2025-2026学年陕西省咸阳市初中化学毕业考试模拟冲刺卷（含答案解析）

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1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
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一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列有关原子的说法不正确的是（ ）
A．原子中质子数一定等于电子数B．原子中一定含有质子、中子和电子
C．原子的质量主要集中在原子核上D．金属原子最外层的电子一般少于4个
2．下列各组物质的溶液，不另加试剂就无法将它们鉴别出来的是
A．FeCl3、HCl、NaCl、NaOHB．（NH4）2SO4、Ba（OH）2、Na2SO4、HCl
C．AgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3D．NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl
3． “庄稼一枝花，全靠肥当家”，下列化肥属于复合肥的是( )
A．CO (NH2)2
B．KNO3
C．K2CO3
D．Ca3 (PO4)2
4．过程中包含化学变化的是
A．燃烧燃料B．砍柴伐木C．裁剪布料D．冲洗碗筷
5．下列相关说法用微粒的性质解释不正确的是
A．品红在水中扩散、溶液变红——分子在不断运动
B．天然气被压缩装入钢瓶——分子之间有间隔
C．水烧开后将壶盖掀起——温度升高，分子变大
D．氧气和液氧都可作助燃剂——分子相同，化学性质相同
6．点燃篝火时，将木柴架空些，目的是
A．加快散热速度B．提高空气中氧气的含量
C．降低木柴着火点D．增大木柴与空气的接触面积
7．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A．向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
B．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量
C．向一定量硝酸银溶液中逐渐加入铜粉至过量
D．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释
8．由Mg(OH) 2和MgO 组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48％。取该混合物10g，将其投入110g的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为 ( )
A．12％B．24％C．20％D．30％
9．用稀硫酸除铁锈的原理是（ ）
A．FeO+H2SO4═4FeSO4+H2OB．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
C．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2OD．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
10．分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．回答下列与酒精灯有关的问题。
（1）向酒精灯里添加酒精时，要通过______添加；
（2）给物质加热时，要使用酒精灯火焰的______焰；
（3）熄灭酒精灯火焰的安全操作是_______。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
请计算：该同学制得氧气的质量为_____。该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数________。（相对原子质量：H-1 O-16）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．化学与人类的生活密切相关。猕猴桃除含有猕猴桃碱、糖类、丰富的维生素C．果糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪等多种有机物，还含人体所需17种氨基酸以及钙、铁、硒、铜等元素，被誉为“水果之王”。
每100g猕猴桃中主要营养成分的含量
①100g米饭提供的热量约为486千焦。从健康饮食角度看，你提出的合理建议是_____。
A 为了减肥，不吃饭 B 合理主食 C 多吃水果
②在猕猴桃的成分中，果糖实际上是糖类的一种。请写出另一种属于糖类的物质的化学式_____。
③猕猴桃中含有丰富的微量元素，请写出其中一种微量元素的名称及作用_____。
④猕猴桃中含有丰富的微生素C．微生素C对人体非常重要，缺乏它容易得_____。
A 夜盲症 B 甲状腺疾病 C 坏血病 D 佝偻病
⑤氨基酸是人体合成蛋白质必不可少的物质，它含有的主要元素有碳、氢、氧、_____。江苏省第十九届运动会今年下半年将在扬州举办。
①下列运动器材中，使用的主要材料属于塑料的是_____
A 游泳衣 B 乒乓球 C 运动鞋底 D 自行车赛车车架
②为了改善交通，提升城市形象，我们扬州近几年建起了多座很有特色的大桥。“万福大桥”便是其中一座，已成为了我们扬州的新地标。“万福大桥”主体属于钢筋混凝土结构，钢筋混凝土属于_____。
A 金属材料 B 合成材料 C．复合材料
③为了当好东道主，办好省运会，我们扬州人做了很多工作。你认为下列做法应该点赞的是_____。
A 大力发展体育公园，不仅可以健身，也绿化了环境
B 关闭所有工厂，减少污染物的排放
C 治理臭水河沟
D．大力推广新能源公共交通工具
14．水是生命之源，我们应该爱护水资源．利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水．利用活性炭的_____性净化水．生活中常用_____的方法来降低水的硬度．如图是电解水的实验装置，负极产生的气体是_____，电解水的化学方程式为_____该实验证明水是由_____组成．
