高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活订立合同学问大教案

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活订立合同学问大教案，共18页。
本课建议1课时。
基本思路：
本课最近新华社发文揭露的不良现象“大字吸睛、小字免责”为线索。“大字吸睛、小字免责”的“大小字”现象是我国社会交易合同中一种常见的不良现象，背后是合同纠纷，这一现象处理不好会产生十分严重的危害，除了违背消费者真实意愿，还侵犯消费者权益。因而以此引导学生了解什么叫合同，及合同的分类、意义。然后再由“大小字”现象导入同为大小字的格式条款，讲述格式条款的含义及有效性构成条件。“大小字”现象其实还是一种要约邀请，所以，还可以用此来讲要约邀请订立合同，不过，大部分情况下，“大小字”现象订立的合同存在瑕疵，存在合同有效性问题，从而引导学生理解合同的效力，知道合同成立不等于合同有效；了解口头合同与书面合同各自的利弊，明白如何选择正确的合同形式。
核心素养目标
政治认同：认同重合同、守信用是全社会的共识，增强合同意识与契约精神。
科学精神：学习订立合同的技巧，在实际协商中合理确定双方权利和义务。
法治意识：用法律思维观察和分析现实生活中各类合同纠纷，善于用法律规范双方权利义务。
公共参与：做一个有规则意识和法治意识的现代公民。
重点难点：
1.重点：如何订立合同（订立原则、订立过程）
2.难点：要约与要约邀请，承诺对要约的改变
教学过程：
导入
2025年12月5日，新华社会发文《“大字吸睛、小字免责”，这样的小把戏该退场了》报道：某品牌手机在海报推广当中，用显眼大字高调标注“逆光之王”，却在偏僻角落里用一行小字注解：“逆光之王是产品设计目标”……
某些商家认为，广告广告，宣传浮夸一下无伤大雅。但事实上，“大字吸睛、小字免责”的设计，完全是一种“文字陷阱”，引发纠纷、损害消费者权益，贻害无穷。
“大小字”会引发什么纠纷？法律上看为什么会引发纠纷？
提示:买卖合同纠纷！“大小字”不符合合同订立要求，违背诚信原则以及其它法律规定，可能会引发合同陷阱！
那么，“大字吸睛、小字免责”有何陷阱？
议题：“大字吸睛、小字免责”有何陷阱？
首先，我们要知道什么是合同及种类——
→ 什么是合同？除了案例中的客运合同，我们生活中还有哪些常见合同种类？
含义: 是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。
常见类型： 合同的种类繁多，常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。
注意：这里的合同是一种债权关系，
因物权关系，婚姻、收养、监护等有关身份关系而订立的协议不适用于合同。
劳动者与用人单位确立劳动关系订立的协议属于劳动合同
教师引导：
“大小字”纠纷属于买卖合同合同纠纷。新华社会揭露这种乱象，本质上是提倡诚信与公平，维护民法的基本原则 。
“大小字”现象与我们每个人的生活息息相关。本质是利用信息不对称诱骗消费者，违背交易者的真实意愿，不仅扰乱了社会交易秩序，还侵犯消费者的知情权与选择权，不利于营造一个健康有序的市场环境。不利市场经济的发展。
进而订立合同的意义
过渡语: “大小字” 的广告操作，显然是商家的宣传技巧，存在给消费者埋雷的陷阱，违反法律，引发纠纷，基本无效。那么，是不是搞“大小字”操作都是陷阱，比如此图？
展示带有格式条款的广告图
要回答这个问题，这就要了解一下格式条款！
格式条款（保护弱势地位一方）
订立合同的各方当事人应在自愿的基础上达成一致的意思表示。
但由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异（甚至不知合同为何物，更不知如何拟定合同条款），法律对合同自由进行了一定的限制，以保护处于弱势的一方。
格式条款：
（1）目的：保护谈判能力与地位处于弱势的一方
（2）优点：降低交易成本，适应市场经济发展的要求
（3）缺点：限制对方当事人的合同自由，还有可能出现霸王条款
（4）有效性判定：格式条款订立方要：
遵循公平原则确定当事人之间权利义务
采取合理方式提示对方注意利害条款
按照对方的要求，对该条款予以说明
过渡语：那么，对于商家提供的格式条款，消费者认为有陷阱可以不同意吗？
这就涉及合同订立的第一原则：
5 . 合同自愿原则：
合同必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的真实意思表示，以实现各自的利益。
过渡：自愿是合同订立的基础，那么如果消费者不同意格式条款，那要如何达成合同呢？这就要了解订立合同的过程——导入第二部分，合同的订立
1、合同订立一般要经过两个阶段，即要约和承诺。
（1）要约
①含义：要约是希望与他人订立合同的意思表示。②要求：为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力。
（2）承诺
①含义及条件：受要约人同意要约的意思表示。
—必须由受要约人及时向要约人作出。
—必须在要约确定的期限内作出（如没有确定的期限内承诺，再想订立合同而发出意思表示，就成了要约）
—承诺的内容必须与要约的内容一致。
②承诺生效时间：承诺到达对方后。
让我们还原一下手机买卖合同订立的过程
