人教统编版选择性必修2 法律与生活解析三大诉讼教案设计

这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活解析三大诉讼教案设计，共14页。教案主要包含了设计思路，核心素养，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程，第一——二页，刘学州案1分16秒等内容，欢迎下载使用。
本节课以网络暴力为主题讲解，一方面学习诉讼基础知识，另一方面了解遇到网暴情况如何维权以及教导学生不做网暴者。首先以寻亲少年刘学州被网暴案引出议题“如何用法律破局网暴”，再通过两个议题，议题一：诉讼为何能规制网暴
，从刘学州案诉讼情况的材料来总结什么是诉讼；议题二：从三大诉讼来看，网暴如何维权， 通过网暴维权的两组案例总结三大诉讼。本框与9.1和第十课一起考
【核心素养】
政治认同：认同人民法院依法独立行使审判权的权威
科学精神：掌握诉讼的科学内涵，全面掌握我国的诉讼法，熟知诉讼法的基本要求。
公共参与：学以致用，增强法治意识，把法治作为学习、生活、工作的准则和指南。
【教学重点】诉讼的含义与特点
【教学难点】三大诉讼的区别
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：
【第一——二页】复习和预习可以结合具体实际情况安排
【第三页】本节课标题
【第四页】同学们，在互联网无孔不入的当下，网络暴力，这一隐匿于数字世界的“毒瘤”，已悄然演变成一场席卷全球的社会风暴。近日，寻亲少年刘学州遭网暴案迎来二审判决，网暴者受到惩罚。一起来了解案情经过，刘学州在网上发布寻亲视频，走入公众视野。寻亲成功后，因为在网络上公开生母拉黑自己的聊天截图，被“一些颠倒黑白的人说要求（生父母）买房子”，遭到严重的网络暴力。2022年1月24日，刘学州结束了自己的生命。
2025年10月24日，北京市第四中级人民法院对“刘学州被网暴致死案”作出二审判决。
【第五页】今天我们一起进入第九课第二框《解析三大诉讼》，从两个议题来看，如何用法律破局网暴，首先进入第一个议题。
议题一：诉讼为何能规制网暴
【第七页】刘学州去世后，他的家人选择拿起法律武器维护权益，一起来看相关材料了解。
议学情境：【刘学州案1分16秒】刘学州去世后，他的外祖父母决定对“网暴者”提起民事诉讼，起诉对象是超百万粉丝的网红“真话哥”以及主播“暖心姐姐”。
北京互联网法院对这起案件作出一审判决：两名起主要作用的网暴者侵害了刘学州的名誉，要向原告公开道歉，并赔偿原告精神损害抚慰金5.5万元，以及律师费2000元，共计5.7万元。
二审判决再次确认维持原判，网络非法外之地，只要超出合理评价范畴、损害他人名誉，就应承担侵权责任。
议学问题：根据上述材料与“诉讼及其特点”思考
1.刘学州家人为何选择诉讼维护合法权益？
答案：诉讼是解决纠纷的最后途径，刘学州家人通过诉讼能在法律保护下给网络暴力者强制处罚，维护权益。
2.从法院判决来看诉讼有何特点？
答案：公权性（法院判决）、程序性（根据程序一审、二审）
终局性（网暴者承担相应法律责任）、强制性（网暴者必须按照判决执行）
师：刘学州家人通过诉讼让网暴者受到惩罚。什么是诉讼？一起总结相关知识点
知识点一 什么是诉讼
含义：诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。
地位：是解决纠纷的最后途径
特点：
①公权性—人民法院代表国家行使审判权
②程序性—人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷
②终局性—人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的
④强制性—以国家强制力为后盾
要求：诉讼解决纠纷必须严格依法进行
依据：诉讼法。针对不同的诉讼类型，我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》
【第十页】这起跨越3年、历经1369天的诉讼，成为反网暴领域的标志性判例，承载着“让网暴者担责、为弱者筑盾”的法治初心，给无数受害者以拿起法律武器的信心和参照。网暴者需要承担哪些法律责任？受害者可以通过什么诉讼维护权益？
一起进入第二个议题。
议题二：从三大诉讼来看，网暴如何维权
【第十二页】一起来看这两个网暴维权案。
议学情境：案例一：出于嫉妒心理，被告胡某某通过社交媒体、网站发布污蔑原告施某出售低俗色情物品，并包含大量粗鄙低俗言论，使得其他网络用户对原告产生了错误认识，原告遭受广泛的负面评价。施某向北京互联网法院提起诉讼。最终，法院判决被告公开致歉，并支付精神损害赔偿金及其他经济损失。
