专题03 压强（期中复习课件）八年级物理下学期新教材人教版

这是一份专题03 压强（期中复习课件）八年级物理下学期新教材人教版，共75页。PPT课件主要包含了目标引领·明确考情，知识梳理，知识点01压强，实验步骤，思考h的含义，重难题型，马德堡半球实验，基础练，突破练，拓展练等内容，欢迎下载使用。
1、压强：压强是表示压力作用效果（形变效果）的物理量，符号为p；在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕（符号是Pa），即牛顿/平方米，压强的常用单位有千帕（符号是KPa）2、重力和压力的区别
【实验结论】 受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显；压力大小一定时，受力面积越小，作用效果越明显。
7、减小或增大压强的方法
压力一定，增大受力面积
受力面积一定，减小压力
同时减小压力，增大受力面积
压力一定，减小受力面积
受力面积一定，增大压力
同时增大压力，减小受力面积
知识点02 液体的压强
1、探究液体压强的实验【实验方法】控制变量法【实验器材】压强计；烧杯；食盐；水；刻度尺
【实验步骤】步骤①将水倒入烧杯，如图甲，控制探头在水下深度不变，调节旋钮改变探头的朝向，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格；步骤②如图乙，控制橡皮膜的朝向不变，改变探头浸入水中的深度，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格；步骤③如图丙，控制探头在水和盐水下的深度相同，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格。【实验结论】液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增加；同种液体在同深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
2、液体压强产生的原因：由于液体受重力和流动性的作用，若液体在失重的情况下，将无压强可言。3、液体压强具有以下几个特点
液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强，固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直。
在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等，同种液体，深度越深，压强越大。
4、液体压强规律（1）液体对容器的底面和侧壁都有压强。（2）在同一深度，同一液体向各个方向有压强，且压强都相等。（3）在同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。（4）在同一深度，不同液体密度越大液体该处压强越大。（5）液体内部的压强只与液体的密度、液体深度有关，而与容器的形状、底面积、液体的体积、液体的总重无关。
5、液体压强的计算（1）推导（2）液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度ρ）和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系。（3）液体对容器底的压力 液体内部压强是由液体的重力产生的，但液体对容器底的压力并不一定等于液体的重力，而等于底面积所受的压强乘以受力面积，因此，处理液体内部问题时，先求压强再算压力。
6、连通器：上端开口，下部相连通的容器叫做连通器。（1）连通器的原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。（2）连通器的应用：水渠的过路涵洞、茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
问题：用连通器的原理解释以上的应用
知识点03 大气压强
1、大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用Pa表示。（1）产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。（2）证明了地球表面存在大气压且很大的实验：马德堡半球实验。（3）大气压的存在现象覆杯实验、鸡蛋进入瓶子实验、吸盘实验、吸饮料气压计：气压计是一种用来测量大气压力或者气压变化的仪器。其原理主要基于气体压强与液体液柱的压强平衡。根据大气压力对液体产生的压强的影响，液柱的高度会发生变化。
2、大气压的综合应用（1）大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。（2）沸点与大气压的关系：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟），随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。（3）体积与大气压的关系：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。
知识点04 流体压强与流速的关系
