萍乡市2025-2026学年中考化学最后一模试卷（含答案解析）

这是一份萍乡市2025-2026学年中考化学最后一模试卷（含答案解析），文件包含2023级高三下学期定时练习化学pdf、2023级高三下学期定时练习化学答案pdf、2023级高三下学期定时练习化学答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性
B．固态二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能与碱反应
C．氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定
D．氧气用于医疗急救——氧气能支持呼吸
2．下列图像与对应的表述一致的是
A．足量金属镁和铝分别放入等量、等浓度的稀盐酸中
B．盐酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
C．白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水
D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
3．最近媒体曝出某公司生产劣质外卖调料包，该事件让食品安全再次成为大家关注的焦点。下列有关做法正确的是
A．用工业酒精勾兑白酒
B．莓变的大米清洗干净后再次食用
C．用活性炭脱色制白糖
D．用亚硝酸钠腌制食物
4．下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是
A．钠原子的质子数为11B．图中 n的值为10
C．钠在反应中易失去电子D．钠元素位于第三周期
5．如图为某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该粒子有6个质子
B．该粒子有2个电子层
C．该粒子在化学变化中容易得到2个电子
D．该粒子在化学变化中容易失去2个电子
6．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是
A．取粉末状固体药品B．加热液体
C． 过滤D． 稀释浓硫酸
7．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。
下列说法正确的是（ ）
A．x等于90
B．b可能是单质
C．c一定是催化剂
D．参加反应的a与d的质量比为7：8
8．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的纯净物一定是单质
D．酸能跟碱反应生成盐和水，所以能跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸
9．某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时，试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的：
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出；⑤用了带火星的木条去检验气体
A．①⑤B．①③⑤C．①②③④D．①②③④⑤
10．下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是
A．AB．BC．CD．D
11．下列说法中，完全正确的是
A．吃水果和蔬菜可以补充维生素；铁是人体必需的微量元素
B．金属都能与酸溶液反应；合金的熔点低于它的成分金属
C．硝酸钾（KNO3）属于复合肥；加速溶解可用温度计搅拌
D．用甲醛溶液浸泡海产品以防变质；高温下CO能将赤铁矿冶炼成纯铁
12．2019年央视春晚长春分会场,石墨烯智能发热服助力演员们在-20℃的冰雪环境中顺利演出。石墨烯是一种由碳原子构成的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正确的是
A．石墨烯属于化合物
B．石墨烯的化学式为C
C．石墨烯中碳元素的化合价为+4
D．石墨烯完全燃烧可生成CO2和H2O
13．下列实验操作符合科学的是（）
A．使用燃着的木条检验天然气是否泄漏
B．加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥
C．探究海波的熔化特点时，用酒精灯外焰对装有海波的试管底部加热
D．安装家庭电路时，控制灯泡的开关应装在零线上
14．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是
A．t2℃时, 甲、乙两种物质的溶解度相同
B．乙物质的溶解度受温度影响变化不大
C．将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是乙>甲>丙
D．t1℃时，丙物质的溶解度为40
15．下列关于空气的说法中，不正确的是( )
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．(l)t2℃时，甲物质的溶解度是___。将t3℃时甲、乙、两三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是____。t3℃时，50g水中最多能溶解甲物质____g。除去甲固体中混有的少量乙，提纯方法是____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）以下是实验室制取气体的常用仪器，回答列问题。
（1）标号为D的仪器名称是_____________。
（2）用制取O2，并用向上排空气法收集。
①若制取3.2gO2，理论上至少需要KMnO4___________g。
②检验O2收集满的方法是_____________________________。