下列做法符合节约保护水资源的是_____（填序号）．
A用流水洗衣服
B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C工业污水直接压入地下，造成地下水污染
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：
甲_____；乙_____；丙_____．
从微观的角度看，丙反应的实质是_____．乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_____．丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
[提出问题]废液中含有哪些物质？
[交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．
能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是_____（写一种猜想）．
[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_____．
16．经过近一年的化学学习，我们对“酸、碱、盐”有了一定的认识，如：酸与碱反应生成盐和水的反应叫做中和反应。在一次对酸碱反应后溶液成分的研究中，大家提出如下猜想：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
甲组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是___。乙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明溶液中一定没有____。为了验证其余猜想，各小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个实验的探究。
（得到结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。老师对同学们能用多种方法进行探究,并旦得出正确结论给予肯定。同时指出实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
①实验操作中的错误是_____。
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是___。
③请用化学方程式表示滴加碳酸钠溶液进行探究实验时发生的反应___。实验过程中学生们发现，所取的一定质量的稀硫酸能与40g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应，则此反应过程中生成硫酸钠的质量是___
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】
A、原子中，核内质子数等于核外电子数，选项正确；
B、原子中一定含有质子和电子，但不一定含有中子，如氢原子中只含一个质子和一个电子，不含中子，选项错误；
C、一个质子或中子的质量都约为一个电子质量的1836倍，且原子中质子数等于电子数，所以原子的质量主要集中在原子核上，选项正确；
D、金属原子最外层的电子一般少于4个，在化学反应中易失去电子形成阳离子，选项正确，故选B。
2、C
【解析】
A、FeCl3溶液是黄色的，首先鉴别出黄色的FeCl3溶液；能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是氯化钠溶液，故不加其它试剂可以鉴别。
B、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现两次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为Ba（OH）2溶液；与Ba（OH）2溶液同时产生刺激性气味的气体、白色沉淀的溶液为（NH4）2SO4，只产生白色沉淀的为Na2SO4；与Ba（OH）2溶液混合无任何明显现象的为HCl；故不加其它试剂可以鉴别。
C、组内四种物质的溶液两两混合时，MgCl2、CaCl2溶液与AgNO3溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其它试剂无法鉴别。
D、CuCl2溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液；能与CuCl2溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是氯化钾溶液，故不加其它试剂可以鉴别。
故选：C。
本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。
3、B
【解析】
A、CO (NH2)2只含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意；
B、KNO3含钾、氮两种营养元素，属于复合肥，符合题意；
C、K2CO3只含钾一种营养元素，属于钾肥，不符合题意；
D. Ca3 (PO4)2只含磷一种营养元素，属于磷肥，不符合题意。
故选B。
4、A
【解析】
化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。
【详解】
A、燃烧燃料会生成新的物质，属于化学变化，故A正确；
B、砍柴伐木没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；
C、裁剪布料没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；
D、冲洗碗筷没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选A。
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
5、C
【解析】
