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      2025-2026学年忻州市中考适应性考试数学试题(含答案解析)

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      2025-2026学年忻州市中考适应性考试数学试题(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年忻州市中考适应性考试数学试题(含答案解析),共13页。试卷主要包含了cs30°的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.如图所示,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为 ( )
      A.2B.2C.3D.
      2.的负倒数是( )
      A.B.-C.3D.﹣3
      3.下列计算正确的是( )
      A.a²+a²=a4B.(-a2)3=a6
      C.(a+1)2=a2+1D.8ab2÷(-2ab)=-4b
      4.如图,已知第一象限内的点A在反比例函数y=上,第二象限的点B在反比例函数上,且OA⊥OB,,则k的值为( )
      A.﹣2B.4C.﹣4D.2
      5.cs30°的值为( )
      A.1 B. C. D.
      6.如图,点A、B、C是⊙O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交圆O于点F,则∠BAF等于( )
      A.12.5°B.15°C.20°D.22.5°
      7. “五一”期间,某市共接待海内外游客约567000人次,将567000用科学记数法表示为( )
      A.567×103 B.56.7×104 C.5.67×105 D.0.567×106
      8.在方格纸中,选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成中心对称图形.该小正方形的序号是( )
      A.①B.②C.③D.④
      9.如图,在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=30°,点D是CB延长线上的一点,且BD=BA,则tan∠DAC的值为( )
      A.B.2C.D.3
      10.若代数式2x2+3x﹣1的值为1,则代数式4x2+6x﹣1的值为( )
      A.﹣3B.﹣1C.1D.3
      11.如图,将RtABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到A' B'C,连接AA',若∠1=20°,则∠B的度数是( )
      A.70°B.65°C.60°D.55°
      12.关于▱ABCD的叙述,不正确的是( )
      A.若AB⊥BC,则▱ABCD是矩形
      B.若AC⊥BD,则▱ABCD是正方形
      C.若AC=BD,则▱ABCD是矩形
      D.若AB=AD,则▱ABCD是菱形
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.如图,在□ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG,若AD=5,DE=6,则AG的长是________.
      14.已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,则另一组新数据x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5的平均数是_____.
      15.如图,扇形OAB的圆心角为30°,半径为1,将它沿箭头方向无滑动滚动到O′A′B′的位置时,则点O到点O′所经过的路径长为_____.
      16.已知是方程组的解,则3a﹣b的算术平方根是_____.
      17.如下图,在直径AB的半圆O中,弦AC、BD相交于点E,EC=2,BE=1. 则cs∠BEC=________.
      18.已知直线m∥n,将一块含有30°角的直角三角板ABC按如图方式放置,其中A、B两点分别落在直线m、n上,若∠1=20°,则∠2=_____度.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)阅读下列材料:
      数学课上老师布置一道作图题:
      已知:直线l和l外一点P.
      求作:过点P的直线m,使得m∥l.
      小东的作法如下:
      作法:如图2,
      (1)在直线l上任取点A,连接PA;
      (2)以点A为圓心,适当长为半径作弧,分别交线段PA于点B,直线l于点C;
      (3)以点P为圆心,AB长为半径作弧DQ,交线段PA于点D;
      (4)以点D为圆心,BC长为半径作弧,交弧DQ于点E,作直线PE.所以直线PE就是所求作的直线m.
      老师说:“小东的作法是正确的.”
      请回答:小东的作图依据是________.
      20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
      (1)将△ABC向下平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;
      (2)将△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2;
      (3)判断以O,A1,B为顶点的三角形的形状.(无须说明理由)
      21.(6分)已知:a是﹣2的相反数,b是﹣2的倒数,则
      (1)a=_____,b=_____;
      (2)求代数式a2b+ab的值.
      22.(8分)如图,一次函数y=2x﹣4的图象与反比例函数y=的图象交于A、B两点,且点A的横坐标为1.
      (1)求反比例函数的解析式;
      (2)点P是x轴上一动点,△ABP的面积为8,求P点坐标.
      23.(8分)在同一副扑克牌中取出6张扑克牌,分别是黑桃2、4、6,红心6、7、8.将扑克牌背面朝上分别放在甲、乙两张桌面上,先从甲桌面上任意摸出一张黑桃,再从乙桌面上任意摸出一张红心.表示出所有可能出现的结果;小黄和小石做游戏,制定了两个游戏规则:
      规则1:若两次摸出的扑克牌中,至少有一张是“6”,小黄赢;否则,小石赢.
      规则2:若摸出的红心牌点数是黑桃牌点数的整数倍时,小黄赢;否则,小石赢.
