广西壮族自治区桂林市七星区第一中学2025_2026学年七年级下学期4月学情自测生物试题（文字版，含答案）

这是一份广西壮族自治区桂林市七星区第一中学2025_2026学年七年级下学期4月学情自测生物试题（文字版，含答案），共26页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.某生物兴趣小组的同学利用图所示的装置探究种子萌发的外界条件，该实验探究的变量是
A. 温度B. 水分C. 阳光D. 氧气
2.如图是植物根尖模式图，下列有关叙述正确的是
A. ①是吸收水和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③处的细胞伸长速度最快
D. ④具有保护作用，主要由导管细胞构成
3. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，发育成“万千枝条及绿叶”的结构是
A.胚根B.叶芽C.胚轴D.子叶
4.桃树上的某一枝条开了四朵花，由于虫害，它们分别被吃掉了花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼，这个枝条最多可以结的桃子数是
A.1B.2C.3D.4
5.西瓜具有解暑生津、消除疲劳、补充水分等功效与作用，是夏天人们常吃的水果。西瓜中的糖类形成的生理过程、主要部位和运输通道分别是
A.呼吸作用、叶、导管B.光合作用、叶、导管
C.吸收作用、根、筛管D.光合作用、叶、筛管
6.某同学在参加实验技能测试中，观察到了如下图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是
A. 叶是蒸腾作用的主要器官
B. ③是植物与外界进行气体交换的通道
C. 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
D. 多数植物的气孔主要分布在叶片的④上
7.为创建文明城市，各市、县加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下列有关树木移栽的说法，错误的是
A. 移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛
B. 去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水
C. 若给移栽后的树木输入营养液，则针头应插入其输导组织
D. 为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
8.荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，
再通过十六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是
A.暴雨后给农田排涝B.给菜地适当松土
C.夜晚给火龙果补光D.及时晾晒收获的粮食
9.广西收获的大量甘蔗除用于榨糖外，蔗渣、甘蔗叶等常被合理利用。堆放的甘蔗秸秆在密闭环境中会
逐渐发热、腐烂，这一过程与细胞呼吸作用密切相关。下列关于呼吸作用实质的叙述，正确的是
A.制造有机物，储存能量B.分解有机物，释放能量
C.分解有机物，储存能量D.制造有机物，释放能量
10.如图，在甲乙两个装置中装入适量金鱼藻，将甲装置置于光照之下，乙置于黑暗条件之下，用于探究
绿色植物在光照下能否释放氧气。关于该实验，下列说法合理的是
A. 检验气体时，将带火星的木条伸入甲装置收集气体的试管中，木条复燃可证明是氧气
B. 实验中，甲装置应置于低温环境，乙装置置于常温环境
C. 甲装置中的金鱼藻在光照下只进行光合作用
D. 乙装置因无光照，金鱼藻不进行任何生理活动
11.下列关于农业施肥的相关叙述中，错误的是
A. 施肥主要是为植物提供无机盐
B. 植物缺含氮的无机盐，会出现植株矮小、叶片发黄等现象
C. 一次性施肥过多，可能会造成烧苗，因此施肥后要及时浇水
D. 植物所需最多的无机盐是含氮的、含磷的和含硼的无机盐
12.如图所示的实验装置，能证明绿色植物进行
A. 呼吸作用产生二氧化碳B. 呼吸作用消耗氧气
C. 光合作用消耗二氧化碳D. 光合作用产生氧气
13.利用大棚种植果蔬是一种新型农业生产技术，下列哪项措施不利于大棚作物的增产
A. 适当延长光照时间B. 夜晚适当提高棚内温度
C. 白天光照充足时适当通风D. 合理密植
14.人体各项生命活动所需的能量都是通过细胞的呼吸作用供应，下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是
A. 活细胞都能进行呼吸作用
B. 细胞呼吸要消耗有机物
C. 细胞呼吸会释放二氧化碳
D. 细胞呼吸产生的能量全部用于生命活动
15.我国有许多地区入选生态文明建设示范区，示范区的森林、草原等的面积是有一定要求的。其中，
森林的重要作用不包括
A. 参与生物圈的水循环
B. 参与维持生物圈的碳氧平衡C. 增强地球的温室效应D. 为其他生物提供有机物
二、综合题（请将正确答案填写到答题卡对应的横线上。本大题共5小题，每空1分，共30分。）
16.2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同年12月，我国在问天实验舱完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验。为研究种子结构以及种子的萌发过程，生物兴趣小组的同学开展了项目式学习——了解拟南芥的生长特性。请结合所学知识回答：（“______”填文字）
