初中科学浙教版（2024）八年级下册（2024）第3节 血液与循环优秀课件ppt

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设想：一个红细胞从左心室出发，随血液到达手指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？
血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动，叫做血液循环。
血液循环可分为体循环和肺循环两部分。
1. 阅读图4.3-14。
2. 在体循环过程中，血液从心脏的左心室流出，回到右心房，请写出体循环的具体过程。
3. 在肺循环过程中，血液从心脏的右心室流出，回到左心房，请写出肺循环的具体过程。
补充必要的血管和→，完成血液循环示意图：
血液在一次完整的循环过程中分为体循环和肺循环两部分，血液要流经心脏两次。
血流方向是“室→动→毛→静→房”。
体循环和肺循环联系在心脏，同时进行的，组成一条完整的循环路线。
体循环和肺循环是孤立的吗？
某同学小腿受伤发炎，医生却在他的左臀部注射消炎药。消炎药能到达受伤部位吗？画出流程图。
小腿受伤部位(毛细血管）
下列两指管血液有什么不同？
经过体循环、肺循环后，血液发生了怎样的转变？
“ 动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血 ”这句话对吗?
补充物质交换，完善血液循环示意图：
血液循环的主要功能是不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外，以保证机体各项生理活动的正常进行。
血液循环和心脏功能的发现
早在 2000 多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等记载，说明我国古人对血液循环已有一定 的认识。公元2世纪，希腊著名医生盖仑（C. Galen）认为血液是像潮汐一样在心脏和血管中一进一出地流动，左右两心室间的隔膜上有小孔，血液可互相流通。直到17世纪，英国生理学家和胚胎学家哈维（W. Harvey），观察了约40种不同的动物，并做了许多离体心脏的研究后，提出血液在体内是单向循环的，血液从心脏流入动脉，再经静脉流回心脏，这一循环活动的力量来自心脏。由于受当时科技水平的限制，哈维未能证明毛细血管的存在，但他预言了连通动、静脉的血管的存在。1661年，即哈维逝世后的第4年，意大利科学家马尔比基（M. Malpighi）在显微镜下观察到了毛细血管的存在。正是这些微小血管将动脉和静脉连接成一个“可循环的管道”，支持了哈维的循环理论。
自主学习:1.什么是心率?⒉脉博是如何形成的?在何处测量脉博?脉搏与心率有什么关系？
一个健康成年人安静时的心率约为每分钟 75次。
心脏每分钟跳动的次数称为心率。
心脏节律性地收缩和舒张，动脉管壁出现相应的扩张和回缩，形成脉搏。
同一个人的脉搏次数与其心率是相同。
腕部的桡动脉处触摸脉搏。
心脏每次收缩都会产生很大的压力，沿动脉向前推动血液，
3.什么是血压?如何测量血压?4.如何表示血压?
血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强叫血压。
用血压计在上臂肱动脉处测得。
用分式表示人体的血压，
5.健康成年人血压的正常范围是多少?
如120／80 mmHg。
收缩压为90—140mmHg，舒张压为60—90mmHg。
6.什么是高血压和低血压?
高血压：收缩压经常超过140 mmHg或舒张压经常超过90 mmHg。
低血压：收缩压经常低于 90mmHg。
低血压和高血压对人体都是有害的。
表 4.3-3  7～18岁学生的血压平均值（mmHg）
随着年龄的增长，血压会出现一定程度的升高。
人运动时的脉搏比安静时快，为什么？
运动时身体能量消耗增加，需更多氧气，心跳加快可提升血液循环速度，为组织细胞提供更多氧气以满足能量需求。
正常情况下，每分钟心跳次数与每分钟脉搏次数相等。
1.填写体循环和肺循环途径的共同的规律： 。
心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
2.体循环和肺循环是（ ）A．同时进行 B．先体循环 C．先肺循环 D．各自独立进行
3.甲状腺有很强的吸碘能力，用放射性碘注入肱静脉后，首先测到放射性碘的是（ ）A．肺动脉 B．肺静脉 C．主动脉 D．甲状腺静脉
4.血液通过肺循环后，血液的变化是（ ）A．由动脉血变成静脉血 B．由静脉血变成动脉血C．养料增多，废物减少 D．养料减少，废物增多
5.物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统。以下血液循环的模型正确的是（ ）
A. B. C. D.