2027年中考语文二轮专题复习 练习课件含答案 专题三　论述性文本、说明性文本阅读

这是一份2027年中考语文二轮专题复习 练习课件含答案 专题三　论述性文本、说明性文本阅读，共39页。PPT课件主要包含了凡事有度①，三句话里读定力①，3分乡镇，企业负责人，“在关键，时期做正确的，事情”，谋篇布局不，不盲动，东风何以是春风①等内容，欢迎下载使用。
一、(2025山东省卷)论述性文本阅读(12分)
　　凡事有度，是为人处事的一种学问。
“度”，它所表达的意思很多：计量单位、器量、程度、制度、度过、推测……而这里要说的“度”，是作为哲学名词的度，它是指一定的事物保持自己质的稳定性的数量界限，反映质与量的统一，在这种界限内，量的增减不会改变事物的质。但是量变积累的结果，总要超出这种界限，发生质变，破坏原来的度而建立新的度，一事物就转化为他事物。这个度就是事物由量的变化到发生质的变化的临界点。如水在标准大气压下，冷却到0 ℃即从液体转变为固体，加热到100 ℃即从液体转变为气体，0 ℃和100 ℃就是水从量变转化为质变的临界点，亦称为度量关系节线，只要温度保持在0 ℃～100 ℃之间，那么水的形态就不会发生变化。
这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则。所谓“真理再往前走一步就是谬误”也就是这个道理。
事物的发展，有它自身不以人的意志为转移的客观规律，有“度”，就是要尊重事物发展变化的客观规律，实事求是，把握分寸，尽可能做到恰到好处。按照现代的通常用语，就是审时度势，把握时机，坚持正确之道。
时下，社会中出现的很多问题，无不是与“度”的掌握有关。家庭教育中存在一个“度”的把握，有一句话，叫作慈母多败儿。说的是一些做父母的只懂得溺爱子女，要什么给什么，放弃了教育和约束，使小孩养尊处优，娇生惯养，不爱读书，不想劳动，结果反而害了小孩。在开发建设过程中，“度”的把握就更有学问了。对于自然界赋予人类的资源，我们必须合理地开发利用，既不能让资源白白流失或埋在土里，但是也不能过度地开采、使用而破坏生态平衡，导致大自然的惩罚。过去一些地区不顾生态环境，盲目开发，引起种种灾害，教训深刻。
事物总是不断地发展和变化着的。这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，都是我们所希望的。所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化，还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。因此，笔者认为凡事有度断不是墨守成规、裹足不前的保守思想，而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一系列价值取向、价值选择的行为艺术。有“度”之论，也应有度。再说下去也许就过“度”了。本文就此打住。【注释】①选自《微言集》有删改。
1. 下面是第三至五段的论证思路，请补充完整。(3分)
(3分)a：提出“有‘度’就是要尊重事物发展变化的客观规律”的观点　b：家庭教育有“度”　c：事物发展变化会引起质的变化(每填写一处可得1分)
2. 下列能作为论据直接支撑本文中心观点的一项是(　A　)(2分)
【解析】A项“读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫”强调适度原则，与本文中心观点一致。
3. 第二段中以“水”为例来阐释“度”，有什么效果？请简要说明。(3分)
(3分)以水为例来阐释“度”，将抽象概念具象化，生动形象地论述“度”是“量变到质变”的临界点，增强文章说服力。
4. 文章结尾一段颇具意味，请从内容和语言上作简要分析。(4分)
(4分)内容：自嘲“过度”扣题，强调论证也需“有度”。语言：口语化表达、幽默简洁，拉近与读者的距离，余味悠长。(分析内容、语言各2分)
二、(2025遵义市红花岗区一模)论述性文本阅读(14分)
　　涵养定力，沉着应变，多一些顶住压力的能力，激发主动作为的动力。
近期到基层采访，听到三句话，颇受启发。由此，对“定力”的理解也更深刻。
第一句话，“机器转动就有信心”。
说这话的人，是河南一家塑料包装彩印企业负责人。企业建在乡镇上，规模不大，但给几十名工人发工资，为当地带来税收，负责人挺知足。
