河南省鹤壁市2026年中考化学仿真试卷（含答案解析）

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1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是
A．净水过程中加明矾可起杀菌作用
B．水的天然循环主要是通过化学变化完成的
C．硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+
D．电解水时正负极产生气体的体积比为2：1
2．已知某甲醛(HCHO)的水溶液中，氢元素的质量分数为10%，则该甲醛溶液的溶质质量分数为
A．15%B．20%C．25%D．30%
3．下列物质属于盐的是（ ）
A．KMnO4B．KOHC．HClD．NO2
4．某碳酸钠固体样品中，可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质。为了确定杂质的成分，进行以下实验；第一步，取该样品溶于水得到无色溶液；第二步，再向第一步得到的无色溶液中，先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸，产生沉淀的物质质量与时间的关系如图所示。
A．杂质一定含有硫酸钠、氯化钠
B．BC段减少的沉淀是碳酸钙和碳酸钡
C．原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙
D．C点所得溶液中的溶质有四种
5．苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，下列说法正确的是（）
A．苯属于有机化合物
B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成
C．苯中碳、氢两种元素的质量比为1：1
D．苯分子由碳、氢两种元素组成
6．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A．酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸
B．酸性溶液的pH小于1．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于1
C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
7．下列各组微粒中，属于同一种元素的是
A．Na和Na+B．Cu和CaC．H和HeD．和
8．实验室里有一包样品是由氢氧化钠和氧化铜组成，为了测定其中氧化铜的质量，现将该样品倒入烧杯中（不考虑实验中造成的损失），并取100 g溶质质量分数为14. 6%的稀盐酸加入烧杯中，充分反应后烧杯中只得到中性溶液，其中溶剂的质量是90. 8g，则原混合物中氧化铜的质量为（假设氯化铜溶液为中性）（ ）
A．4g
B．8g
C．12g
D．16g
9．归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是
A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应
B．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成
C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
D．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸
10．化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（ ）
A．测定食醋的pHB．夹持试管
C．除去粗盐中的CaCl2D．加热较多液体
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．(1)物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到__。铁锈的主要成分是Fe2O3，除去铁器表面的锈常用稀盐酸，写出稀盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式____．要配制50g20%的KNO3溶液，需要量取水的体积__mL．若其他操作都正确，在用量筒量取水时，仰视读数，则所配制的溶液溶质质量分数将___．(填“偏大”，“偏小”，“不变”)
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6），花青素对人体健康具有很多益处，可以改善血液循环、预防癌症等，是一种强效抗氧化剂。请计算：花青素中碳元素与氧元素的质量比（计算结果请化简到最简整数比）；花青素的相对分子质量。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．水与人类的生活息息相关。
保持水的化学性质的最小粒子是_____。上图是电解水实验的示意图，试管b中的气体是_____，a和b中产生气体的质量比约为_____。生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水，肥皂水遇_____（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。
14．写出下列反应的化学方程式。
①硫在氧气中燃烧_______。
②氢气与氧化铜反应_______。
③硫酸铜溶液与氯化钡溶液混合_______。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15． “五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
（提出问题）锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
（猜想与假设）a可能与硫酸的质量分数有关；b可能与锌的形状有关．
（设计并实验）小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验．
（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______．
（2）小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是______，氢气应从______（填e或f或g）管通入．
（3）若用该收集CO2，并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是______；
（收集证据）（4）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是______．
（得出结论）（5）结论是______
（评价与反思）（6）下表是小兵第①组实验的详细数据．
请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因______．
（7）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？_____设计实验验证．______．
16．小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了研究。小明同学根据下图所示产品说明书中的_____和硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。
土壤的酸碱性
