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      上海市黄浦区2026年二模九年级数学试卷(含解析)中考模拟

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      • 2026-05-02 10:04:39
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      上海市黄浦区2026年二模九年级数学试卷(含解析)中考模拟

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      这是一份上海市黄浦区2026年二模九年级数学试卷(含解析)中考模拟,共10页。试卷主要包含了本试卷含三个大题,共25题;等内容,欢迎下载使用。
      考生注意:
      1.本试卷含三个大题,共25题;
      2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效;
      3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤.
      一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】
      1. 下列二次根式中,不是最简二次根式的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】最简二次根式需满足两个条件:1 、被开方数不含分母;2 、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,满足两个条件才是最简二次根式,否则不是,据此判断即可.
      【详解】解:A、 ,被开方数是整式,无开得尽方的因式,是最简二次根式;
      B 、,被开方数是整式,无开得尽方的因式,是最简二次根式;
      C 、,被开方数是整式,无开得尽方的因式,是最简二次根式;
      D 、,被开方数含有分母,不满足最简二次根式的条件,不是最简二次根式.
      2. 如果函数与的图像有公共点,那么下列的值中,满足条件的是( )
      A. B. 0C. 1D. 2
      【答案】D
      【解析】
      【分析】两个函数图象有公共点,说明联立两个函数的解析式得到的方程组有非零解,利用平方的非负性得到的取值范围,再结合选项判断即可.
      【详解】解:∵函数与的图象有公共点,
      ∴联立有解,且.
      消去得:,
      两边同乘()得:,
      整理得:,
      ∵(),
      ∴,即分子分母同号.
      可得两种情况:
      ①,解得;
      ②,解得;
      结合选项,只有满足条件.
      3. 解方程时,令,那么换元后去分母整理得到的整式方程是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】将原方程中对应部分用换元后的y替换,再对分式方程去分母整理得到整式方程即可解答.
      【详解】解:∵令,可得
      将其代入原方程得:
      方程两边同乘()去分母得:,
      移项整理得:,
      因此换元后整理得到的整式方程为.
      4. 下列信息中,适合用折线统计图,而不适合用条形统计图表示是( )
      A. 上海市16个区的人口数B. 张爷爷连续7天定时测得的体温
      C. 九(3)班36个学生的体重D. 向阳菜市场15种蔬菜的价格
      【答案】B
      【解析】
      【分析】条形统计图适合表示不同类别的具体数量,折线统计图适合反映数据的变化趋势,根据二者用途判断选项即可.
      【详解】解:对于A选项:统计上海市16个区的人口数,只需比较不同区的人口数量,适合用条形统计图;
      对于B选项:统计张爷爷连续7天的体温,需要观察体温随时间的变化趋势,适合用折线统计图,不适合条形统计图;
      对于C选项:统计36名学生的体重,只需得到不同学生的体重数量,适合用条形统计图;
      对于D选项:统计15种蔬菜的价格,只需比较不同蔬菜的价格,适合用条形统计图.
      5. 如图,坐标平面内圆,已知圆的半径为2,圆心,下列直线中,与圆相交,且被圆所截得的弦最长的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据圆中最长的弦是直径,可得经过圆心的直线被圆所截得的弦最长,判断选项中哪条直线经过圆心即可.
      【详解】解:A、在直线中,当时,,∴直线不经过圆心,故此选项错误;
      B、在直线中,当时,,∴直线不经过圆心,故此选项错误;
      C、在直线中,当时,,∴直线经过圆心,故此选项正确;
      D、在直线中,当时,,∴直线不经过圆心,故此选项错误.
      6. 如图,现有两个全等三角形,它们的三边长分别为3、4、5,将它们拼接成一个图形,拼接方式满足:(1)两个三角形间有一条等长边完全重合;(2)两个三角形拼接在等长边的两侧,那么共能拼接成形状不同的四边形的种数是( )
      A. 3B. 4C. 5D. 6
      【答案】B
      【解析】
      【分析】两个全等三角形拼接成四边形,需将一条等长边重合且三角形位于两侧,根据重合边的不同(、、)及拼接方式(对称或交叉)分类讨论,排除拼成三角形的情况,统计形状不同的四边形种数;
      【详解】解:两个三角形全等,三边长分别为、、,且,
      该三角形为直角三角形,直角边为、,斜边为,
      分三种情况讨论重合边: ①当长度为的直角边重合时,如图,拼成一个大三角形,不符合题意;
      如图,则拼成一个平行四边形,其邻边长分别为、;
      ②当长度为的直角边重合时,如图,拼成一个大三角形,不符合题意;
      如图,则拼成一个平行四边形,其邻边长分别为、;
      ③当长度为的斜边重合时,如图,则拼成一个筝形,其四边长分别为、、、;如图,则拼成一个矩形,其邻边长分别为、;

