福建龙岩第一中学等校2025—2026学年第二学期期中测试 高一生物学试题（含解析）

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（考试时间：75分钟 总分：100分）
一、单项选择题（1-10小题，每小题2分，11-15小题，每小题4分，共40分。）
1. 1953年沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型，推动了现代遗传学迅猛发展。下列关于DNA分子的叙述，正确的是（ ）
A. 每个磷酸基团上均连着两个脱氧核糖
B. DNA分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
C. 同一个DNA分子复制产生的两条子链的碱基序列相同
D. DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值越小越稳定
【答案】D
【解析】
【详解】A、DNA分子每条链5'端的游离磷酸基团仅连接1个脱氧核糖，只有链中间的磷酸基团才连接两个脱氧核糖，A错误；
B、DNA分子两条链之间的互补碱基通过氢键相连，一条链上的相邻碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”的结构连接，B错误；
C、DNA复制为半保留复制，以两条互补的母链为模板分别合成子链，因此复制产生的两条子链碱基序列互补，并非相同，C错误；
D、DNA分子中A和T之间有2个氢键，G和C之间有3个氢键，该比值越小说明G-C碱基对占比越高，氢键总数量越多，DNA分子越稳定，D正确。
2. 甲生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占35%、嘧啶占65%，乙生物的核酸中有5种碱基，其中嘌呤占65%、嘧啶占35%；则甲、乙两种生物分别可能是（ ）
A. 新冠病毒、T2噬菌体B. 酵母菌、流感病毒
C. 烟草花叶病毒、烟草细胞D. T2噬菌体、大肠杆菌
【答案】C
【解析】
【详解】A、新冠病毒遗传物质为单链RNA，嘌呤数可不等于嘧啶数，符合甲特征；T2噬菌体为DNA病毒，仅含DNA一种核酸，只有4种碱基，不符合乙“有5种碱基”的特征，A错误；
B、酵母菌为细胞生物，遗传物质是双链DNA，嘌呤数等于嘧啶数，不符合甲的特征，B错误；
C、烟草花叶病毒遗传物质为单链RNA，嘌呤数可不等于嘧啶数，符合甲特征；烟草为细胞生物，细胞内同时含有DNA和RNA，共5种碱基，且单链RNA的存在会导致核酸总嘌呤数与嘧啶数不等，符合乙特征，C正确；
D、T2噬菌体遗传物质是双链DNA，嘌呤数等于嘧啶数，不符合甲的特征，D错误。
3. 每一种生物在繁衍过程中，都能既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性，下列叙述错误的是（ ）
A. 卵细胞和精子的自由组合，增加了遗传的多样性
B. 减数分裂中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一
C. 减数分裂形成配子时染色体数目减半，受精时能恢复到体细胞中的数目
D. 子代的多样性有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性
【答案】A
【解析】
【详解】A、基因的自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中，实质是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，卵细胞和精子的结合属于受精过程的雌雄配子随机结合，不属于自由组合，A错误；
B、减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合会导致非等位基因重新组合，可产生多种基因型的配子，是形成配子多样性的重要原因之一，B正确；
C、减数分裂使配子中的染色体数目比体细胞减半，受精作用时精子和卵细胞的细胞核融合，染色体数目恢复到体细胞的数目，维持了生物前后代染色体数目的恒定，C正确；
D、有性生殖产生的子代具有更多的变异类型，多样性的子代更有利于适应多变的环境，在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性，D正确。
4. 科研人员拍摄了一张DNA的电镜照片（如下图），图中的泡状结构叫做DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。下列有关果蝇DNA复制的叙述，正确的是（ ）
A. 复制泡越大说明复制起始时间较晚