（1） 上图为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程中最先突破种皮的结构是______，将来发育成______，种子的胚芽将来发育成______。
（2） 据图资料分析，将拟南芥种子放置在2～4℃低温环境中的目的是______（填“解除”或“促进”）种子的休眠。
（3） 种子萌发长成幼苗后，4～6周就可以开花，再经历______和______后结出果实。
17. 被子植物的一生包括种子萌发、植株生长和开花结果等过程。下图是绿色植物种子、幼苗、花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。（“[]”填序号，“______”填文字）
（1） 图甲中，桃花最重要的结构是雌蕊和由[]组成的雄蕊，桃花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，传粉即桃花的花粉落到[]上的过程。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，花粉管内的精子最终与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来可发育成种子的______。
（2） 图乙中，果实的可食用部分是由图甲中的[⑤]______发育而来的，⑥是桃仁可入药，由图甲中的[]发育而来的。
（3） 图丙A、B为正在生长的两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，一段时间后______（填“A”或“B”）果实的质量增加。
18. 垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式，如图所示。研究结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。结合图进行分析回答问题（图二中A、B、C
表示植物体的生理活动）。（“[]”填字母，“______”填文字）
（1）垄和沟都是直的，有利于通风，可为图二[]______作用提供充足的______，促进有机物的合成。
（2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，使根得到充足的______，进行[]______作用，此过程主要在细胞的______中进行。
（3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在[]______作用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、叶片舒展，进一步增大受光面积。
19. 为了探究绿叶在光下制造有机物，某同学进行了实验（如图所示）。请据图回答下列问题。
（1）把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的原因是____________________。
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，是为了设置__________。
（3）将摘下的叶片放入盛有______的小烧杯中水浴进行脱色处理。
（4）本实验的结果：______（填“遮光”或“见光”）部分的叶片变蓝。
（5）本实验的结论：______是植物制造有机物不可缺少的条件，______是光合作用的产物。
20. 为了探究“温度对小麦种子萌发的影响”，某同学设计了如下实验，请分析回答下列问题。
实验步骤：
①取三个培养皿，分别贴上标签A、B、C。
②在三个培养皿内各放入100粒潮湿的小麦种子。
③将A培养皿放入冰箱冷藏，B培养皿放在适宜的温度下，C培养皿放在温度较高的环境中（如35℃）。
④每天观察并记录小麦种子的萌发情况。
（1） 该实验的变量是__________。
（2） 该实验中的____号培养皿为对照组，____号培养皿为实验组。
（3）每个培养皿中放入100粒小麦种子而不是1粒的目的____________________。
（4）预期的实验结果是____培养皿中的小麦种子最先萌发。
（5）通过这个实验，你能得出的结论是____________________。
试卷答案
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
二、综合题（每空1分，共30分）
16.
（1）胚根 根 茎和叶（3分）
（2）解除（1分）
（3）传粉 受精（2分）
17.
（1）② ① 胚（3分）
（2）子房壁 胚珠（2分）
（3）B（1分）
18.
（1）C光合作用 二氧化碳（3分）
（2）氧气B呼吸 线粒体（4分）
（3）A蒸腾（2分）
19.
（1）让叶片内原有的淀粉运走耗尽（1分）
（2）对照实验（1分）
（3）酒精（1分）
（4）见光（1分）
（5）光 淀粉（2分）
20.
（1）温度（1分）
（2）B A、C（2分）
（3）避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性（1分）
（4）B（1分）
（5）种子的萌发需要适宜的温度（1分）1
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A
B
B
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D
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D
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