      小黄想要在游戏中获胜,会选择哪一条规则,并说明理由.
      24.(10分)如图,在五边形ABCDE中,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,AP平分∠EAB,BP平分∠ABC,求∠P的度数.
      25.(10分)如图,在△ABC中,∠A=45°,以AB为直径的⊙O经过AC的中点D,E为⊙O上的一点,连接DE,BE,DE与AB交于点F.求证:BC为⊙O的切线;若F为OA的中点,⊙O的半径为2,求BE的长.
      26.(12分)如图1,抛物线y=ax2+bx+4过A(2,0)、B(4,0)两点,交y轴于点C,过点C作x轴的平行线与抛物线上的另一个交点为D,连接AC、BC.点P是该抛物线上一动点,设点P的横坐标为m(m>4).
      (1)求该抛物线的表达式和∠ACB的正切值;
      (2)如图2,若∠ACP=45°,求m的值;
      (3)如图3,过点A、P的直线与y轴于点N,过点P作PM⊥CD,垂足为M,直线MN与x轴交于点Q,试判断四边形ADMQ的形状,并说明理由.
      27.(12分)学校决定从甲、乙两名同学中选拔一人参加“诵读经典”大赛,在相同的测试条件下,甲、乙两人5次测试成绩(单位:分)如下:
      甲:79,86,82,85,83.
      乙:88,81,85,81,80.
      请回答下列问题:甲成绩的中位数是______,乙成绩的众数是______;经计算知,.请你求出甲的方差,并从平均数和方差的角度推荐参加比赛的合适人选.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、A
      【解析】
      连接BD,交AC于O,
      ∵正方形ABCD,
      ∴OD=OB,AC⊥BD,
      ∴D和B关于AC对称,
      则BE交于AC的点是P点,此时PD+PE最小,
      ∵在AC上取任何一点(如Q点),QD+QE都大于PD+PE(BE),
      ∴此时PD+PE最小,
      此时PD+PE=BE,
      ∵正方形的面积是12,等边三角形ABE,
      ∴BE=AB=,
      即最小值是2,
      故选A.
      【点睛】本题考查了正方形的性质,等边三角形的性质,轴对称-最短路线问题等知识点的应用,关键是找出PD+PE最小时P点的位置.
      2、D
      【解析】
      根据倒数的定义,互为倒数的两数乘积为1,2×=1.再求出2的相反数即可解答.
      【详解】
      根据倒数的定义得:2×=1.
      因此的负倒数是-2.
      故选D.
      本题考查了倒数,解题的关键是掌握倒数的概念.
      3、D
      【解析】
      各项计算得到结果,即可作出判断.
      【详解】
      A、原式=2a2,不符合题意;
      B、原式=-a6,不符合题意;
      C、原式=a2+2ab+b2,不符合题意;
      D、原式=-4b,符合题意,
      故选:D.
      此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      4、C
      【解析】
      试题分析:作AC⊥x轴于点C,作BD⊥x轴于点D.
      则∠BDO=∠ACO=90°,则∠BOD+∠OBD=90°,
      ∵OA⊥OB,∴∠BOD+∠AOC=90°,∴∠BOD=∠AOC,∴△OBD∽△AOC,∴=(tanA)2=2,
      又∵S△AOC=×2=1,∴S△OBD=2,∴k=-1.
      故选C.
      考点:1.相似三角形的判定与性质;2.反比例函数图象上点的坐标特征.
      5、D
      【解析】
      cs30°=.
      故选D.
      6、B
      【解析】
      解:连接OB,
      ∵四边形ABCO是平行四边形,
      ∴OC=AB,又OA=OB=OC,
      ∴OA=OB=AB,
      ∴△AOB为等边三角形,
      ∵OF⊥OC,OC∥AB,
      ∴OF⊥AB,
      ∴∠BOF=∠AOF=30°,
      由圆周角定理得∠BAF=∠BOF=15°
      故选:B
      7、C
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】
      567000=5.67×105,
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      8、B
      【解析】
      根据中心对称图形的概念,中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合。因此,通过观察发现,当涂黑②时,所形成的图形关于点A中心对称。故选B。
      9、A
      【解析】
      设AC=a,由特殊角的三角函数值分别表示出BC、AB的长度,进而得出BD、CD的长度,由公式求出tan∠DAC的值即可.
      【详解】
      设AC=a,则BC==a,AB==2a,
      ∴BD=BA=2a,
      ∴CD=(2+)a,
      ∴tan∠DAC=2+.
      故选A.
      本题主要考查特殊角的三角函数值.
      10、D
      【解析】
      由2x2+1x﹣1=1知2x2+1x=2,代入原式2(2x2+1x)﹣1计算可得.
