山东省德州市平原县龙门中学等校2025_2026学年下学期七年级生物期中试卷（文字版，含答案）

这是一份山东省德州市平原县龙门中学等校2025_2026学年下学期七年级生物期中试卷（文字版，含答案），共26页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 骆驼刺的根系比地上部分发达很多，如图是骆驼刺的根尖结构及部分生理过程示意图，相关说法错误的是（ ）
A.a区表皮细胞形成根毛，可以扩大吸收面积
B.b区为根生长最快的部位
C.c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织
D. 根的长长与c区和d区有关
2. 下列四个选项中，不属于蒸腾作用意义的一项是（
A. 促进植物从土壤中吸收水分
B. 促进植物从土壤中吸收水分和无机盐
C. 促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官
D. 使植物体有效地散热
3. 桃花的基本结构如图所示，对该图描述正确的是（
A. ①花药和②花柱组成了⑦⑧
B. 此花的主要结构是②和③
C. 受精后，③将发育成种子
D. 受精后，⑥是个体发育的起点
4. “早穿皮袄午穿纱”说的是新疆地区昼夜温差大。新疆“的瓜果特别甜，是因为（
A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
5. 移栽植物时，去掉部分枝叶的目的是（
A. 降低光合作用B. 降低呼吸作用C. 降低蒸腾作用D. 减少营养消耗
6. 呼吸作用是生物的共同特征，其实质是（
A. 合成有机物，储存能量B. 分解有机物，释放能量
C. 吸收氧气，释放二氧化碳D. 吸收二氧化碳，释放氧气
7. 如图是植物体内的某些生理活动过程，其中a、b代表生理过程，A、B代表物质。下列说法错误的是（ ）
A.a是光合作用，b是呼吸作用
B.a、b在所有的活细胞内均可进行
C. 呼吸作用能将B中储存的化学能释放出来
D. 绿色植物通过a维持生物圈中A和氧的相对平衡
8. 光合作用的原料和产物分别是（ ）
A. 有机物和氧气、二氧化碳和水B. 二氧化碳和水、有机物和氧气
C. 有机物和水、二氧化碳和氧气D. 二氧化碳和氧气、有机物和水
9. 光合作用和呼吸作用二者之间存在密切的联系，下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）
A. 光合只在白天，呼吸只在夜晚
B. 光合储存能量，呼吸释放能量
C. 光合场所线粒体，呼吸场所叶绿体
D. 二者都不需要光照
10. 温室大棚能在不适宜植物生长的季节，为作物提供生长环境，并通过控制系统调节环境条件，以增加产量。下列措施不能实现增产目的的是（ ）
A. 维持大棚内昼夜温度恒定B. 控制作物的种植密度
C. 阴天为作物人工补充光照D. 合理进行灌溉和施肥
11. 一朵发育完全的花中，最主要的结构是（ ）
A. 花托B. 花萼C. 花瓣D. 雄蕊和雌蕊
12. 某同学用长势相近的两棵同种植株进行无土栽培，结果如图，说明植物的生长需要（ ）
A. 无机盐B. 水C. 土D. 有机物
13. 图一为水稻所结果实——即稻谷，经过图二操作后形成大米，请据图判断以下说法错误的是（ ）
A. 水稻属于被子植物
B. 精白米不能发育成水稻植株
C. 水稻种子的胚包括①②③⑤
D. 水稻种子中只含有一片子叶，属于单子叶植物
14. 大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多元化需求。下列措施可提高
大棚蔬菜产量的有：（ ）
①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④增加二氧化碳浓度
A. ①③ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②③④
15. “麻屋子，红帐子，里头住着白胖子 ”这句谜语依次描述的是花生的（ ）
A. 果皮、种皮、胚 B. 果皮、种皮、子叶
C. 果皮、种皮、种子 D. 种皮、果皮、胚乳
16. 研究人员发现，菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。
以下哪幅图能表示种子萌发成幼苗过程中的有机物质量的变化
17. 生物学概念图在我们的学习中扮演着至关重要的角色，它不仅能够帮助同学们更好地理解和
掌握生物学知识，还能够促进思维发展和提高学习效率。根据下列概念图分析，图中①、②、③、
④分别表示（ ）
A. 子房、受精卵、果皮、胚
B. 胚珠、受精卵、种子、胚
C. 子房、胚珠、果皮、种子
D. 子房、受精卵、果皮、种子
18．果树开花结果阶段，为保证营养供应，可环割果枝阻止有机物向根茎运输。环割阻断的结构是（ ）
A．韧皮部中的筛管B．木质部中的筛管C．韧皮部中的导管D．木质部中的导管
19．早春时节，梅花绽放，但在枝条上却看不到叶子，在梅枝条上找不到的是（ ）
A．顶芽B．叶芽C．花芽D．混合芽
20．下列各项中，不能进行光合作用的细胞是（ ）。
A.叶肉细胞B. 叶表皮细胞C. 保卫细胞D.以上三者都是