案例二：小谷取快递时，被快递站隔壁的便利店店主郎某拍了一段9秒钟的视频造谣。随之而来的网暴对小谷的名誉、工作、生活都造成了巨大的影响。最后她起诉造谣者，案件由刑事自诉转为公诉案。法院以诽谤罪判处被告人郎某某有期徒刑一年，缓刑二年。
议学问题：根据上述材料与“诉讼的主要类型”思考
1.上述两个案例属于什么类型诉讼？诉讼主体是谁？
答案：案例一：民事诉讼 主体：施某起诉胡某（平等民事主体）
案例二：刑事诉讼 主体：检察院起诉郎某（公诉案）
2.上述案例中的网暴者承担哪些责任？
答案：案例一：胡某必须公开致歉，支付相应赔偿与损失
案例二：郎某承担刑事责任
师：从上述纠纷案例来看诉讼的主要类型有哪些？如何区分？一起总结相关知识
知识点二 诉讼的主要类型
区分三种诉讼的目的与主体
相关链接——刑事附带民事诉讼
在刑事诉讼过程中,被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的,有权提起附带民事诉讼。
如果是国家财产、集体财产遭受损失的,人民检察院在提起公诉的时候,可以提起附带民事诉讼。
由于这种损害赔偿的诉讼请求是在刑事诉讼中提出并附带解决的,因此称作刑事附带民事诉讼。
结束语： 2025年，我国通过修订《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国刑法》及出台专项司法解释，构建了更严密的网络暴力防治体系。
法律不断完善的同时，平台也要扛起更切实的责任，而每一个我们，则应从每一次发言开始，选择善良，拒绝成为无形暴力的帮凶。
知识总结：
【巩固练习】
1．（2024·北京·高考真题）张某在楼道内长期堆放大量杂物，堵住了消防通道，影响了邻居李某通行，双方为此发生纠纷。下列说法正确的是（ ）
①李某在业主群陈述张某堆放杂物的事实，致张某社会评价降低，侵害了张某的名誉权
②业主对楼道享有共有的权利，但行使权利时不得违反法律和违背公序良俗
③李某和张某可以向人民调解委员会申请调解纠纷，双方应依照约定履行达成的协议
④李某有权向法院提起行政诉讼，请求法院判令张某承担排除妨碍的侵权责任
①②B．①④C．②③D．③④
【详解】①：名誉作为一种社会评价，是指社会或他人对特定自然人、法人及非法人组织的品德、才干、信誉、资历，声望和形象等方面的客观评判。任何维织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，李某客观陈述事实，并未侵害张某的名誉权，①错误。
②：相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益，不得违反法律和违背公序良俗，②正确。
③：纠纷的处理方式可以采用和解、调解、仲裁或诉讼等，③正确。
④：行政诉讼是行政相对人认为国家行政机关实施的行政行为不合法，向人民法院提起诉讼，人民法院依法予以受理、审理并作出裁判的活动，李某和张某是平等民事主体之间的纠纷，李某有权向法院提起民事诉讼，④错误。
故本题选C。
2．（2024·安徽·高考真题）甲公司在生产一款美容产品时，未经许可使用了乙公司的注册商标，该产品包装盒上的色彩和图形设计也与乙公司的同款产品相似。当地监管部门接到举报后，经查实，对甲公司的违法经营行为进行了处罚。本案中，甲公司（ ）
①侵犯了乙公司的知识产权
②侵犯了乙公司的名称权
③如不服处罚，可提起民事诉讼
④实施了混淆行为，构成不正当竞争
①③B．①④C．②③D．②④
B
【详解】①④：材料中指出甲公司未经乙公司允许使用了乙公司的注册商标，且甲公司商品包装盒上的色彩和图形设计也与乙公司的同款产品相似，在本案中，甲公司实施了混淆行为，构成不正当竞争，侵犯了乙公司的知识产权，①④正确。
②：企业名称权则是指企业依法对其登记注册的名称所享有的权利，而题干甲公司侵犯的是乙公司的知识产权，②不选。
③：材料中指出当地监管部门对甲公司进行了处罚，如不服处罚，可提起行政诉讼，而不是民事诉讼，③不选。
故本题选B。
3．（2023·浙江·高考真题）2023年“五一”假期临近之际，甲矿泉水公司在未经知名厂商乙公司许可的情况下，仿冒其注册商标销售矿泉水，并要求员工加班加点销售。有顾客举报甲公司的销售行为，行政机关对此进行了查实，并作出相关行政行为。下列说法中正确的是（ ）
①甲公司仿冒乙公司注册商标实施销售构成不正当竞争行为
②因加班加点发生劳动争议，甲公司员工有权直接向法院提起诉讼