      综上所述,能拼接成形状不同的四边形共有种.
      二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)【各题答案,请填写在答题纸的相应题号位置中.】
      7. 因式分解:_____.
      【答案】
      【解析】
      【详解】解:
      8. 方程的解是________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查无理方程的求法, 把方程两边平方求解,再检验即可得到答案.
      【详解】解:把方程两边平方得:,
      整理得:,
      解得:或,
      经检验,是原方程的解.
      故答案为:.
      9. 已知关于x的方程有两个相等的实数根,那么k的值是______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】根据一元二次方程根的判别式,当方程有两个相等的实数根时,判别式的值为,据此列方程求解即可.
      【详解】解:关于的一元二次方程有两个相等的实数根,
      ,整理得,
      解得.
      10. 已知一个平面图形,其下方为一个矩形,上方为一个以矩形一边为直径的半圆(如图所示),设, ,那么这个平面图形的面积是______(用,的代数式表示).
      【答案】
      【解析】
      【详解】解:平面图形的面积矩形的面积半圆的面积
      11. 已知直线与坐标轴交于、两点,那么线段的长是______.
      【答案】10
      【解析】
      【分析】先求出、两点的坐标,再根据勾股定理求解即可.
      【详解】解:在直线中,
      令,则;
      令,则,解得;
      ,.

      12. 等腰三角形两腰上的高所在的直线形成的锐角为,则该等腰三角形的顶角的度数为_________.
      【答案】或
      【解析】
      【分析】本题考查等腰三角形的性质等知识,分两种情形画出图形分别求解即可解决问题.
      【详解】解:①如图1,当是钝角时,
      由题意:,
      ∴,
      ②如图2,当是锐角时,
      由题意:,
      ∴,
      ∴,
      综上,该等腰三角形的底角的度数为或,
      故答案为:或.
      13. 已知向量与方向相反,且,那么_____(用向量表示).
      【答案】
      【解析】
      【分析】根据已知条件得到向量与的模长关系和方向关系,根据共线向量的性质解答即可.
      【详解】解:∵向量与方向相反,且,
      ∴,
      ∵两个向量方向相反,系数为负,
      ∴.
      故答案为.
      14. 现有4张卡片,上面分别标记着3、4、5、6,从中随机抽取2张,将上面标记的两个数分别作为分子和分母,所得分数是最简分数的概率是_____.
      【答案】
      【解析】
      【分析】先列举出所有等可能的结果,再找出符合“所得分数是最简分数”条件的结果数,最后根据概率公式计算概率.
      【详解】解:根据题意,从中随机抽取张,将两个数分别作为分子和分母,所有等可能的结果为:
      ,,,,,,,,,,,,共种等可能的结果.
      其中是最简分数的结果为:,,,,,,,,共种.
      根据概率公式可得,所得分数是最简分数的概率为.
      15. 社区食堂推出一种老年套餐,为了能更精准地备餐,食堂对社区内800名老人作调研,从中随机抽取了50名,就星期一到星期五的需求量进行了问卷调查,汇总整理得到下列统计表.根据调研结果,食堂在星期一到星期五总共大约需要备这种老年套餐_____份.
      套餐需求量统计表
      【答案】864
      【解析】
      【分析】先计算抽取的样本中五天的总需求量,再根据样本容量与总体容量的比例,估算出总体五天的总需求量.
      【详解】解:由题意可得,抽取的名老人五天的总需求量为:;
      总体容量为,样本容量为,因此总需求量约为

