2026年内蒙古包头市三校联考中考一模物理试卷（学生版）

这是一份2026年内蒙古包头市三校联考中考一模物理试卷（学生版），共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.汽车领域广泛利用AI(人工智能)语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是( )
A.语音助手是高科技产品，发声不需要振动
B.语音助手发出的声音在空气中比次声波的传播速度大
C.调节音箱音量，可以改变声音的音调
D.根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息
2.如图，一只白鹭正在平静的水面上展翅起飞。关于白鹭及其在水中的“倒影”，下列说法正确的是( )
A.白鹭在水中的“倒影”是光的折射形成的虚像
B.能从各个方向看见白鹭，是由于发生了漫反射
C.白鹭飞得越高，它在水中的“倒影”就越小
D.当白鹭向上飞行时，其倒影也向上运动
3.在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法正确的是( )
A.蔬菜放置一段时间后会变蔫，是因为蔬菜中的水升华了
B.打开冰箱，用湿手拿冻肉时，手会被肉“粘”住，是凝华现象
C.冷冻的饺子从冰箱拿出，放置一会儿逐渐变软，该过程饺子吸热
D.用水壶烧水时，壶嘴处喷出大量“白气”，这是水蒸气
4.指南针是我国古代四大发明之一，早期的指南针叫司南，司南的长柄静止时总是指向南方。如图所示，关于司南下列说法正确的是( )
A.司南“长柄指南”是因为受到地磁场的作用
B.司南有两个磁极，长柄是它的N极
C.司南周围的磁场和磁感线都是真实存在的
D.制作司南的材料只要是金属就行
5.图甲是小明家墙上的插座面板，图乙是其内部线路的正确连接情况。当闭合开关后，下列分析正确的是( )
A.图乙中电源线①是零线
B.家用电冰箱可以接在该插座上
C.用试电笔接触插座的右孔，氖管发光
D.若指示灯不亮，该插座一定不能使用
6.某学习小组用装满盐水的气球连接在如图所示的电路中。当用手向相反的方向拉扯连接气球的导线(盐水与导线充分接触且气球不破裂)时，下面说法正确的是( )
A.盐水气球的接入电路的电阻变大B.电压表测量小灯泡和电源电压
C.电流表的示数不变D.小灯泡变得更亮
7.如图是某同学自制的简易热机模型，在易拉罐内装适量水，在瓶口密封安装一根吸管，吸管正对着小风扇。当点燃下方的蜡烛后，可以看到前方的小风扇转动起来。下列说法正确的是( )
A.罐内的水在加热过程中，温度升高，所含的热量增加
B.蜡烛用掉一部分后，蜡烛的热值会变小
C.通过改进热机模型的结构，其效率可达100%
D.该过程的能量转化与热机做功冲程的能量转化相同
8.跨学科实践小组设计了如图甲所示的电路图来监测“智能种植园”内的温度变化，其中的“恒流源”是一个特殊电源.电流大小由电源内部结构决定，当电阻R变化时，通过R的电流大小保持不变、电阻R的阻值随温度的变化规律如图乙所示，通过数字电压表的示数可反映环境的温度。当温度的变化值相同时，电压表示数的变化值越大，该测温装置的灵敏度越高。某次环境温度从15℃上升到25℃，电压表的示数变化了0.2V。下列说法正确的是( )
A.每升高1℃，R的阻值增大0.5Ω
B.此时电路中通过R的电流为2mA
C.环境温度为20℃时，电压表示数为2.4V
D.换一电流值更小的恒流源可增大该测温装置的灵敏度
二、非选择题(9题4分，10题6分，11题7分，12题4分，13题7分，14题8分，共36分)
9.如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
(1)如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______；
(2)该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰______(选填“放大”“等大”“缩小”)的像，若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上______(选填“能”“不能”)看到清晰的像；
(3)在(2)中将蜡烛与光屏位置对调后的场景下，该同学取了一幅眼镜给水透镜“戴上”，如图丙所示，发现光屏上的像变模糊，当往水透镜中加入适量的水后，发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该眼镜是____________眼镜(选填“近视”“远视”)。
10.为了测量某鸡蛋的密度，小明和小亮进行了如图所示的实验：
