科学四年级下册呼吸与健康课时作业

这是一份科学四年级下册呼吸与健康课时作业，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．小刚和小东在讨论如何判断花生和萝卜哪个是植物的果实。下列可以为他们的判断提供依据的是（ ）。
A．它们是否长在土里B．它们是否可以食用
C．它们是否包含种子
2．有同学在做绿豆种子萌发实验时，把绿豆种子埋在湿润的沙土里放到温暖的地方也能发芽。这说明与种子萌发无关的条件是（ ）。
A．温度B．空气C．阳光
3．凤仙花的一生经历了（ ）等过程。
A．种子—发芽—长苗—开花—结果—枯萎
B．种子—长苗—发芽—开花—结果—枯萎
C．种子—发芽—长苗—结果—开花—枯萎
4．关于“植物的一生”，下列说法中不正确的是（ ）。
A．植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花、结果这一过程
B．植物在生长过程中，浇水和施肥越多，植物就长得越好
C．花生的果实喜欢在黑暗中生长
5．“一年之计在于春”，是因为春天具有种子萌发和植物生长所需要的一些条件。下面说法不正确的是（ ）。
A．春天雨水多，土地湿润有利于种子发芽
B．春天气候温暖，有种子发芽适宜的温度
C．春天阳光充足，有种子发芽需要的光照
二、填空题
6．植物的一生通常会经历种子萌发、幼苗生长、______、结果等阶段。
7．过一段时间，观察花生种子发芽的情况发现：完全浸泡在水中的种子________，一部分露出水面的种子________。（“不发芽”或“发芽”）
8．植物种类繁多，____________，有的色泽艳丽，有的婀娜多姿；有的“昙花一现”，有的“长生不老”。
9．植物平台可以让建筑_____，粪便收集系统可以用来_____和做_____。
10．花生的果实喜欢在_______中生长。花朵在地上__________后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成______________。
三、判断题
11．花生在生长过程中，水、肥料、空气、温度等都是必需的。( )
12．播种凤仙花种子之后，我们还需要进行持续的种植活动和观察活动。( )
13．校园里的植物多种多样，有笔直挺拔的白杨，有郁郁葱葱的小草，种类繁多，形态各异。( )
14．因为花生喜欢在黑暗中生长，所以它不需要阳光。( )
15．花生的果实喜欢在黑暗中生长。( )
四、实验题
16．探究“花生种子萌发需要的外界条件”。
(1)利用①组和②组做对比实验，要验证的猜想是：花生种子发芽是否需要____，实验7天后发现____组花生种子发芽了。
(2)利用②组和③组做对比实验，要验证的猜想是：花生种子发芽是否需要____，实验7天后发现____组花生种子发芽了。
(3)现在已进行的这三组实验，暂时无法研究（ ）对花生种子发芽的影响。
A．温度B．水分C．空气
五、综合题
17．葱和茼蒿是餐桌上常见的蔬菜，利用葱和茼蒿，我们一起来探究植物根和茎的作用吧！
如图一：准备一些带根的葱、自来水、红墨水。
如图二：将葱根的下半部分浸泡在水中，向水中滴人3～5滴红墨水，观察根的颜色变化。
如图三：放置一段时间后，观察葱茎和葱叶的颜色变化。
如图四：将茼蒿的茎段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，仔细观察记录实验现象。
（1）将葱的部分根和茼蒿的茎段浸泡在滴有红墨水的水中，我们可以观察到葱的茎、叶子和茼蒿的叶子颜色会变__________，将茎横切，我们会在横切面上观察到许多__________。
结合上述实验，再观察下图中的植物，进一步分析根和茎的作用。
（2）根的作用包括__________、__________，有的还具有丰富的营养，比如我们经常食用的__________、__________。
（3）茎的作用包括__________、__________，有的植物的茎也含有丰富的营养，比如__________、__________。
①组
②组
③组
种子数量
5粒
5粒
5粒
温度
25℃
25℃
5℃
湿度
干燥
潮湿
潮湿
空气
充足
充足
充足
《冀人版四年级下册科学《植物的一生》一课一练》参考答案
1．C
【详解】果实一般都有果皮和种子两部分组成。判断是否为植物的果实，主要看其内部是否含有种子。花生荚果中有种子，属于果实；而萝卜的可食用部分没有种子，属于植物的根部。选C。
2．C
【详解】在绿豆种子萌发实验中，种子被埋在湿润的沙土里并放在温暖的地方，这说明已经提供了水分和适宜的温度。沙土通常具有良好的透气性，可以提供足够的空气（氧气）。因此，可以排除与种子萌发无关的条件是阳光。绿豆种子在无光条件下也能萌发，说明阳光并不是绿豆种子萌发的必要条件。不过，阳光下的植物通常会进行光合作用，有助于植物的生长，但对于种子萌发本身来说，阳光并不是必需的。故选C。
3．A