B. 复制泡出现的时期为有丝分裂后期
C. DNA复制结束，会导致染色体数目加倍
D. 存在多个DNA复制泡可提高复制效率
【答案】D
【解析】
【详解】A、复制泡越大，表示复制的时间越长，复制开始的时间越早，A错误；
B、出现该复制泡的时间为有丝分裂的间期，B错误；
C、DNA复制结束，一条染色体含有两条姐妹染色单体，导致核DNA数目增倍而染色体数目不变，C错误；
D、存在多个DNA复制泡，即DNA有多个复制起点，有利于加快DNA复制的速率，D正确。
5. 1931年，科学家芭芭拉·麦克林托克绘制出世界上第一张玉米遗传图谱，成为细胞遗传学史上的里程碑事件。玉米作为经典的遗传学实验材料，下列叙述正确的是（ ）
A. 玉米的雌花和雄花是一对相对性状
B. 控制某一对相对性状的基因可能位于玉米的性染色体上
C. 利用玉米进行杂交实验，人工传粉前需要对母本进行去雄处理
D. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，甜玉米果穗上的籽粒有2种基因型
【答案】D
【解析】
【详解】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，玉米的雌花和雄花是功能、结构不同的两类花，不属于同一性状的不同表现，因此不是一对相对性状，A错误；
B、玉米是雌雄同株植物，不存在性染色体，控制相对性状的基因不可能位于性染色体上，B错误；
C、玉米为雌雄同株异花植物，母本的花为雌花，本身无雄蕊，因此人工传粉前不需要对母本进行去雄处理，仅需提前套袋避免外来花粉干扰即可，C错误；
D、纯种甜玉米和纯种非甜玉米基因型可分别设为aa、AA（显隐性不影响结果），甜玉米作为母本时，父本可为自身或非甜玉米，甜玉米果穗上的籽粒有aa、Aa2种基因型，D正确。
6. 对于遗传物质的探索，人类经历了一个漫长、复杂的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子
B. 在肺炎链球菌体外转化实验中，先将加热致死的S型细菌破碎，制成细胞提取物
C. T2噬菌体侵染实验中，35S标记的噬菌体经离心后，上清液的放射性很低
D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验，证明了RNA是病毒的主要遗传物质
【答案】B
【解析】
【详解】A、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验仅证明加热致死的S型细菌中存在促使R型活细菌转化为S型活细菌的“转化因子”，并未证明转化因子是DNA，证明DNA是转化因子的是艾弗里的体外转化实验，A错误；
B、肺炎链球菌体外转化实验中，艾弗里团队先将加热致死的S型细菌破碎，制成细胞提取物，再通过分别去除不同物质的方式探究转化因子的本质，B正确；
C、35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳不进入细菌，离心后分布在上清液中，因此上清液放射性很高，C错误；
D、烟草花叶病毒侵染烟草的实验仅证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，D错误。
7. 为探究DNA的复制方式是半保留复制、全保留复制还是分散复制（亲代DNA双链先被切割成片段，与新合成片段随机拼接，子代DNA每条链均为新旧片段的混合体。），科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如图1所示实验，离心后DNA在试管中的位置有3种可能，如图2所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 该实验利用放射性同位素标记法和差速离心法
B. 若为全保留复制，第一代细菌DNA离心后一条位于轻带一条位于中带
C. 若为半保留复制，第三代细菌DNA离心后3/4的DNA分子出现在轻带
D. 若第一代细菌DNA离心后，只出现1条中带，则证明DNA是半保留复制
【答案】C
【解析】
【详解】A、科学家采用同位素标记技术（15N不具有放射性），利用密度梯度离心技术区分不同的DNA，A错误；
B、若为全保留复制，第一代细菌DNA离心后一条位于轻带（14N/14N-DNA）一条位于重带（15N/15N-DNA），B错误；
C、若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，产生子代DNA分子8个，其中2个DNA一条链为母链另一条链是子链，位于中带，其余6个DNA分子位于轻带，所以离心后3/4的DNA分子出现在轻带，C正确；
