山东省安丘市2025-2026学年下学期期中阶段质量监测七年级语文试题及答案

这是一份山东省安丘市2025-2026学年下学期期中阶段质量监测七年级语文试题及答案，共19页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与鉴赏，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用
1.C
2.C
3.他们一路上突破了一个个天险屏障，用殷红的鲜血和坚韧的意志铸就了不朽的精神丰碑。
4.D
5.C
6.A
7.①关山度若飞 ②此夜曲中闻折柳 ③凭君传语报平安 ④深林人不知 ⑤百般红紫斗芳菲
8.①祥子为了拥有属于自己的车，省吃俭用，辛苦劳作，执着追求梦想 ②祥子为了生活，在恶劣天气中拼命拉车，忍受身体的疲惫与生活的重压
9.示例：活动形式——《骆驼祥子》课本剧表演 设计意图——直观感受人物命运，深刻理解小说的社会意义
二、阅读与鉴赏
（一）白石滩
10.D
11.全诗没有直接描写人，前两句写滩水清浅、蒲草茂盛，描绘优美环境，后两句写女子在明月下浣纱，以景物烘托人物活动，侧面展现月夜河滩的清新美好与生活情趣。
（二）豫让复仇
12.A
13.B D F
14.智伯死了没有后代，可这个人却要为他报仇，真是一位义士啊！
15.豫让是一个忠诚重义、坚守气节、执着不屈的人。他为智伯报仇，不惜漆身吞炭，改变容貌声音，拒绝投靠他人再伺机复仇，坚守臣子的忠心，多次冒险行刺，直至牺牲。
（三）于木匠
16.D
17.师傅认为学艺要专精，不能贪多求全；师傅恪守凡事留有余地的原则，不包揽所有活计，给其他手艺人留生存空间；师傅想让“我”专心学好木工，掌握真正扎实的手艺。
18.运用夸张的修辞，突出师傅说话语气坚定、态度坚决，表现师傅坚守原则、不妥协的性格特点。
19.示例一：师傅对“我”要求严格与真心关爱“我”形成对比，突出师傅外冷内热的性格。示例二：师傅用料精准无剩余与其他木匠浪费木料形成对比，突出师傅手艺高超、做事严谨。示例三：张全想让师傅顺带刷漆与师傅坚决拒绝形成对比，突出师傅坚守底线、留有余地的品质。
（四）爷爷的抗战和羊
20.D
21.爷爷不愿放羊，内心抵触 队长带爷爷看望伤员和孩子，爷爷主动接受放羊任务 队伍转移，爷爷历经艰辛带着羊群归队
22.交代爷爷放羊的意义，伤员和孩子需要羊奶补充营养，说明放羊也是抗日；烘托抗战的艰难，突出爷爷放羊贡献重大；推动情节发展，让爷爷从抵触放羊转变为认真放羊。
23.队长被爷爷历经近三百天、跋山涉水保护羊群的执着与坚守感动；为爷爷在艰苦条件下圆满完成任务感到欣慰；为爷爷深刻理解抗日意义、用实际行动为抗战出力而感动。
三、写作
一类卷（45-50分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；结构严谨，语言流畅，描写生动，书写工整，不少于500字。
二类卷（38-44分）：符合题意，中心明确，内容具体，感情真实；结构完整，语言通顺，有细节描写，书写规范。
三类卷（30-37分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较具体；结构基本完整，语言基本通顺，书写清楚。
四类卷（20-29分）：偏离题意，中心不明，内容单薄；结构松散，语言不通顺，书写潦草。
五类卷（0-19分）：文不对题，结构混乱，语言语病严重，字数不足，抄袭。
扣分说明：字数不足500字每少50字扣1分，最多扣5分；出现真实人名、校名、地名扣3分。