初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）影响深远的人文精神多媒体教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）影响深远的人文精神多媒体教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了核心素养，自学导航，知识归纳等内容，欢迎下载使用。
如消费者权益保护等实用法律知识。建立奖励机制激励自己坚持学习。建立错题本记录易混淆知识点，道德与法治素养需要长期积累培养。关于道德与法治的有效学习方法，利用晨读时间背诵重要法律条文。利用思维导图整合零散知识点。在初中道德与法治学习中，制作知识卡片随时随地进行复习，建立错题本记录易错知识点很有帮助。收集社会热点事件进行多角度分析，利用碎片时间进行知识点回顾，制作知识卡片随时随地进行复习，初中阶段的道德与法治学习需要包括国际法和外交基本常识。学习要注重质量而非单纯数量。
政治认同：知道中华人文精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，认同中华人文精神，传承中华人文精神，坚定文化自信。道德修养：感悟“求同存异”“俭约自守”等生活智慧，提升个人道德情操和处世能力。健全人格：通过"形神兼备”的美学追求，培养审美情趣和人文情怀，形成积极向上的生活态度。责任意识：明确弘扬中华人文精神的责任，在日常生活中践行和谐、节俭等理念。
阅读课本P58—61，思考下列问题： 1、中华人文精神的价值？ 2、中华人文精神主要体现在哪些方面？
中华优秀传统文化的重要经典《周易》讲道:“观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下。”古人认为，观察大自然中日月星辰的变化，可以知晓四季转换的规律;观察人间万象，可以知晓人和社会的道理，通过礼乐教化促成人类的文明。
中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。
思考：中华人文精神现在还有价值可言吗？
启发：①中华优秀传统文化蕴含了丰富的人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。【价值】②我们要自觉弘扬中华人文精神,坚定文化自信,实现精神上的独立自主。【做法】
【笔记】1.中华人文精神的价值A和主要表现B？P58-59+62
中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
①彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。(P59)
②(有利于)促进社会和谐、成就美好人生。(P58蓝字)
③渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。(P62)
诸葛亮和诸葛瑾是亲兄弟，但他们分别效力于蜀汉和东吴两个敌对的政权。尽管立场不同，但他们并没有因此断绝关系或相互攻击。相反，他们经常通过书信交流思想，并在各自的领域内为国家的利益而努力。
春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人虽然性格和才能各异，但能够相互理解和尊重，共同为齐国的繁荣富强贡献力量。
思考：根据以上两个故事，谈谈你对“求同存异”“和而不同”的理解。
点拨：（1）求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同 点，尊重不同意见。
（2）求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。
（3）和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
作用：①求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。②有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
2.中华人文精神的主要体现？
内涵：①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。②和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
（1）求同存异、和而不同的处世方法。
从“四大名著“中悟教化思想
说一说我国的四大名著是哪些？其反映了怎样的主题？这些文艺作品体现了什么人文精神？
（2）文以载道、以文化人的教化思想。
各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
思考:《千里江山图》美在哪里？它为什么能成为千古名画？
从“千里江山图“中品味人文精神
转眼间，终于迎来学生最喜欢的美术课了，美术老师今天准备带领大家一起欣赏一幅千古名画，看看古人是怎么用笔墨传递精神的——北宋王希孟的《千里江山图》。大家看屏幕上的关键词：形神兼备、情景交融的天子追求，还有下面的定义：“形”是有形的形体，“神”是内在的精神世界。请大家一起来找一找他的形和神！幅画的“形”。
形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。
（3)形神兼备、情景交融的美学追求。
四：从“诗词赏析“中悟生活理念
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。
从两首诗词中，分别感悟到了作者怎样的生活理念？
简约质朴，与自然和谐统一
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
粮食来之不易，珍惜粮食
俭约自守、中和泰和的生活理念。
有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
（4 )俭约自守、中和泰和的生活理念。
指把金钱视为具有魔力或法力无边的神予以崇拜的观念和思想体系。
这一理念将幸福和乐趣视为最高的价值追求和最终目标，主张个体应该尽量追求和享受生命中的愉悦和乐趣。
作为一种价值观念,它以过度浦费、超前消费、奢侈消费、攀比消费为会吿的价值体现方式，把消费活动当成是实现自我个性的主要形式和寻求身份认同的主要方式。
以古鉴今：当代的许多中国智慧、中国方案都是由中华人文精神转化、发展而成的，请你参照示例，填写表格内容。
古为今用：请选择其中一种中国智慧或者中国方案撰写演讲稿，挖掘其人文精神内涵，向同学们宣传。
①彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养②促进社会和谐、成就美好人生③强大的熏陶教化、凝聚示范作用
①求同存异、和而不同的处世方法②文以载道、以文化人的教化思想③形神兼备、情景交融的美学追求④俭约自守、中和泰和的生活理念
1.汉字之美，美在精妙。重庆城市形象宣传片中将汉字“重庆”之“重”拆分为“千里”将“庆”拆分为“广大”，组成“行千里，致广大”，并以毛笔书法呈现，书写起落有致形态万千。“行千里，致广大”蕴含着重庆人坚毅果敢的性格，包容豁达的气魄……重庆城市形象宣传片蕴含的中华人文精神有( ) ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①② B.②③ C.①④ D.③④
2.中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于( ) ①奏响主旋律，使社会更加美好 ②杜绝不文明现象，提升公民道德 ③尊重、顺应大自然运行的规律 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A.①② B、①④ C.②③ D.③④
3.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要弘扬俭约自守的生活理念。下列语句能体现这一理念的有( ) ①捧着一颗心来，不带半根草去 ②俭，德之共也;侈，恶之大也 ③与人不求备，检身若不及 ④勤苦俭约，未有不兴;骄奢倦怠，未有不败 A. ①③ B. ①② C. ②④ D.③④