D、若第一代细菌DNA离心后，只出现1条中带，则证明DNA一定不是全保留复制，可能是半保留复制或分散复制，D错误。
8. 科学家从维多利亚多管发光水母中分离出绿色荧光蛋白基因，将其转入小鼠受精卵，培育出的转基因小鼠在紫外光照射下可发出绿色荧光。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 水母和小鼠的基因都是4种碱基对的随机排列
B. 绿色荧光蛋白基因是有遗传效应的DNA片段
C. 水母和小鼠的基因都具有规则的双螺旋结构
D. 水母和小鼠的基因中（A+C）/（G+T）的值相同
【答案】A
【解析】
【详解】A、基因通常是有遗传效应的DNA片段，每个基因都有特定的碱基对排列顺序以携带特定遗传信息，并非4种碱基对的随机排列，A错误；
B、基因的本质通常是有遗传效应的DNA片段，绿色荧光蛋白基因具有遗传效应，表达出绿色荧光蛋白，B正确；
C、水母和小鼠都是真核生物，二者的基因是有遗传效应的DNA片段，DNA均为规则的双螺旋结构，C正确；
D、双链DNA遵循碱基互补配对原则，A=T、G=C，因此（A+C）/（G+T）的值恒为1，水母和小鼠的基因对应的DNA片段均为双链结构，该比值相同，D正确。
9. 现代分子生物学技术能够用特定的荧光分子与染色体上的某一个基因结合，通过荧光检测得到某时刻基因在染色体上的位置（如图），下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该个体可能产生基因型为AB和ab的配子
B. 该图包含1对同源染色体，4条染色单体
C. 图示时期细胞中染色体数是该生物体细胞的2倍
D. 该图说明一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
【答案】C
【解析】
【详解】AB、由图可知，甲和乙染色体已经完成了复制，此图中一共有四条染色单体，甲乙染色体相同位置存在等位基因（如A与a、B与b），故甲、乙是一对同源染色体，若甲和乙非姐妹染色单体之间发生片段互换，则可能产生基因型为AB和ab的配子，A正确，B正确；
C、图示时期细胞中含有同源染色体，且着丝粒没有分裂，其染色体数是该生物体细胞水平，C错误；
D、该图可以说明基因在染色体上呈线性排列，是证明基因在染色体上的最直接的证据，D正确。
10. 下图是水稻（2N=24）花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，图中的短线表示长度为5um，A至D为减数分裂Ⅰ，E和F为减数分裂Ⅱ。下列说法错误的是（ ）
A. 该细胞减数分裂过程依次是A→B→C→D→E→F
B. 图A是减数分裂前的间期，正进行DNA复制和有关蛋白的合成
C. 图B细胞中有12个四分体，核DNA分子数为花粉细胞的4倍
D. 图D所示时期，正常细胞中染色体数目为24条
【答案】B
【解析】
【详解】AB、题干信息：图A至D为减数分裂Ⅰ，AB为减数第一次分裂前期、C为减数第一次分裂中期、D为减数第一次分裂后期；E和F为减数分裂Ⅱ，分别为减数第二次分裂后期和减数第二次分裂末期，该细胞减数分裂过程依次是A→B→C→D→E→F，DNA复制和有关蛋白的合成发生在间期，A正确，B错误；
C、图B是四分体时期，有24条染色体，12个四分体，核DNA分子数为48个；花粉细胞染色体数为12条，核DNA为12个，图B细胞核DNA分子数为花粉细胞的4倍，C正确；
D、图D所示细胞为减数第一次分裂后期，正常细胞中染色体数目为24条，D正确。
11. 某生物兴趣小组采用同位素标记技术对DNA分子进行研究。将一个DNA分子的两条链分别用15N、14N标记，如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A. 解旋酶可作用于①
B. ②是胸腺嘧啶核糖核苷酸
C. DNA复制时，两条子链均是由3′→5′进行延伸
D. 把此DNA放在含14N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占1/8
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，③为氢键，①为磷酸二酯键，解旋酶可作用于③不能作用于①，A错误；
B、由图可知，②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，B错误；
C、DNA复制时，由于DNA聚合酶只能从3′端添加脱氧核糖核苷酸，两条子链均是由5′→3′进行延伸，C错误；
D、把此DNA放在含14N的培养液中复制三代，得到23=8个DNA，共16条链；根据题意“DNA分子片段中一条链含15N，另一条链含14N”可知，子代中只有一个DNA含有15N，所以含15N的DNA占1/8，D正确。