实验1：按上图所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是______；用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。硫酸铵具有哪些性质
实验2：25℃时，将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图中_____(选填序号)点的状态，测得其pH约为5。
实验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进行了下图所示的实验，观察到的实验现象为：①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸________。③小气球变大。

小明依据现象①和②，小红只依据③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若________，才能得出这一结论。
实验4：按图中所示进行实验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应。为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能__________。硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸铵使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为___________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、净水过程中加明矾可起吸附悬浮颗粒的作用，选项A错误；
B、水的天然循环主要是通过物理变化完成的，选项B错误；
C、硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+，选项C正确；
D、电解水时正负极产生气体的体积比为1∶2，选项D错误。故选C。
2、C
【解析】
甲醛中氢氧元素的质量比为：（1×2）：16=1：8，水中氢氧元素的质量比为：（1×2）：16=1：8，甲醛溶液中，氢元素的质量分数为10%，则氧元素的质量分数为：80%，故碳元素的质量分数为：1-10%-80%=10%，则该溶液中甲醛的质量分数为：。
故选C。
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比
化合物中元素的质量分数= ；
化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。
3、A
【解析】
A、高锰酸钾是由金属盐离子和酸根离子结合而成的化合物属于盐，符合题意；
B、氢氧化钾是碱，不符合题意；
C、氯化氢是酸，不符合题意；
D、二氧化氮是氧化物，不符合题意。故选A。
4、C
【解析】
由题目的信息可知，第一步，取该样品溶于水得到无色溶液，说明原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙；第二步，再向第一步得到的无色溶液中，先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸，产生沉淀的物质质量与时间的关系如图所示：BC段减少的沉淀是碳酸钡；杂质一定含有硫酸钠，氯化钠可能有，也可能没有；第二步实验结束后，最终所得溶液中的溶质有三种错误，最终所得溶液中的溶质一定有四种：氯化钠、硝酸钡、氯化钡和硝酸。
A、杂质一定含有硫酸钠，氯化钠可能有，也可能没有；故选项错误；
B、BC段减少的沉淀是碳酸钡，没有碳酸钙；故选项错误；
C、第一步，取该样品溶于水得到无色溶液，说明原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙，因为硫酸铜溶液是蓝色的，碳酸钙不溶于水，氯化钙和碳酸钠生成白色沉淀；故选项正确；
D、C点是硝酸和碳酸钡恰好完全反应，此时所得溶液中的溶质有三种：氯化钠、硝酸钡、氯化钡；故选项错误；
故选：C。
5、A
【解析】
A、苯中含有碳元素，属于有机化合物；故选项正确；
B、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成；故选项错误；
C、苯中碳、氢两种元素的原子个数比为1：1，不是质量比；故选项错误；
D、苯分子由碳原子和氢原子构成；故选项错误；
故选：A。
6、B
【解析】
A、酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，并不能说明CO2是酸，故A不正确；
B、酸性溶液的pH小于1，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于1，故B正确；
C、在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素也不一定显负价，如：CuSO4中S的化合价为+6，故C不正确；
D、溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数不一定减小，当恒温蒸发水分的时候，溶质的质量分数就不变，故D不正确。故选B。
7、A
【解析】
A、钠原子和钠离子都是钠元素；故选项正确；
B、铜原子和钙原子不属于同种元素；故选项错误；
C、氢原子和氦原子不属于同种元素；故选项错误；
D、氖原子与氩原子不属于同种元素；故选项错误；
故选：A。
8、B
【解析】
氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，反应的化学方程式分别为：NaOH+HCl=NaCl+H2O， CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反应生成水的质量90.8g-（100g-100g×14.6%）=5.4g。参加反应的盐酸的溶质（HCl）的质量为100g×14.6%=14.6g。
设：与氧化铜反应的HCl质量为x，生成水的质量为y，参加反应的氧化铜的质量为z；
与氢氧化钠反应的HCl质量为(14.6g-x)，生成水的质量为(5.4g-y) 。

……① ……②
①②联列，解得x=7.3g，y=1.8g；
z=8.0g。故选B。
9、D
【解析】
A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应，但是有盐和水的反应不一定是中和反应，例如氧化铜和稀盐酸能反应生成氯化铜（盐）和水，但是该反应不是中和反应，错误；B、同种分子构成的物质是纯净物，纯净物是由一种物质组成的物质，原子、分子和离子都可以直接构成物质，错误；C、碳酸盐与盐酸反应放出气体，碳酸氢盐、活泼金属都能和盐酸反应放出气体，错误；D、点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸，所以在点燃可燃性气体之前要检验气体的纯度，正确。故选D。
10、D
【解析】
A、测定溶液的pH的方法是：将pH试纸放在白瓷板或玻璃片上，用干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，变色后，将其与标准比色卡对比。A错误；
B、使用试管夹夹持试管，应该将试管夹从下向上套，夹持在距离试管口1/3处。B错误；
C、氯化钙溶于水会形成溶液，过滤只能除去难溶于水的杂质。C错误；
D、加热较多的液体应该用烧杯，并且放在石棉网上进行加热。D正确。
故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、着火点Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O40偏小
【解析】