      16. 已知抛物线,将其向右平移n个单位,使平移后所得的抛物线与坐标轴恰好只有两个公共点,那么n的值是______.
      【答案】3
      【解析】
      【分析】根据题意得出原点在平移后的抛物线上,将代入平移后的抛物线解析式求解即可;
      【详解】解:,
      原抛物线判别式,
      令得,
      则原抛物线与轴交点为,
      左右平移不改变抛物线的判别式,因此平移后抛物线始终与轴有2个交点,且一定与轴有1个交点,
      ∵平移后所得的抛物线与坐标轴恰好只有两个公共点,平移后的抛物线与轴恒有两个不同交点,与轴恒有一个交点,要使总共只有两个公共点,则必然是其中一个轴交点与轴交点重合于原点,
      即原点在平移后的抛物线上,
      抛物线向右平移个单位,平移后解析式为:,
      将代入得:,
      解得:(舍去),
      因此的值为.
      17. 已知是圆和的公共弦,如果弦是圆的内接正方形的一边,也是圆的内接正六边形的一边,那么圆与的半径之比是______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】设公共弦,半径为​,​半径为,根据是​内接正方形的边,得出 是等腰直角三角形,由勾股定理得,根据是内接正六边形的边,得出 是等边三角形,则,即可求解;
      【详解】解:设公共弦,半径为​,​半径为,
      ∵是​内接正方形的边,正方形中心角为,
      ∴是等腰直角三角形,
      由勾股定理得: ​,即​,解得,
      ∵是内接正六边形的边,正六边形中心角为,
      又,
      ∴是等边三角形,
      ∴,
      ∴.
      18. 如图,正方形内接于正方形,即点E、F、G、H分别在正方形的四边上.请画出点A、B、C、D分别关于、、、的对称点P、Q、R、S,如果四边形的面积恰好是正方形面积的一半,那么的值是_____.
      【答案】
      【解析】
      【分析】先证明,然后得到点在上,同理,点在上,由对称可设 ,根据,求出,,则,再由正方形正方形求解即可.
      【详解】解:如图,
      ∵四边形是正方形,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      同理,
      由对称可得,,

      ∴点在上,
      同理,点在上,
      由对称可设 ,

      ∴,

      ∴,,
      ∴,
      ∵正方形正方形,
      ∴,
      ∴.
      三、解答题:(本大题共7题,满分78分)
      19. 计算:.
      【答案】
      4
      【解析】
      【分析】根据绝对值的性质,零次幂,特殊三角函数值,依次计算即可.
      【详解】解:原式.
      20. 解方程组:
      【答案】,​
      【解析】
      【分析】整理后得出,解一元二次方程,再代入①解答即可;
      【详解】解: ,由分式分母不为0,得,
      ②可化为: ,
      将①代入,得 ​,解得:③,
      由①得,代入③得:,
      整理得:,
      因式分解得,
      解得或,
      代入①求并检验,时,;时,,两组解都满足原方程,
      因此,​是原方程组的解.
      21. 如图,D、E是边、上的点,、交于点G.已知.
      (1)求的值;
      (2)如果,,求的值.
      【答案】(1)
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)如图:连接,证明可得,,再证明,最后利用相似三角形的性质列比例式即可解答;
      (2)由(1)知,利用平行线分线段成比例以及线段的和差可得,利用等边对等角可得,易证可得,进而得到;如图:过点A作于点H.利用等腰三角形三线合一的性质、勾股定理进而得、,最后根据正切的定义求解即可.
      【小问1详解】
      解:如图:连接,
      ∵,,
      ∴,
      ,,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      【小问2详解】
      解:由(1)知,
      ∴,
      ∴.
      ∵,