1、流体：流动的物体，指的是液体和气体；如：空气、水等。2、液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。3、流体压强与流速的关系在生活中的应用：飞机飞行、喷雾器、汽油发动机的汽化器、球类比赛中的旋转球、跑车上的扰流装置、龙卷风能够把树连根拔起、滑翔伞能在空中掉不下来等。4、飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。（1）当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。（2）机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
题型一 压力与压强的概念
【典例】图为一个巨大的蜘蛛机器人，它静止在水平地面上。当它的一只触手抬起时，它对地面的压力___________，压强___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
【变式】如图，一质地均匀的长方体，将它放在水平桌面上，匀速推出一部分露出桌面（未翻倒），则长方体桌面的压力______（选填“变大”、“不变”或“变小”，下同），压强______，摩擦力大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
题型二 压强的简单应用
易｜错｜点｜拨1、套公式直接算：已知压力 F 和受力面积 S，直接代入 计算压强，注意单位统一（F 用 N，S 用 m2，结果单位为 Pa）。2、结合生活判断：利用压强知识解释 “刀刃很薄”“坦克装履带” 等现象，分析其是通过改变压力还是受力面积来改变压强的。
【典例】如图，一个质量分布均匀的厚度相同的梯形物块放在水平地面，现沿平行于一边的虚线切去右侧部分，则剩下部分对地面的压强与原压强相比（　　）A．变大B．变小C．不变D．无法判断
【变式1】某品牌的新能源小汽车的质量为1.2×103kg，空载静止在水平地面上时，轮胎与地面的接触总面积为0.08m2，已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍。求（g取10N/kg）(1)小汽车受到的重力多大？(2)小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力多大？(3)小汽车空载静止在水平地面上，汽车对地面的压强多大？
【变式2】2025年2月27日，小米汽车XiamiSU7ultra正式上市，如图所示的小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。该车对地面的压力是___________N；若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是______________Pa。
题型三 改变压强的方法及应用
易｜错｜点｜拨1、增大压强：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力。2、减小压强：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。
【典例】在图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（　　）A． 铁轨下铺枕木 B． 载重车装有履带C． 吸管的一端剪成斜口 D． 书包带设计得较宽
ABD．铁轨下铺枕木、载重车装有履带、书包带设计得较宽，都是通过增大受力面积，减小压强，故ABD不符合题意；C．吸管的一端剪成斜口，是通过减小受力面积，增大压强，故C符合题意。
【变式】2024多哈游泳世锦赛男子100米自由泳决赛中，中国新锐潘展乐夺得冠军。已知潘展乐的质量约 ，每只脚与地面的接触面积大约为 ，g取10N/kg，他双脚站在领奖台上时，对水平领奖台的压强是___________Pa，在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是通过________________来减小压强。
题型四 探究液体内部的压强特点实验
易｜错｜点｜拨1、用U型管压强计：通过观察U型管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小，高度差越大，压强越大。2、控变量探特点：探头方向不变，改变深度→探究压强与深度的关系。深度不变，改变探头方向→探究压强与方向的关系。深度、方向不变，换不同液体→探究压强与密度的关系。
(1)压强计上的U形管________________（选填“属于”或“不属于”）连通器，金属盒上的橡皮膜应该选用________________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（填字母）。A．将右侧管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装
【典例】下列图片是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
【变式】小明利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。
(1)检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化不明显，则说明该压强计的气密性__________（选填“好”或“差”）。