      【详解】
      解:∵2x2+1x﹣1=1,
      ∴2x2+1x=2,
      则4x2+6x﹣1=2(2x2+1x)﹣1
      =2×2﹣1
      =4﹣1
      =1.
      故本题答案为:D.
      本题主要考查代数式的求值,运用整体代入的思想是解题的关键.
      11、B
      【解析】
      根据图形旋转的性质得AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠A′B′C,从而得∠AA′C=45°,结合∠1=20°,即可求解.
      【详解】
      ∵将RtABC绕直角项点C顺时针旋转90°,得到A' B'C,
      ∴AC=A′C,∠ACA′=90°,∠B=∠A′B′C,
      ∴∠AA′C=45°,
      ∵∠1=20°,
      ∴∠B′A′C=45°-20°=25°,
      ∴∠A′B′C=90°-25°=65°,
      ∴∠B=65°.
      故选B.
      本题主要考查旋转的性质,等腰三角形和直角三角形的性质,掌握等腰三角形和直角三角形的性质定理,是解题的关键.
      12、B
      【解析】
      由矩形和菱形的判定方法得出A、C、D正确,B不正确;即可得出结论.
      【详解】
      解:A、若AB⊥BC,则是矩形,正确;
      B、若,则是正方形,不正确;
      C、若,则是矩形,正确;
      D、若,则是菱形,正确;
      故选B.
      本题考查了正方形的判定、矩形的判定、菱形的判定;熟练掌握正方形的判定、矩形的判定、菱形的判定是解题的关键.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、2
      【解析】
      试题解析:连接EG,
      ∵由作图可知AD=AE,AG是∠BAD的平分线,
      ∴∠1=∠2,
      ∴AG⊥DE,OD=DE=1.
      ∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴CD∥AB,
      ∴∠2=∠1,
      ∴∠1=∠1,
      ∴AD=DG.
      ∵AG⊥DE,
      ∴OA=AG.
      在Rt△AOD中,OA==4,
      ∴AG=2AO=2.
      故答案为2.
      14、1
      【解析】
      根据平均数的性质知,要求x1+1,x2+2,x3+3,x4+4、x5+5的平均数,只要把数x1、x2、x3、x4、x5的和表示出即可.
      【详解】
      ∵数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,
      ∴x1+x2+x3+x4+x5=15,
      则新数据的平均数为=1,
      故答案为:1.
      本题考查的是样本平均数的求法.解决本题的关键是用一组数据的平均数表示另一组数据的平均数.
      15、
      【解析】
      点O到点O′所经过的路径长分三段,先以A为圆心,1为半径,圆心角为90度的弧长,再平移了AB弧的长,最后以B为圆心,1为半径,圆心角为90度的弧长.根据弧长公式计算即可.
      【详解】
      解:∵扇形OAB的圆心角为30°,半径为1,
      ∴AB弧长=
      ∴点O到点O′所经过的路径长=
      故答案为:
      本题考查了弧长公式:.也考查了旋转的性质和圆的性质.
      16、2.
      【解析】
      灵活运用方程的性质求解即可。
      【详解】
      解:由是方程组的解,可得满足方程组,
      由①+②的,3x-y=8,即可3a-b=8,
      故3a﹣b的算术平方根是,
      故答案:
      本题主要考查二元一次方程组的性质及其解法。
      17、
      【解析】
      分析:连接BC,则∠BCE=90°,由余弦的定义求解.
      详解:连接BC,根据圆周角定理得,∠BCE=90°,
      所以cs∠BEC=.
      故答案为.
      点睛:本题考查了圆周角定理的余弦的定义,求一个锐角的余弦时,需要把这个锐角放到直角三角形中,再根据余弦的定义求解,而圆中直径所对的圆周角是直角.
      18、1
      【解析】
      根据平行线的性质即可得到∠2=∠ABC+∠1,据此进行计算即可.
      【详解】
      解:∵直线m∥n,
      ∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=1°,
      故答案为:1.
      本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、内错角相等,两直线平行
      【解析】
      根据内错角相等,两直线平行即可判断.
      【详解】
      ∵∠EPA=∠CAP,∴m∥l(内错角相等,两直线平行).
      故答案为:内错角相等,两直线平行.
      本题考查了作图﹣复杂作图,平行线的判定等知识,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,属于中考常考题型.
      20、(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)三角形的形状为等腰直角三角形.
      【解析】
      【分析】(1)利用点平移的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标,然后描点即可得到△A1B1C1为所作;
      (2)利用网格特定和旋转的性质画出A、B、C的对应点A2、B2、C2,从而得到△A2B2C2,
      (3)根据勾股定理逆定理解答即可.