12. 某同学用卡片模拟某群体的杂交实验，该群体雌性和雄性中均含有DD个体和Dd个体，已知D、d位于常染色体上。如图为卡片在亲本信封中的放置情况，每次随机抓取1张卡片并记录后，将卡片放回原信封，重复多次。下列叙述错误的是（ ）
A. 从甲中取1张卡片为D的概率和d的概率不相等
B. 从甲、乙中各取1张卡片的过程，模拟雌、雄配子的产生
C. 为保证实验结果的准确性，甲或乙中每个卡片的形状、大小必须相同
D. 该群体雌性和雄性中均含有40%的DD个体和60%的Dd个体
【答案】D
【解析】
【详解】A、甲中D：d=4：1，从甲中取1张卡片为D的概率4/5和d的概率1/5不相等，A正确；
B、用甲、乙两个信封分别代表雌雄生殖器官，卡片分别代表雌雄配子，从甲、乙中各取1张卡片的过程模拟雌、雄配子的产生，B正确；
C、为了避免主观因素影响，保证实验结果的准确性，甲或乙中每个卡片的形状、大小必须相同，C正确；
D、甲、乙信封中D都为40张，d都为10张，故群体中D基因频率=（40+40）÷100=0.8，d基因频率=0.2，DD基因型频率=64%，Dd基因型频率=1×0.8×0.2=32%，该群体雌性和雄性中均含有64%的DD个体和32%的Dd个体，D错误。
13. 图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示某细胞处于细胞分裂不同时期的图像，下列分析正确的是（ ）
A. 图2细胞均处于图1的BC段
B. 图2中甲、乙细胞均含有同源染色体
C. 图1中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数目相等
D. 丙细胞为次级卵母细胞，该细胞染色体和核DNA之比为1∶2
【答案】B
【解析】
【详解】AB、图2甲细胞处于有丝分裂后期，处于图1的DE段；乙细胞处于减数第一次分裂后期，处于图1的BC段；丙细胞处于减数第二次分裂中期，处于图1的BC段，图2中甲、乙细胞均含有同源染色体，A错误，B正确；
C、图1中CD段着丝粒分裂，染色体数目加倍，D点时期细胞中染色体数加倍为体细胞的两倍， A点时期染色体数目为体细胞水平，C错误；
D、图2中乙细胞细胞质不均等分裂，可知其为初级卵母细胞，丙细胞为减数第二次分裂中期，丙细胞来自乙细胞中体积较小的部分，丙细胞为第一极体，该细胞染色体和核DNA之比为1∶2，D错误。
14. 人类的红色盲和绿色盲均由X染色体上的隐性基因控制，分别用r和g表示。一绿色盲男性与一红色盲女性结婚，不考虑突变和互换，下列说法正确的是（ ）
A. r和g是一对等位基因
B. 如果他们生女孩，该女孩色觉一定不正常
C. 如果他们生男孩，该男孩色觉一定不正常
D. 该绿色盲男性的精子中一定含g基因
【答案】C
【解析】
【详解】A、等位基因是同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，r控制红色盲性状、g控制绿色盲性状，二者控制的不是同一类性状，不属于等位基因，A错误；
B、设正常红色盲显性基因为R、正常绿色盲显性基因为G，绿色盲男性基因型为XRgY，红色盲女性基因型为XrGXrG，二者生育的女孩基因型为XRgXrG，同时携带显性正常基因R和G，色觉表现正常，B错误；
C、男孩的X染色体只能来自母亲，因此二者生育的男孩基因型为XrGY，缺乏显性红色盲正常基因R，表现为红色盲，色觉一定不正常，C正确；
D、该绿色盲男性减数分裂产生的精子包括含X染色体的类型和含Y染色体的类型，其中含Y染色体的精子不携带g基因，因此精子中不一定含g基因，D错误。
15. 遗传病甲由一对等位基因控制，相同的基因型在两性中表型会有差异。男性中该基因纯合（AA）或杂合（Aa）者均会患病，女性仅该基因纯合（AA）时才患病。现有一对夫妻，男性患有甲病且是红绿色盲，女性表型正常，系谱图如下，其中Ⅱ1是甲病的纯合子。
下列叙述正确的是（ ）
A. 甲病在人群中男性发病率和女性相同
B. I2不是红绿色盲基因的携带者
C. Ⅱ3不患甲病，其基因型为aa的概率为1/2
D. 若Ⅱ2与正常男性婚配，生了男孩，则该男孩患甲病且是红绿色盲的概率为1/6
【答案】D
【解析】
【详解】A、男性和女性的基因型均存在三种情况，AA、Aa和aa；男性中该基因纯合（AA）或杂合（Aa）者均会患病，女性仅该基因纯合（AA）时才患病，可见甲病在人群中男性发病率和女性相同，A错误；
B、假设红绿色盲用B/b表示，由于II4患红绿色盲，基因型为XbXb，因此I2是红绿色盲基因的携带者，B错误；
C、男性中基因纯合（AA）或杂合（Aa）者均会患甲病，Ⅱ3不患甲病且是男性，基因型一定为aa，C错误；
