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      河北省张家口市怀安县冀人版三年级上册期末考试科学试卷(解析版)-A4

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      • 2026-04-26 07:56:12
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      河北省张家口市怀安县冀人版三年级上册期末考试科学试卷(解析版)-A4

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      这是一份河北省张家口市怀安县冀人版三年级上册期末考试科学试卷(解析版)-A4,文件包含树德中学高2025级高一下学期4月阶段性测试数学试题docx、四川省成都市树德中学2025级高一下学期4月阶段性测试-20260425163257docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
      学生注意:答题时间60分钟,满分100分。
      一、精挑细选。(20分)
      1. 用直尺测量( )最合适。
      A. 手掌的宽B. 腰围C. 大树的高
      【答案】A
      【解析】
      【详解】直尺通常用于测量较短或较精确的小距离,其刻度范围有限,并且需要直接接触被测物体以获取准确读数。直尺最适合用于测量手掌的宽度,因为手掌的宽度在直尺的测量范围内,并且可以直接、准确地测量。而腰围和大树的高度则超出了直尺的测量范围或需要特殊的测量方法。故选A。
      2. 10毫升=( )。
      A. 1立方厘米B. 1升C. 10立方厘米
      【答案】C
      【解析】
      【详解】毫升和立方厘米是直接对应的容积与体积单位,1毫升的容积等于1立方厘米的体积。1毫升 = 1立方厘米,因此,10毫升=10立方厘米。
      3. 下面用塑料瓶制作小水钟的方法不正确的是( )。
      A. 将塑料瓶从中间分开,分为上、下两部分
      B. 在瓶底中间扎—小孔
      C. 将带有瓶盖的部分倒插入瓶底的下半部分
      【答案】B
      【解析】
      【详解】水钟在我国古代又叫“刻漏”,是根据滴水的等时性原理来计时的工具。制作小水钟的步骤是:用剪刀将塑料瓶从中间分开,分为上、下两部分;用锥子在瓶盖中间扎一小孔;将带有瓶盖的部分倒插入瓶底的下半部分,瓶口朝下,向上面的瓶里倒满水;用停表开始计时,每隔1分钟用笔标出下面瓶中液面的高度。B选项应在瓶盖而不是瓶底扎一小孔,故选B。
      4. 塑料杯由( )制成。
      A. 石油B. 木头C. 棉花
      【答案】A
      【解析】
      【详解】塑料是一种从原油中提取出来的人工材料,在自然条件下不易分解,会造成严重的环境污染。应尽可能重复利用。塑料颗粒是从石油中提炼出来的材料。
      5. 夏季,奶奶爱穿棉、麻做成的衣物,因为这些材料制成的衣物具有( )的特点。
      A. 保温B. 吸汗C. 不透气
      【答案】B
      【解析】
      【详解】夏季气温高,人们容易出汗,因此,在选择衣物时,会倾向于选择那些透气性好、能够吸汗的衣物,以保持身体的舒适。夏季高温不需要保温。棉、麻材质的衣物透气性较好,能够吸汗,帮助身体调节体温,保持凉爽。故选B。
      6. 水沸腾时烧杯内有大量气泡,烧杯中的水在减少,这是因为( )。
      A. 水结冰了B. 水蒸气变成水了C. 水变成水蒸气了
      【答案】C
      【解析】
      【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时,水会迅速地变成水蒸气,并且不停地翻腾起来,这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生,烧杯中的水在减少,这是因为水变成水蒸气了。故选C。
      7. 聪聪在开水中倒入少量爆炸盐,一分钟后,她发现爆炸盐没有完全溶解。她可以采取( )的方法使爆炸盐尽快溶解。
