陕西省咸阳市2025-2026学年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份陕西省咸阳市2025-2026学年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析），共13页。试卷主要包含了下列物质由离子构成的是，下列属于氮肥的是，如图为元素周期表的一部分等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．设计对比实验是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
2．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的原子序数为（ ）
A．4B．26C．30D．56
3．下列常见生活用品中，所用材料属于有机合成材料的是()
A．铝合金门窗
B．制作快艇艇身玻璃钢
C．用于气体电子打火机的压电陶瓷
D．用来包装食品的聚乙烯薄膜
4．根据你所学的丰富的化学知识，判断下列正确的是
A．Na+，Cl- ，Cu2+ ， SO42- ， 在pH=12的溶液中能够大量共存
B．除去 Fe粉中含有的少量Cu粉，加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤
C．向某溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，则，该溶液一定含有SO42-
D．加热100g饱和石灰水，溶液质量减少
5．物质的下列用途主要利用其化学性质的是
A．高分子分离膜淡化海水
B．石墨烯质轻，用于制作轻便防寒服
C．可燃冰用作新型燃料
D．硬质合金用作精密切割刀具
6．下列物质由离子构成的是( )
A．金B．氧气C．氯化钠D．二氧化碳
7．下列属于氮肥的是
A．KClB．Na2SO4C．CO(NH2)2D．Ca(H2PO4)2
8．我国制碱工业先驱候德榜发明了“候氏制碱法”，其化学原理是利用饱和食盐水与NH3、CO2反应：。下列说法错误的是（）
A．物质X的化学式是NH4Cl
B．该反应中各种元素的化合价都不变
C．过滤后，所得溶液中溶质只有X
D．参加反应的H2O和NH3的质量比是18：17
9．2019年1月21日.生态环境部举行今年第一场例行新闻发布会，聚焦大气污染防治。下列物质不属于空气监测项目的是
A．臭氧
B．二氧化硫
C．二氧化碳
D．可吸入颗粒物
10．如图为元素周期表的一部分。下列叙述错误的是
A．钙的核电荷数是20
B．镁在化学反应中较易失去电子
C．硫离子的结构示意图是
D．每个周期结尾元素的化学性质比较稳定
11．类推是化学学习中常见的思维方法，以下类推正确的是（ ）
A．多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应，所以生成物一定是化合物
B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的一定是置换反应
C．复分解反应在两化合物之间进行，所以两化合物之间的反应一定是复分解反应
D．酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
12．下列整理的与化学有关的知识有错误的一组是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如下表所示，已知A与一定量的B反应生成C和D。
（1）参加反应的A和B个数比为_____。
（2）该反应中化合价升高的元素是_____。
（3）若在该反应中继续通入B，则D会与B继续反应产生一种氮肥，请写出此时A与B反应的总化学方程式：_____。
14．下面是某同学通过这段时间的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况。对污染及治理方法连线不正确的是_____。
A 减缓“温室效应”一使用清洁能源
B 防止水的污染﹣提倡使用含磷的洗衣粉
C 控制酸雨﹣煤经过脱硫处理后再燃烧对物质分类正确的是_____。
A 氧气、氮气、氦气都是由原子构成的单质
B 空气、锰酸钾、河水都是混合物
C 过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物
15．矿井中通常存在大量的甲烷气体，遇火极易发生爆炸。化学家戴维设计出一种安全矿灯----戴维灯(如图)。采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷气体。
(1)甲烷与空气混合，遇火易发生爆炸，是因为甲烷燃烧释放大量___________， 写出爆炸时甲烷反应的化学方程式__________________。
(2)用戴维灯照明，不会引燃矿井中的甲烷，原因是:________________。
16．化学来源于生活，并且服务于生活，根据所学化学知识回答问题。德州有著名的温泉度假村，温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对治疗关节炎有良好的效能，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是___(填“分子”“原子”或“元素”)。硅酸钠(Na2SiO3)可用作黏合剂和防火材料，其中Si元素的化合价为___。为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为___。请完成完成铅酸电池充电反应的方程式：2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+___。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学实验是科学探究的重要途徑．请根据下列实验图示回答相关问题：
