卷02-备战2026年中考模拟生物全真模拟卷含答案（广东省广州卷）

这是一份卷02-备战2026年中考模拟生物全真模拟卷含答案（广东省广州卷），共26页。试卷主要包含了健康生活，珍爱生命，蜱虫病，学名人粒细胞无形体病等内容，欢迎下载使用。
本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．在三孩奖励政策的鼓励下，李明夫妇有了生三孩的打算，他们已生育两个女孩，第三孩生男孩的概率是（）
A．100%B．75%C．50%D．25%
2．健康生活，珍爱生命。下列关于健康生活的叙述，正确的是（ ）
A．青春期是生长发育的关键期，应多吃含有脂肪的食物
B．日常病痛无须就医，可以自己按照说明书服用OTC药物
C．不吸烟、不酗酒、远离毒品，是健康的生活方式
D．情绪与人的身心健康没有任何关系
3．“鹰击长空，鱼翔海底”，动物的行为多种多样。下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．具有社会行为的群体内，都有等级且成员之间有明确的分工
B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂
C．乌贼遇到天敌时，会喷出墨囊里的墨汁，这属于动物个体间信息交流
D．蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的
4．松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在自然界中可以（ ）
A．促进生态系统的物质循环B．帮助植物传播种子
C．维持生态平衡D．帮助植物传粉
5．健康的生活方式能让我们远离一些疾病。作为中学生的你看到同学有以下哪种行为你会劝阻（ ）
A．食堂打菜荤素搭配B．考试失利打球宣泄
C．生日聚会抽烟喝酒D．学习生活劳逸结合
6．从德尔塔到奥密克戎，新冠病毒不断出现新的变异类型，由其导致的疾病（新冠感染）持续威胁人类的健康。下列说法正确的是（ ）
A．该病属于体表传染病
B．奥密克戎属于传染源
C．戴口罩能切断病毒的传播途径
D．接种疫苗获得的免疫属于非特异性免疫
7．下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．先天性行为与动物体内遗传物质无关
B．学习行为是动物后天学习所得，只与环境因素有关
C．动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力越强
D．公鸡报晓和蚯蚓走迷宫都是学习行为
8．绿孔雀因其野外数量不足500只被列为我国一级保护动物，下列关于绿孔雀，说法正确的是（ ）
A．绿孔雀中雄孔雀开屏求偶的行为属于学习行为
B．绿孔雀用肺呼吸，气囊辅助呼吸，呼吸一次气体在肺内交换两次，属于双重呼吸
C．保护绿孔雀最有效的措施是将其转移至动物园进行保护
D．绿孔雀在动物分类中属于鸟类，因为其具有发达的龙骨突，善于飞行
9．蜱虫病，学名人粒细胞无形体病。蜱叮咬携带病原体的宿主动物（主要有鼠、鹿、牛、羊等野生和家养动物）后再叮咬人，病原体可随之进入人体。该病临床症状与某些病毒性疾病相似，容易发生误诊，严重者可导致死亡。相关叙述错误的是（ ）

A．蜱虫病是一种传染病B．蜱虫是致病病原体
C．蜱虫是传播媒介D．杀灭蜱虫可有效防范该病
10．椰子树是海南省的省树，下列关于椰子的叙述正确的是（ ）
A．椰子油是从椰子的子叶中提取的
B．椰子属于双子叶植物
C．椰子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳所构成
D．椰子的子房内只含有一个胚珠
11．人体新生命诞生的标志是（ ）
A．卵细胞的成熟B．受精卵的形成
C．胚泡植入子宫内膜D．婴儿的啼哭
12．鱼群中一条鱼的身体受伤后，会分泌一种物质，鱼群中的其他个体觉察到这种物质的气味后，就会迅速逃走。这种物质和它产生的气味起到的作用是（ ）
A．取食B．防御C．攻击D．通讯
13．科学家将鱼的抗冻基因注入番茄中，使番茄的抗冻能力得到提高。下列相关叙述错误的是（ ）
A．抗冻番茄的抗冻性状是由环境决定的
B．抗冻基因控制番茄的抗冻性状
C．抗冻番茄的抗冻性状能遗传给后代
D．抗冻番茄的抗冻基因是通过转基因技术获得的
14．蜜蜂营群体生活，一个蜜蜂群体中有成千上万个成员，可分为蜂王、工蜂和雄蜂三类，共同维护蜂群的生存和发展。下列相关叙述错误的是（ ）
A．蜜蜂采蜜是一种学习行为
B．蜜蜂群体具有社会（社群）行为
C．蜂群成员间有明确的分工
D．蜂群成员之间有信息交流
15．政府、学校现已将疫情防控作为常态化工作来抓，积极采取以下措施降低广大市民、师生感染的风险。
①勤洗手、正确佩戴口罩；
②核酸检测。境外人员回国时均要进行核酸检测，一旦发现患者、无症状感染者立刻被隔离；
③开窗通风、定期消毒；
④少聚会、少聚餐，推行“公筷、分餐制”；
⑤广大民众积极进行疫苗接种；
⑥学校建议学生增加营养、积极锻炼身体；
⑦学校对入校学生进行测温，如体温超过37.3℃送往隔离室观察。
以上措施中，属于保护易感人群的是（ ）
A．①③B．⑥⑦C．②④D．⑤⑥
16．如图是肾单位结构示意图。下列叙述正确的是（ ）