（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用排水法收集，则组装制取装置时，需选择上图中的A B、G、H、L、N、O和_________。
18．（8分）利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数．例如，在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液（标准溶液），直到酸、碱正好完全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的质量分数． 下图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图．
（1）根据下图曲线可以判断实验中是向________（填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加________溶液（标准液）．
（2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液，若看到________，则证明中和反应正好完成．
（3）如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计．若测定中取用待测液25mL，标准液溶质的质量分数为4.5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数．
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）我们知道，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，其反应用化学方程式表示为：_________________________________________；王天然同学查阅资料发现：氢氧化钠与氢氧化钙性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为：CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O。她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应，设计了如下方案。请你将她设计的方案补充完整：
（反思）方明同学认为王天然同学设计的方案1中，不能得出二氧化碳与氢氧化钠是否确实发生了反应，理由是什么？请你进一步设计实验把王天然的方案1补充完整。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、B
【解析】
A、氢氧化钙是碱，它的水溶液呈碱性，能与酸发生中和反应，可以用来改良酸性土壤，故选项A正确；
B、固态二氧化碳是干冰，干冰升华需要吸收大量的热，使周围空气的温度降低，水蒸气液化成小水滴降落下来，用于人工降雨，故选项B不正确；
C、氮气的化学性质不活泼，用作保护气，故选项C正确；
D、氧气能支持呼吸，常用于医疗急救，故选项D正确。
故选：B。
2、B
【解析】
解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答。A、分别向足量的镁和铝中加入等量、等浓度的稀盐酸中，根据化学反应：Mg+2HClMgCl2+H2↑，Mg与H2的质量关系为12∶1，2Al +6HCl2AlCl3+3H2↑，Al与H2的质量关系为9∶1，由于横坐标表示的是金属质量，故当消耗的金属质量相等时，金属铝产生的氢气质量更多，错误；B、盐酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液，一加入Ba(OH)2溶液就有硫酸钡沉淀生成，由于溶液中还含有酸，故刚开始没有氢氧化镁沉淀生成，故形成的沉淀速率较慢，当酸被中和后，形成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀，沉淀的速率增大，反应末段，硫酸根完全沉淀，只生成氢氧化镁沉淀，直至反应结束后不变，正确，C、白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水，初始时生成五水硫酸铜，未形成溶液，错误；D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于反应生成氧气，使得总质量减少，而钾元素质量不变，故钾元素的质量分数应增大直至反应结束，错误。故选B。
3、C
【解析】
A、工业酒精中含有甲醇，甲醇有较强的毒性，摄入少量甲醇能造成双目失明，引入大量的甲醇会导致死亡。A错误；
B、霉变的食物中含有有毒的黄曲霉素，所以霉变的花生清洗干净后也不能食用。B错误；
C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，所以工业中利用活性炭脱色以制白糖。C正确；
D、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠腌制食物。D错误。
故选C。
4、B
【解析】
在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。同一原子中，质子数=核外电子数，所以A．钠原子的质子数为11 ，正确； B．图中 n的值为8；C．钠在反应中易失去电子 ； D．在元素周期表中，原子的电子层数等于其周期数，钠元素位于第三周期；选B
5、C
【解析】
A、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，该粒子有16个质子，故选项说法不正确。
B、结构示意图中弧线表示电子层，该粒子有3个电子层，故选项说法不正确。
C、该粒子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到2个电子，故选项说法正确。