D、只考虑甲病，由于II3是aa，可推出I1和I2均为Aa，II2（Aa：aa=2：1）；只考虑乙病，II4患红绿色盲，基因型为XbXb，可推出I1和I2分别为XbY和XBXb，则II2基因型为XBXb，由此同时考虑两种病，II2（2/3AaXBXb、1/3aaXBXb）与正常男性（aaXBY）婚配，他们生一个儿子，患甲病且红绿色盲的概率：AaXbY=2/3×1/2×1/2=1/6，D正确。
二、非选择题（除标注外，每空2分，共60分。）
16. 图甲表示DNA分子片段的平面结构模型，图乙是DNA复制过程的示意图，结合所学知识回答下列问题：
（1）据图甲可知，DNA分子中________交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；序号10的名称是________。
（2）图乙中，B是________酶；在该过程中，除多种酶参与外还需________等基本条件（至少答2点）。若a链的序列是3′-ACCGAA-5′，其互补链b序列是________。
A.3′-TGGCTT-5′ B.3′-GATACC-5′ C.3′-TGGCAA-5′ D.3′-TTCGGT-5′
（3）据图乙可知DNA的复制方式是________，DNA能准确复制的原因是________。
【答案】（1） ①. 脱氧核糖和磷酸 ②. 一条脱氧核苷酸链的片段
（2） ①. DNA聚合 ②. 原料、模板、能量 ③. D
（3） ①. 半保留复制 ②. DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行
【解析】
【小问1详解】
据图甲分析，DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。序号10是由多个脱氧核苷酸连接而成的单链片段，即一条脱氧核苷酸链的片段。
【小问2详解】
图乙中B酶负责将脱氧核苷酸连接到子链上，形成新的DNA链，是DNA聚合酶，DNA复制的基本条件包括模板（解开的DNA单链）、原料（4种脱氧核苷酸）、能量（ATP）和多种酶（解旋酶、DNA聚合酶等）。若a链的序列是3′-ACCGAA-5′，根据碱基互补配对原则，它的互补链b的序列是3′-TTCGGT-5′，D正确，ABC错误。
【小问3详解】
从图乙可看出DNA复制的方式是半保留复制，DNA分子能精确复制的原因是DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对原则，保证了复制的准确进行。
17. 自然界中果蝇眼色通常是红色的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了一只白眼雄果蝇。请回答：
（1）果蝇作为遗传学研究的经典材料，其优点是________（答出1点即可）。摩尔根通过________法（填科学方法名称）利用果蝇杂交实验结果证明了基因位于染色体上。
（2）果蝇的性别决定方式为XY型，如图甲所示为________（填“雌”或“雄”）果蝇的染色体组成，该果蝇的基因型是________。
（3）某科研团队用偶然发现的白眼雄果蝇与野生型红眼果蝇杂交，结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配，F2雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1。请回答：
该团队根据杂交实验结果提出如下假设：
假设一：若控制果蝇红眼、白眼的基因位于乙图所示Ⅰ区段，群体中关于该眼色的基因型共________种；后通过一系列杂交实验推翻了该假设；
假设二：若该基因位于乙图所示________染色体的________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅱ2”）区段，请写出验证假设二的实验设计：________，则证明其假设成立。
【答案】（1） ①. 生长周期短、易饲养、繁殖快；染色体数目少，易于观察；存在性染色体，便于研究伴性遗传 ②. 假说—演绎
（2） ①. 雄 ②. TtXhY
（3） ①. 7##七 ②. X ③. Ⅱ2 ④. 用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，若测交后代表现为红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1（或用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行杂交，若后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼）
【解析】
【小问1详解】
