岭南版（2024）一年级下册（2024）同学之间要互助教学课件ppt

这是一份岭南版（2024）一年级下册（2024）同学之间要互助教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了看一看想一想，走进教材互助的故事，分享时刻，心情时刻，感谢时刻，第一步确定主体，第二步添加次要人物，第三步丰富背景，五官刻画，发型设计等内容，欢迎下载使用。
同学们，让我们一起来观看一段有趣的校园视频吧！
互帮互助 · 温暖你我
齐心协力 · 共同分担
今天的主题：同学之间要互助
同学们说得真好！视频里的同学都在互相帮助，这种团结友爱的行为非常值得我们学习和模仿。今天，我们就一起来发挥想象力，学习和创作一幅关于“同学之间要互助”的美术作品吧！
欣赏与发现：身边的互助
除了视频里的场景，我们的校园生活中还有很多互助的瞬间。让我们一起来看看这些图片，找找看，图里的同学在做什么？
互帮互助 · 共同学习遇到难题，和同桌一起讨论解决吧！
齐心协力 · 爱护班级打扫卫生，我们分工合作，一起行动！
仔细观察：他们的动作和表情
? 观察动作图片里的同学在做什么动作？比如：弯腰、伸手、拥抱、握手...
? 观察表情他们的表情是怎样的？比如：微笑、大笑、害羞、感激...
❤️ 谈谈感受从他们的动作和表情中你感受到了什么？
现在，请大家翻开我们的美术课本，看看下面这些画面：
操场上的温暖时刻看，书上的小朋友们在操场上跑步，一个小朋友跑不动了，其他小朋友就主动伸出援手，拉着他的手一起跑。
教室里的互助瞬间再看，在教室里，一个小朋友不小心把文具掉在了地上，旁边的同学看到了，马上帮他捡起来，一点也不嫌麻烦。
这些看似平常的小事，都是同学之间珍贵的互助表现。大家想一想，如果我们在学校里都不互相帮助，会怎么样呢？
小小讨论会：互助的意义
在学校里，你帮助过同学吗？或者同学帮助过你吗？能和大家分享一下吗？
当你主动伸出援手，帮助了身边有困难的小伙伴，你的心里是什么样的感觉？是开心、自豪，还是别的感觉呢？
当你遇到困难，同学向你伸出了援手，你心里有什么想法？又想对帮助你的同学说些什么呢？
绘画小课堂：画出人物的动作
要画出生动的互助场景，首先要学会画人物的动态。我们可以用简单的线条来表现，抓住关键部位的变化就能画好啦！
弯腰捡东西身体是弯曲的，手臂向下伸，腿也有一点弯曲，重心向前移。
伸手递文具一只手臂向前伸直，手掌自然张开，动作要大方、热情。
互相拥抱两个人物靠近，身体微微向里侧倾斜，手臂环绕抱住对方。
绘画小课堂：画出人物的表情
表情是人物心情的窗户，想让笔下的人物更生动，就跟着我一起来看看这几种表情怎么画吧！
✨ 开心的笑眼睛弯成月牙状，嘴巴咧开，嘴角用力向上扬，像一个弯弯的小船。
? 感激/惊讶的表情眼睛睁得又大又圆，嘴巴画成小小的“O”形，或者嘴角微微上扬，带着浅浅的微笑。
? 认真的表情眉头轻轻皱起，眼睛专注地看着前方，嘴巴紧闭或者抿起来，眼神要坚定。
简单几步，画出可爱的表情！
绘画小课堂：让画面更漂亮
漂亮的颜色能让我们的画更吸引人！
人物服装可以选择自己喜欢的颜色，比如红色、蓝色、黄色，让人物看起来更精神。
背景环境绿色的草地、五颜六色的花朵、明亮的教室，都能让画面更加丰富和美丽。
色彩搭配选择对比鲜明的颜色，会让画面更有视觉冲击力哦！
跟我学：如何安排画面？
在画面的中心位置，画出主要的人物和事件。比如，画一个同学蹲着系鞋带，另一个同学伸手去扶他。