      在和中, ,
      ∴.
      ∴,
      ∴,即,
      如图:过点A作于点H.
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      22. 下图是通过实验测得的一种抗过敏药物服用后,随时间的变化其有效成分含量在人体血液中的变化情况,在最初30分钟含量会直线上升,然后在30分钟至200分钟间稳定在饱和状态,人体血液中含量恒为100个计量单位,之后就会逐步下降,下降过程中人体血液中有效成分含量y个计量单位与时间x分钟之间大致符合函数(,k为常数).
      (1)求k的值;
      (2)如果这种抗过敏药物在人体血液中的含量低于40个计量单位时,就会失去抗过敏的效果,那么这种抗过敏药物隔多少时间需服用一次(结果精确到1小时).(参考数据:,,)
      【答案】(1)
      (2)这种抗过敏药物约隔5小时需服用一次
      【解析】
      【分析】(1)利用待定系数法求解即可;
      (2)根据(1)所求求出时,x的值即可得到答案.
      【小问1详解】
      解:由题意得,,
      ∴;
      【小问2详解】
      解:由(1)得,
      在中,当时,,
      解得或(舍去),
      小时,
      答:这种抗过敏药物约隔5小时需服用一次.
      23. 学校新建了一个录播教室,为了适应不同教学场景的需要,学校定制了一批新的课桌,要求这批课桌的桌面是等腰梯形的.这天数学老师带领八年级同学到录播教室开展数学探究活动,探究内容就是如何验证这批课桌的桌面是不是等腰梯形的.老师给同学们的探究工具是带刻度的直尺(可以精确量出给定两点的距离)和记号笔.
      (1)雏鹰小组给出了他们的验证方案,如下:先依次标记四边形桌面的顶点为A、B、C、D,接着测量与的长,如果,那么桌面不是等腰梯形;如果,再继续测量、、与的长,如果,或者,,那么桌面是等腰梯形,不然,桌面就不是等腰梯形.
      其他小组讨论了雏鹰小组给出的验证方案,一致认为这个方案是可行的.如果按雏鹰小组的验证方案,他们小组验证的结果为桌面确实是等腰梯形,就请你来说明一下理由(结合图示,写出已知、求证,并加以证明);
      (2)请再设计一个验证方案,并说明验证的步骤.
      【答案】(1)见解析 (2)见解析
      【解析】
      【分析】(1)设交于点O,证明,,得到,;进一步可证明,得到,据此可证明四边形是等腰梯形;
      (2)在上取,连接,测量的长,若,则可证明四边形是平行四边形,得到,则可证明四边形是等腰梯形.
      【小问1详解】
      解:已知:,
      求证:四边形是等腰梯形.
      证明如下:如图所示,设交于点O,
      在和中,