A．①是动脉，②是静脉B．③内液体与血浆的成分相同
C．①中二氧化碳含量高于④D．①中尿素含量高于④
17．根据生物进化的规律，请将下列生物从低等到高等进行排序（ ）
①猪带绦虫 ②青蛙 ③蚯蚓 ④猫 ⑤鸽子
A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．①②⑤③④D．①⑤②③④
18．下列关于生物进化的说法不正确的是（ ）
A．化石是研究生物进化的间接证据
B．始祖鸟化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据
C．用生物进化树可以简明地表示出生物进化的主要历程
D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水中生活到陆地生活
19．人们常用生物学原理来解释日常生活中问题，下列解释正确的是（ ）
A．与艾滋病患者握手就能被传染，因为艾滋病是一种接触传染病
B．某同学尿液中检验出有大分子蛋白质，说明他的肾小球发生了病变
C．眼睛失明的人一定是视网膜受到损伤，不能感受光的刺激
D．检验单上表明某同学的白细胞异常，说明他可能患了贫血
20．金鱼是起源于我国的著名观赏鱼，由野生鲫鱼演化而来。我国从南宋开始就对鲫鱼进行家养驯化，从中培育出多个金鱼品种。据以上信息判断，下列说法错误的是（ ）
A．金鱼用鳃呼吸
B．金鱼与鲫鱼亲缘关系较近
C．金鱼体温不恒定
D．金鱼产生的可遗传变异是自然选择的结果
21．甲流是一种由甲型流感病毒引起的呼吸道传染病。下列说法正确的是（ ）
A．甲型流感病毒有细胞结构
B．接种甲流疫苗以后形成的防御屏障属于特异性免疫
C．勤洗手、戴口罩属于传染病预防措施中的控制传染源
D．购买带有“OTC”标识的药物时，必须凭执业医师的处方才可购买
22．一般采用充入氮气或二氧化碳的措施降低粮库中氧含量，这样做主要是为了抑制（ ）
A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用
23．科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿。将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见图。则以下说法不正确的是（ ）

A．培养基中必须有有机物，以保证细菌生长的需要
B．产生链霉素的链霉菌是真菌，主要依靠产生孢子进行繁殖
C．接种前高温消毒是为了排除培养皿中原有细菌对实验的影响
D．实验表明链霉素对大肠杆菌抑制作用最弱，对结核杆菌抑制作用最强
24．接种HPV(人乳头瘤病毒)疫苗能有效预防女性恶性肿瘤——宫颈癌，下列说法正确的是（ ）
A．人乳头瘤病毒是一种单细胞生物
B．血液中的白细胞对HPV不起作用
C．从免疫的角度分析，HPV疫苗是抗体
D．HPV疫苗在人体内能引起特异性免疫
25．打羽毛球时，球由远及近，运动员始终能看清球的位置，此过程运动员眼球中晶状体和睫状体发生的变化分别是（ ）
A．晶状体曲度（凸度）由大变小，睫状体收缩
B．晶状体曲度（凸度）由小变大，睫状体收缩
C．晶状体曲度（凸度）由大变小，睫状体舒张
D．晶状体曲度（凸度）由小变大，睫状体舒张
26．细菌、真菌和病毒等微生物与人类的关系密切,在生产、生活和社会发展中被广泛应用。下列说法错误的是（ ）
A．酵母菌可以用来制作面包和酿酒
B．对病毒灭活或减毒处理制成疫苗,可用于防治相应的疾病
C．青霉菌产生的青霉素可用于杀死某些致病细菌和病毒
D．甲烷菌在无氧条件下分解有机物生成的甲烷是一种清洁燃料
27．“二月二龙抬头”，河南有赏民俗看烟花的习俗。小扬和家人一起参与了社区举办的丰富多彩的民俗活动，下列相关叙述正确的是（ ）

