期中测评卷（六）—2026-2027学年四年级语文下册（统编版）（含答案）

这是一份期中测评卷（六）—2026-2027学年四年级语文下册（统编版）（含答案），共14页。试卷主要包含了朋友圈中晒美景，选择题，按要求完成练习，诗歌承载着智慧和热爱，小古文阅读，课内阅读理解，现代文阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
知识能力与运用
一、朋友圈中晒美景。读一读，帮阳阳完善朋友圈中的信息。(14分)
我游览了美丽的乡村，欣赏了“棋子声疏(sū shū)杂(zá zhá)管弦”的高雅，发现了“两株桃杏映篱(ní lí)斜”的美好，感受了“醉舞纷绮(qí qǐ)席”的热闹，品味了“小园香径独徘徊”的诗意。我忘不了①qīng tíng 翻飞、蝴②dié起舞的景致,③téng luó绿得醉人的风光，还有那映着日光的树叶在风中摇曳④shǎn shuò的瞬间；更忘不了⑤màn天红⑥xiá中，率性的游客斜倚着青石板⑦ān mián的和谐画面,潺潺溪流边,人们赤(cì chì)脚涉(shè bù)水，高谈阔论的趣味场景……
1、用“√”选出加点字的正确读音。(3分)
2、根据拼音，在括号里填写正确的字词。(7分)
①( )②( ) ③( ) ④( )
⑤( )⑥( ) ⑦( )
3.为下面加点的多音字选择读音相同的一项。(2分)
(1)率性( )A.表率 B.利率 C.速率 D.效率
(2)和谐( )A.和药 B.和面 C.唱和 D.和解
4、“一路上阳阳像 一样不停地选角度、拍摄，非常忙碌。”横线上应填( )。(1分)
A.老黄牛 B.小蜜蜂 C.领头羊 D.应声虫
5、阳阳又搜集了著名田园诗人的诗来读，他读的最有可能是( )的诗。(1分)
A.龚自珍 B.范仲淹 C.陶渊明 D.刘禹锡
二、下面词语在原有含义的基础上有了新的意思，请你选词填空。(3分)
学习网络课程时，我点击电脑( )上的图标进入学习群。讨论问题时，老师让群里( )的同学出来“冒个泡”，积极参与讨论。课后，我把完成的练习题放入一个专门的( )，然后发送给老师。
三、选择题。(10分)
1、下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分)
A.儿童急走追黄蝶(跑)B.梅子金黄杏子肥(饱满)
C.白发谁家翁媪(老翁)D.不论平地与山尖(山峰)
2、下面句子中的横线上应该填什么内容?正确的一项是( )。(2分)
每当读到宋代著名诗人 的田园诗，我的眼前就会浮现出 、
的画面。
A.范成大 依山傍水 炊烟袅袅 B.杨万里 高楼林立 山清水秀
C.孟浩然 车水马龙 鸡犬相闻 D.屈原 静谧祥和 鸡犬相闻
3、下列句子中，加点词语的意思相同的一项是( )。(2分)
A.喷香的饭菜摆上了桌面。 我用风景照片做电脑桌面。
B.这所学校的硬件设施很好。 企业在厂房建设等硬件方面投入很大。
C.海豹善于潜水。 妈妈总是在朋友圈潜水，也不冒泡。
D.夜深了，他家的窗口还亮着灯。 读书是我们认识世界的一个窗口。
4、概括下面语段所讲述的主要内容，最准确的一项是( )。(2分)
生物学家在研究长颈鹿的进化时，认为长颈鹿的祖先世代以青草为食。但在受到干旱等灾害时，大片草原枯荒，为了生存下去，长颈鹿要努力伸长脖子，吃树上的嫩叶子，脖子短的长颈鹿吃不到树上的嫩叶，慢慢地被淘汰。就这样，经过许多代以后，脖子就慢慢变长，最后终于形成现在的样子。
A.长颈鹿是一种素食动物。 B.长颈鹿的祖先以草为食。
C.脖子短的长颈鹿被淘汰。 D.长颈鹿脖子变长的原因。
5、下面说法有误的一项是( )。(2分)
A.《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。
B.《飞向蓝天的恐龙》介绍了一些猎食性恐龙演化成鸟类的过程。
C.说新闻时可以结合自己的想法更改新闻内容，并明确说出自己的看法。
D.《白鹅》中作者描写了鹅的叫声、步态和吃相，流露出对白鹅的喜爱之情。
四、按要求完成练习。(6分)
1、小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。(在合适的位置加上语气词，使语气更亲切)(2分)

2、不久的将来，未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。(用修改符号在原句上进行修改)(2分)
3、运用仿照所给例句的句式描述图片。(2分)
例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢
的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘
成了一幅自然、和谐的田园风景画。


五、诗歌承载着智慧和热爱。同学们要将喜爱的诗作汇编成一本诗集。(5分)
1、同学们准备在扉页上引用艾青的名言，请你帮他们补充完整。
诗是人类 ，诗给人类 。
2、下面是诗集中收录的内容，请你补充完整。
【古代诗词篇】①“ , ”是春末夏初树叶尚未茂密的景象。②“不论平地与山尖， ”是蜜蜂忙碌着采蜜的身影。
③“ , ”是梅花默默报告春天到来的谦逊品格。
【现代诗歌篇】④“哪一次我的思潮里/ ?”是冰心对大海的热爱与眷恋。
⑤“突然一阵风,/ ,/所有的绿就整齐地/
……”是绿的盎然生机。
阅读理解与感悟
六、小古文阅读。(10分)
遥想江村夕阳，渔舟投浦①，返照入林，沙明如雪；花下晒网罟②，酒家白板③青帘，掩映垂柳，老翁挈④鱼提瓮出柴门。此时偕三五良朋，散步沙上，绝胜长安骑马冲泥也。
[节选自(明)屠隆《在京与友人书》，有删改]
【注释】①浦：水边。②罟(gǔ)：捕鱼的网。③白板：没有上漆的门板。④挈(qiè):提。
1、下列加点字词解释有误的一项是( )。(2分)
A.遥想：回想 B.翁：年老的男子
C.偕：拉着 D.绝胜：远远超过
2、这篇古文描写了江边小村的独特景色和渔民生活，分别有什么特点?用四字词语概括。(2分)
3、如果你来到文中的江边小村，你在江边会看到怎样的画面?发挥想象，补全下面的内容。(4分)
夕阳的余晖洒在江面上，又 ，江边有 。结束一天劳作的渔民驾着渔船 ，将渔网 。
4、结合尾句，说说你体会到作者怎样的情感。(2分)


七、课内阅读理解。(11分)
琥珀(节选)
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1、选段主要介绍了( )。 (多选)(2分)
A.琥珀的样子 B.由琥珀产生的推测
C.琥珀形成的因素 D.琥珀的大小
2、联系琥珀的形成过程，填写下面的推测过程。(4分)
3、选段中的“推测”一词可以换成“猜测”吗?为什么?(3分)


4、针对选段，提出一个有价值的问题并解答。(2分)
提问：
办法：
八、现代文阅读理解。(10分)
①自古以来，蚂蚁一直给人一种“不知疲倦”的印象，真的是这样吗?生物学家们曾在人造蚁巢中做过实验，他们给每一只蚂蚁做上记号，用摄像机记录蚂蚁的活跃程度，最后在分析录像资料时发现，有五分之二的蚂蚁在“闲逛(guàng)”，无所事事。科学家们很奇怪，于是继续实验，终于弄清了事情真相。实验人员从正在忙碌的蚂蚁中撤走了20%的劳动力，一周之内，他们发现，那些空出的岗位已由那些原来在“闲逛”的蚂蚁顶替了。科学家们顿时醒悟过来，那些“闲逛”的蚂蚁原来是“替班工蚁”。
②有关上述现象，有专家做了补充解释：对于蚂蚁王国来讲，没有必要让所有劳动力参加每一次劳务行动，太多的劳动力反而会带来“添堵”的风险，通常30%的工蚁就能完成全部“工作定额”的三分之二。
③对付猎物，往往会有200至600只蚂蚁出动，每次战役(yì)总有5%左右的蚂蚁受伤。战斗结束后，受伤的蚂蚁用气味向救护蚁发出求救信号，救护蚁便会赶来将它们送回蚁巢，先为受伤的同伴舔伤口——一种消毒手段。有时候，救护蚁甚至会利用已死的其他昆虫身体上的某些部分为受伤的蚂蚁施行“手术”，“手术”的成功率颇高。
④蚂蚁的行为真令人刮目相看。看来，世界上有些物种还需要好好研究。
1、短文写了蚂蚁的两种令人刮目相看的行为，分别是
和 。(1分)
2、短文中画“ ”句子想说明什么?下列说法最准确的一项是( )。(2分)
A.蚂蚁很勤劳，劳动效率很高。
B.工蚁每次只能完成三分之二的工作。
C.没有必要让所有劳动力参加每一次劳务行动。
3、救护蚁是如何救助受伤的同伴的?请根据短文内容填空。(2分)
4、第③段中加点的“左右”一词可以删去吗?为什么?(3分)