      【详解】(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;
      (2)如图所示,△A2B2C2即为所求;
      (3)三角形的形状为等腰直角三角形,OB=OA1=,A1B==,
      即OB2+OA12=A1B2,
      所以三角形的形状为等腰直角三角形.
      【点睛】本题考查了作图﹣旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.
      21、2 ﹣
      【解析】
      试题分析:利用相反数和倒数的定义即可得出.
      先因式分解,再代入求出即可.
      试题解析:是的相反数,是的倒数,
      当时,
      点睛:只有符号不同的两个数互为相反数.
      乘积为的两个数互为倒数.
      22、(1)y=;(2)(4,0)或(0,0)
      【解析】
      (1)把x=1代入一次函数解析式求得A的坐标,利用待定系数法求得反比例函数解析式;
      (2)解一次函数与反比例函数解析式组成的方程组求得B的坐标,后利用△ABP的面积为8,可求P点坐标.
      【详解】
      解:(1)把x=1代入y=2x﹣4,可得
      y=2×1﹣4=2,
      ∴A(1,2),
      把(1,2)代入y=,可得k=1×2=6,
      ∴反比例函数的解析式为y=;
      (2)根据题意可得:2x﹣4=,
      解得x1=1,x2=﹣1,
      把x2=﹣1,代入y=2x﹣4,可得
      y=﹣6,
      ∴点B的坐标为(﹣1,﹣6).
      设直线AB与x轴交于点C,
      y=2x﹣4中,令y=0,则x=2,即C(2,0),
      设P点坐标为(x,0),则
      ×|x﹣2|×(2+6)=8,
      解得x=4或0,
      ∴点P的坐标为(4,0)或(0,0).
      【点睛】本题主要考查用待定系数法求
      一次函数解析式,及一次函数与反比例函数交点的问题,联立两函数可求解。
      23、(1):,,,,,,,,共9种;(2)小黄要在游戏中获胜,小黄会选择规则1,理由见解析
      【解析】
      (1)利用列举法,列举所有的可能情况即可;
      (2)分别求出至少有一张是“6”和摸出的红心牌点数是黑桃牌点数的整数倍时的概率,进行选择即可.
      【详解】
      (1)所有可能出现的结果如下:,,,,,,,,共9种;
      (1)摸牌的所有可能结果总数为9,至少有一张是6的有5种可能,
      ∴在规划1中,(小黄赢);
      红心牌点数是黑桃牌点数的整倍数有4种可能,
      ∴在规划2中,(小黄赢).
      ∵,∴小黄要在游戏中获胜,小黄会选择规则1.
      考查列举法以及概率的计算,明确概率的意义是解题的关键,概率等于所求情况数与总情况数的比.
      24、65°
      【解析】
      ∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=(5-2)×180°=540°,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,
      ∴∠EAB+∠ABC=540°-∠C-∠D-∠E=230°.
      ∵AP平分∠EAB,
      ∴∠PAB=12∠EAB.
      同理可得,∠ABP=∠ABC.
      ∵∠P+∠PAB+∠PBA=180°,
      ∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA=180°-∠EAB-∠ABC=180°-(∠EAB+∠ABC)=180°-×230°=65°.
      25、(1)证明见解析;(2)
      【解析】
      (1)连接BD,由圆周角性质定理和等腰三角形的性质以及已知条件证明∠ABC=90°即可;
      (2)连接OD,根据已知条件求得AD、DF的长,再证明△AFD∽△EFB,然后根据相似三角形的对应边成比例即可求得.
      【详解】
      (1)连接BD,
      ∵AB为⊙O的直径,∴BD⊥AC,
      ∵D是AC的中点,∴BC=AB,
      ∴∠C=∠A=45°,
      ∴∠ABC=90°,
      ∴BC是⊙O的切线;
      (2)连接OD,由(1)可得∠AOD=90°,
      ∵⊙O的半径为2, F为OA的中点,
      ∴OF=1, BF=3,,
      ∴,
      ∵,
      ∴∠E=∠A,
      ∵∠AFD=∠EFB,
      ∴△AFD∽△EFB,
      ∴,即,
      ∴.
      本题考查了切线的判定与性质、相似三角形的判定与性质以及勾股定理的运用;证明某一线段是圆的切线时,一般情况下是连接切点与圆心,通过证明该半径垂直于这一线段来判定切线.
      26、(1)y=x2﹣3x+1;tan∠ACB=;(2)m=;(3)四边形ADMQ是平行四边形;理由见解析.