恰在乙也想购买时，看到了“大小字”新闻，于是，乙对商家提出了自己的看法——
（3）承诺对要约的变更
①含义：在实际协商过程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容，如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约，需要原来的要约人作出承诺，才能形成一致的意思表示。
民法典规定，有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和争议解决办法等的变更，是对原来要约内容的实质性变更。
再以教材P24“探究与分享”为例熟悉一下要约邀请订立合同的过程：
过渡语：下面两张图的价格都是要约吗？
教师引导学生区分
“大字吸睛、小字免责”事件里的大字内容，多是商家为吸引消费者的宣传话术，表述内容模糊，没有明确交易的核心细节，其目的只是引诱消费者主动咨询、下单，进而向商家发出订立合同的要约，符合要约邀请的法律特征。
此图内容明确具体，有明确的价格、型号、活动优惠等。符合要约的法律特征。
既然要约的特征是明确具体，那么，这张小米发布会现场有明确的价格，是要约还是要约邀请？
学生讨论意见不统一后，提示：
本图性质上属于商业宣传！虽然图中明确了型号、存储版本和对应价格，内容看似具体，但未明确销售规则、购买渠道等内容。消费者得去商城下单（这是消费者发 “要买” 的要约），商家确认订单（这是商家的承诺），合同才成立。
简单来说，发布会价格是 “我卖这个价，你来下单呀” 的邀请，不是 “你说买我就必须卖” 的承诺
播放视频，了解二者的区别。
（4）区分要约和要约邀请
要约邀请：希望他人向自己发出要约的表示
要约：希望与他人订立合同的意思表示
两者的区分：
内容是否明确具体，是否具有法律效力。明确的品质、价格、活动优惠等，则属于要约，不得反悔，否则可能承担法律责任；模糊的为要约邀请，无需承担责任
注意：要约邀请后是要约，不是承诺。比如你拿小广告（要约邀请）去超市购物（要约）、付款（承诺）回家
总结
1、订立过程——要约承诺订合同：
（1）要约：希望与他人订立合同的意思表示
（2）承诺：受要约人同意要约的意思表示
（3）承诺对要约的变更：要约、新要约（反要约）……新新要约（再反要约）……承诺
（4）要约邀请：希望他人向自己发出要约的表示
过渡语：让我们继续来聊“大字宣传、小字免责”的陷阱：
新华社报道： 有顾客明明看到“全场5折”兴冲冲冲过去，结账时才发现角落藏着比蚂蚁还小的“起”字；满心欢喜以为“下载App 必得大额红包”，结果到手只有几毛钱优惠券……
议一议：
上述材料中的俩合同是否有效？
如何才能确保合同订立有效？
首要先明白：合同成立≠合同生效
合同的效力：
（1）无效合同：
①合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，仍然可能导致合同全部或者部分无效。
②如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。
（2）有效合同：要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。
所以：商家用“无‘起’字的全场 5 折”“必得大额红包”的虚假 / 引人误解宣传，诱导消费者作出购买、下载的意思表示，这属于《民法典》规定的“欺诈行为”。
因此材料中的两个合同属于可撤销的有瑕疵或者效力不确定的合同。
这里可以拓展一下如何处理这种可撤销的效力不确定的合同：消费者可以向法院 / 仲裁机构请求撤销该合同，合同被撤销后自始没有法律约束力，消费者可要求退还已支付的费用。若消费者未主动撤销合同，合同本身虽成立，但商家的欺诈行为仍需承担违约责任。
再以教材P26“探究与分享”为例熟悉有效合同条件
在莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中,狡诈的夏洛克与安东尼奥约定,若在三个月期限内未能清偿债务,就要由夏洛克在安
东尼奥“心口所在的附近取一磅肉”。
在现实生活中,“夏洛克”们与“安东尼奥”们订立这样的合同有效吗?为什么?
提示：无效合同。
以伤害他人的人身为合同标的，违反善良习俗。
总结：如何订立合同？
2、有效合同的条件：
主体有民事行为能力（主体适格）
意思表示真实
内容合法
遵循民法基本原则自愿自由原则、平等原则、公平原则、诚实信用、善良风俗、守法原则。
这个基本原则，其实是对课本P23-25页中分散的合同订立原则的概括和总结。教材中并没有单例合同订立原则，但《民法典合同篇》中有这些原则，且这些原则是订立合同和合同生效的先决条件。故把单独把这些原则总结出来。老师在上课时一定要事先提醒学生注意总结这些原则，便于全面把握合同订立的方法。
过渡：
生活中，除了书面合同，其实还有口头合同。除了法律、行政法规规定或者当事人约定采用特定形式外，只要各方当事人形成一致意思表示，就是订立了合同。甚至直接履行的行为都可以产生合同。
这些合同形式中，最便捷的就是口头形式。但口头合同存在一些缺陷，对于金额较大的，最好采取书面形式。我们要采用最适合自己的形式。下面，我们一起看看口头与书面形式的区别
注意：虽然民法没有明文规定签订合同一定要书面合同，但有一些特定情况要求必须签订书面合同。
书面合同能够更好地保护消费者权益。
知识总结