河北省沧州市盐山县冀人版五年级上册期末考试科学试卷（解析版）-A4

这是一份河北省沧州市盐山县冀人版五年级上册期末考试科学试卷（解析版）-A4，共15页。试卷主要包含了填空，选择，判断，科学小积累，科学小实验等内容，欢迎下载使用。
一、填空。（每空2分，共30分）
1. 冬天里把教室门打开一条缝，门缝上部粘贴一个纸条。纸条向（ ）飘。（选填“室内”或“室外”）
【答案】室外
【解析】
【详解】空气受冷体积收缩，冷空气下降，空气受热体积膨胀，热空气上升。冬季室外比室内温度低，把教室的门打开一条缝，室外的冷空气会贴着地面从门缝流进室内，室内较热的空气会从门缝的上部往外流动。这样我们就会看到门缝下面的纸片向室内飘，上面的纸片向室外飘。
2. 东东喜欢躺在床上长时间看书，并且书本离眼睛很近。到了五年级，东东的视力急剧下降。东东眼睛出现疾病的原因是______________
【答案】不良的用眼习惯
【解析】
【详解】过度近距离用眼：看书、写字、使用电脑和手机等都属于近距离用眼方式，持续时间过长或近距离用眼习惯不良是近视发生、发展的重要危险因素，所以该题中东东眼睛出现疾病的原因是不良的用眼习惯。
3. 在热的传递中，放在火上的锅，一会儿就热了，属于（ ），壶里的水烧热了和馒头蒸熟了，属于（ ）。（选填“热对流”或“热传导”）
【答案】 ①. 热传导 ②. 热对流
【解析】
【详解】热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导，比如放在火上的锅一会儿就热了。水被加热时，底部热水上升，冷水下沉，形成循环流动，属于热对流。在蒸馒头时，水蒸气携带热量上升，通过热对流的方式传递给馒头，使其逐渐蒸熟，属于热对流。
4. 空气是由多种_________混合而成的，其中_________可以支持燃烧。
【答案】 ①. 气体 ②. 氧气
【解析】
【详解】空气是由多种气体混合而成的。其中 氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的 21%；其它不支持燃烧的气体主要是 氮气，大约占空气体积的 78%；此外，还有少量的 二氧化碳、水蒸气等其它气体。
5. 纪念碑一般用坚硬的______岩建造。
【答案】花岗
【解析】
【详解】岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料，也是重要的工业原料，岩石还可以雕刻磨制成各种工艺品。雕塑一般用比较软的大理石、石灰石等雕刻制成。纪念碑一般用坚硬的花岗岩建造。
6. 不使用含磷洗衣粉，可以预防___________________污染。
【答案】水体
【解析】
【详解】洗衣粉会引起水污染，是因为有的洗衣粉中添加了含磷的物质，它的加入能使洗衣粉不结块、不吸潮，还可以增加洗涤效果。但含有磷的洗衣粉水被排入江河中后，使藻类生长繁殖加快，河面会被水藻覆盖，这会造成一些水中植物的死去并腐烂，又会造成鱼和其他水中生物的死亡，所以我们应尽量减少使用含磷洗衣粉。
7. 下雨时或雨后，空中悬浮着许多小水滴，它们就像（ ）一样，将太阳光分散成七种色光，形成（ ）。
【答案】 ①. 三棱镜 ②. 彩虹
【解析】
【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。
8. 点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来，罩起来的蜡烛燃烧一会，就会（ ），集气瓶内水面会（ ）。
【答案】 ①. 熄灭 ②. 上升
【解析】
【详解】燃烧需要氧气。当集气瓶罩住蜡烛后，瓶内氧气逐渐被消耗，当氧气不足以维持燃烧时，蜡烛会熄灭。氧气减少导致瓶内气压降低，外界大气压将水压入瓶内，最终水面上升。
9. 健康不仅是指没有疾病，还要有良好的_________和社会________。
【答案】 ①. 心理状态 ②. 适应能力
【解析】
【详解】健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出：健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要有良好的心理状态和良好的社会适应能力。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
10. 变色游戏：当我们将紫甘蓝汁喷在白色纸花上时，发现白色的纸花变成了红色。由此可以推断，白色纸花上可能涂有（ ）物质。（选填：“酸性”“碱性”）
【答案】酸性
【解析】
【详解】紫甘蓝汁滴入盛自醋的烧杯中，颜色变红；紫甘蓝计滴入盛小苏打溶液的烧杯中，颜色变蓝；白醋是酸性物质，小苏打溶液是碱性物质，紫甘蓝汁相当于指示剂；将紫甘蓝汁喷在白色纸花上时，发现白色的纸花变成了红色。由此可以推断，白色纸花上可能涂有酸性物质。
二、选择。（每空2分，共20分）