为了应对激烈的市场竞争，企业把成本精算到了每一度电。为啥要精打细算？负责人说，每件产品利润有限，同行降价一厘钱，企业就会有压力。咋办？再难都不能裁员，因为技术人员和工人是生产线上的保障，来订单、动机器要靠他们，再难都要在增效上想办法。负责人嘴上说难，脸上却没透出沮丧。他坦言，如今企业平稳发展，心里踏实。这背后分明有一股子气： 　A　.从机器转动看定力，就是面对困难时不慌神、不乱阵脚。既有理性辨析问题的能力，又有解决问题的行动，临危不乱、稳扎稳打，就能谋生存、求发展。第二句话，“在关键时期做正确的事情”。
湖南株洲，一家国企负责人分享了自主研发的故事。他们要攻克的，是我国轨道交通领域的关键技术。发展到“领跑”阶段，要想开辟新的技术路径，只能自己摸索。可是研发投入高、周期长，甚至出现故障率较高的情况。质疑声有之、冷眼旁观者有之，技术负责人直言“压力大到睡不着觉”。面对噪声杂音，要有理性判断。研发思路如果可行，攻坚方向一旦确定，不能轻易动摇。构建自主的技术体系，最难的是“一个公司的战略定力”。产品研发难免会遇到“一箩筐问题”，想赶超、想进阶，不能惧怕难题，更不能动不动就自我否定。为科研人员营造宽松环境、拓展创新空间，方能激励更多人扑下身子把想干的事干好。
从支持容错看定力，就是遭受质疑时少一些犹疑、多一些坚定。秉持科学判断、冷静分析，沿着正确道路笃行，定能做有所成。第三句话，“包容十年不鸣，静待一鸣惊人”。这是江苏常州的公务人员、企业人员常说的话。这座城市何以“常新”？除了拥有优越的地理位置、良好的产业基础、给力的政策支持，还在于有坚持、坚韧的独特气质。
比如，助力常州起势的新能源产业，是长期布局的结果。常州“放水养鱼”，培育本地企业，吸引外来企业，坚持整车和动力电池两条腿走路，历经十几年努力，终于建起较为完整的新能源产业发展生态。看似慢、实则快，这是看准了果断抓机遇的结果，也是认准后持久蓄后劲的结果。“包容十年不鸣”，考验担当。常州既当好贴心的“服务员”，又努力做解决疑难杂症的“好郎中”，扎实推出改革举措、出台重磅政策，让各类经营主体的运营成本更低、办事效能更高、贸易投资更便利、发展预期更稳定。
从厚植耐心看定力，就是谋篇布局时不急躁、不盲动，保持开放，坚持务实。对一个地方来说，既要放开手，让企业去干，请市场检验；又要握住手，给企业支持，为发展铺路。苦练内功，着力优化营商环境，定能等到花开、赢得未来。日日行不怕千万里，常常做不惧千万事。涵养定力，沉着应变，多一些顶住压力的能力，激发主动作为的动力，我们何惧前进路上的浪高风急，何愁不能掌握发展主动。【注释】①选自《人民日报》，有删改。
1. 文章题为《三句话里读定力》，如果另拟标题，下列选项中最不符合文意的是(　D　)(3分)
A. 厚植定力 应对有方B. 定力如磐 赢在未来C. 涵养定力 稳健前行D. 定力让步 创新至上
【解析】文章主要围绕从“三句话”中读出的定力展开，强调面对困难、质疑、“不鸣”等情况时，要保持定力以应对各种挑战，从而取得成功。D项强调定力要为创新让步，与文章所表达的主旨不符。
2. 结合全文内容，将表格补充完整。(3分)
(3分)乡镇
时期做正确的
3. 请联系上下文，从下面句子中选出放在A处最合适的句子，并阐述理由。(4分)①乐观自信的底气，敢拼敢干的心气。　②披荆斩棘的傲气，攻坚克难的勇气。
(4分)选择①。“乐观自信的底气，敢拼敢干的心气”更符合语境。前文提到企业负责人面对困难时的表现，嘴上说难但脸上没透露出沮丧，企业平稳发展他心里踏实，“乐观自信”体现了他面对困难时的心态，“敢拼敢干”体现了他解决问题的行动，与前文内容相契合；而“披荆斩棘的傲气”中“傲气”一词与语境不符，所以①更合适。
4. 考试临近，你制订了周密的复习备考计划，但近期成绩进步不明显，家长很着急。请结合本文内容，谈谈你该怎样涵养定力，积极备考。(4分)
(4分)示例：面对成绩进步不明显和家长的着急时，我要像文中人物一样涵养定力。首先，保持冷静，不因为暂时的困难而慌乱，理性分析成绩进步不明显的原因，比如是学习方法不当还是知识掌握不扎实等；其次，坚定自己正确的复习计划，不因为家长的着急和短期看不到效果就轻易改变计划，坚持按照计划复习；最后，积极主动地解决问题，如遇到不懂的知识点及时请教老师和同学，多做练习巩固知识，以积极的行动应对挑战。(意思对即可)
三、(2025甘肃省卷)说明性文本阅读(15分)
“睡觉时猛抖一下”是怎么回事①