③乙公司有权要求甲公司依法承担停止侵害、赔偿损失等法律责任
④乙公司向法院提起行政诉讼，请求解决与甲公司之间的侵权纠纷
①②B．①③C．②④D．③④
【详解】①：甲公司仿冒乙公司注册商标属于典型的搭便车行为，构成不正当竞争，①正确。
②：劳动争议需先经劳动仲裁程序，不能直接向法院提起诉讼，②错误。
③：乙公司作为被侵权方，有权要求甲公司依法承担停止侵害、赔偿损失等法律责任，③正确。
④：乙公司向法院提起民事诉讼，请求解决与甲公司之间的侵权纠纷，④错误。
故本题选B。
4．2023年底的一天，王某与工友张某一同参加订婚宴。其间，两人因一句话产生误会，进而发生口角，后引发肢体冲突致张某左腿受伤。经鉴定，张某左侧腓骨骨折，构成轻伤二级。2024年1月，该案移送济阳区检察院审查起诉。办案检察官发现双方当事人有和解的可能，遂积极促进双方和解。经过充分释法说理，张某和王某逐渐认识到了各自的错误，并最终达成和解协议。解决社会纠纷有多种途径，下列说法正确的是( )
A．经人民调解委员会调解达成的协议具有强制执行效力
B．和解便捷、经济，往往成为当事人解决纠纷的优先选择
C．仲裁裁决一经作出，即发生法律效力
D．诉讼俗称“打官司”，是解决纠纷的最可靠途径
【详解】A：人民调解委员会调解达成的协议，经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力，A说法错误。
B：调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择，B说法错误。
C：商事仲裁一裁终局，仲裁裁决一经作出，即发生法律效力，C正确。
D：诉讼俗称“打官司”，在多元的纠纷解决中是解决纠纷的最后途径，而不是最可靠，D说法错误。
故本题选C。
5．社会生活纷繁复杂，人们在交往过程中难免因权利受侵犯、义务未履行而产生争议。和解、调解、仲裁、诉讼成为解决纠纷的有效手段。下列解决纠纷途径的选择正确的是（ ）
A．①②B．①③C．②④D．③④
【详解】①：行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题，某企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议，可以提起行政诉讼，①正确。
②：《中华人民共和国仲裁法》第3条，下列纠纷不能仲裁：婚姻、、收养、监护扶养、继承纠纷，②错误。
③：邻里之间因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执属于民事纠纷，可以通过人民调解进行协商解决，③正确。
④：某种子商场因经营假种子被当地农业农村局执法大队罚款58万余元，商场认为处罚过重引发争议，是对行政部门的处罚不服，可以申请行政复议或者行政诉讼，而不是通过民事诉讼解决，④错误。
故本题选B。
6．社会生活纷繁复杂，社会成员在交往过程中难免因权利受侵害、义务未履行而产生争议，引发纠纷。经过长期努力，我国探索形成了具有中国特色的一站式多元纠纷解决机制。下列纠纷与解决方式对应合理的是（ ）
①张某家的婴儿经常半夜啼哭，导致邻里间发生争执——人民调解
②刘某因与丈夫性格不合经常争吵，向法院起诉离婚——仲裁调解
③杨某与其弟弟因父亲遗留存款的继承份额产生争议——商事仲裁
④某商场因有重大消防隐患被责令停业，经营者不服——行政诉讼
A．①③B．①④C．②③D．②④
【详解】①：本项中邻里纠纷属于民间琐事、非对抗性矛盾，通常通过基层人民调解委员会调解解决，符合人民调解适用范围，①正确。
②：刘某因与丈夫性格不合经常争吵，向法院起诉离婚，可以运用诉讼调解；仲裁调解是仲裁程序的一部分，不适用于离婚案件，②排除。
③：法律规定：婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷不能用仲裁方式解决，③排除。
④：本项中经营者对行政机关（如消防部门）的行政处罚（责令停业）不服，属于行政争议，可依法向法院提起行政诉讼，④正确。
故本题选B。
选项
案例
解决途径
①
某企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议
行政诉讼
②
小郭与小慧在离婚过程中因孩子抚养权归属问题发生纠纷
商事仲裁
③
邻里之间因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执
人民调解
④
某种子商场因经营假种子被当地农业农村局执法大队罚款58万余元，商场认为处罚过重引发争议
民事诉讼