11. 反光防风雨披的设计是为了减少雨夜骑车时交通事故的发生，这主要是利用了（ ）知识。
A. 光沿直线传播B. 光的折射C. 光的反射
【答案】C
【解析】
【详解】光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。反光防风雨披的设计是为了减少雨夜骑车时交通事故的发生，这主要是利用了光的反射原理。故C正确。
12. 图中的三根火柴，______________会先掉下来。
A. 火柴AB. 火柴BC. 火柴C
【答案】C
【解析】
【详解】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。图中的传热方式是传导，距离加热点越近的火柴会越先掉下来。火柴C距离加热点越近，所以火柴C会先掉下来。
13. 下列生活习惯中，有利于健康的是（ ）。
A. 经常不吃早饭就去上学B. 常常吃垃圾食品C. 勤剪指甲
【答案】C
【解析】
【详解】健康不仅仅是身体不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤为重要。身体健康与生活习惯有着极其密切的关系，健康良好的生活习惯比如勤剪指甲常理发，有利于提高免疫力，促进人体正常的生长和发育。不良的生活习惯比如经常吃垃圾食品、每天早上不吃饭就去上学会提高人们患病的机率，长期这样会促使病情恶化甚至死亡。故选C。
14. 课间10分钟适合做的事是（ ）。
A. 在教室看书、写作业B. 去室外呼吸新鲜空气C. 睡觉
【答案】B
【解析】
【详解】课间10分钟是学生们在连续的学习过程中，为了放松身心、调整状态而设置的一个短暂休息时间。所以最适合去室外呼吸新鲜空气。在教室看书、写作业可能会让学生们感到疲劳，不利于下一节课的学习状态。在课间选择睡觉，可能会影响到下一节课的清醒度和注意力。故选B。
15. 喜马拉雅山上发现海洋生物化石，说明这里以前是（ ）。
A. 海洋B. 湖泊C. 沙漠
【答案】A
【解析】
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，为研究古环境提供了线索，有效地帮助了科学家推论地表的变化。喜马拉雅山上发现海洋生物化石，说明这里以前是海洋，后经过板块运动碰撞形成高山。湖泊环境和沙漠环境与海洋生物化石无关。故选A。
16. 关于光的描述，下面说法错误的是（ ）。
A. 天然光源都能发热
B. 来自于光源的光或物体的反射光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体
C. 潜水艇里借助潜望镜看见水面上的情况，是利用了光的反射原理
D. 行进中的光遇到镜子等反光物体时，会发生反射现象
【答案】A
【解析】
【详解】A．天然光源并不是都能发热的，如萤火虫是天然光源，但几乎不产生热量。该说法错误；
B．来自于光源的光或物体的反射光只要进入眼睛，我们就能看到光源或该物体，该说法正确；
C．潜水艇里借助潜望镜看见水面上的情况，是利用了光的反射原理，该说法正确；
D．行进中的光遇到镜子等反光物体时，会发生反射现象，该说法正确。
故选A。
17. 夏天，要使一块冰融化得快，最好的办法是（ ）。
A. 放在保温杯里B. 放在桌子上用电扇吹
C. 放在棉被里包起来D. 放在普通杯子里
【答案】B
【解析】
【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。夏季，要使一块冰融化得快，这就要加快热传递，放在棉被里包起来、放在保温杯里、放在普通的杯子里都会减缓热传递，这样冰不容易融化；放在桌上用电扇吹，加快了热传递，所以冰融化得快。故选B。
18. 家里的压面机用后经常用水清洗，时间长了发现有锈迹，（ ）。
A. 需及时除锈B. 不用处理
C. 不影响使用D. 压面时面团上有锈也不影响食用
【答案】A
【解析】
【详解】铁制品生锈如果不及时处理，锈迹会越来越严重，最终可能导致压面机损坏。而且，如果锈迹蔓延到面团上，可能会影响食品安全，因此应该及时清理锈迹，保持压面机的清洁和良好的使用状态。可以使用钢丝球、除锈剂或者白醋等物质来帮助去除锈迹。故选A。
19. 科学课上，老师带大家玩了手影游戏，小科发现，想让手影变小一些，可以（ ）。
A. 保持打光灯位置不变，手慢慢靠近墙
B. 保持打光灯位置不变，手慢慢靠近手电筒
C. 保持手位置不变，打光灯慢慢靠近手
D. 以上都可以
【答案】A
【解析】
【详解】影子的大小与物体和光源之间的距离有关，即物体和光源之间的距离大影子小，距离小影子大；所以想让手影变小，手电筒位置不变，手慢慢靠近墙，这样手离手电筒的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。故A符合题意。
20. 如果在生活中遇到自己解决不了的困难，我们应该（ ）。
A. 憋在心里B. 向父母求助C. 一直拖着D. 退缩畏惧