(2)重新调整后，把探头分别浸入到甲、乙容器中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此可以得出结论__________________________________________。(3)比较__________两次实验，得出结论，当深度相同时，液体密度越______（选填“大”或“小”），压强越大。(4)从甲、乙、丙三次实验中，___________（选填“能”或“不能”）得出液体内部的压强大小与方向无关。
同种液体，深度越深，液体内部压强越大
题型五 液体压强的计算
易｜错｜点｜拨1、记核心公式：液体压强公式p=ρgh，其中h是深度（从液面到研究点的垂直距离），不是高度。2、比例法速算：同一液体ρ不变，压强p与深度h成正比；深度相同时，压强与液体密度ρ成正比。
题型六 连通器原理及利用
易｜错｜点｜拨1、连通器的条件：必须是上端开口，底部相连通的容器，缺一不可。2、静止时液面相平：连通器内装同种液体且静止时，各容器中的液面才保持相平，液体流动时液面不一定相平。
【典例】连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。图中所示的事例中不是利用连通器原理的是（　　）A． 茶壶 B． 锅炉水位计C． 拦河坝 D． 乳牛自动喂水器
ABD．茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ABD不符合题意；C．连通器各容器中液面的高度总是相平的，拦河大坝的结构不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意。
【变式】我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡水库大坝（如图甲）也带来了航运方面的问题，解决这个问题的途径就是修建船闸（如图乙），此时闸室和___________（选填“上游”或“下游”）构成连通器。大坝设计成上窄下宽的形状可以承受更大的液体压强，大坝高185m，大坝水深最高可达113m，大坝底承受到水的最大压强是___________Pa（g取10N/kg）
题型七 大气压存在的现象
易｜错｜点｜拨1、找“吸”与“压”：生活中“吸饮料”“吸盘挂钩”“钢笔吸墨水”等现象，本质都是大气压将液体或物体压入，不是“吸”入。2、验证大气压：覆杯实验、马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验都是证明大气压存在的经典案例。
【典例】小明利用瓶子做了如下实验：如图是小明自制的气压计，将此气压计从山脚下拿到山顶时，发现细玻璃管中的液面________（选填“上升”或“下降”），说明大气压随高度的升高而________（选填“变大”或“变小”）；最著名的证明大气压存在的实验是__________________。
[1][2]在山脚时，外界大气压较大，对瓶外液面压力大，液柱被“压”得较低，到山顶时，海拔升高，外界大气压减小，此时，瓶内气压不变（密封），大于外界大气压，会将液柱向上“推”，所以，细玻璃管中的液面会上升。[3]证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验（由奥托·冯·格里克于1654年进行），实验内容：两个铜半球合在一起，抽去内部空气后，用多匹马才能拉开，说明大气压的存在且很大。
【变式】著名的____________实验形象地向人们展示了大气压的存在与威力；意大利科学家_________首先用实验的方法测出了大气压的数值。如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差______（选填“不变”“变小”或“变大”）。
题型八 大气压强的计算及应用
易｜错｜点｜拨1、托里拆利实验：1标准大气压=760mm 汞柱=1.013×105Pa，计算时可直接取用近似值。2、气压与高度：大气压随高度增加而减小，据此可解释高原反应、登山携带氧气瓶等现象。
【典例】图甲为自制的气压计，将此气压计从山顶移至山下，吸管中水柱的高度将______ 选填“升高”或“降低” ；意大利科学家托里拆利用如图乙的装置首次测量大气压的值，1标准大气压=____________Pa。
[1]大气压与高度有关，高度越高，气压越低，高度越低，气压越高。当将此气压计从山顶移至山下，外界气压增大，玻璃管中水柱的高度将降低。[2]意大利科学家托里拆利用如图乙的装置首次测量大气压的值，乙图装置中水银柱高度为760mm=0.76m，则1标准大气压为
【变式】如图，小红同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（　　）A．若把此装置从1楼搬到34楼，管内外水银面的高度差将增大B．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强C．若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出D．若将玻璃管向上提升一点（管口不离开水银液面），管内外水银面的高度差保持不变
题型九 流体压强与流速的关系
易｜错｜点｜拨1、记口诀：流速大，压强小；流速小，压强大。2、生活实例分析：飞机升力：机翼上方空气流速大、压强小，下方流速小、压强大，产生升力。候车安全线：站在安全线外，防止列车经过时空气流速大、压强小将人 “吸” 向列车。