(1)小明将天平放在水平桌面上，将游码拨至零刻度线处，天平稳定时指针如图1所示，应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调，直至天平平衡。用调好的天平测量鸡蛋的质量，平衡时如图2，鸡蛋的质量为_______g；
(2)小明用溢水杯测量鸡蛋的体积。做法是先往溢水杯中加水，直到_______时停止。然后用透明胶带(体积不计)将鸡蛋和细线的一端固定，用细线吊着鸡蛋，使鸡蛋缓慢浸入水中，直至浸没，同时用量筒收集溢出水。量筒示数如图3，据此计算鸡蛋的密度为_______；
(3)同组小亮清除透明胶带后，进行以下步骤测量鸡蛋密度：
①将鸡蛋放入水中，观察到鸡蛋沉底；
②逐渐向水中加盐并搅拌，当观察到如图4情景时，停止加盐、搅拌此时该鸡蛋恰好悬浮；
③取出鸡蛋，用天平测出烧杯和杯中盐水的总质量；
④将烧杯中部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V，再用天平测出______的总质量；
⑤鸡蛋的密度表达式为______(用、和V表示)。
11.为了“探究电流与电阻的关系”，好学的小锋同学从实验室选取以下器材：电压恒为3V的电源、电流表、电压表、开关、规格为“40Ω，1A”的滑动变阻器各一个，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，导线若干。
(1)小锋同学先将5Ω的定值电阻接入电路，如图(甲)所示。他在检查电路时发现有一条导线连接错误。请在图(甲)中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不能交叉)；
(2)电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时发现：电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是____________；
(3)故障排除后，再次闭合开关并调节滑动变阻器的滑片P；电压表的示数如图(乙)所示，为______V。接着，滑动变阻器滑片P的位置不变，断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后，再闭合开关，为保证电压表的示数不变，应向______(选填“A”或“B”)端移动滑片P；
(4)通过实验收集到的数据，小锋同学绘制了电流I随电阻R变化的关系图像如图(丙)所示。通过对图像的形状和部分数据分析，可以得出初步结论是：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比；
(5)爱动脑明明同学使用的实验器材，除了滑动变阻器的规格(“50Ω，1A”)与小锋同学的不同外，其他的器材都完全相同。他为了也能顺利完成上面的探究实验，在实验的过程中应控制R两端电压不低于______V；
(6)学习非常积极的小宇同学想测量一个未知电阻的阻值，但发现电流表已经损坏。同组的小涛同学帮他找来一个定值电阻并设计了一个实验方案，电路图如图(丁)所示，具体思路如下：
①先闭合开关S、，记下电压表示数
②再断开，记下电压表示数，则______(表达式用、、表示)。
12.炖汤深受人们的喜爱，它是把食物和水置于炖盅内，炖盅浸在大锅的水中，并用蒸架把炖盅与锅底隔离，如图所示。请问：
(1)炖煮一段时间后，整个厨房能闻到浓郁的汤香，这一现象说明什么？
(2)大锅内的水沸腾过程中，炖盅里的水能否沸腾，并说明原因。
13.新房装修时，工人经常用普通量角器测量一些角度，不方便读数。小明根据所学的知识设计了电子量角器，电路如图所示，电流表的量程为，电压表的量程为，为半圆弧电阻的圆心，金属滑片为半径，与半圆弧接触良好，接入电路的电阻与指针旋转角度成正比，电源电压恒为，为电阻箱。将滑片旋转至处，调节的阻值，使电路中电流为0.6A。
(1)求电阻箱接入电路阻值；
(2)调节为时，电流表示数为0.3A，求此时电压表示数；
(3)为能满足测量的要求，重新调节电阻箱，求满足要求的的最小阻值。
14.物理兴趣小组查阅资料，设计出如图甲的家用电热水器的原理图。工作电路电压恒为220V，、是加热电阻，阻值为2420Ω。控制电路电源电压恒为3V，滑动变阻器的最大阻值为10Ω，电磁铁线圈电阻不计，为热敏电阻，其阻值随温度的变化如图乙、当控制电路的电流小于0.15A时，衔铁与电磁铁断开，两触点A、B接通，工作电路处于加热状态，加热功率为1120W；当控制电路的电流达到0.15A时，衔铁被电磁铁吸下，两触点断开，工作电路处于保温状态。求：
(1)保温状态下工作电路的功率；
(2)电阻的阻值；
(3)通过调节滑动变阻器阻值可设置的热水最高温度值的变化范围。