A 证明分子是不断运动的
B 探究工业炼铁的反应原理
C 粗盐中难溶性杂质的去除及溶液的配制A实验中，烧杯③的作用是___________．B实验中，硬质玻璃管中的现象是________；装置末端酒精灯的作用是____．C实验中，步骤⑤中玻璃棒的作用是_______；当蒸发皿中出现____________时，停止加热，用余热蒸干水分。若按照②③①的步骤配制50gl6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数___（填“偏小”或“偏大”）；图②称量所需氯化钠的质量，如果称量时天平指针偏右，接下来如何操作___________________。
18．根据下图的实验常用仪器回答有关问题。
仪器A的名称_____。若用过氧化氢制备氧气并控制反应速率，应选用上述仪器中的_____（填序号），其化学反应方程式为_____。若用Zn和稀硫酸制备氢气并使反应随时发生或停止，应选仪器_____（填序号），其反应方程式为_____。
①用充满水的G收集H2，请将图G补画完整_____。
②为了获得纯净的硫酸锌晶体，可先加入过量的___或___除去制H2后溶液中过量的酸，过滤，_____，降温结晶，得到硫酸锌晶体。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
试题分析：A、由于实验的设计是将碘分别加入到水和汽油中，故实验的目的是探究同种物质在不同溶剂里的溶解性，正确，B、通过滴有酚酞溶液变红，可以探究分子的运动，正确，C、铁生锈的条件：与空气、水接触，故该实验设计只能探究铁生锈与氧气有关，不能探究出与水有关，错误，D、通过设置对比试验，排除了二氧化碳溶于水而导致塑料瓶变瘪，而是二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，正确，故选C
考点：实验方案的设计及评价
2、B
【解析】
在原子中，质子数等于核电荷数等于电子数，铁原子的原子核内有26个质子，故该原子的核外电子数为26，故选B。
3、D
【解析】
解：A、铝合金门窗属于金属材料．错误；
B、制作快艇艇身玻璃钢属于复合材料．错误；
C、陶瓷属于硅酸盐材料．错误；
D、用来包装食品的聚乙烯薄膜属于有机合成材料．正确．
故选D．
4、D
【解析】
A、pH=12的溶液中含有大量的氢氧根离子，铜离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀，故Na+、Cl- 、Cu2+ 、SO42-，在pH=12的溶液中不能大量共存，不符合题意；
B、在金属活动性顺序里，铁位于氢之前，能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜位于氢之后，不与稀盐酸反应，故加入足量的稀盐酸不但不能除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；
C、向某溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，该溶液不一定含有SO42-，还可能含有碳酸根离子，不符合题意；
D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故加热100g饱和石灰水，会有溶质析出，溶液质量减小，符合题意。
故选D。
5、C
【解析】
A、高分子分离膜淡化海水是利用膜分离将海水中的水分离出来，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意；
B、石墨烯质轻，用于制作轻便防寒服，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意；
C、可燃冰用作新型燃料，是因为可燃冰具有可燃性，利用的是化学性质，符合题意；
D、硬质合金用作精密切割刀具，不需要发生化学变化就能表现出来，利用的是物理性质，不符合题意。
故选C。
物质在化学变化中表现出的性质叫做化学性质；
不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理变化。
6、C
【解析】
A、金是由金原子构成的；故选项错误；
B、氧气是由氧分子构成的；故选项错误；
C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；故选项正确；
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故选项错误；
故选：C。
7、C
【解析】
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】
A、KCl中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、Na2SO4中不含氮元素，不属于氮肥，不符合题意；
C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，符合题意；
D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意。故选C。
8、C
【解析】
A、该反应符合质量守恒定律，反应物比生成物多1个氮原子、4个氢原子和1个氯原子，则物质X的化学式是NH4Cl；故选项正确，但不符合题意；
B、该反应中钠、氯、氢、氧、氮、碳元素的化合价都不变；故选项正确，但不符合题意；
C、过滤后，所得溶液中溶质有氯化铵和氯化钠；故选项错误，但符合题意；
D、参加反应的H2O和NH3的质量比是（1×2+16）：（14+1×3）=18：17；故选项正确，但不符合题意；