【典例】爱自己，爱生命！部分车主给电动自行车加装如图所示的遮阳伞，当电动自行车快速行驶时，伞下方的空气流速_____（选填“大于”或“小于”）上方的空气流速，导致下方的大气压强_____（选填“大于”或“小于”）上方的大气压强，驾驶员会感觉车被向_____ （选填“上”或“下”）提起。
[1]在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小。伞下方的空气流速小于上方的空气流速。[2][3]上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大，导致下方的大气压大于上方的大气压强，会产生向上的压强差，驾驶员会感觉车被向上提起。
【变式】如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（ ）A．如图甲，轮船通过船闸从上游驶到下游，船闸是利用连通器原理工作的B．如图乙，抽油烟机是利用流体在流速越大的地方压强越小的原理工作的C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强
1．下列有关生活中力的现象描述，其中正确的是（　　）A．足球被踢出去后，继续向前运动是因为受到惯性的作用B．用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中C．小明用水平的推力推水平地面上的箱子但没有推动，是因为推力等于箱子受到的摩擦力D．做匀速圆周运动的物体，可能不受任何外力
A．足球踢出后能继续向前运动是由于具有惯性，而不是受到惯性作用，故A错误；B．吸管喝饮料是利用了大气压，嘴将管内空气吸走，使管内气压小于管外大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入嘴中，故B错误；C．小明推箱子，箱子没动，箱子处于平衡状态，此时推力等于静摩擦力，故C正确；D．做匀速圆周运动的物体不属于平衡状态，不可能不受外力，故D错误
2．下列与压强有关的说法中，错误的是（　　）A．三峡大坝的船闸是利用了连通器的原理实现船只通航B．用吸管喝牛奶利用了大气压强C．飞机获得升力利用了流速大的位置压强小的原理D．托里拆利实验最早证明了大气压强的存在
A．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航，故A正确，不符合题意；B．当用吸管吸牛奶时，先吸走的是管中的空气，这时大气压就压着牛奶进入管中，从而进入人的嘴中，利用了大气压，故B正确，不符合题意；C．飞机起飞时，机翼上方的空气流速大压强小，机翼下方的空气流速小压强大，从而产生向上的升力，所以能使飞机上升，故C正确，不符合题意；D．马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压强的值，故D错误，符合题意。
3．建筑工地上常用的挖掘机，质量为 ，静止时履带与水平地面的总接触面积为 。下列说法正确的是（　　）A．挖掘铲前端尖锐，可增大压力B．履带上有凸棱，可减小履带与地面间的摩擦C．挖掘机静止时，对水平地面的压强为 D．挖掘机静止时所受的重力与挖掘机对水平地面的压力是一对平衡力
A．挖掘铲前端尖锐，是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强，故A错误；B．履带上有凸棱，可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B错误；C．挖掘机静止时，对水平地面的压强为D．作用在同一物体上，大小相等，方向相反且作用在同一直线上的两个力是一对平衡力。挖掘机静止时所受的重力竖直向下，挖掘机对水平地面的压力也是竖直向下，两个力的方向相同，不是一对平衡力，故D错误。
4．如图，是一种简易的热水器，图中混合器部分管径较细，水龙头流出的冷水流经此处时，流速大，压强_____（选填“大” “小”或“不变”），热水桶中的热水在____________的作用下上升，与冷水混合得到温水。
[1][2]冷水经过混合器最细部分时，由于管子变细，水流速度加快，细部分压强变的很小，热水桶中的热水在大气压强的作用下上升，与冷水混合得到温水。
(1)实验中通过观察_________________来比较压力的作用效果；在此，运用的实验方法是： ___________________。(2)为证实猜想一，应比较__________两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，__________越大，压力的作用效果越明显。(3)比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：____________________________________________________。
5．小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想：猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验：
没有控制受力面的材料相同