【详解】凤仙花在生长过程中需要阳光、空气、土壤、适宜的水分和温度等条件。凤仙花要经历种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。凤仙花一生中经历了种子萌发—发芽—长苗—开花—结果—枯萎这几个阶段。故选A。
4．B
【详解】A．植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花、结果这一过程，说法正确。
B．植物在生长过程中，浇水和施肥越多，植物就长得越好，说法错误，植物在生长过程中，浇水和施肥应该适量，浇水和施肥会影响植物健康成长。
C．花生的果实喜欢在黑暗中生长，说法正确。
5．C
【详解】A．春天雨水多，土地湿润有利于种子发芽，正确；
B．春天气候温暖，有种子发芽适宜的温度，正确；
C．春天阳光充足，有种子发芽需要的光照，错误；种子发芽不需要光照。
6．开花
【详解】植物的一生通常都是：种子先发芽长出小苗，慢慢长高变壮，然后开出美丽的花朵，最后结出果实，果实里又藏着新的种子，这样植物的生命就能一直延续下去！
7． 不发芽 发芽
【详解】完全浸泡在水中的种子，与空气隔绝，没有发芽，一部分露出水面的种子具备发芽的条件，发芽了。
8．形态各异
【详解】植物种类很多，形态各异，有的高大、有的矮小、有的修长、有的圆润，有的色泽艳丽，有的婀娜多姿；有的“昙花一现”，有的“长生不老”。它们生活的地带也不一样，有的生活在水中，比如海草、荷花等等，大部分的还是在陆地上的。
9． 环境优美 发电 肥料
【详解】植物作为生命体有许多重要特征，有共同的生长需要量，有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征，还有适应环境（水葫芦）的结构特征等。植物可以让人类居住的周围建筑可以环境优美，粪便收集系统产生的沼气可以用来发电，其他的可以用来做肥料。
10． 沙质土 授粉 果实
【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。我们吃的花生是植物的果实。花生的果实习惯在黑暗中生长，花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。
11．
×
【详解】植物生长需要水、空气、适宜的温度、阳光以及养分。题目中提到的水、空气、温度正确，但肥料属于补充养分的途径，并非植物生长的绝对必需条件（土壤中的天然养分即可满足）。此外，阳光是植物进行光合作用的必要条件，题目未提及，因此判断为错误。
12．√
【详解】播种凤仙花种子之后，我们还需要进行持续的种植活动和观察活动。记录种植过程中的观察和活动，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。这有助于了解植株的生长习性和需求。
13．√
【详解】植物是人类生存与发展的基础，自然界中有很多植物，可谓种类繁多，形态各异，比如校园里就有白杨、小草、月季花等等。题目的说法是正确的。
14．×
【详解】花生是绿色开花植物，生长需要的养料大多是通过叶片光合作用提供的，叶的光合作用离不开阳光，所以它的生长需要阳光，题目的说法是错误的。
15．√
【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。我们吃的花生是植物的果实。花生的果实习惯在黑暗中生长.花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。
16．(1) 水分 ②
(2) 温度 ②
(3)C
【详解】（1）①组（干燥）和②组（潮湿）其他条件相同，仅湿度不同。对比发现种子发芽需要水分，因此②组潮湿环境下种子会发芽。
（2）②组（25℃）和③组（5℃）其他条件相同，仅温度不同。对比发现种子发芽需要适宜温度，因此②组在温暖环境下种子会发芽。
（3）三组实验中，空气条件均为“充足”，未设置空气不足的对照组，因此无法研究空气对花生种子发芽的影响。
17． 红 小红点 吸收水分 固定植物 胡萝卜 红薯 传输水分和养分 支撑植物 土豆 莲藕
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
【详解】（1）将葱的部分根和茼蒿的茎段浸泡在滴有红墨水的水中，我们可以观察到葱的茎、叶子和茼蒿的叶子颜色会变红，将茎横切，我们会在横切面上观察到许多红点。植物根的生长具有向水性，有利于吸收到足够的水分；植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
（2）根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。有的还具有丰富的营养，比如我们经常食用的胡萝卜、白萝卜等。
（3）茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又往来输送来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质。有的植物的茎也含有丰富的营养，比如莲藕、甘蔗。
题号
1
2
3
4
5





答案
C
C
A
B
C