      A. 加入少量凉水B. 用工具搅拌C. 倒出少量水
      【答案】B
      【解析】
      【详解】加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。聪聪在开水中倒入少量爆炸盐,一分钟后,她发现爆炸盐没有完全溶解。她可以采取用工具搅拌的方法使爆炸盐尽快溶解。故选B。
      8. 把下面三种物质分别放在相同温度,相同体积的水中,( )的溶解能力最弱。
      A. 白砂糖B. 食用盐C. 小苏打
      【答案】C
      【解析】
      【详解】一般情况下,物质在水中的溶解是有一定限度的。例如:在20℃时,100毫升的水能溶解36克食盐,204克白砂糖,9.6克小苏打,所以白砂糖在水中的溶解能力最强,小苏打在水中的溶解能力最弱。
      9. 下面( )没有利用浮力。
      A. 拉长的皮筋B. 在水中游动的鱼儿C. 热气球
      【答案】A
      【解析】
      【详解】A.皮筋拉长是弹性形变的表现,与浮力无关。皮筋的伸长或缩短是由于其材料的弹性性质,而不是由于它受到流体的浮力作用。
      B.鱼儿在水中游动时,会受到水的浮力作用。这个浮力帮助鱼儿在水中保持平衡,并使得鱼儿能够相对容易地在水中上下移动。
      C.热气球升空是利用了空气对热气球的浮力。当热气球内的空气被加热时,其密度降低,低于周围冷空气的密度,因此受到向上的浮力作用,使得热气球能够升空。
      故选A。
      10. 如下图,向装入水的塑料瓶中充气,瓶子会( )。
      A. 向下飞B. 向上飞C. 体积变小
      【答案】B
      【解析】
      【详解】反冲力的方向与物体的运动方向相反,所以向装入水的塑料瓶中充气,竖直放置,拔出下方的充气管,放开瓶子后,瓶子会向上飞出去。故选B。
      二、法官判断。(20分)
      11. 温度通常用摄氏度(℃)来表示。( )
      【答案】√
      【解析】
      【详解】物体的冷热程度叫温度,温度的单位是摄氏度,用符号℃表示。
      12. 我们对冷热的感觉有时是不准确的。( )
      【答案】√
      【解析】
      13. 塑料积木利用了塑料透气性好的性能。( )
      【答案】×
      【解析】
      【详解】塑料的特性:具有柔韧性、绝缘性即不导电性、不导热、防水、不透气、质轻、透明性、耐腐蚀性、可重复利用等。塑料积木利用了塑料的可塑性好的特征。
      14. 陶瓷是一种人造材料。( )
      【答案】√
      【解析】
      【详解】陶瓷是利用天然材料经过人工合成的人造材料。故题目说法正确。
      15. 固体都有颜色,而气体、液体都没有颜色。( )
      【答案】×
      【解析】
      【详解】多数固体有颜色,无色固体也存在,如干冰。多数气体无颜色,有色气体也存在,如二氧化氮。水、双氧水等基础液体通常无色,高锰酸钾溶液等溶液有颜色。
      16. 水蒸气受热可以变成水。( )
      【答案】×
      【解析】
      【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态,水的三态变化主要取决于温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化,这使水在自然界中产生了循环运动。水加热会变成水蒸气,水蒸气受热不能变成水,水蒸气冷凝才可以变成水,水蒸气是水的气体形态。水蒸发需要吸收热量;水蒸气冷凝成水需要释放热量。
      17. 夏季拉电线时,应把电线拉紧一些,这样更安全。( )
      【答案】×
      【解析】
      【详解】夏天安装电线时,两根电线之间的电线不能绷得太紧,否则到了冬天时,由于电线的热胀冷缩,就会被拉断, 所以题干中的说法是错误的。
      18. 下图装置是过滤装置。( )
      【答案】√
      【解析】
      【详解】过滤装置通常用于分离液体和固体颗粒。过滤装置通常由如图所示的漏斗、滤纸、烧杯、支架组成。