故选：C。
9、C
【解析】
空气检测项目为：臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等物质，二氧化碳不属于大气污染物。
故选C。
10、C
【解析】
A、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数，因此钙的核电荷数是20；故A正确；
B、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；因此镁在化学反应中较易失去电子；故B正确；
C、根据原子结构示意图的特点：非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成最外层8电子的稳定结构；而图中核电荷数=质子数=核外电子数，为原子结构；故C错误；
D、根据元素周期表中每一个周期都从金属元素开始，到稀有气体元素结束（第一周期从非金属元素氢开始）． 稀有气体元素，原子最外层电子数为8（氦为2 ），为稳定结构；因此每个周期结尾元素的化学性质比较稳定；故正确；
故选C．
11、A
【解析】
A、多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应，所以生成物一定是化合物，该选项说法正确；
B、有单质生成的不一定是置换反应，例如电解水生成氢气和氧气，不是置换反应，该选项说法不正确；
C、两化合物之间的反应不一定是复分解反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不是复分解反应，该选项说法不正确；
D、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐和水，不是中和反应，该选项说法不正确。
故选：A。
12、D
【解析】
A、减少化石燃料使用有利于减少空气污染、保护环境；生活污水限排，既可以节约用水又可以减少水污染；垃圾分类回收既可以节约资源又可以减少固体废弃物，故A正确；
B、油锅着火时用锅盖盖灭是利用了隔绝空气的灭火原理；住宅失火时用水浇灭是利用了降低可燃物温度至着火点以下的灭火原理；灭森林火灾设置隔离带是利用了移走可燃物的灭火原理，故B正确；
C、可以用肥皂水区别硬水和软水；酱油和醋的气味不同可以通过闻气味的方法进行区分；铜芯导线和铝芯导线的颜色不同，可以通过观察颜色的方法进行区分，故C正确；
D、氧气具有助燃性，没有可燃性，故D不正确。故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、3∶2 氮元素 3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl
【解析】
根据微观反应示意图分析书写出化学反应的方程式，然后利用化学式和化学方程式进行分析解答。
【详解】
（1）由微观反应示意图可知，该反应是由氯气和氨气反应生成氢气和氯化氢，化学方程式为：3Cl2+2NH3＝N2+6HCl。由化学方程式可知，参加反应的A（Cl2）分子和B（NH3）分子个数比为3∶2；
（2）该反应中，氮元素的化合价由﹣3价升高为0价，氯元素的化合价由0价降低为﹣1价，氢元素的化合价没有改变，因此该反应中化合价升高的元素是：氮元素；
（3）氯气和氨气反应生成氢气和氯化氢，化学方程式为3Cl2+2NH3＝N2+6HCl，氨气能与氯化氢气体继续反应生成氯化铵，化学方程式是NH3+HCl＝NH4Cl，两个化学反应的总化学方程式为：3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl。
本题的难点是写出A与B反应的总化学方程式，要注意NH3和HCl反应时分子个数比是1∶1， 3Cl2+2NH3＝N2+6HCl，反应中HCl前化学计量数是6，因此写总式时需要6个NH3和6个HCl反应，总式中NH3前的化学计量数是8，总式是：3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl。
14、B C
【解析】
（1）A、使用新型能源可减少火力发电，减少二氧化碳的排放，以达到减缓“温室效应”的目的，不符合题意；
B、使用含磷洗衣粉会增加P的排放，造成水的富营养化，加重水污染，符合题意；
C、煤经过脱硫处理后再燃烧可减少二氧化硫的排放，减少酸雨，不符合题意。故选B。
（2）A、氧气和氮气属于气态非金属单质，是由分子构成的；氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误；
B、锰酸钾属于纯净物，故选项错误；
C、氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的物质。过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物，故选项正确。故选C。
氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的物质。
15、热量 金属吸热并散放到空气中，使金属周围的温度达不到甲烷的着火点，所以甲烷不会被引燃
【解析】
(1) 爆炸是因为物质迅速燃烧，放出大量的热，使气体急速膨胀而发生的一种现象。甲烷与空气混合，遇火易发生爆炸，是因为甲烷燃烧释放大量的热量，使空气急膨胀，发生爆炸，甲烷反应的化学方程式。
(2)用戴维灯照明，不会引燃矿井中的甲烷，根据燃烧条件和灭火原理分析，不会引燃甲烷，要么不与氧气接触，要么温度达不到甲烷的着火点，不与氧气接触是不可能，所以原因是金属吸热并散放到空气中，使金属周围的温度达不到甲烷的着火点，所以甲烷不会被引燃。
16、元素+4CO2+4H22H2O+CH4PbO2
【解析】
（1）根据元素的定义考虑；