（1）[1][2]实验中探究压力的作用效果，由于压力的作用效果无法直接观察，需采用转换法，通过观察被压力作用的物体的形变程度来间接判断。海绵质地较软，在压力作用下会产生明显的凹陷，凹陷程度越大，说明压力的作用效果越显著，因此通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）[1][2]甲、乙两图中，受力面均为海绵（受力面材料相同），小桌与海绵的接触面积相同（即受力面积相同），乙图中在小桌上增加了砝码，导致小桌对海绵的压力大于甲图。通过观察可知，乙图中海绵的凹陷程度比甲图更明显，由此可得出结论：当物体的受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）丙图的受力面是海绵，丁图的受力面是木板，两者的材料不同，但所受压力大小相同。海绵质地柔软，在压力作用下易发生形变；木板质地坚硬，在相同压力作用下形变程度远小于海绵，无法通过形变程度准确反映压力作用效果与受力面积的关系。探究压力作用效果与受力面积的关系时，需控制受力面材料这一变量相同，而丙、丁两图中受力面材料不同，不符合控制变量法的要求，因此导致得出的结论与之前（乙、丙图）不一致。
6．如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为100cm2，若机器人沿水平地面匀速运动了20m，用时20s。g取10N/kg。求(1)机器人和饮料的总重力；(2)机器人对地面的压强。
（1）机器人和饮料的总质量为 m=52kg，由重力公式 G=mg 得，机器人和饮料的总重力为G=mg=52kg×10N/kg=520N（2）机器人对水平地面的压力为 F=G=520N地面的受力面积为S=100cm2=0.01m2机器人对地面的压强为
1．如下图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个质量相等、底面积相同的容器。若在三个容器中装入质量相等的水，则下列说法错误的是（　　）A．三个容器对桌面的压力一样大 B．水对三个容器底部的压强一样大C．甲容器底部受到水的压强最大 D．丙容器底部受到水的压力最小
A．在甲、乙、丙三个容器中装入相同质量的水，容器质量相同，总重力水平桌面受到的压力等于水和容器的总重力，则三个容器对水平桌面的压力相等，故A正确。不符合题意；BC．由题意可知，在三个容器中装入相同质量的水，因为容器的底面积相同，所以三个容器内水的深度关系为 容器底部受到水的压强关系为 ，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意；D．已知容器的底面积相同，甲容器底部受到水的压力最大，丙容器底部受到水的压力最小，故D正确，不符合题意。
2．如图为中国首辆月球车“玉兔”号的图片，下列有关“玉兔”号月球车的说法，正确的是（　　）A．月球车的车轮表面积较大，目的是为了增大对月面的压强B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力C．月球车登月后会失去惯性D．月球车静止在月球表面时，它相对于地球是运动的
A．月球车轮子的表面积较大，目的是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故A错误；B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，而摩擦力与支持力的方向不同，不是一对平衡力。故B错误；C．惯性不随位置的改变而改变，所以如果月球车登月后，它仍然具有惯性，故C错误；D．如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球的位置是不断变化的，故它相对于地球是运动的，故D正确。
3、A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比lA︰lB=1︰2，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　）A．F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰2 B．F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰4C．F甲︰F乙=1︰2，p甲︰p乙=2︰1 D．F甲︰F乙=2︰1，p甲︰p乙=1︰4
放在水平面的物体对水平面的压力等于自身的重力，根据 可知，地面受到的压力之比为 A、B的底面积之比（即受力面积之比）为 地面受到的压强之比为 综上所述， ， ，故B符合题意，ACD不符合题意。
4．同学们在做“研究液体内部的压强”实验时，
(1)一个学习小组设计了如图所示的实验探究方案，实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面的高度差的大小关系是 。①使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法______（填序号）进行调节。A．从U形管内倒出适量的水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量的水
②分析图甲和图_____两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。 (2)另一学习小组则用如图丁所示的装置探究“液体压强是否跟深度、液体密度有关”，容器中间用隔板分成左右两个部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。 ①当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的________发生改变。 ②若要探究“液体压强是否跟深度有关”，应向隔板两侧加入深度_____（选填“相同”或“不相同”）的_____（选填“同种”或“不同种”）液体。 ③图戊中实验现象正确的是_____。