D、由上述分析可知，该粒子在化学变化中容易得到2个电子，故选项说法不正确。
故选：C。
6、A
【解析】
A、取用粉末状固体药品时，先将试管平放，再将盛有药品的药匙伸入试管中，然后将试管直立，使药品慢慢滑落至试管底部，正确；B、给试管里的液体药品加热，液体药品的体积不能超过试管容积的1/3，错误；C、过滤操作时要使用玻璃棒引流，漏斗末端要紧靠烧杯内壁，错误；D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢倒入水中，并且用玻璃棒不断搅拌，错误。故选A。
点睛：掌握基本的实验操作及注意事项是解决本题的关键。
7、D
【解析】
根据质量守恒定律，在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d为反应物，b为生成物，该反应为化合反应。c的质量不变，可能为催化剂。A、x=100，错误；B、b由a、d中的元素组成，故b为化合物，错误；C、c的质量不变，可能为催化剂，错误；D、参加反应的a与d的质量比为（40-12）：32=7：8，正确。故选D。
8、C
【解析】
A、若原溶液是饱和溶液，采用的恒温蒸发溶剂的方法，溶液中有晶体析出时，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故选项错误；
B、质子数决定元素种类，同种元素的粒子质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项错误；
C、单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的纯净物一定是单质，故选项正确；
D、酸能跟碱反应生成盐和水，但能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项错误。故选C。
9、C
【解析】
①没有给试管均匀预热，会使试管受热不均发生炸裂；②试管外壁有水滴，会使试管受热不均发生炸裂； ③试管口没有略向下倾斜，造成冷凝水倒流使试管发生炸裂；④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出，使水槽内的水分倒流进入试管引起试管炸裂；⑤用了带火星的木条去检验气体不会使试管炸裂，可能的原因是①②③④，故选C。
10、B
【解析】
A、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，随着反应进行，氯化钠质量分数增大，完全反应后，氯化钠质量不再增大，继续加入氢氧化钠溶液时，氯化钠质量分数减小，该选项对应关系不正确；
B、稀盐酸能和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式及其质量关系为：，由以上质量关系可知，当有100份质量的碳酸钙形成溶液的一部分时，逸出44份质量的二氧化碳，随着反应的进行，溶液质量不断增大，当稀盐酸完全反应后溶液质量不再变化，该选项对应关系正确；
C、向一定量的稀盐酸中加入铁粉，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，随着铁粉的加入，溶液中铁元素的质量增加，当盐酸完全参与反应后，再加铁粉，溶液中铁元素的质量也不再改变，该选项对应关系不正确；
D、高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，所以虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要改变，该选项对应关系不正确。故选B。
11、A
【解析】
A.根据水果、蔬菜含有丰富的人体需要的维生素，进行解答；铁是人体必需的微量元素；
B.只有活泼金属才能与酸溶液反应；
C.温度计只能用来测量温度；
D.甲醛会与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质；
解：A. 吃水果和蔬菜可以补充维生素；铁是人体必需的微量元素。正确；
B. 只有活泼金属才能与酸溶液反应，如金就不能与酸溶液反应，故错误；
C.温度计只能用来测量温度，不能用作它用，故错误；
D.甲醛会与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质，因此甲醛对人体健康有严重危害，故错误。
12、B
【解析】
A、石墨烯是一种碳原子构成的纯净物，属于单质。A错误；
B、石墨烯是一种碳原子构成的物质，则石墨烯的化学式为C。B正确；
C、石墨烯是一种单质，则碳元素的化合价为0。C错误；
D、石墨烯完全燃烧会生成二氧化碳，不会生成水。D错误。
故选B。
13、B
【解析】
A、天然气具有可燃性，泄漏与空气混合后遇明火可能发生爆炸，为防止发生爆炸，不能用燃着的木条检验天然气是否泄漏，故选项说法错误。
B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥，故选项说法正确。
C、探究海波的熔化特点时，应使海波均匀受热，应将装有海波的试管放在烧杯中的水中加热，故选项说法错误。
D、灯泡与开关相连，安装家庭电路时，控制灯泡的开关应装在火线上，但开关断开时，人接触灯泡是安全的，故选项说法错误。
故选：B。
14、D
【解析】
A、通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，故A正确；
B、乙物质的溶解度曲线较平缓，所以受温度影响变化不大，故B正确；
C、t1℃时，乙物质的溶解度最大，甲、丙物质的溶解度相等，降低温度，甲、乙物质的溶解度减小，丙物质的溶解度增大，应该按照t3℃时的溶解度计算，所以将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是乙＞甲＞丙，故C正确；