      【解析】
      (1)由点A、B坐标利用待定系数法求解可得抛物线解析式为y=x2-3x+1,作BG⊥CA,交CA的延长线于点G,证△GAB∽△OAC得=,据此知BG=2AG.在Rt△ABG中根据BG2+AG2=AB2,可求得AG=.继而可得BG=,CG=AC+AG=,根据正切函数定义可得答案;
      (2)作BH⊥CD于点H,交CP于点K,连接AK,易得四边形OBHC是正方形,应用“全角夹半角”可得AK=OA+HK,设K(1,h),则BK=h,HK=HB-KB=1-h,AK=OA+HK=2+(1-h)=6-h.在Rt△ABK中,由勾股定理求得h=,据此求得点K(1,).待定系数法求出直线CK的解析式为y=-x+1.设点P的坐标为(x,y)知x是方程x2-3x+1=-x+1的一个解.解之求得x的值即可得出答案;
      (3)先求出点D坐标为(6,1),设P(m,m2-3m+1)知M(m,1),H(m,0).及PH=m2-3m+1),OH=m,AH=m-2,MH=1.①当1<m<6时,由△OAN∽△HAP知=.据此得ON=m-1.再证△ONQ∽△HMQ得=.据此求得OQ=m-1.从而得出AQ=DM=6-m.结合AQ∥DM可得答案.②当m>6时,同理可得.
      【详解】
      解:(1)将点A(2,0)和点B(1,0)分别代入y=ax2+bx+1,得,
      解得:;
      ∴该抛物线的解析式为y=x2﹣3x+1,
      过点B作BG⊥CA,交CA的延长线于点G(如图1所示),则∠G=90°.
      ∵∠COA=∠G=90°,∠CAO=∠BAG,
      ∴△GAB∽△OAC.
      ∴=2.
      ∴BG=2AG,
      在Rt△ABG中,∵BG2+AG2=AB2,
      ∴(2AG)2+AG2=22,解得: AG=.
      ∴BG=,CG=AC+AG=2+=.
      在Rt△BCG中,tan∠ACB═.
      (2)如图2,过点B作BH⊥CD于点H,交CP于点K,连接AK.易得四边形OBHC是正方形.
      应用“全角夹半角”可得AK=OA+HK,
      设K(1,h),则BK=h,HK=HB﹣KB=1﹣h,AK=OA+HK=2+(1﹣h)=6﹣h,
      在Rt△ABK中,由勾股定理,得AB2+BK2=AK2,
      ∴22+h2=(6﹣h)2.解得h=,
      ∴点K(1,),
      设直线CK的解析式为y=hx+1,
      将点K(1,)代入上式,得=1h+1.解得h=﹣,
      ∴直线CK的解析式为y=﹣x+1,
      设点P的坐标为(x,y),则x是方程x2﹣3x+1=﹣x+1的一个解,
      将方程整理,得3x2﹣16x=0,
      解得x1=,x2=0(不合题意,舍去)
      将x1=代入y=﹣x+1,得y=,
      ∴点P的坐标为(,),
      ∴m=;
      (3)四边形ADMQ是平行四边形.理由如下:
      ∵CD∥x轴,
      ∴yC=yD=1,
      将y=1代入y=x2﹣3x+1,得1=x2﹣3x+1,
      解得x1=0,x2=6,
      ∴点D(6,1),
      根据题意,得P(m, m2﹣3m+1),M(m,1),H(m,0),
      ∴PH=m2﹣3m+1,OH=m,AH=m﹣2,MH=1,
      ①当1<m<6时,DM=6﹣m,
      如图3,
      ∵△OAN∽△HAP,
      ∴,
      ∴=,
      ∴ON===m﹣1,
      ∵△ONQ∽△HMQ,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴OQ=m﹣1,
      ∴AQ=OA﹣OQ=2﹣(m﹣1)=6﹣m,
      ∴AQ=DM=6﹣m,
      又∵AQ∥DM,
      ∴四边形ADMQ是平行四边形.
      ②当m>6时,同理可得:四边形ADMQ是平行四边形.
      综上,四边形ADMQ是平行四边形.
      本题主要考查二次函数的综合问题,解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、相似三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质及勾股定理、三角函数等知识点.
      27、(1)83,81;(2),推荐甲去参加比赛.
      【解析】
      (1)根据中位数和众数分别求解可得;
      (2)先计算出甲的平均数和方差,再根据方差的意义判别即可得.
      【详解】
      (1)甲成绩的中位数是83分,乙成绩的众数是81分,
      故答案为:83分、81分;
      (2),
      ∴.
      ∵,,
      ∴推荐甲去参加比赛.
      此题主要考查了方差、平均数、众数、中位数等统计量,其中方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.

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