（1）[1]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。[2]若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明被封闭气体压强太大，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故AC错误，不符合题意，B正确，符合题意。故选B。[3]比较图甲和图丙可以发现：液体都是水，甲中橡皮膜所处的深度更深，U形管液面的高度差越大，说明在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。（2）[1]橡皮膜两侧所受的压强不同但受力面积相同，由压强公式变形式 可知，两侧所受的压力大小不同，故橡皮膜的形状会发生改变。[2][3]本实验中影响液体压强大小的因素有两个，所以在探究其中一个因素深度对液体压强大小的影响时，要控制另外一个影响因素密度相同，故应向隔板两侧加入深度不相同的同种液体。[4]根据深度和液体密度对压强的影响来分析戊中的实验现象。A．隔板两侧液体密度相同，深度相同，则压强相等，膜不变形，故A错误；B．隔板两侧液体密度相同，深度不同，密度相同的液体，深度越深，压强产生的越大，故膜应向水少的一侧鼓起，故B错误；C．隔板两侧液体深度相同，密度不同，盐水的密度大于水的密度，则盐水侧产生的压强大，膜应向水侧的方向鼓起，故C错误；D．隔板两边液体密度不同，盐水密度大于水的密度，深度相同，则盐水侧产生的压强大于水侧产生的压强，膜应向水侧鼓起，故D正确。
1．人们日常生活离不开物理，生活中处处有物理知识的应用。以下都是物理知识应用的实例，请根据所学知识回答相关问题：
(1)如图①利用滑雪板滑雪，可以防止人陷入雪地是因为利用滑雪板可以增大___________（“压力大小”或“受力面积”）而___________。图ABCD中的图___________和其原理相同。
(2)如图②下水道的“反水弯”是一个原理，图ABCD中的图___________和其原理相同。(3)如图③覆杯实验中，纸片不会掉下来，是因为有___________的缘故。图ABCD中的图___________和其原理相同。(4)如图④，对着两张纸中间向下吹气时，看到的现象是两张纸___________，这是因为流体压强与流速有关。图 ABCD中的图___________和其原理相同。
（1）[1][2]运动员穿的滑雪板很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，避免陷入雪中。[3]图A利用了大气压，不符合题意；图B利用了流体压强与流速的关系，不符合题意；图C枕木增大了受力面积，减小对地面的压强，符合题意；图D船闸利用了连通器原理，不符合题意。故选C。（2）洗手池下方排水管的U形“反水弯”上端开口、底部连通，利用了连通器原理，船闸也是利用了连通器原理，故选D。（3）[1][2]覆杯实验中，纸片不会掉下来，是因为有大气压向上托起纸片的缘故，图ABCD中的图A也是利用大气压将水提升，和其原理相同。（4）[1]根据流体压强与流速的关系，当向中间吹气时，空气流速大，压强小，两侧压强大于内侧压强，所以会看到纸片向中间靠拢。[2]飞机的升力利用了流体压强与流速的关系，和其原理相同。故选B。
2．阅读短文，回答问题。堵车了可以飞过去！飞行汽车并不是只存在于科幻电影中的异想天开，人们正在把它变成现实。据外媒报道，荷兰公司PAL-V旗下开发的飞行汽车——Liberty（如图）正在销售中荷兰公司PAL-V介绍，在陆地行驶模式下，Liberty飞行汽车呈三轮车形态，其螺旋桨会紧固在车顶。如果想起飞，只需放开螺旋桨和尾桨，Liberty就能变身旋翼飞机。而Liberty的整个变形过程需要10分钟左右，其陆地行驶速度最高可达160km/h，而飞行速度则可达180km/h。在陆地行驶模式下，一箱油够Liberty跑1315km，但在飞行模式下续航则会下降到500km左右；为了最大限度地提升续航能力，这辆车做得非常轻，空重仅为664kg，同时其载荷也仅为两人。
(1)在空中飞行的汽车以地面为参照物是______的；“追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，当汽车紧急刹车时，由于汽车具有______，无法马上停止，以致撞上前面的车。(2)在汽车飞行的过程中机翼下方的空气流速比机翼上方的空气流速______，压强______，从而产生向上的升力。(3)汽车在陆地以最高速度行驶0.5小时，路程是______；如果两名乘客的质量一共为136千克，则飞行汽车在空中匀速飞行时，受到向上的升力是_________N。（g取10N/kg）
（1）[1]在空中飞行的汽车以地面为参照物，相对位置在不断变化，因此是运动的。[2]一切物体都具有惯性，“追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，当汽车紧急刹车时，由于汽车具有惯性，无法马上停止，以致撞上前面的车。（2）[1][2]等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。（3）[1]汽车在陆地以最高速度行驶0.5小时，路程是[2]如果两名乘客的质量一共为136千克，则飞行汽车在空中匀速飞行时，处于平衡状态，受到向上的升力是