在主体旁边，可以画一些其他的同学，有的在看着他们笑，有的在走过来帮忙，让画面更热闹。
在画面的空白处，画一些小花、小草、树木或者教室的窗户，让画面更完整。
跟我学：画出人物的细节
✨ 让我们的人物更生动一些吧！ ✨
眼睛画得圆圆的，里面点上小黑点当眼珠，瞬间就有精神啦。鼻子和嘴巴不用太复杂，简单勾勒就很好看。
用弯弯的、流畅的线条来画头发，不要画得太僵硬。还可以发挥想象力，画出丸子头、马尾辫等不同的发型哦！
在衣服上画一些简单的小花纹、小口袋，或者画上自然的褶皱，能让人物看起来更立体、更真实哦。
跟我学：给画面穿上漂亮的外衣
比如先给人物的皮肤涂上肉色，再给衣服涂上喜欢的颜色，奠定画面的基础色调。
涂色的时候要顺着一个方向，力度均匀，尽量不要涂到轮廓线外面去，保持画面整洁。
给小花小草涂上鲜艳的绿色和彩色，加上一点点高光，让整个画面瞬间变得生机勃勃！
小小创作家：开始你的创作吧！
现在，请同学们拿起画笔，创作一幅属于你自己的“同学之间要互助”的绘画作品吧！
画面要能清楚地表现同学互助的场景，让大家一眼就看明白你的想法哦！
内容可以是你亲眼看到的互助瞬间，也可以是你天马行空想象出来的哦！
尽情使用你喜欢的颜色，把画面涂得漂漂亮亮、丰富多彩，让人眼前一亮！
注意人物和背景的安排，不要让画面太拥挤，让每个元素都有合适的位置。
专注创作，老师来帮忙！
✨ 同学们，拿起画笔开始创作啦！
老师会在教室里来回巡视，随时为大家提供帮助哦～如果你遇到这些“小难题”，大胆举手提问：? 不知道怎么画某个动作？? 不知道怎么搭配画面颜色？? 缺少一点天马行空的灵感？
? 老师超期待看到你们独一无二的作品！
作品展示会：晒晒我的画
哇！同学们的作品都完成了，真是太棒了！现在，请大家把自己的作品贴到展示区，让我们一起欣赏吧！
谁愿意来当小解说员，向大家介绍一下你的作品？
你画的是什么场景？是美丽的公园还是温馨的家？
你为什么想画这个场景呢？有什么特别的故事吗？
“每一幅画都是独一无二的世界”
小小评论家：我来评一评
其他同学都是小评委哦！请认真观察展示的作品，然后大声告诉大家：
你最喜欢哪一幅作品？是什么原因让你喜欢上它的呢？
这幅画的优点在哪里？（比如：人物动态生动、颜色搭配漂亮、故事感人...）
有没有什么好主意？如果有一点点小建议，能让这幅画变得更棒呢？
老师的话：每一幅画都很棒！
同学们的作品都充满了天马行空的想象力和满满的爱心！老师看到了很多感人的互助故事，每一个画面都让老师觉得很温暖。
✨ 闪闪发光的优点很多同学的画面内容非常丰富，人物的动作神态生动有趣，把故事讲得特别清楚，色彩搭配也大胆又漂亮，让人眼前一亮！
? 一点点小建议如果有的同学能注意一下人物的头身比例，或者画画时把线条画得更流畅、保持画面整洁一些，你的作品就会更完美啦！
老师为每一位认真创作的同学感到骄傲！让我们为自己鼓掌 ?
课堂总结：我们学到了什么？
用绘画表现同学互助的场景
帮助别人和被别人帮助的快乐
同学之间要互相关爱、互相帮助
✨ 希望大家在以后的校园生活中，也能像我们画的那样，做一个乐于助人的好孩子！ ✨
课后小任务：把爱延续下去
01. 小小摄影师用相机或爸爸妈妈的手机，记录下身边同学之间互助的瞬间，回家和家人分享这份温暖吧。
02. 制作小画册把你画的互助故事和刚才拍的照片整理起来，制作一本独一无二的“互助小画册”珍藏起来！
03. 争当“互助小天使”在班级里主动帮助有需要的同学，看看谁能成为本周最受欢迎的“互助小天使”！