【答案】B
【解析】
【详解】每个人在生活中都会遇到一些自己解决不了的困难，这些困难就像我们面前的“拦路虎”。当我们遇到“拦路虎”，我们要以积极的心态去面对，要学会向父母求助。
三、判断。（每空2分，共20分）
21. 空气污染会引起呼吸系统疾病。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。空气污染会引起呼吸系统疾病。
22. 氮气不能支持燃烧，所以空气中的氮气越少越好。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】氮气的用途是它制硝酸和化肥的重要原料；还可作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可用液氮冷冻麻醉等。所以虽然氮气不能支持燃烧，但是氮气还是有很多作用的。
23. 夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫是因为热辐射。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的：（1）热传导是热可以沿着物体，从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式。（2）对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。（3）热辐射是热可以不依靠任何物质直接向周围发射。它不需要依靠任何介质。在夏天的烈日下，很多物体摸上去都很烫，这是因为热辐射的原因。
24. 切开的苹果放在空气中变色是因为苹果与氧气接触后发生了反应。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。切开的苹果放在空气中变色是因为苹果与氧气接触后发生了反应。
25. 只要下雨，就会出现彩虹。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。但是并不是只要下雨，就会出现彩虹，因为阴天下雨没有阳光，不会出现彩虹。
26. 我们应该合理搭配每天的饮食，不能偏食、挑食。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】不同食物中营养物质种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。所以我们应该合理搭配每天的饮食，不能偏食、挑食。
27. 大脑的表面像苹果一样光滑，大脑分为左右两个半球。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】脑表面并不像苹果一样光滑，实际上，大脑的表面是充满了褶皱和沟纹的。
28. 浅色物体比深色物体吸收热辐射的能力强。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】物体颜色与吸热存在关系，通常物体颜色越深，反光能力越弱，吸热本领越强，所以说深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。题目的说法是错误的。
29. 火山灰中含有丰富的矿物质，可以使土壤肥沃。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】地震与火山对人们的生活来说应该不是百害而无一益，对于受灾地区的人们来说是灾难，而对于全球地震是缓解地球本身的压力，释放过多能量，保持岩石圈受力平衡的有效而唯一的途径。同时地震也会把地下的矿物带到地表，火山喷发的火山灰使土壤变得肥沃，有利于农业生产。
30. 人受到惊吓时，感觉器官会做出应激反应保护自己。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。人体能够感知各种环境刺激的器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到惊吓时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应指令并通过传出神经使身体做出反应保护自己。
四、科学小积累。（共24分）
31. 将下列物品与它们最合适的防锈方法连起来。
洗脸盆 电镀
水龙头 涂油
车链条 搪瓷
大铁门 刷漆
【答案】
【解析】
【详解】洗脸盆为了防止生锈，通常会采用搪瓷的方法，即在金属表面涂上一层瓷釉，既能防锈又能美观。水龙头是金属制成的，经常与水接触，容易生锈。为了防止水龙头生锈，通常会采用电镀的方法，即在金属表面镀上一层不易生锈的金属，如铬，既能防锈又能增加美观度。车链条是金属制成的，且在使用过程中会不断摩擦，涂油可以润滑链条并减少摩擦，同时油膜也能隔绝金属与氧气和水的接触，起到防锈的作用。大铁门是金属制成的，且面积大，容易生锈。为了防止大铁门生锈，通常会采用刷漆的方法，即在金属表面刷上一层防锈漆，既能防锈又能保护金属不被腐蚀。