21．雄安新区的千年秀林工程郁郁葱葱。走进林区，你会感觉空气清新凉爽，这主要得益于植物的（ ）
A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和吸收作用
22．为探究种子萌发的条件，小明将80粒大小均一、饱满的绿豆种子平均分成4组，按如下表进行操作（其余条件相同且适宜）。有关分析正确的是（ ）
A. 表中组别可形成三组对照实验
B. ①③作对照，变量是水的多少
C. 去除部分子叶后，种子一定不能萌发D实验时加入土壤，种子才能萌发
23．如图装置是与光合作用相关的探究实验，甲、乙都有光。下列叙述正确的是（
A. 实验前两支枝条不需要进行暗处理
B. 滴加碘液后，乙装置内的叶片变蓝
C. 该装置可验证光合作用需要二氧化碳
D. 该实验的结论是光合作用可合成有机物
24．在电影《长安的荔枝》中，主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安，用尽了各种办法。这些办法中，其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是（
A．竹筒白蜡密封贮藏B．冰块保鲜C．双层瓮隔水保温D．盐水清洗荔枝
25．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的有机物质量（干重）和鲜重变化示意图（
A. 菜豆种子萌发过程中，胚芽最先突破种皮
B. 菜豆种子萌发所需要的营养物质来自土壤
C. 甲图中的H是由子叶发育而来的
D. 图乙ab段上升的主要原因是种子吸收水分
26.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（ ）
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的吸收.
A. ①②④⑤B. ①②③④C. ②③④⑤D. ①③④⑤
27.下图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分表示有损伤），请判断哪一粒种子肯定不会萌发（ ）
28.100粒籽粒饱满的玉米种子分成甲、乙两组。将甲组种子播种在25℃、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25℃、潮湿肥沃的土壤中，可能会出现的结果是（ ）
A·所有种子都可以萌发 B. 甲组种子萌发，乙组种子不萌发
C. 甲乙两组种子基本同时萌发
D. 甲组种子先萌发，乙组种子后萌发
29.2025年5月21日是二十四节气中的小满，此时夏熟的作物开始灌浆饱满，民间称为灌浆期。此时对小麦丰产有着重要的影响，这段时间，小麦对水分的需求多，应配合灌水，这些水主要用于（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 果实膨大
30. 呼吸作用的原理在人类生产、生活中的应用非常广泛，下列可促进呼吸作用的措施是（ ）
A. 晾晒谷物B. 低温储藏蔬菜
C. 中耕松土D. 密闭粮仓内充加二氧化碳
二、非选择题（6小题，共40分）
31. （4分） 某中学生物实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验。图一是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，图二是小组同学们集思广益，将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（提示：银边天竺葵的银边部分没有叶绿体），并进行有关实验。
（1） 图一是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请按实验的先后顺序排序 （用图中字母填空）。图一C步骤中小烧杯内的液体是 ，它能溶解叶绿素。
（2） 观察图二，按正确实验步骤操作后，分别向叶片A、叶片B滴加碘液，现象是：叶片A的绿色部分变蓝、非绿色部分不变蓝；叶片B的绿色部分不变蓝。说明绿叶制造有机物不仅需要 ，还和 有关。
32. （6分）椿芽被称为“树上蔬菜”，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图所示是椿芽及其发育而成的结构。请据图回答下列问题：
（1） 图一中的[ ] 逐渐发育成图一中的[ ] ，最终舒展后形成图二中的c叶。
（2） 从芽的着生情况来看，图二中的a属于 ，由图一中的[ ] 发育而来。
（3） 几个月下来，椿树干粗了一圈，这是由于茎中 的活动，使树干不断长粗。直径40厘米以上的香椿木可用于制作家具，香椿木取材于茎中的 。
33. （10分）广东省珠海市平沙镇位于珠江出海口，肥沃的水土造就了极佳的水果种植环境，从国外引进的阳光玫瑰葡萄最为著名。为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题：
（1）图一中的字母代表葡萄的三个不同生理过程，葡萄白天和晚上都能进行的生理活动是______（填写图中字母），只能在白天进行的生理活动是______（填写图中字母）。
（2）葡萄中的有机物是通过过程[______]合成的（[______]填字母）。