A、品红在水中扩散正是品红分子在溶液中不断运动而扩散的，选项说法正确，故不符合题意；
B、天然气被压缩进钢瓶，说明分子之间有间隔，而气体分子之间的间隔最大，选项说法正确，故不符合题意；
C、水烧开后水壶盖容易被顶起，是由于温度升高，水分子之间的间隔变大，分子大小没变，选项说法错误，故符合题意；
D、液氧和氧气都可作助燃剂是因为它们都是由氧分子构成的，同种物质的分子，化学性质相同，选项说法正确，故不符合题意，故选C。
6、D
【解析】
燃料充分燃烧的方法是增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。
【详解】
A、点燃篝火时，将木柴架空些，增大可燃物与氧气的接触面积，故A不正确；
B、空气中氧气的含量不变，故B不正确：
C、木柴的着火点不能被改变，故C不正确；
D、将木柴架空，可以增大木柴与空气的接触面积，以促进木柴燃烧，故D正确。故选D。
着火点是物质本身的属性，不能被改变。
7、B
【解析】
A、向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液。氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，然后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。A正确；
B、该图像中，横坐标是金属的质量。产生相同质量的氢气，消耗锌的质量比铁多。故应该是硫酸与铁的反应的曲线先达到拐点。B错误；
C、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银。反应方程式为：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。根据方程式可知，每消耗340份质量的硝酸银，就会生成188份质量的银，溶质的质量逐渐减少，溶液的质量也会逐渐减少。C正确；
D、氢氧化钠溶液加入水，溶液的碱性逐渐减弱，无限的趋近于7。D正确。
故选B。
8、C
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律可知，在反应中，镁原子的总质量不变，即反应前镁的量=反应后硫酸镁中镁的量；由镁元素的质量分数和混合物的质量，可计算镁元素的质量，再利用硫酸镁中镁的质量分数，求出硫酸镁的质量，而混合物与酸的质量之和为反应后溶液质量，最后可计算溶质的质量分数。
解，混合物中镁元素的质量为10g×48%=4.8g，
则恰好完全反应后溶液中硫酸镁的质量为4.8g÷×100%=24g，
而反应后溶液质量=10g+110g=120g，
则溶液中溶质的质量分数=×100%=20%。故选C
考点：有关溶质质量分数的简单计算，质量守恒定律及其应用
点评：能利用元素守恒的方法来计算溶质的质量是解答本题的关键，不可盲目利用化学方程式来计算溶质质量。
9、D
【解析】
铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。故选D。
10、A
【解析】
A、碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，加热至固体质量不在变化，则二氧化碳和水被除去，剩余固体全部为碳酸钠，达到物质提纯的目的，选项A符合题意；
B、固体溶解后，加入适量稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，二氧化碳气体逸出，剩余溶质为氯化钠和硫酸钠，蒸发结晶后为氯化钠和硫酸钠混合物，没有达到物质提纯的目的，选项B不符合题意；
C、加入过量的硝酸钡溶液，可以去除硫酸钾，但是引入新的杂质硝酸钡（过量的)，没有达到物质提纯的目的，选项C不符合题意；
D、钢中含有铁，加入过量的稀盐酸，杂质锌和钢中的铁都参与反应，钢被腐蚀，没有达到物质提纯的目的，选项D不符合题意。故选A。
混合物进行分离提出时，不得引入新的杂质，所以选取试剂及实验方法时，确保无新物质的生成，才能达到混合物分离提出的目的。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、漏斗 外 用灯帽盖灭
【解析】
（1）向酒精灯里添加酒精时，应该通过漏斗添加。故答案为：漏斗；
（2）使用酒精灯加热时，酒精灯的外焰温度最高。故答案为：外；
（3）熄灭酒精灯应该用酒精灯的灯帽盖灭两次。故答案为：用灯帽盖灭。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、1.6g 5%
【解析】
（1）根据质量守恒定律：该同学制得氧气的质量=68.0g+0.1g-66.5g=1.6 g；
（2）设参加反应的H2O2的质量为x
x=3.4g
过氧化氢溶液的溶质质量分数=
答：该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数5%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、BC C12H22O11 硒，硒有抗癌的作用 C 氮 B C ACD
【解析】
（1）①从健康饮食角度看，应合理膳食，均衡营养，合理主食，多吃水果；
②果糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖都属于糖类，蔗糖的化学式为：C12H22O11；
③硒是一种人体必需的微量元素，缺硒可能引起表皮角质化和癌症；铁是人体必需的微量元素，缺铁会引起贫血；
④微生素C对人体非常重要，缺乏它容易得坏血病；
⑤氨基酸是人体合成蛋白质必不可少的物质，它含有的主要元素有碳、氢、氧、氮；
（2）①A、游泳衣合成纤维制成的；
B、乒乓球是塑料制成的；
C、运动鞋底是由合成橡胶制成的；
D、自行车赛车车架是由金属材料制成的；
②钢筋混凝土是由金属材料、无机非金属材料、天然材料复合而成的，属于复合材料；
③A、大力发展体育公园，不仅可以健身，也绿化了环境，符合题意；
B、不能关闭所有工厂，不合题意；
C、治理臭水河沟，符合题意；
D、大力推广新能源公共交通工具，符合题意。
14、吸附 加热煮沸 氢气 2H2O2H2↑+O2↑ 氢元素和氧元素 B