燃烧条件：物质是可燃物、达到可燃物着火点，有氧气或空气，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水。
【详解】
(1)物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到着火点。
(2)铁锈的主要成分是，除去铁器表面的锈常用稀盐酸，稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水，化学方程式为。
(3)要配制50g20%的KNO3溶液，需要硝酸钾的质量为，水的质量为
，量取水的体积为,若其他操作都正确，在用量筒量取水时，仰视读数，则所配制的溶液溶质质量分数将偏小。
稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、⑴ 15:8 ； ⑵ 287
【解析】
(1)花青素中碳、氧三种元素的质量比为（12×15）：（16×6）=15：8；(2)花青素的相对分子质量=12×15+1×11+16×6=287。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、水分子 1：8 硬水
【解析】
（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，化学符号为H2O。故填：水分子
（2）电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即电解水时，b与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气，化学式为O2；a与电源负极相连的试管内产生的气体体积较多，是氢气，化学式为H2；电解水的化学方程式为：2H2O2H2+ O2，根据化学方程式计算：a和b中产生气体的质量比约为4：32=1：8；故填：O2；1：8
（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇硬水泡沫少，易起浮渣，肥皂水遇软水泡沫较多。故填：硬水
根据保持水的化学性质的最小粒子是水分子；电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一；在计算时一定要通过化学方程式，根据质量守恒定律来计算；用肥皂水来检验硬水和软水来进行分析。
14、
【解析】
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故填：；
氢气与氧化铜反应生成铜和水，故填：；
硫酸铜溶液与氯化钡溶液混合生成硫酸钡和氯化铜，故填：
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积 f 防止二氧化碳溶于水且与水反应 ①③或②④ 在相同条件下，硫酸的质量分数越大，反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快 由慢到快然后逐渐减慢；因为随着反应的进行，反应放出热量，反应速度加快，但随着硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小，反应速度又逐渐减慢 温度 取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间
【解析】
（1）稀硫酸与锌反应产生硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）因为氢气不易溶于水，可以通过压强的变化利用排水法把水压入量筒内，根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积，所以进气管是短管f；
（3）二氧化碳会与水反应，所以用该收集CO2，并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是：防止二氧化碳溶于水且与水反应；
（4）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，其中的锌的状态保持不变，选择不同质量分数的硫酸，看产生氢气的快慢，因此可以选择①③或②④；
（5）通过①③（都是锌粒，硫酸的质量分数不同），可以看出：硫酸的质量分数越大，反应速率越快；通过①②（锌粒和锌片与质量分数相同的硫酸反应）可以看出：锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快；
（6）从表格可以看出反应由慢到快然后逐渐减慢；因为随着反应的进行，反应放出热量，反应速度加快，但随着硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小，反应速度又逐渐减慢；
（7）如设计温度对反应快慢的影响，具体的操作为：取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间．
故答案为：（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积，f；
（3）防止二氧化碳与水反应；
（4）①③或②④；
（5）在相同条件下，硫酸的质量分数越大，反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快；
（6）由慢到快然后逐渐减慢；因为随着反应的进行，反应放出热量，反应速度加快，但随着硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小，反应速度又逐渐减慢；
（7）温度；取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间．
16、贮存条件 加速溶解 C 变红 冷却装置后小气球体积保持不变 与碱性物质接触 Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O
【解析】
本题通过探究硫酸铵的性质主要考查了溶解度曲线的应用，酸碱指示剂，盐的性质等。认真审题，找出对解题有用的信息，结合已有的知识进行分析。
查阅产品说明：根据硫酸铵的贮存条件：阴凉干燥，可以判断硫酸铵受热易分解，再根据硫酸铵的化学式(NH4)2SO4推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气；
探究1：溶解土样时使用玻璃棒搅拌可以加速土样溶解；
探究2：根据硫酸铵溶解度曲线判断25℃时，硫酸铵的溶解度略大于70g，25℃时，50g的水溶解超过35g的硫酸铵才能达到饱和，即将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，得到不饱和溶液；图中A、B表示饱和溶液，C表示不饱和溶液，此时所得溶液对应图中C；氨气显碱性，可以使酚酞溶液变红；冷却装置后小气球体积保持不变，说明有气体生成，可以说明“硫酸铵受热分解”；
拓展应用：(1)硫酸铵与碱性物质接触，容易产生氨气，降低肥效，铵态氮肥不能与碱性物质混合；(2) 用熟石灰进行改良酸性土壤，氢氧化钙与硫酸铵反应生成硫酸钙、水和氨气，反应的化学方程式：Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O。
实验编号
硫酸的质量分数（均取20mL）
锌的形状（均取1g）
氢气的体积（mL）（均收集3分钟）
①
30%
锌粒
31.7
②
20%
锌片
50.9
③
20%
锌粒
61.7
④
30%
锌片
79.9
时段（均为1分钟）
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第4分钟
第5分钟
第6分钟
H2的体积
3.1mL
16.7mL
11.9mL
9.6mL
7.6mL
6.0mL