初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）金与南宋对峙集体备课课件ppt

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第10课 金与南宋对峙
1.916年，契丹首领 统一契丹各部，建立契丹政权，都城在 ，后版图扩大，改国号为辽。2.1038年，党项首领 称大夏皇帝，定都 ，史称西夏。3.辽太宗时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到了 ，实力大增。4.1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“ ”，这次宋辽盟约称 。
1.时空观念：绘制时间轴，梳理金朝建立的历程，依据材料，概括金朝建立后的统治措施，分析其迅速壮大的原因。2.时空观念、史料实证：阅读教材并结合地图，概括金灭辽及北宋的主要过程，结合材料，分析北宋灭亡的主要原因。3.家国情怀、时空观念：梳理南宋建立的相关史实，通过岳飞抗金的相关事迹，学习岳飞为维护国家统一鞠躬尽瘁、精忠报国的精神；运用地图等材料，明确宋金对峙局面的形成，认识宋金对峙对民族交融的促进作用。
岳飞从20岁从军，到39岁遇害，在短短十几年的时间里，从一名普通士兵成长为一员赫赫有名的抗金大将。他领导的“岳家军”也逐渐由弱变强，成长为抗金战争中一直劲旅。岳飞为什么要抗金？反映了当时的什么状况？你还知道他有哪些故事？
展现女真人驭马情景的《二骏图)
模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产。
不仅是金历史的重要见证，也是研究辽金时期政治、军事、文化的宝贵实物史料
统治者腐败无能，社会危机重重
北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的地区，于是遣使与金联系，双方订立盟约，相约夹攻辽。
靖康二年（1127年），金军攻破东京，俘徽、钦二帝，北宋灭亡，史称 “靖康之变”。
金在与北宋连兵攻辽的过程中，看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，于是在灭辽后发动对宋的战争。
①北宋政治腐败导致消极防御、军队士气低落
②统治者对形势认识不清，缺乏判断能力，一味求和
③长期崇文抑武方针政策导致军队战斗力不强
④连年征战、交纳岁币，造成内部空虚
金、南宋、西夏形势图（1142年）
①岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地；②取得郾城大捷。
南宋初年，金军几次南下，南宋军民奋起抵抗。
原因：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，会危及他们的利益。
不久，宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害岳飞。
岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们将他视为民族英雄。人们为什么尊崇和怀念岳飞?
①岳飞领导的抗金斗争，有效地遏制了金兵南下，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益，是正义的。
②岳飞尽忠报国的精神打动一代又一代的中国人。
③岳家军军纪严明，骁勇善战，得到广大民众的支持和认可。
①南宋向金称臣②南宋每年给金“岁币”③宋金双方以淮水至大散关一线划定分界线
积极：①客观上获得较长时间的和平局面
②南北方交流密切，有利于民族交融的加强和社会的进步。
消极：宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担。
《题临安邸》(南宋)林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
描写了南宋统治者满足现状，不思进取，过着苟且偷安、粉丝太平的日子。表达了诗人讽刺统治者和官员的醉生梦死，心中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。
比较北宋时期和南宋时期政权并立的形势。
北宋：与辽、西夏政权并立，和战中订立的澶渊之盟和宋夏和议，主要是北宋向辽、西夏送“岁币”、“岁赐”。并立时关系相对缓和。
南宋：与金政权的三次和议，不仅赔钱物，而且南宋的统辖范围与北宋相比，减小了很多。与金政权并立，关系相对紧张。
辽、北宋、西夏形势图（1111年）
时空定位——思考：辽、宋、夏、金时期的时代特点？
(战：25年；和：140年)
认识：①两宋与辽、西夏和金之间有战有和，战是短暂的，也是民族交融的方式，和始终是民族关系发展的主流。 ②两宋与辽、西夏和金的战争是中华民族内部的兄弟之争，有正义、非正义之别，无侵略与反侵略之谈。 ③民族间的经济文化交流进一步加强了民族交融，各民族都为中华民族的发展做出贡献，中华民族发展呈多元一体趋势。
①多个民族政权并立；②两宋时期有战有和，和是主流，民族交融进一步加强。
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。