【解析】
（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，可以利用活性炭的吸附性净化水，故填：吸附．
（2）可溶性钙镁化合物不稳定，受热易分解生成不溶性钙镁化合物，故生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度，故填：加热煮沸．
（3）电解水时负极产生的气体是氢气，正极产生的是氧气，电解水生成氢气和氧气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成，故填：氢气，2H2O2H2↑+O2↑，氢元素和氧元素．
（4）A．用流水洗衣服造成是的浪费，错误；
B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，正确；
C．工业污水直接压入地下，造成地下水污染，错误；
故填：B．
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、NaOH+HCl=NaCl+H2O CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH Ca2+和CO32-结合生成CaCO3沉淀 气球胀大 NaCl 氢氧化钠 小林 有白色沉淀，溶液呈无色 小云 无白色沉淀，溶液呈红色 小红 反应物是否有剩余
【解析】
（1）①在甲实验过程中，稀盐酸与氢氧化钠发生了中和反应生成了氯化钠和水，溶液碱性减弱，溶液的红色逐渐消失，故反应的化学方程式写为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；
②二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水，故反应的化学方程式写为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
③碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故反应的化学方程式写为：Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH；
反应的实质是Ca2+和CO32-结合生成CaCO3沉淀，故填Ca2+和CO32-结合生成CaCO3沉淀。
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内压强减低，在外界大气压的作用下，气球膨胀起来，故填气球胀大。
（4）①由于盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠，而氯化钠显中性又不易和其它物质反应，所以一定含有氯化钠，故填氯化钠；
②使废液呈碱性的物质有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠等，故填氢氧化钠。
{实验设计}
{反思拓展}在分析化学反应后所得物质的成分时不仅考虑生成物有什么，还需要考虑反应物中物质过量问题，谁过量就含有谁，故填反应物是否有剩余。
16、猜想四 NaOH 溶液中有气泡产生 将pH试纸直接蘸取溶液 溶液中硫酸钠，加氯化钡也会产生白色沉淀，无法证明溶液中有H2SO4 7.1g
【解析】
(1)能够发生反应的物质一定不能同时存在，硫酸和氢氧化钠会发生中和反应，一定不能同时存在，故填：猜想四。
[实验探究]乙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明溶液中一定没有NaOH，这是由于NaOH和CuSO4会反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故填：NaOH。
(2) 由于碳酸钠和稀硫酸会反应，生成硫酸钠、水和二氧化碳，故填：溶液中有气泡产生。
[评价反思]
①实验操作中的错误是将pH试纸直接蘸取溶液，正确方法为用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，然后与标准比色卡比色，故填：将pH试纸直接蘸取溶液。
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是溶液中硫酸钠，加氯化钡也会产生白色沉淀，无法证明溶液中有H2SO4。故填：溶液中硫酸钠，加氯化钡也会产生白色沉淀，无法证明溶液中有H2SO4
③碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，发生的反应方程式为。故填：
[延伸拓展]
解：设反应过程中生成硫酸钠的质量是x。

X=7.1g
故填：7.1g
实验目的
实验设计
A
除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠
加热至固体质量不再发生变化
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
先加适量水溶解，再加适量硫酸，蒸发结晶
C
除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾
加入过量的硝酸钡溶液。过滤
D
除去钢的中混有的少量锌粉
加入过量的稀盐酸，过滤、蒸发、结晶
反应前物质的质量／g
充分反应后物质的质量／g
过氧化氢溶液
二氧化锰
固体与液体混合物质量
68.0
0.1
66.5
碳水化合物（克）
蛋白质（克）
脂肪（克）
矿物质/毫克[来源：]
维生素B
/毫克
维生素C
/毫克
热量K]
/千焦
钙
铜
铁
硒
14.5
0.8
0.6
27
1.87
1.2
0.28
0.07
62
56
实验内容
预计现象
预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．
①有白色沉淀，溶液呈红色．
_____的猜想正确．
②_____．
_____的猜想正确．
③_____．
_____的猜想正确．
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH