浙教版（2024）八年级下册（2024）第3节 血液与循环课前预习课件ppt

这是一份浙教版（2024）八年级下册（2024）第3节 血液与循环课前预习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了创设情境，探究实践，将血液输送往肺部，输送血液离开心脏，血流由主干到分支，将血液输送回心脏，血流由分支到主干，毛细血管，管内血流速度最慢，管壁极薄等内容，欢迎下载使用。
人在创伤出血时,为什么有时只渗出很少的血？有时缓慢流出暗红色的血？有时喷出鲜红的血？
与血流的管道——血管有关。
血管有动脉、静脉和毛细血管三种，它们分别有哪些结构特点和功能？
将血液输送到身体各部分
管壁较厚，弹性大，管内的血流速度大。
血压大，血流快，有利于送血液到全身。
多分布在身体较深部位。
将上半身的血液输送回心脏
将下半身的血液输送回心脏
将肺部的血液输送回心脏
管壁薄，弹性小，管腔大，管内血流速度小。
有些静脉与动脉伴行，分布在身体的深部；有些静脉位置较浅，在体表可以看到，如手臂上的“青筋”。
大静脉管腔内有静脉瓣：
有利于送血液回到心脏。
静脉瓣可以防止血液倒流，
1.在你左手的手腕处，找一条显现的静脉（即俗称“ 青筋 ”）。2.用右手中指紧压住这条静脉。右手食指沿静脉用力向心脏方向推压一段距离，然后移开食指，中指仍紧压，观察静脉的状态。你能解释这种状态的原因吗？
3.移开中指，你再观察静脉的状态。这种状态又说明了什么？
静脉的状态：看到远心端静脉鼓起、食指推压过的一段静脉干瘪下去，不充血。
解释：静脉中的血液不能倒流。
静脉管腔内有静脉瓣，防止血液倒流。
静脉的状态：看到食指推压过的这段静脉马上充血，恢复正常。
说明：静脉中血液只能单向流动。
毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管。
组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳、代谢废物通过毛细血管壁从组织细胞进入血液。
营养物质、氧气由血液通过毛细血管壁进入组织细胞。
三种血管损伤时的出血情况：
静脉受损伤时，出血持续不断，出血量逐渐增多，若不及时止血，会因失血过多而休克。
毛细血管出血时，血液由伤口缓慢渗出，出血量少，一般可以自行凝固止血；
动脉出血时，血流量多，速度大，似喷泉样地射出，危险性很大， 在送达医院前必须先对伤口初步处理以止血；
以列表的形式，比较动脉、静脉和毛细血管的结构特点，并讨论毛细血管有哪些结构特点与它的功能相适应。
极小，红细胞成单行通过
便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
观察小鱼尾鳍内的血液流动现象
目标 观察小鱼尾鳍内的血液流动现象，并区分动脉、静脉和毛细血管。 器材 显微镜，培养皿，小鱼等。 过程
2. 用低倍显微镜观察尾鳍毛细血管内血液流动的情况。 3. 观察后将小鱼放回鱼缸或水槽。
1. 用湿纱布（或湿棉花）包裹小鱼的头部和身体，只露出鱼尾，放在培养皿中，用载玻片盖住尾鳍。
记录观察情况（画示意图），并作说明：
血流速度最慢，红细胞成单行通过。
血流速度快，有主干向分支。
血流速度慢，有分支向主干。
问题讨论 1.你看到了哪些血管？你是如何区分动脉、静脉和毛细血管的？
2.实验中用湿纱布包裹的主要目的是什么？选用尾鳍目的是什么？
湿纱布包裹有利于小鱼的呼吸，使小鱼能够生存。
尾鳍色素少，血管丰富，便于观察。
3.实验中为什么用低倍显微镜观察尾鳍毛细血管内血液流动的情况？
低倍镜视野范围大，便于找到观察目标。
1.分布在身体的深层，管壁厚，弹性大，管内血流速度快的是（ ） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉和静脉
2.下列有关毛细血管的叙述，不正确的是（ ） A．在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进 行物质交换的场所 B．管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内血流速 度极慢 C．是连通于最小的动脉和静脉之间的血管 D．它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
3.如图是人体某器官内三种血管的示意图，你认为血液流动的方向是（　　）A.①→②→③ B.②→③→① C.①→③→② D.②→①→③
4.下图为血管示意图（箭头表示血液的流向），以下说法正确的是（ ）A. A是动脉、B是静脉B. A是动脉、C是静脉C. A是静脉、B是毛细血管D. A是动脉、C是毛细血管