      19. 弹簧测力计是测量质量大小的常用工具。( )
      【答案】×
      【解析】
      【详解】弹簧测力计是测量力的大小的常用工具。弹簧测力计由拉环、弹簧、指针、刻度盘和挂钩构成。天平是测量质量大小的常用工具。
      20. 水火箭的制作工艺是影响水火箭发射高度的一个因素。( )
      【答案】√
      【解析】
      【详解】水火箭是利用反冲力升空的,水火箭各个部分的材料、制作工艺、整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度。故水火箭的制作工艺是影响水火箭发射高度的一个因素。
      三、计量时间。(填序号)
      21. 根据下图,把在跳绳比赛中用停表计量时间的方法补充完整。
      先按______处,使停表的示数归零。再按下______处,停表开始计时。计时结束,最后按下______处,停表停止计时。
      【答案】 ①. ① ②. ② ③. ②
      【解析】
      【详解】实验室里常用的计时工具是停表(机械停表和电子停表),这是我们在实验室里常用的一种仪器。使用电子停表时,先按复位键,使停表显示的示数归零。按下起始键,停表开始计时。计时结束时,再按下停止键,停表停止计时。
      22. 1分钟能完成哪些事情?分一分。
      ①喝半杯水 ②看一部电影 ③洗脸 ④睡一觉
      ⑤跑步400米 ⑥上一节课 ⑦跳绳40个 ⑧念一首古诗
      1分钟能完成的事情:________________________。
      1分钟不能完成的事情:________________________。
      【答案】 ① ①③⑦⑧ ②. ②④⑤⑥
      【解析】
      【详解】根据生活常识可知,1分钟能喝半杯水、洗脸、跳绳40个、念一首古诗。看一部电影时长普遍超过90分钟,属于长时间活动。完整的睡眠周期需90分钟以上,即使短暂打盹也难以在1分钟内完成有效休息。小学生1分钟约跑100米,跑步400米需要4分钟。上一节课常规课程时长为40到45分钟。
      四、看图连一连,人们是通过哪些方法加快物质在水中的溶解的。(6分)
      23. 看图连一连,人们是通过哪些方法加快物质在水中溶解的。
      【答案】
      【解析】
      【详解】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。图1是利用酒精灯加热;图2是搅拌;图3是将物质研磨成细小颗粒。
      五、综合分析。(22分)
      24. 读材料完成下面各题。
      白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,给生态环境和景观造成的污染。
      (1)根据材料判断对错。
      ①塑料不易降解。( )
      ②塑料会带来白色污染,所以我们应不再生产塑料制品。( )
      (2)“以塑代钢”是因为塑料的( )提高了。
      A. 强度B. 透明性C. 阻燃性
      (3)下面( )不属于塑料的优点。
      A. 绝缘性好B. 导热性好C. 成型性好
      (4)废旧塑料回收利用,再生产成衣服的过程是( )。
      A. 高温熔化—制成纤维—切成碎片—制成纺织品
      B. 切成碎片—制成纤维—高温熔化—制成纺织品
      C. 切成碎片—高温熔化—制成纤维—制成纺织品
      (5)从生活实际出发,我们能做哪些减少白色污染的事情?(至少写出两点)
      【答案】(1) ①. √ ②. × (2)A (3)B (4)C
      (5)不用或少用塑料制品,可用纸袋、布袋;减少丢弃,做好垃圾的分类和回收。
      【解析】
      【分析】我们只有一个地球,每个人都要珍惜爱护我们生活的环境。生活中我们要使用可降解塑料替代品、支持并参与环保活动等来共同减少白色污染。
      【小问1详解】
      根据材料中“由于随意乱丢乱扔,难于降解处理”可知,塑料不易降解,说法①正确。虽然塑料确实会带来白色污染问题,但塑料制品在现代生活中具有广泛的应用和便利性。我们不能因为环境问题就完全停止生产塑料制品,而应该通过改进生产、使用和回收方式来减少白色污染。说法②错误。