　　我有次上课的时候，差点睡着了，然后就抖了一下，动静好大，周围的人都看着我，真的尴尬死了！我上网一查，发现不少人都有过类似的经历：在夜晚快要入睡的时候，身体会猛地抖动一下，继而把自己吓醒……这究竟是怎么一回事？有人说是因为在长个子，也有人称因为大脑在测试你是否还活着，更有人说这是猝死的信号。网友众说纷纭，事实究竟如何？
有专家介绍，其实“睡觉时猛抖一下”的现象叫“临睡肌抽跃症”，也叫“入睡抽动”“睡眠惊跳”或“入睡前肌阵挛”。大约有70％的人一生中至少会经历一次入睡抽动，其中10％的人每天都会经历一次。临睡肌抽跃症是一种无意识的肌肉颤搐，表现为刚入睡时身体猛然一抖，而且通常会伴随着一种跌落或踏空的感觉，或者类似触电一样的感受。这种偶尔的抖动，发生在睡眠周期中的快速眼动期，也就是通常所说的做梦时间。
有不少原因可能引起临睡肌抽跃症。比如白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂，尚未完全代谢的兴奋性神经递质可能在睡眠时唤醒大脑，就可能出现睡眠抽动症状。一些人可能是由于过度焦虑或者疲惫，大脑缺乏休息，控制睡眠和觉醒的两套系统容易失衡，导致睡眠抽动症状。此外，钙是神经细胞和肌肉细胞最喜欢的物质，缺钙时，神经和肌肉也容易异常放电或抽搐。
需要注意的是，如果入睡抽动发生频率太高，伴随头晕、头痛等症状，可能是大脑损伤造成的，此时需要及时就医。临睡肌抽跃症也需要与其他疾病相区分。例如癫痫，其不仅可以在入睡的时候发作，也可以在白天清醒状态时发生。除了肌肉抽搐，癫痫还会引起意识丧失等症状。如果夜晚入睡或者休息时双腿不安地抽动，有时还伴有疼痛、麻木感，难受得不知道把腿放在哪儿好，只有下床活动活动才能缓解，则需要警惕不宁腿综合征。
睡着睡着突然“抽”一下，不舒服且有些吓人，那么临睡肌抽跃症有没有预防方法呢？首先规律的睡眠很有必要，每天保证6到10小时睡眠，睡前可以听一些舒缓的音乐。睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等不良的睡姿。睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡因会引起神经兴奋，影响睡眠质量。睡觉之前可以用温热水泡脚，泡脚的时候，水最好浸泡到踝关节部位，持续15～20分钟，这样可以促进下肢的末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛引起的睡眠抽动。睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生几率。专家建议，因为缺钙导致的临睡肌抽跃症，可通过调整膳食结构缓解，多吃钙含量高的食物，如奶制品、大豆、坚果等。
绝大多数的入睡抽动是正常的生理反应，就像打嗝、眼皮跳时出现的肌肉抽动一样。专家表示，这种抖动一般不会影响睡眠，相反可能让你的睡眠更深沉，和猝死更没关系。但如果一段时间内持续存在入睡抽动，需要及时去医院排查是否有潜在疾病。【注释】①选自2024年11月6日《扬子晚报》，有删改。
1. 请根据二、三段的内容，为“临睡肌抽跃症”下定义。(4分)
(4分)临睡肌抽跃症，是一种发生在睡眠周期中的快速眼动期，表现为刚入睡时伴随着跌落或踏空感觉的身体猛然一抖，或者类似触电感受的无意识的肌肉颤搐的现象(症状)。
2. 可能引起临睡肌抽跃症的原因有哪些？(4分)3. 根据文章，下列说法正确的一项是(　 　)(3分)
【解析】B项错误，本文逻辑顺序并非“由主到次”。C项错误，第五段未使用引用说明方法，只有客观描述。D项错误，画线句中“一般”“可能”等词体现了说明文语言的严谨性。故选A项。
4. 下图是学生会为住宿生做的小贴士。请你根据文章内容，补充空缺部分。(4分)
(4分)①规律睡眠，保证充足睡眠时间(听一些舒缓的音乐)　②选择正确睡姿　③睡前不喝含兴奋物质的饮料　④温水泡脚　⑤睡前半小时适度拉伸(答出其中4点即可，每点1分)
四、(2025湖南省卷)说明性文本阅读(10分)
　　歌咏春天， 自然少不了对春风的关注。而春风这个概念，古人有多种多样的表述。
　　撮其大要，可以直接写成“春风”，如“春风又绿江南岸”；可以诗意地写成“杨柳风”，如“吹面不寒杨柳风”；可以写成“惠风”，如“芳菲满郊甸，惠风生兰薄”；还可以写成“阳风”，如“岁序一更新，阳风动人寰”。但有一个值得关注的现象，那就是许多文人常以“东风”来指代春风。如江淹《咏美人春游诗》：“江南二月春，东风转绿苹。”李白《落日忆山中》：“东风随春归，发我枝上花。”