（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零考虑；
（3）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。
【详解】
（1）物质是由元素组成的，温泉中含有的钙、镁、钠、硫指的是元素，故填：元素；
（2）在硅酸钠（Na2SiO3）中，钠元素为+1价，氧元素为-2价，设硅元素的化合价是x，则有（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4，故填：+4；
（3）二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲烷的化学方程式为：CO2+4H22H2O+CH4
（4）根据反应的化学方程式，反应物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4，反应后的生成物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为1、2、8、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则横线上物质的1个分子中含有1个铅原子、2个氧原子，则物质X的化学式为PbO2
故答案为（1）元素；（2）+4；（3）CO2+4H22H2O+CH4；（4）PbO2
难点是第（4）问，掌握天然气的主要成分、利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解题的关键。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、对比 红色粉末变成黑色 点燃尾气中剩余的一氧化碳，防止污染空气 搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 较多固体 偏小 添加氯化钠固体直至天平平衡
【解析】
（1）烧杯③是想说明酚酞在空气中不变色，起到了对比的作用；
（2）由于在高温条件下一氧化碳能还原氧化铁生成了铁和二氧化碳，所以在B实验中，硬质玻璃管中的现象是：红色粉末变成黑色。一氧化碳还原氧化铁的尾气中含有大量的一氧化碳，一氧化碳有毒，污染空气，所以最后用酒精灯点燃，将一氧化碳转化为二氧化碳，防止污染空气；故填：红色粉末变为黑色；点燃尾气中剩余的一氧化碳，防止污染空气；
（3）步骤⑤是蒸发，玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；当加热到有较多固体时停止加热，此时剩下的少量液体可以利用余温蒸发干；
（4）仰视读数量取液体时量取到的液体量偏多，溶质不变，溶剂增多，所以溶质质量分数变小；图②称量所需氯化钠的质量，如果称量时天平指针偏右，接下来应添加氯化钠固体直至天平平衡。
18、烧杯 CD 2H2O22H2O+O2↑ ABF Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3（任意2种） 蒸发（加热）浓缩
【解析】
由题中信息知，（1）仪器A的名称是烧杯。（2）若用过氧化氢制备氧气并控制反应速率，应选用上述仪器中的CD，分液漏斗通过活塞控制过氧化氢的量，来控制反应速率。（3）若用Zn和稀硫酸制备氢气并使反应随时发生或停止，固体和液体反应不需加热制取气体，应选仪器ABF，其反应方程式为Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑。①用充满水的G收集H2，氢气不易溶于水，密度比空气大。图G补画为∶。②为了获得纯净的硫酸锌晶体，可先加入过量的Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3（任意2种），它们均与硫酸反应，除去制H2后溶液中过量的酸，过滤，蒸发（加热）浓缩，降温结晶，得到硫酸锌晶体。
点睛∶根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置，根据生成物气体溶解性和密度选择气体收集方法。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、（1）1.6克（2）10%
【解析】
试题分析：根据质量守恒定律知道生成氧气的质量：34g+2g—34.4g=1.6g
解：设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
列比例式得：68：X=32:1.6克解得：x=3.4g
瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数：3.4克／34克×100%=10%
考点：质量守恒定律根据化学方程式的计算
编号
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
探究分子的运动
探究铁生锈的条件
探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
A
保护环境的措施
B
灭火实例与原理
减少化石燃料使用——减少雾霾
生活污水限排——减少水污染
垃圾分类回收——减少固体废弃物
油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气
住宅失火时用水浇灭——降低温度
灭森林火灾设置隔离带——隔离可燃物
C
日常物质的区别
D
化学中常见的“三”
硬水和软水——加肥皂水并搅拌
酱油和醋——闻气味
铜芯导线和铝芯导线——观察颜色
三种可燃性气体——H2、 CO、O2
三种加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿
三种构成物质的粒子——分子、原子、离子
物质
A
B
C
D
微观示意图