D、t1℃时，丙物质的溶解度为40g，故D错误。
故选D。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
15、C
【解析】
A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；
B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；
C、氧气约占空气总体积的21%，错误；
D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、25g 乙＞丙＞甲 25 降温结晶
【解析】
(1)由溶解度曲线可知：t2℃时，甲物质的溶解度是25g；故答案为25g；
(2)将t3℃时甲、乙、两三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是：乙＞丙＞甲，甲乙的溶解度均随温度下降而减小，甲乙降温后仍为饱和溶液，降温后乙的溶解度最大，甲的溶解度最小，丙的溶解度随温度的降低而增大，所以丙的质量分数不变；故答案为乙＞丙＞甲；
(3)t3℃时，50g水中最多能溶解甲物质25g，因为该温度下，甲的溶解度是50g；故答案为25；
(4)除去甲固体中混有的少量乙，提纯方法是降温结晶，因为甲的溶解度受温度的影响变化比乙大；故答案为降温结晶；
本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、铁架台 3.16 带火星的木条放在集气瓶口 CM
【解析】
（1）标号为D的仪器名称是铁架台；故填：铁架台；
（2）①设需要高锰酸钾的质量为x，则：

故填：31.6；
②氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；
（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，属于固液常温型，并用排水法收集需要用仪器A、B、C、G、H、L、N、O和M来组装；故填：C、M。
18、碱；酸碱溶液的红色刚好褪去3.6%．
【解析】
由图中溶液的pH变化情况，未加入时溶液的pH大于7，显碱性，后来溶液的pH逐渐减小，最终小于7，故开始是碱性溶液，过程中向碱溶液中滴加酸溶液，故填：碱，酸。
酚酞遇碱性溶液会变红，遇中性溶液不变色，中和反应刚好完成时溶液显中性，此时红色褪为无色，故填：碱溶液的红色刚好褪去。
设待测液溶质的质量分数为x，
2NaOH+H2SO4 ═Na2SO4 +2H2O
80 98
25mL×1.0g/mL×x 24.5mL×1.0g/mL×4.5%
解得：x=3.6%
答：待测液溶质的质量分数为3.6%。
本题考查学生对酸碱中和反应的认识，识图判断的能力，到达中和反应终点的判断依据，溶质质量分数计算能力。酸碱中和反应刚好完成时溶液显中性，酚酞不变色。计算题中，溶液质量=溶液体积×密度，溶质的质量=溶液的质量×质量分数，注意列式时比例问题。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓ + H2O塑料瓶变瘪氢氧化钠与二氧化碳发生了反应向氢氧化钠溶液持续通入二氧化碳，一段时间后，再向此液体加入稀盐酸。液体中有气泡产生氢氧化钠与二氧化碳发生了反应因为二氧化碳能溶于水，且在溶于水的同时，也能与水发生反应，使瓶内气压减小。将两个同样大小的软塑料瓶中分别充满二氧化碳，再分别注入等量的水和氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶，比较塑料瓶变瘪的程度。
【解析】
石灰水是Ca(OH)2的水溶液，与CO2反应生成难溶物CaCO3和H2O，其化学方程式为：CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓ + H2O。
方案1：二氧化碳与氢氧化钠反应会使软塑料瓶内压强减小，所以实验现象是：塑料瓶变瘪，实验结论是：二氧化碳与氢氧化钠发生了反应；
方案2：因为是从生成物碳酸钠的存在来判断反应的发生，所以实验步骤和方法是：向氢氧化钠溶液持续通入二氧化碳，一段时间后，再向此液体加入稀盐酸；因为碳酸钠与稀盐酸反应有二氧化碳气体生成，所以实验现象是：液体中有气泡产生；因为NaOH与稀盐酸反应生成氯化钠与水，无明显现象，而碳酸钠与稀盐酸反应有二氧化碳气体生成。实验中加入稀盐酸后液体中有气泡产生，从而证明氢氧化钠与二氧化碳两者发生了反应，因此实验结论是：氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
[理由]由于二氧化碳能溶于水且与水反应，也能导致软塑料瓶内压强减小，瓶子变瘪。
[设计实验]可以通过二者的对比实验，通过比较两实验软塑料瓶变瘪的程度来证明。具体做法是：将两个同样大小的软塑料瓶中分别充满二氧化碳，再分别注入等量的水和氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶，比较塑料瓶变瘪的程度。
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
40
40
10
32
反应后的质量/g
12
x
10
0
A．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B．向一定量的稀盐酸中加入大理石
C．一定量的稀盐酸中加入铁粉
D．加热一定量的高锰酸钾固体
实验步骤和方法
实验现象
实验结论
启示
方案1
向一个软塑料瓶中充满二氧化碳，再注入少量氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶。
__________
________
从反应物二氧化碳的减少（压强减小）来判断反应的发生
方案2
__________
_________
__________
从生成物碳酸钠的存在来判断反应的发生