5、请你针对短文内容再提出一个问题，并试着解答。(2分)
问题：
解答：
选材构思与表达
九、四年级(1)班要开展“诗歌专题研究”的语文综合实践活动，请你参与其中。(6分)
1、请你仿照示例再设计两项活动内容。(2分)
活动一：收集诗歌，编成诗集。
活动二：
活动三：
2、同学们搜集了一些现代诗的特点，下列属于现代诗特点的是( )。(多选)( )(2分)
A.读起来有节奏感 B.常常蕴含丰富的想象
C.每一句字数相等 D.往往饱含真挚的情感
3、请你帮同学们把诗歌第二小节补全。(2分)
我想把小手 我想把眼睛
安在桃树枝上。 。
带着一串花苞， ,
牵着万缕阳光， ,
悠啊，悠—— 看呀，看——
悠出声声春的歌唱。 。
十、习作。(25分)
生活中，我们每天都会接触许多的人，比如亲人、老师、同学、各行各业的工作者……相信其中一定有你非常敬佩的人，那么他(她)做的什么事令你敬佩呢？请把这些写下来吧！注意要把人物的动作、语言、神态描写具体。题目自拟，不少于400字。
参考答案
一、1、shū√；zá√；lí√；qǐ√；chì√；shè√
2、①蜻蜓 ②蝶 ③藤萝 ④闪烁 ⑤漫 ⑥霞 ⑦安眠
3、(1) A (2) D
4、B
5、C
二、桌面；潜水；文件夹
三、1、C
2、A
3、B
4、D
5、C
四、1、小仓鼠的家真乱啦！稻草啦，食物啦，甚至粪便啦，都搅在一起。
2、删去 “未来的”（不久的将来和未来重复）
3、示例：满山盛开的杜鹃花，高低错落的房屋，清冽澄碧的湖水，绘成了一幅赏心悦目的油画。
五、1、向未来寄发的信息；以朝向理想的勇气
2、①篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴
②无限风光尽被占
③俏也不争春，只把春来报
④没有你波涛的清响
⑤好像舞蹈教练在指挥；按着节拍飘动在一起
六、1、C
2、景色优美；生活闲适
3、示例：照进树林；洁白如雪的沙滩；停靠在水边；晒在花丛下
4、表达了作者对乡村闲适生活的喜爱和向往，对京城奔波生活的厌倦。
七、1、AB
2、这里曾经有一片松树林 琥珀中有两只小虫 当时蜘蛛正在捕食苍蝇 两只小虫的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
3、不可以。因为“推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情，而“猜测”是凭想象估计。选段中是依据那块琥珀进行想象判断的，是已知的事情，不是单凭想象，所以不能换。
4、琥珀的种类及特征有哪些?可以通过阅读科学百科全书和查阅资料来了解。
八、1、有 “替班工蚁”；会救助受伤同伴
2、C
3、送回蚁巢 舔伤口消毒
4、不可以。“左右” 表示概数，删去后太绝对，体现说明文语言的准确性。
5、示例：
问题：为什么蚂蚁会有 “替班工蚁”？
解答：太多蚂蚁一起干活会添堵，部分蚂蚁待命可随时补位。
九、1、示例：举办诗歌朗诵会；开展诗歌知识竞赛
2、ABD
3、示例：
装在白云上
看遍天空辽阔
望见大地风光
看出处处春的芬芳
十、习作范文
我敬佩的清洁工阿姨
我最敬佩的人，是小区里的清洁工阿姨。无论严寒酷暑，她总是默默打扫，把小区收拾得干干净净。
一个冬天的早晨，寒风刺骨，我缩着脖子去上学。只见阿姨穿着单薄的工作服，正在清扫路面。她的脸冻得通红，双手不停地挥动着扫帚，不放过一片落叶、一点垃圾。
这时，一位小朋友不小心把牛奶盒扔在地上，牛奶洒了一地。阿姨没有生气，只是温和地说：“孩子，垃圾要丢进垃圾桶哦。” 说完，她蹲下身，用纸巾一点点擦干净地面，又把盒子扔进垃圾桶。
看着阿姨忙碌的背影，我心里十分敬佩。她不怕脏、不怕累，用辛勤的劳动换来了整洁的环境。她平凡又伟大，是我最敬佩的人。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分