确；
D. 一氧化碳炼铁利用了一氧化碳的还原性，能将金属氧化物还原成金属单质，选项正确。
故选B。
12、A
【解析】
试题分析：A 紫色石蕊试液变红是因为溶液中有氢离子，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性；B 均一、稳定的物质还可能是纯净物，比如蒸馏水；C 同种元素组成的物质还可能是混合物，比如氧气和臭氧的混合物；D 有沉淀、气体或水生成生成的反应可能是分解反应、化合反应或者置换反应。
考点：基本的化学知识
点评：这类知识点在中考中属于必考题型，不难，考生应注意积累，特别是一些细小的琐碎的知识点。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、米饭缺铁性贫血苹果
【解析】
（1）根据食物中含有的营养素进行分析解答即可；
（2）根据人体缺乏铁元素容易患缺铁性贫血进行分析；
（3）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。
【详解】
（1）米饭中主要含有淀粉，淀粉属于糖类；故填：米饭；
（2）使用铁强化酱油可以为人体提供铁元素，能够防止缺铁性贫血；故填：缺铁性贫血；
（3）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，红烧肉、蒸鸡蛋、清蒸鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐；豆腐汤中主要含有蛋白质及水和无机盐；可知食物中维生素含量较少，为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，蔬菜、水果中含有丰富的维生素。故填：苹果。
掌握食物中的六大营养素、化学元素与人体健康是正确解答本题的关键。
14、（1）白磷燃烧，红磷不燃烧。4P+5O2点燃2P2O5（2）白磷和80℃热水
【解析】
试题分析：若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是白磷燃烧，红磷不燃烧。因为没有达到红磷的着火点，发生反应的化学方程式为4P+5O2点燃2P2O5。若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入白磷和80℃热水。
考点：燃烧的条件
15、2H2O 2H2  +O2  正极 电极上有气泡冒出 BC 除去氢气中的水，防止对氢气燃烧后的产物水的干扰 吸附 杀菌消毒
【解析】
①水电解产生氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O 2H2  +O2 ；
A管产生的是氧气，故a管连接电源的正极；
通电后电极上的现象是电极上有气泡冒出；
点燃氢气前，可选用无水硫酸铜和生石灰作为氢气的干燥剂，故选BC；
“干燥”的目的是除去氢气中的水，防止对氢气燃烧后的产物水的干扰；
②活性炭常用于净水是利用活性炭的吸附性；
自来水生产中加入氯气的目的是利用氯气与水反应生成次氯酸，有着杀菌消毒的作用。
16、导电 水、氧气 4Al+3O2=2Al2O3 喷漆 铜 铜片放入硝酸亚铁溶液中无现象，放入硝酸银溶液中，铜片表面出现银白色物质 Fe＞Cu＞Ag
【解析】
铝能和氧气反应生成氧化铝保护膜，钢铁是应用最普遍的金属材料，容易与空气中的水、氧气等物质共同作用而生锈。
【详解】
（1）铜具有导电性，可制成导线。
（2）钢铁是应用最普遍的金属材料，容易与空气中的水、氧气等物质共同作用而生锈；铝之所以具有较强的抗腐蚀性能是因为铝能和氧气反应生成氧化铝保护膜，反应的化学方程式：，为了防止铁生锈，生活中常用喷漆、涂油等方法防锈。
（3）铁的活动性大于铜，铜的活动性大于银，现有 Fe（NO3）2 溶液和 AgNO3 溶液，还缺少的一种药品是铜；铜片放入硝酸亚铁溶液中无现象，放入硝酸银溶液中，铜片表面出现银白色物质，铜不能置换出铁，能置换出银，说明活动性：Fe＞Cu＞Ag。
铁的活动性大于铜，铜的活动性大于银，铜片放入硝酸亚铁溶液中无现象，放入硝酸银溶液中，铜片表面出现银白色物质，铜不能置换出铁，能置换出银。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、甲或乙 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑ 氧气不易溶于水或氧气的密度比空气大 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 D 气泡均匀冒出 先移出导管，再熄灭酒精灯 甲烷的密度比空气小
【解析】
（1）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；双氧水在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应方程式为2H2O22H2O+O2↑，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）实验室制取二氧化碳，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了。
（3）二氧化锰和浓盐酸反应可以制取氯气；碳化钙和水反应生成氢氧化钙和乙炔；氯化铵和氢氧化钙的固体混合物共热可以制取氨气；无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物共热可以制取甲烷；故选D。实验开始后，当观察到气泡均匀连续的冒出时，就开始收集；如果要停止实验，进行的操作是：先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒流而炸裂试管；甲烷的密度比空气小，因此倒放在桌面上。
18、长颈漏斗 A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气不易溶于水，且不与水反应 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 关闭活塞K，干燥管内压强增大，把液体压回烧杯，固体与液体完全分离，反应停止 紫色石蕊溶液变红 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
【分析】（1）长颈漏斗方便加液体药品；
（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。用图G所示装置制 二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导 管上的活塞 K，反应停止，其原理是：关闭活塞K，干燥管内压强增大，把液体压回烧杯，固体与液体完全分离，反应停止；
（4）用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验，观察到的主要现象是：甲中紫色石蕊溶液变红、乙中澄清石灰水变浑浊。
【解析】
（1）据图可知仪器a是长颈漏斗；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，可选装置A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，可选发生装置B，二氧化碳能溶于水且密度比空气大，可用向上排空气法收集，可选装置C；碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；因此不需要加热；在反应的过程中，若关闭导 管上的活塞 K，反应停止，其原理是：关闭活塞K，干燥管内压强增大，把液体压回烧杯，固体与液体完全分离，反应停止；
（4）用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验，观察到的主要现象是：甲中紫色石蕊溶液变红、乙中澄清石灰水变浑浊，因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；反应的化学方程式是： CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、（1）2：3（2）49t
【解析】
（1）根据化学式进行有关的计算；
（2）根据化学方程式进行计算。
【详解】
（1）三氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为：32：（16×3）＝2：3
（2）设生成硫酸的质量为x
x＝49t
答：生成硫酸的质量为49t。
故答案为：
（1）2：3
（2）49t。
本题考查了学生根据化学式、化学方程式的计算方法，正确书写化学方程式、完整的步骤是解题的关键。