32. 连线。
塑料 铜片 棉布 铁块 木头 不锈钢
热的良导体 热的不良导体
【答案】
【解析】
【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。所以，铜片、铁块、不锈钢是热的良导体；塑料、棉布、木头是热的不良导体。
33. 将下列对应的内容连线。
炼钢
储存食品 需要用到氧气
用作灯泡填充气 需要用到氮气
焊接和切割金属
【答案】
【解析】
【详解】空气是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气，大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%，不支持燃烧。焊接和切割金属、炼钢时都需要用到氧气来支持燃烧；氮气是惰性气体，性质稳定，可用来储存食品，也可用作灯泡填充气。
34. 正确应对地震有助于保障生命安全。判断下列避震方法是否恰当，恰当的画“√”，不恰当的画“×”。
迅速躲到墙角（ ） 避开高大建筑物（ ） 跑回教室（ ）

快速躲到家具旁的三角区域（ ） 迅速乘坐电梯逃生（ ） 从高楼跳窗逃生（ ）
【答案】 ①. √ ②. √ ③. × ④. √ ⑤. × ⑥. ×
【解析】
【详解】在地震发生时，迅速躲到墙角可以减少被掉落物体砸伤的风险，做法正确；地震时，高大建筑物可能会因晃动、结构损坏等原因发生倒塌，避开它们能有效降低被砸伤的危险，做法正确；在地震发生时，跑回教室是极其危险的行为。教室内部可能有悬挂物、易碎品等，地震时这些物品容易掉落伤人。做法不正确；家具旁的三角区域在地震时能够形成一定的保护空间，减少被掉落物体直接砸中的风险，做法正确；在地震发生时，乘坐电梯逃生是极其危险的。地震可能导致电梯故障，使乘客被困在电梯内，做法不正确；从高楼跳窗几乎必然会导致严重伤亡，跳楼不是可行的避震方法，做法不正确。
35. 实验探究铁钉的生锈。
如下图所示，取甲、乙、丙三支试管，各放一根光亮的铁钉，甲试管中的铁钉只和干燥空气接触；乙试管中的铁钉和水、空气充分接触；丙试管中的铁钉只和水接触。
（1）一星期后观察发现，____________试管中的铁钉锈蚀比较严重，而另两支试管中的铁钉基本没有生锈现象。
（2）这个实验证明，铁钉的生锈是铁和____________、____________共同作用的结果。
（3）通过对铁钉生锈的探究，请你写出一种常见的防锈方法：____________。
【答案】 ①. 乙 ②. 水 ③. 氧气（或空气） ④. 保持铁制品表面干燥（或在铁制品表面涂油等）
【解析】
【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
（1）一星期后观察发现，乙试管中的铁钉锈蚀比较严重，铁钉能够同时与空气、水接触，生锈条件充分，而另两支试管中的铁钉基本没有生锈现象。
（2）这个实验证明，铁钉生锈是铁和空气、水共同作用的结果。
（3）通过对铁钉生锈的探究，常见的防锈方法有涂油、制成搪瓷等。
五、科学小实验。（6分）
36. 我们在做“颜色与吸热”的对比实验时：分别用黑、红、白颜色的纸将三个水杯包起来，在三个杯中倒入等量的同样的水，分别向三个水杯插入一支初始温度相同的温度计，并同时将水杯放在阳光下照射。过一段时间，观察温度的变化。
（1）在这个对比实验中，相同的条件是：________________。
（2）不同的条件是：________________。
（3）阳光照射一段时间后，温度的变化情况是：________________。
（4）由此我们得出的结论是：________________。
【答案】 ①. 等量的、同样的水、初始温度相同的温度计、三个水杯一样、照射时间一样 ②. 杯外壁颜色不一样 ③. 黑色杯中的水温度最高，红色杯中的水温度稍低，白色杯中的水温度最低 ④. 黑色吸热本领最强，红色吸热本领稍次，白色吸热本领最弱
【解析】
【分析】不同颜色的物体，吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强，浅色物体吸收热的本领弱。
【详解】（1）对比实验只有一个变量，由于研究的是颜色与吸热，所以唯一的变量是杯外壁颜色，其他条件都要保持相同，比如等量的、同样的水、初始温度相同的温度计、三个水杯一样、照射时间一样等；
（2）对比实验只有一个变量，由于研究的是颜色与吸热，所以唯一的变量是杯外壁颜色；
（3）根据题干可知，温度的变化情况是：黑色杯中的水温度最高，红色杯中的水温度稍低，白色杯中的水温度最低；
（4）不同颜色的物体，吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强，浅色物体吸收热的本领弱。黑色吸热本领最强，红色吸热本领稍次，白色吸热本领最弱。