A．小扬抬头望向绚丽的烟花时，晶状体曲度由小变大
B．遇到巨大声响时，迅速闭嘴、堵耳可保护鼓膜
C．“烟花炸裂开”的听觉产生于耳蜗
D．小扬患有近视，矫正视力需要配戴的眼镜镜片是凸透镜
28．关于地球上生命的起源问题，目前大多数科学家比较认同原始生命诞生的场所是（ ）
A．原始大气B．原始火山C．原始海洋D．原始陆地
29．莹蚊的幼虫生活在水中。为了防治莹蚊，人们在某湖泊长期喷洒杀虫剂DDD．该杀虫剂在生物体内很难降解，使用初期效果显著，后期效果下降，停用后检测该湖泊水体和几种生物体内的DDD浓度，结果如表所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．DDD的使用导致莹蚊产生了抗药性变异
B．该湖泊里的全部生物组成了该湖泊生态系统
C．若表中生物能构成完整的食物链，则C一定是生产者
D．分析表中数据可知水处于最低营养级，生物B处于较高营养级
30．下列实验操作，不正确的是（ ）
A．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动 ”时，用湿棉花包裹小鱼的头部和躯干部
B．在“探究呼出气体成分变化 ”时，用澄清石灰水检验二氧化碳含量的变化
C．在“探究酒精对水蚤心率影响 ”时，先测量水蚤在不同浓度酒精中的心率
D．在“探究种子萌发的外界条件 ”时，应挑选粒大饱满的种子作实验材料
本题共4题，共30分。
31．生态保护社团的同学们对某水库的资源进行调查研究后，绘出了该生态系统部分生物的食物网。请回答下列问题。
(1)食物网中鳙鱼和水蚤的关系是______白鹭获得能量最多的一条食物链是______。若构成一个完整的生态系统，还需要的成分是______。
(2)水库中最常见的鳙鱼生活在水域的中上层，背部呈灰色、腹部呈白色，这种保护色使其不易被天敌发现，说明生物______环境。鳙鱼因食量大，滤集浮游生物的能力强，有“水中清道夫”的美称，说明了生物______环境。
(3)同学们观察发现，鳙鱼体表覆盖鳞片，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。用吸管吸取一些墨汁，滴在鱼头的前上方（如图），发现墨汁从鱼的口流入，再由______后缘流出，这是鳙鱼在水中进行呼吸。
(4)“一方水土养一方人”，为了守护好我们的生命之源，维护好水库的生态环境，下列做法正确的是______（多选）。
①在水库周边开展植树造林；
②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服；
③践行公民节约用水的行为规范；
④保护水中野生动植物资源；
⑤机动车驶入环库道路要减速慢行。
32．跑步是一项有益身心健康的运动，需要人体多个系统的参与和协调。运动会上，小刘同学参加了跑步比赛。如图是心脏、耳、右手掌的结构示意图。请据图回答：
(1)小刘赛前补给的面包里的糖分被消化成_______，吸收后最先到达图甲中的［①］___________。
(2)发令枪响时，小刘依靠图乙中［⑥］_________内相应的感觉细胞感受刺激，产生神经冲动，神经冲动传至__________形成听觉。
(3)跑步过程中，小刘的呼吸频率会____________，氧气通过气体交换进入血液，与红细胞中的_______________结合，随血液循环最终运送到组织细胞。
(4)经过激烈角逐，小刘成功获奖。领奖时，他的拇收肌_________，拇短展肌________，协作完成抓握奖牌的动作。（填“收缩”或“舒张”）
33．人体的遗传物质主要存在于细胞核内的染色体上，性状与遗传物质之间的关系可用下面的概念图表示。请回答下列问题。
(1)概念图中的_______（填序号）是蛋白质，_______（填序号）是基因。
(2)人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，由常染色体上的一对基因控制（显性基因和隐性基因分别用R、r表示）。一对能卷舌的夫妇生育的两个孩子中，有一人不能卷舌。由此推断，不能卷舌是_______（选填“显性”或“隐性”）性状。该家庭成员中，父亲的基因组成是_______，不能卷舌孩子的基因组成是_______。
(3)该夫妇响应国家的“三孩”政策，计划再生育一个孩子，他们生一个不能卷舌女孩的可能性是_______（用分数表示）。
34．微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活息息相关。

(1)图中5种生物体内都没有______，所以只能利用现成的有机物生活。其中有细胞结构的生物有______（填序号）。生物A通过______快速产生新个体，并且在营养条件缺乏时能形成______，故能在自然界广泛分布。
(2)图中的D、E生物结构最相似，它侵入生物的细胞后，靠自己的______和寄主细胞中的蛋白质，不断制造出新的个体。
(3)古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上，防止伤口发炎。推测“绿毛”应该是图中的______（填序号）生物，该生物的繁殖方式是______，后来人们从该生物中提取了最早的抗生素—青霉素，但青霉素却不能用来治疗流行性感冒，原因是______。
检测对象
水
A
B
C
D
DDD浓度（μg/kg）
0.02
15.5
16.1
0.1
0.53