河北省沧州市盐山县冀人版三年级上册期末考试科学试卷（原卷版）-A4

这是一份河北省沧州市盐山县冀人版三年级上册期末考试科学试卷（原卷版）-A4，共5页。试卷主要包含了填空，选择，判断，科学小积累，科学小实验等内容，欢迎下载使用。
一、填空。
1. 小明同学的肩宽是35______，身高是1.50______。(选填米或厘米)
2. 铜球受热时，体积______；遇冷时，体积______。(选填“膨胀”或“缩小”)
3. 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的是______。
4. 在比较食盐、白砂糖和小苏打在水中溶解能力时，你发现_____________溶解能力最强，_________溶解能力最差。
5. 使用停表时，要先按_____________，使停表显示的数_____________。
6. 食盐加工成小颗粒可以（ ）溶解速度；糖做成糖块可以（ ）溶解速度。（选填“加快”或“减慢”）
7. 陶瓷是________材料，制作陶瓷的陶土是________材料。
8. 给自行车加润滑油是为了（ ）摩擦力，下雪天，为了防止车轮打滑，我们给轮胎加防滑链是为了（ ）摩擦力。
二、选择。
9. 下列哪一个测量方法是正确的（ ）。
A.
B.
C.
10. 关于弹簧测力计，下列说法错误的是（ ）。
A. 图中弹簧测力计的读数是2牛顿
B. 使用弹簧测力计时应先检查指针是否指0刻度
C. 读取弹簧测力计上的示数时，视线应与零刻度持平
11. 冬天人们要穿羊毛衫，主要是因为（ ）。
A. 羊毛衫颜色好看B. 羊毛衫保暖性强C. 羊毛衫便宜
12. 正确使用酒精灯的方法是（ ）。
A. 打开灯帽→点燃酒精灯→用内焰加热→用灯帽盖灭
B. 打开灯帽→点燃酒精灯→用外焰加热→用灯帽盖灭
C. 打开灯帽→点燃酒精灯→用外焰加热→用嘴吹灭
13. 下面的叉子、雨衣、插座外壳都是塑料制品，它们分别利用了塑料的（ ）特性。
A. 柔韧、吸水性好、导电性好
B. 柔韧、吸水性差、导电性差
C. 柔韧、吸水性差、导电性好
14. 下列选项中，可以减小赛车阻力的设计是（ ）。
A 车身流线型B. 轮胎较宽
C 发动机很大D. 重心很低
15. 当水温度下降到（ ）的时候，水开始结冰。
A. -5℃B. 0℃C. 5℃D. 10℃
16. 日常生活中，下列事情能在1分钟内做完的是（ ）。
A. 吃饭B. 看完一部电影
C. 做3道口算题D. 读完一本故事书
17. 下列可以用来计量时间的工具有哪些（ ）。
①停表 ②小水钟 ③石英钟
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③
18. 下列不属于天然材料的是（ ）。
①木头 ②玻璃 ③塑料杯 ④石油
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
三、判断。
19. 丝绸是人造材料。（ ）
20. 塑料手套和棉线手套透气性一样。（ ）
21. 我们服装材料种类繁多，透气性、保温性也不一样。（ ）
22. 牛奶装在杯子里，呈现出圆柱状，所以液体是有固定形状。（ ）
23. 空气占据空间，有体积，但没有质量。（ ）
24. 酱油受热时，质量会增加，受冷时，质量会减少。（ ）
25. 用玻璃棒搅拌溶液时，要注意玻璃棒不能碰到烧杯内壁和烧杯杯底。（ ）
26. 水火箭各个部分的材料和整体设计都可能影响水火箭的飞行高度。（ ）
27. 在杯子中倒入热水，将瘪的乒乓球放进杯子中，发现乒乓球又重新鼓起来了。这是应用了气体热胀冷缩的性质。（ ）
28. 小苏打和食盐混合在一起，可以用水分离。（ ）
四、科学小积累。
29. 将下列物质与相应的形态连线。
蜂蜜
空气 固体
牛奶 液体
树叶 气体
氧气
胡椒粉
30. 下列运动分别利用了哪种力？请用线把它们连起来。
摩擦力 ①拉弓将箭射出去
弹力 ②指南针指南
磁力 ③轮船漂浮在水面上
水的浮力 ④手推桌子
31. 下面是废旧塑料制成纺织纤维的过程，请你排序。
正确的顺序是：④→_______→_______→②
32. 将分离混合物与其方法用线连接起来。
将盐水中盐分离出来 ①利用风力
将不同颗粒大小的物体分开 ②利用蒸发
将沙土从水中分离出来 ③利用筛子
将轻的麦壳和重的麦粒分开 ④利用过滤
33. 称量一个苹果的质量，先填空再按正确的称量顺序排序。
1．将苹果放在天平的______托盘，用镊子向______托盘加一定量的砝码，然后移动游码，直至指针指向分度盘的中央。
2．调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线。
3．如图所示，苹果的质量是______克。
4．把天平放在水平桌面上，游码移至“0”处。
5．称量完毕，将砝码放回盒中，把游码移回“0”处。正确的顺序：______。
五、科学小实验。
34. 我的实验目的：探究塑料瓶遇热水会怎样？
我的预测：变软（ ）变硬（ ）不变化（ ）。
我的实验器材：
两只空矿泉水瓶、一杯热水、一杯冷水
我的实验过程：
向两只空的矿泉水瓶中分别倒入冷水和热水，观察并记录瓶身的变化。
我观察到的现象：___________。