      【小问2详解】
      “以塑代钢”主要是因为塑料的强度不断提高,能够在一定程度上替代钢材用于一些对强度有要求的领域。故选A。
      【小问3详解】
      塑料的优点有绝缘性好、成型性好等,而塑料的导热性并不好,通常是热的不良导体。故选B。
      【小问4详解】
      废旧塑料回收利用的一般流程是:首先将废旧塑料切成碎片,然后高温熔化,再制成纤维,最后织成纺织品。故选C。
      【小问5详解】
      我们可以减少使用一次性塑料制品,出门购物时自带环保袋,尽量不使用塑料袋;外出就餐时,拒绝使用一次性塑料餐具,可自带餐具;做好垃圾分类,将塑料垃圾与其他垃圾分开投放,便于回收处理,提高塑料的回收率;还可以宣传环保知识,向身边的人宣传白色污染的危害,提高大家的环保意识,倡导共同减少塑料的使用。
      25. 土豆在水中的沉浮。
      (1)将土豆放入水中,土豆会______。
      (2)用小刀将土豆切成正方体小块,土豆块在水中会______。
      (3)将土豆中间部分挖掉,做成—条小船的样子,放入水中会______。
      【答案】(1)下沉 (2)下沉
      (3)上浮
      【解析】
      【小问1详解】
      将土豆放入水中,由于土豆的密度通常大于水的密度,因此土豆会下沉到水底。
      【小问2详解】
      土豆在水中下沉,用小刀将土豆切成各种形状的小块,放入水中还是会下沉的,同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
      【小问3详解】
      如果将土豆中间部分挖掉,做成一条小船的样子放入水中,土豆排开水的重力大于土豆的重力,土豆会上浮。
      六、实验题。(18分)
      26. 探究空气的性质。
      (1)空烧杯、篮球、______、泡沫板、绳、香。
      实验过程及现象:
      (2)用眼睛观察空烧杯里的空气,并用鼻子闻气味,我们可以知道空气是一种______的气体。
      (3)先用电子秤称量充满空气篮球的质量为①,然后给篮球放掉—部分空气再称量为②,通过比较得到①______②,我们可以知道空气______质量。
      (4)将—块泡沫板剪成比烧杯口略大的圆形,中间穿上绳方便拉动。在烧杯底部点燃一炷香,放入泡沫板,可以观察到烟雾______烧杯下面的空间,然后向上拉动泡沫板,可以观察到烟雾______烧杯下面的空间。通过这两个现象我们知道空气______(“能”或“不能”)流动,______(“能”或“不能”)充满整个空间。
      (5)实验拓展:空气______(“有”或“没有”)确定的形状。
      【答案】(1)电子秤 (2)无色无味
      (3) ①. 大于 ②. 有
      (4) ①. 充满 ②. 充满 ③. 能 ④. 能
      (5)没有
      【解析】
      【小问1详解】
      实验器材除了题目中给出的空烧杯、篮球、泡沫板、绳、香外,还需要电子秤来称量篮球的质量,以观察空气是否有质量。
      小问2详解】
      由于空气是无色无味的气体,因此用眼睛观察空烧杯里的空气,并用鼻子闻气味,我们可以得出空气是一种无色无味的气体。
      【小问3详解】
      用电子秤称量充满空气的篮球的质量为①,然后给篮球放掉一部分空气再称量为②。通过比较,我们会发现①大于②,这说明放掉一部分空气后,篮球的质量减轻了,从而证明了空气是有质量的。
      【小问4详解】
      将一块泡沫板剪成比烧杯口略大的圆形,中间穿上绳方便拉动。在烧杯底部点燃一炷香,放入泡沫板,可以观察到烟雾充满了烧杯下面的空间。这是因为烟雾受到空气的对流作用而分布在烧杯内。接着向上拉动泡沫板,可以观察到烟雾从烧杯下面的空间流出。这两个现象说明空气能流动,并且能充满整个空间。
      【小问5详解】
      由于空气能流动并充满整个空间,因此我们可以得出空气没有确定的形状。它的形状取决于它所占据的空间的形状。

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