果蝇作为遗传学研究的经典材料，其优点是生长周期短、易饲养、繁殖快；染色体数目少，易于观察；存在性染色体，便于研究伴性遗传。摩尔根通过假说 - 演绎法，利用果蝇杂交实验结果证明了基因位于染色体上。
【小问2详解】
由图看出，性染色体形态不同，故可判断图中为雄果蝇的染色体组成，性染色体中短的是X染色体，故h基因在X染色体上，T、t基因在常染色体上，故该果蝇的基因型是TtXhY。
【小问3详解】
若控制果蝇红眼、白眼的基因位于乙图所示Ⅰ区段（XY同源区段），群体中关于该眼色的基因型有XHXH、XHXh、XhXh、XHYH、XHYh、XhYH、XhYh，共7种基因型。结合题干信息可知，F2中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为 1：1，这种性状表现与性别相关联，说明控制白眼的基因位于性染色体上。由于Y染色体的非同源区段Ⅱ上的基因只在雄性中传递，而该实验中白眼性状并非只在雄性中出现，所以基因不在Ⅱ区段，故假设二为该基因位于乙图所示X染色体的Ⅱ2区段上。要验证假设成立，可以通过测交实验进行验证，故实验设计思路为：用F1红眼雌果蝇（XHXh）与白眼雄果蝇（XhY）进行测交，若测交后代表现为红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1（或用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行杂交，若后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼）。
18. 某生物兴趣研究小组以某二倍体动物（2N=4）为实验材料，进行了细胞分裂实验的探究，细胞分裂的部分过程如图所示。回答下列问题：
（1）据图分析，该动物的性别是________性，判断的理由是________。
（2）图中丙有________个DNA分子，丁图细胞的名称为________。
（3）研究过程中，该小组发现某雄性个体（AAXbY）与雌性个体（AaXBXb）交配的后代中出现一基因型为AaXBXbXb的个体。在不考虑基因突变的情况下对该变异个体的形成原因进行分析后提出两点：①若异常配子的形成发生于减数分裂Ⅰ，则异常配子的基因型为________；②若异常配子的形成发生于减数分裂Ⅱ，异常原因是________。
【答案】（1） ①. 雄 ②. 图中丙为减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂
（2） ①. 8##八 ②. 次级精母细胞
（3） ①. aXBXb ②. 减数分裂Ⅱ后期，次级精母细胞中Xb的姐妹染色单体移向了同一极（其配子组合为AXbXb与aXB）
【解析】
【小问1详解】
根据图可知，图中丙为减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂，因此可知，图中细胞分裂过程来自雄性动物。
【小问2详解】
丙图细胞中有4条染色体，每条染色体含2条染色单体，因此DNA分子数为4×2=8，丁图细胞无同源染色体，染色体数目减半，且细胞质均等分裂，名称为次级精母细胞。
【小问3详解】
根据题意可知，基因型AAXbY与AaXBXb的个体交配的后代中出现一基因型为AaXBXbXb，不考虑基因突变的情况下，推测如果异常配子形成发生在减数分裂Ⅰ，雌性个体的同源染色体未分离，由此配子组合为AXb与aXBXb，异常配子的基因型为aXBXb；异常配子形成也可发生在减数分裂Ⅱ后期，次级精母细胞中Xb的姐妹染色单体移向了同一极，其配子组合为AXbXb与aXB。
19. 在探索遗传物质的本质历程中，噬菌体侵染实验发挥了重要的作用。以下是某研究小组总结的噬菌体侵染细菌实验的步骤：
①在含35S和32P的培养基中培养大肠杆菌→②用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，使噬菌体被标记→③把上述被标记的噬菌体分别与未被标记的大肠杆菌混合→④经过短时间保温后进行离心→⑤分别检测上清液a和沉淀物b中的放射性→⑥在新形成的噬菌体中检测放射性。
（1）上述步骤存在两处错误，请标出序号并改正。第一处：________；第二处：________。
（2）经改正后，该小组以32P组为研究对象，改变不同的条件并重复实验，得到不同的a、b值。以下情况会使b的放射性减弱的是________。
①保温时间过短；②离心速度过低；③大肠杆菌提前裂解
（3）该小组发现，噬菌体侵染细菌后，导致宿主细胞裂解死亡，在培养基上会出现一个不长细菌的透明圈，称为噬菌斑（如图甲），是检测噬菌体数量的重要方法之一。现测得T2噬菌体在感染大肠杆菌后噬菌斑数量变化曲线（如图乙），下列叙述正确的是________。
