







2026年中考语文二轮专项复习:观点论述题 课件
展开 这是一份2026年中考语文二轮专项复习:观点论述题 课件,共18页。PPT课件主要包含了复习目标,呈现考题,解题思路,参考答案,课后作业等内容,欢迎下载使用。
3.能熟练运用所学技巧进行答题
21.(3)【任务三 品味内涵美】南宁轨道交通集团开展“三月三”穿着全套中华民族传统服装免费乘坐地铁活动,人们纷纷穿着各式各样的民族服装出行,到处洋溢着节日气氛。这引发了你的思考。 请就“民族服装与民族文化的关系”表达你的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分)
观点论述:指一个人对某个人、某件事物或某种现象发表自己的看法,表达自己的观点态度或做出评价的命题。
答题要求:阐述自己的观点、理由和结论。
评分标准:观点 1 分,理由 2 分,结论 1 分。
1. 不审题,不会提炼观点,还在用“我认为这个观点是错误的,我赞同”等句式来组织语言。2. 语意混乱,没有明确的答题格式或脱离题干所给的话题来表达。3. 观点只针对现象来表述,就事论事,没有围绕中心议题表达看法,理由表达不通顺,结论过于简单。4. 理由不能合理、有效地支撑观点,不会从不同的角度来说理。5. 结论与观点有重复。
观点(1分)+陈述理由(2个,2分)+结论(1分)
我们对人、事、物的看法
解决问题的方法(做法)
(一)观点应是判断句,表明“是什么”,要有具体的论述对象和对该对象明确的认识和见解。(亦可逆向提出观点。)(二)观点不能用“我认为……,我赞同……, 我觉得……”等句式来组织语言。(三)表述观点常用的判断句式: 1.……(论述对象)是/(不是)……(认识或见解) 2.……有利于/不利于……
1.阐述理由,必须合理、有效的支撑观点。2.要从两个不同的角度来支撑或证明观点(正反、大小、古今、中外);中间要用分号隔开。3.理由可以是用理论证明,也可以举例证明。
在前论的基础上得出的结果,要呼应观点,但不能重复观点,一般是以建议或号召的形式(我们应该怎么做),提出概括性的建议、对事物做出总结性判断,能看出考生的行事倾向。 结论部分要用因此或所以等词来表示。
1.民族服装是民族文化的载体。2.民族服装与民族文化相辅相成。3.民族服装有利于民族文化的展示与传承
观点写法:①就论述对象谈看法、明态度。②陈述句。(……是……/……有利于……)
1.民族服装既可以唤起民族文化的认同感; /穿着并欣赏其他民族的传统服装又可以增进民族文化的交流。2.民族服装与民族文化相辅相成,首先,民族服装的形式反映出民族文化;/其次,民族文化的不同影响着民族服装的不同。3.民族服装不仅可以展示民族文化的特点;/而且可以让更多的人了解民族文化。
理由写法:①从两个不同方面或角度进行阐述。(连接词:首先……;其次……。关联词:既……;又…………/不仅……;而且……等)②句式和标点符号要规范③理由不脱离观点,能支撑观点。
1、论述对象是…… 既……;又……/不仅……;而且……/首先……;其次……所以/因此/总之,让我们……
2、论述对象有利于/不利于……既……;又…… /不仅……;而且……/……;反之……所以/因此/总之,我们应该……
1.参考答案一:民族服装是民族文化的载体。//民族服装可以唤起民族文化的认同感;/ 穿着并欣赏其他民族的传统服装还可以增进民族文化的交流。//所以,我们要热爱民族服装,传承中华民族文化。2.参考答案二:民族服装与民族文化相辅相成。//首先,民族服装的形式反映出民族文化;/其次,民族文化的不同影响着民族服装的不同。//所以,让我们积极穿民族服装弘扬民族文化吧! 3. 参考答案三:民族服装有利于民族文化的展示与传承。//民族服装不仅可以展示民族文化的特点;/而且可以让更多的人了解民族文化。//所以,让我们一起穿民族服装展示民族文化吧!
审好题,划关键陈述句,表观点说理由,两不同得结论,行动化语言简,表述明
在中华文化里,人被认为应当自强不息、积极进取、刚健有为,所谓“天行健,君子以自强不息”,这种自强不息的精神,就是成就人、成就事物的根本,它首先是一种自我意识的觉醒和提升。它强调充分发挥自己的主观能动性,依靠自己的力量去提升自身价值,解决遇到的问题,并保持独立的人格。
结合以上材料,以“自强不息”为话题,写一段小议论。要求观点明确、论证清楚。字数在80字以内。(4分)
自强不息是一种战胜困难的坚韧精神。(1分)司马迁遭受宫刑,忍辱负重,《史记》传千古(1分);邓稼先扎根沙漠,呕心沥血,两弹一星壮国威(1分)。因此我们要勇于挑战,奋发进取,学有所成(1分)。
有同学说:茫茫书海,卷帙浩繁,而人生的时光是有限的,所以,像《水浒传》这类经典小说看过一遍就好,重读经典就是浪费时间,没有意义。请你对此观点进行反驳,要求观点鲜明,理由充分,80字以内。(4分)
辩论型论题(要求反驳对方的错误观点,同时树立自己的正确观点。用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解。)
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