如果连续几天都是阴雨天气，此时采摘的葡萄甜度相对会下降，原因是葡萄果肉细胞进行了如图一中的过程[______]______作用把糖类分解了（[______]填字母）。
（3）图一中生理活动A的变化曲线可以用图二中的曲线______（选填 “I” 或 “II”）表示。
从图二可以看出，光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是______（填写图中字母），有机物积累最多的时刻是______（填写图中字母）。，有机物积累最多的时刻是______（填写图中字母）。
（4）图二中cd段下降的原因是植物为避免图一中【______】______过强，部分气孔关闭，造成叶片吸收的二氧化碳减少。
（5）为提高大棚内该农作物的产量。同学们采取了以下措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是______。
A. 白天适当升高大棚内温度 B·合理密植
C. 晚上是到降低大棚内温度
D. 在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器
34.（10分）如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答：
（1）种子萌发时，图甲中的[______]______首先突破种皮，向地生长，逐渐发育成根系。榨取的大豆油主要来自[______]______。新生植物的幼体是______，该结构由图甲中______（填序号）组成。
（2）图乙所示为大豆幼苗，由大豆种子萌发形成。其中6、7所示部分是由图甲中______发育而来。
（3）图丁中，⑧是由图丙中的[______]______发育而来的。______是植物个体发育的起点。
（4）为探究种子萌发需要的条件，某同学在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，种子发芽情况如下表。
①上述表格中有 组对照试验，若探究温度对绿豆种子萌发的影响，应选用 两组进行对照实验。
②根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：
35、（5分）学校开展的跨学科实践活动中，小秦体验了南瓜种植过程。请分析回答下列问题：
Ⅰ.播种 小秦将花盆中的土壤疏松后，把若干粒南瓜种子播种在其中，喷洒适量的水，并做了如图一所示的处理，这一系列措施可以为种子萌发提供适宜的环境条件。
Ⅱ.移栽 （1） 南瓜幼苗长出3~5片绿叶后，在一个阴天的黄昏，小秦将几株健壮的南瓜苗去掉部分叶片，根部带着土坨移栽到实验田。这些做法既能够降低幼苗的 （填生理活动），也能减少对 的损伤。提高移栽成活率。
Ⅲ.蔓期管理 （2） 打顶：移栽后的幼苗主蔓生长迅速，在长出8~10片叶时，小秦进行了打顶处理（摘掉顶芽），解除植物的 。促使南瓜植株萌发更多的侧蔓，以后能多开花。
Ⅳ.开花和结果 （3） 南瓜有两种不同的花（如图二），其中只有 （填“甲”或“乙”）花能结出南瓜。剖开成熟的南瓜。里面有多粒种子，这是因为雌蕊子房中含有多个 。
Ⅴ.研究生理活动36.（5分）下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到的叶片的结构示意图，请据图分析回答：
（1） 图中①称为 ，主要由 组织和机械组织构成。
（2） 叶肉细胞中含有大量的 ，是植物细胞特有的能量转换器。
（3） （填序号）的细胞排列紧密，可以保护内部柔嫩部分，这体现了 的生物学观点。
试卷答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.D 2.B 3.C 4.B 5.C
6.B 7.B 8.B 9.B 10.A
11.D 12.A 13.C 14.B 15.A
16.A 17.D 18.A 19.B 20.B
21.B 22.A 23.C 24.D 25.D
26.B 27.D 28.C 29.C 30.C
二、非选择题（共40分）
31.（4分，每空1分）
（1）B→D→C→A酒精
（2） 光 叶绿体
32.（6分，每空1分）
（1） ①幼叶c叶
（2） 不定根 ⑤芽原基
（3） 形成层 木质部
33.（10分，每空1分）
(1)A、B C
（2）C B呼吸
（3） Ⅱ b、f c f
（4）C蒸腾
(5)C
34.（10分，每空1分）
（1）2胚根5子叶 胚1、2、3、4
（2）3胚芽
（3） ⑥胚珠 受精卵
（4） ①3甲和丁
②适宜的温度、一定的水分、充足的空气
35.（5分，每空1分）
Ⅱ（1） 蒸腾作用 幼根和根毛
Ⅲ（2） 顶端优势
Ⅳ（3） 甲 胚珠
36.（5分，每空1分）
（1） 叶脉 输导
（2） 叶绿体
（3） ② 结构与功能相适应组别
①
②
③
④
操作
25℃、适量水
25℃、干燥
25℃、水淹没种子
25℃、适量水、去除部分子叶
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
日光下
日光下
温度
23℃
23℃
23℃
0℃
棉花状态
潮湿
干燥
水浸没大豆
潮湿
发芽情况
全部发芽
没有发芽
没有发芽
没有发芽