A. 大肠杆菌可为噬菌体的增殖提供氨基酸、核苷酸等材料
B. 曲线a~b段噬菌斑数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌
C. 限制d~e段噬菌斑数量增加的因素，可能是细菌大部分被裂解
D. 用32P标记的噬菌体进行实验，可在新形成的子代噬菌体中检测到32P
【答案】（1） ①. 步骤①中应该是分别在含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌 ②. 步骤④中应该先搅拌再离心
（2）①②③ （3）ACD
【解析】
【小问1详解】
该实验是关于噬菌体侵染细菌实验结合赫尔希和蔡斯实验分析可知；步骤①中应该是在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌（便于后面分别标记噬菌体）；步骤④中应该先搅拌再离心（使噬菌体的外壳和大肠杆菌分开）。
【小问2详解】
①保温时间过短使噬菌体DNA未完全注入大肠杆菌，部分含32P的噬菌体仍在上清液中，沉淀物中放射性减弱，①正确；
②离心速度过低使部分大肠杆菌未沉淀，随上清液漂浮，导致沉淀物中放射性减弱，②正确；
③大肠杆菌提前裂解使子代噬菌体释放，含32P的子代噬菌体进入上清液，沉淀物中放射性减弱，③正确。
【小问3详解】
A、噬菌体为专性寄生生物，增殖时利用大肠杆菌的氨基酸、核苷酸等原料合成自身的蛋白质和 DNA，A正确；
B 、曲线a～b段噬菌体数量虽然不变，是由于噬菌体在细菌细胞内，没有裂解细菌，因而不能说明噬菌体还没有开始侵染细菌，B错误；
C、d～e段噬菌斑数量不再增加，原因可能是绝大部分细菌已经被裂解，噬菌体失去寄生场所，C正确；
D 、用32P标记的噬菌体DNA，DNA会进入大肠杆菌并作为模板复制，因此子代噬菌体中可检测到，D正确。
20. 孟德尔豌豆杂交实验结果发表至今已160周年。研究者对豌豆七对性状的遗传机制开展进一步研究，发现腋生豌豆4号染色体上存在与花位置性状相关的F基因，可表达正常F蛋白，揭示了相关分子机制。
（1）豌豆花的着生位置有腋生和顶生，它们是一对________。孟德尔用纯合的腋生和顶生豌豆杂交，F1均为腋生。F1自交获得F2，F2表型及比例为________。孟德尔由此判断，该性状受一对遗传因子控制，腋生为显性，孟德尔判断腋生为显性的依据是________。
（2）研究者重复豌豆花位置性状的杂交实验时，得到两种与孟德尔实验不同的结果（如下表），并鉴定出6号染色体上的另一对相关基因E/e，e基因纯合的个体表现为腋生。
①请用遗传图解解释第1组的实验结果_______。
②由上述实验结果分析，题（1）中孟德尔豌豆花位置杂交实验中使用的纯合亲本基因型为________。这一发现深化了对孟德尔豌豆杂交实验的认识。
【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 腋生∶顶生=3∶1 ③. 具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F1显现出来的性状为显性性状
（2） ①. ②. EEFF、EEff
【解析】
【小问1详解】
豌豆花的着生位置有腋生和顶生，它们是同一性状的不同表现类型，所以是一对相对性状。孟德尔用纯合的腋生和顶生豌豆杂交，F1​均为腋生，说明腋生是显性性状，顶生是隐性性状。F1​自交获得F2​，根据孟德尔分离定律，F2​表型及比例为腋生：顶生 = 3：1。孟德尔由此判断，该性状受一对遗传因子控制，腋生为显性，其判断依据是具有一对相对性状的纯合亲本杂交，F1显现出来的性状为显性性状。
【小问2详解】
①据题表信息可知，第1组亲本腋生甲×顶生，F1​为腋生，F1自交F2​腋生：顶生 = 13：3，这是9：3：3：1的变式，说明F/f和E/e两对基因遵循自由组合定律，且F1的基因型为EeFf，已知e基因纯合的个体表现为腋生，F为显性（腋生），f为隐性（顶生），所以F2中腋生基因型有E_F_ 、eeF_ 、eeff，顶生基因型为E_ff，则亲本甲的基因型为eeFF，顶生的基因型为EEff，用遗传图解解释第1组的实验结果为。
孟德尔豌豆花位置杂交实验中F2​腋生：顶生 = 3：1，结合第1组的实验可知，这一结果是因为使用的纯合亲本基因型为EEFF（腋生）和EEff（顶生），F1​基因型为EEFf，表现为腋生，F1​自交，F2​基因型及比例为EEF_（1EEFF、2EEFf）：EEff=3：1，即腋生：顶生 = 3：1。所以孟德尔豌豆花位置杂交实验中使用的纯合亲本基因型为EEFF和EEff。组别
亲本
F1
F2腋生∶顶生
1
腋生甲×顶生
腋生
13∶3
2
腋生乙×顶生
顶生
1∶3