张栻《立春偶成》：“便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。”朱熹《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”披文入情，读者不难发现，这些诗歌中的东风并不是一个风向概念，其所指正是春风。这些诗歌的作者虽然生活在不同时代，但他们对东风的理解却高度一致，可见古代文人对“东风就是春风”的认知具有普遍性。
　　东风何以是春风，首先与自然因素有关。根据气象学的解释，空气中气压是不均衡的，空气由气压高的地方向气压低的地方流动就形成了风。中国地处亚欧大陆东部，受行星风系与海陆热力差异影响，形成了典型的季风气候。每年春天，随着太阳直射点北移，中国陆地上的冷高压持续降低，太平洋副热带高压逐渐增强，在气压梯度力驱动下便形成了东南季风。中国大陆东部海岸线大致呈东北至西南走向，使得春天的东南季风在地面上转变为偏东风。由于东风吹拂的时间是春天，所以人们将二者统一起来，赋予了东风以春风的含义。
　　除了自然因素之外，东风何以是春风，还与人们对东方的认知有关。在后天八卦中，震卦对应的方位是正东方，所以古人有“震居东”之说。由于震所代表的自然现象是雷，雷震而万物萌动，所以《白虎通义》中说：“所以名之为东方者，动方也，万物始动生也。” 《说文解字》对“东”字解释道： “动也，从木。官溥说：从日在木中。”这些都表明了东方是万物萌动的方位，而春天是万物萌动的时间，所以古人将东方与春天联系起来，认定东风就是春风。
　　《尚书》 “洪范”篇最早提出了水、火、木、金、土的五行观念，但并未加以阐述。董仲舒在《春秋繁露》 “五行之义”篇中发挥道：“天有五行：一曰木，二曰火，三曰土，四曰金，五曰水。” “木居东方而主春气，火居南方而主夏气，金居西方而主秋气，水居北方而主冬气。”可见在中国人特有的五行文化观念中，东方属木，主春气，意味着勃勃生机，而春天也正是如此，所以东风就成了春风的另一种表述。　　在实际生活中，春天除了常刮东风之外，也刮其他风向的风。在文学创作中，之所以用东风来指代春风，很大程度上是受到了文化的规约。假如将春风表述为西风、南风或者北风，则与传统文化明显相悖；只有以东风来指代春风，才符合传统文化的要求。
　　东风何以是春风，还是古典诗词不断层累以至于固化的结果。中国文学史上最早书写东风意象的是屈原，最早把东风解读为春风的则是王逸。屈原在《九歌·山鬼》中说：“东风飘兮神灵雨。”王逸注曰：“东风，春风也。”屈原的创作与王逸的注释相结合，第一次把文学文本中的东风坐实为春风。此后，“东风”一词便成了一种母题，一种被依赖的路径，被历代文人反复书写。如汉代《古诗十九首》道“东风摇百草”；唐代韩翃道“寒食东风御柳斜”；宋代苏轼道“东风袅袅泛崇光”；明代袁宏道道“东风杨柳濯青枝”；清代洪亮吉道“一片东风百草生”。在不同诗人笔下，东风这一符号的含义都是春风， “后进追取而非晚，前修久用而未先”，古代诗人都是这么运思与表达的。
正因为一代代诗人不断地这样书写，东风作为春风的所指，便成为中国人一种集体意识与固化的表达方式。
　　在中国，因为地理与文化原因，常以东风来指代春风。有趣的是，在欧洲文学中，雪莱的《西风颂》将“西风”比作春风。东西方这种差异，根源于人与世界发生关联的过程中将世界赋予了不同的意义。需要指出的是，作者这样编码，读者也必须这样解码，才能以意逆志，成为文本的知音。
【注释】 ①选自《光明日报》2025年4月25日，有删改。
1. 下列对原文相关内容的理解，正确的一项是(　　)(3分)
【解析】A项，根据“这些诗歌中的东风并不是一个风向概念，其所指正是春风”可知，诗歌中的“东风”指的是春风，而非实际风向，选项理解错误。B项，根据“每年春天……在气压梯度力驱动下便形成了东南季风”可知，文章说的是中国陆地上的冷高压持续降低，太平洋副热带高压逐渐增强，而非“中国陆地气压高，太平洋气压低”，选项理解错误。C项，根据“中国文学史上最早书写东风意象的是屈原，最早把东风解读为春风的则是王逸”可知，最早书写东风意象的是屈原，而非“屈原与王逸”，选项理解错误。
2. 下列对原文中“引用”的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)
【解析】根据第二段内容可知，作者列举含“惠风”“阳风”“东风”的诗句，是为了说明古代文人对“春风”有多样表述，文中并未说明这些词在创作中可与“春风”互换。A选项理解和分析有误。