      ∴,
      ∴;
      同理可证明,
      ∴;
      ∵,

      ∴,
      ∴,即,
      ∴,
      又∵,,
      ∴四边形是等腰梯形;
      【小问2详解】
      解:如图所示,测量出的长,在上取,连接,测量的长,若,那么四边形是等腰梯形,若不满足,则四边形不是等腰梯形.
      24. 如图,直线交x轴、y轴于点A、B.抛物线经过点A、B.
      (1)下列表述中,正确的是( )
      A.如果抛物线与x轴在点A的右边还有一个公共点,那么;
      B.如果抛物线与x轴在点A的右边还有一个公共点,那么;
      C.如果抛物线与x轴在点A的左边还有一个公共点,那么;
      D.如果抛物线与x轴在点A的左边还有一个公共点,那么.
      (2)记抛物线与x轴异于A的公共点为C,抛物线的顶点为D.
      ①当点C到A、B两点的距离相等时,求抛物线的表达式;
      ②如果点D关于x轴的对称点恰好在直线上,求点C的坐标.
      【答案】(1)A (2)①;②.
      【解析】
      【分析】(1)先确定、,易得抛物线的常数项为4.抛物线与 x 轴的一个交点是,设另一个交点为,利用根与系数的关系可得,即​.然后分别利用二次函数图像的性质逐项判断即可;
      (2)①设,由,即,解得:,即.然后结合点A、B的坐标运用待定系数法求解即可.②设抛物线与x轴的交点为和,则抛物线的对称轴为,顶点D的横坐标为.进而得到顶点坐标为 其关于x 轴的对称点为 再代入,求得即可解答.
      【小问1详解】
      解:∵直线交x轴、y轴于点A、B
      ∴,,
      ∴抛物线经过和,因此:
      当时,,即抛物线的常数项为4.
      ∴抛物线解析式为
      由抛物线与 x 轴的一个交点是,设另一个交点为,
      利用根与系数的关系可得:,即​.
      A.若另一交点在 A 的右边,则.若,可解得;若,此时,不等式无解;故符合题意;
      B.由A选项分析可知选项B错误;
      C.若另一交点在A的左边,当时,抛物线开口向上,​,解得:;若,则,即小于3;但时,,也满足在A左边,故不能推出,即选项C错误;
      D .由C选项分析可知选项D错误;
      【小问2详解】
      解:① 设,由,即,
      ∴,解得:,
      ∴.
      抛物线过,,,
      设,代入得:
      ,解得:.
      ∴抛物线表达式为: ,即;
      ②设抛物线与x轴的交点为和,则抛物线的对称轴为,顶点D的横坐标为.
      设抛物线为,代入得:
      ​,解得:,
      ∴,
      ∴抛物线的顶点坐标为
      点 D 关于 x 轴的对称点为 该点在直线∶上,
      ∴,解得(与 A 重合,舍去)或,
      ∴点C的坐标为.
      25. 如图,圆心O是一处激光光源,照射在圆O的弦所在的挡板上,且,现在弦上两个位置M、N处开缝,使激光束透过这两个缝隙最终照射在弧上的两个亮点C、D恰好能将弧三等分.
      (1)求证:;
      (2)试说明:点M、N不是弦的两个三等分点;
      (3)假设弦上的开缝位置P、Q恰好是弦的两个三等分点,试画出新的激光光源S的位置,使得激光束通过缝隙P、Q后最终照射在弧上的两个亮点恰好是C、D,并求的大小.
      【答案】(1)见解析 (2)见解析
      (3)
      【解析】
      【分析】(1)先说明,如图:取的中点E,连接,进而说明平分,利用等腰三角形的性质可得,最后根据垂直于同一条直线的两直线平行即可证明结论;
      (2)先根据已知条件说明,如图:过点M作于点F, 过点M作于点I,则四边形是矩形,,,,,进而得到;设,则,,利用等腰直角三角形的性质以及勾股定理可得,,则,易得,即点M不是的三等分点;同理:点N不是的三等分点,从而证明结论;
      (3)如图:连接,运用等腰三角形的性质以及相关已知条件可得,即;设,则,利用可得;如图:取的中点E,则,易得,,;如图:连接并延长交于S,由对称性可知点S在的垂直平分线上,同时也在的垂直平分线上,连接延长交、于G,H,然后求得、;连接,过C作,则,,设,则,证明,可求得,利用三角函数可得,即,进而完成解答.
      【小问1详解】
      证明:
      ∵点C、D恰好将三等分,
      ∴,
      ∴,
      如图:取的中点E,连接,
      ∵,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,

      ∴平分.
      在中,,平分.
      ∴.
      ∵,
      ∴;
      【小问2详解】
      解:由(1)可得:,
      ∵,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∵点C、D恰好将三等分,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,同理可得:,
      ∴,
      如图:过点M作于点F, 过点M作于点I,则四边形是矩形,,,,
      ∵,
      ∴,
      设,则,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,即点M不是的三等分点,
      同理:点N不是的三等分点,
      ∴点M、N不是弦的两个三等分点.
      【小问3详解】
      解:如图:连接,
      ∵点C、D恰好将三等分,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,同理可得:,
      ∴,
      ∴,


      ∴,
      设,则,
      由(2)解答过程可知:,
      ∴,解得:,
      如图:取的中点E,则,
      ∵,,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,即;
      如图:连接并延长交于S,由对称性可知点S在的垂直平分线上,同时也在的垂直平分线上,连接延长交、于G,H,
      ∴,,
      ∵P、Q恰好是弦的两个三等分点,,
      ∴,
      ∴,
      如图:连接,过C作,则,
      ∴,
      设,则,
      ∵,
      ∴,
      ∴,即,解得:,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴.星期
      星期一
      星期二
      星期三
      星期四
      星期五
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